2017年春季学期新人教版八年级物理下册7.3《重力》课件
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八年级物理下册 7.3 重力课件 (新版)新人教版.pptx
第七章 力
1
温故知新
1.力是物体对物体的_作__用__,单位_N___。 力的大小
2.力的三要素是 力的方向
力的作用点 3.实验室用_弹_簧__测__力__计_测量力的大小。
2
3
感悟导入
为什么橡皮没有被甩出去呢？
4
万有引力：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之 间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
12
实验结论：物体所受的重力与它的质量成正比
G m
=
g
或： G=mg
m=
G g
G—— 重力——N
m—— 质量——kg
g = 9.8N/kg
g 表示的物理意义是：
质量为kg的物体，它所受到重力大小为9.8 N。
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
思考: 1、“1kg=9.8N”对吗？
质量 重力
20
重心
1、重心：重力作用在物体上的作用点。 不同物体的重心：
2、质地均匀外形规则的物体的重心在它的几何中心。 3、质地均匀外形不规则的物体的重心的位置
21
重心 重力的作用点不一定在物体上
22
《导航》51页第5题，如图所示，请在各图中画出 小球受到的重力的示意图
v v
23
小结
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力， 符号 G。
2. 重力的大小：物体所受的重力与物体的 质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N） m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：竖直向下
4. 重力的作用点：重 心
24
探究物体的稳定性与什么因素有关
侧放和立放的砖谁更容易推倒?
讨论:砖的稳定与什么有关
1
温故知新
1.力是物体对物体的_作__用__,单位_N___。 力的大小
2.力的三要素是 力的方向
力的作用点 3.实验室用_弹_簧__测__力__计_测量力的大小。
2
3
感悟导入
为什么橡皮没有被甩出去呢？
4
万有引力：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之 间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
12
实验结论：物体所受的重力与它的质量成正比
G m
=
g
或： G=mg
m=
G g
G—— 重力——N
m—— 质量——kg
g = 9.8N/kg
g 表示的物理意义是：
质量为kg的物体，它所受到重力大小为9.8 N。
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
思考: 1、“1kg=9.8N”对吗？
质量 重力
20
重心
1、重心：重力作用在物体上的作用点。 不同物体的重心：
2、质地均匀外形规则的物体的重心在它的几何中心。 3、质地均匀外形不规则的物体的重心的位置
21
重心 重力的作用点不一定在物体上
22
《导航》51页第5题，如图所示，请在各图中画出 小球受到的重力的示意图
v v
23
小结
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力， 符号 G。
2. 重力的大小：物体所受的重力与物体的 质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N） m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：竖直向下
4. 重力的作用点：重 心
24
探究物体的稳定性与什么因素有关
侧放和立放的砖谁更容易推倒?
讨论:砖的稳定与什么有关
【人教版】八年级物理下册 7.3《重力》 教学课件
重力的方向指向地心
四、重力的作用点
重力在物体上的作用点叫做重心．
G
G
质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
（物体的重心不一定都在物体上）
课堂小结
1.万有引力： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到
灰尘之间都存在相互吸引的力。
2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 3.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
这是因为地球对 它周围的物体有 引力，能把它们 拉向地面．
力 ， 这 就 是 万 有 引 力 。
间 ， 都 存 在 互 相 吸 引 的
大 到 天 体 ， 小 到 灰 尘 之
宇 宙 间 任 何 两 个 物 体 ，
一、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力， 叫做重力。符号G
地球上所有的物体都受到重力的 作用 重力的施力物体是地球 重力的受力物体是地球上的所有物体
四、重力的作用点
重力在物体上的作用点叫做重心．
G
G
质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
（物体的重心不一定都在物体上）
课堂小结
1.万有引力： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到
灰尘之间都存在相互吸引的力。
2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 3.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
这是因为地球对 它周围的物体有 引力，能把它们 拉向地面．
力 ， 这 就 是 万 有 引 力 。
间 ， 都 存 在 互 相 吸 引 的
大 到 天 体 ， 小 到 灰 尘 之
宇 宙 间 任 何 两 个 物 体 ，
一、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力， 叫做重力。符号G
地球上所有的物体都受到重力的 作用 重力的施力物体是地球 重力的受力物体是地球上的所有物体
人教版八年级物理下册 7.3重力课件(共30张PPT)
复习
1、实验室用什么测量力的大小？
2、力的三要素是力的
和
。
、方向
3、如何用 力的示意图表示力呢？
2020/6/12
1
你来观察上图的情景中，苹果、 铅球的运动有什么共同的特点？
2020/6/12
2
• 为什么高处的水要往低处流？ • 为什么物体要落回地面上呢？
2020/6/12
3
重力
2020/6/12
解：
G=mg
＝ 3.5kg×9.8N/kg
＝34.3N
答：质量为3.5kg的 西瓜所受重力为 34.3N。
2020/6/12
11
• 例题：宇航质量 是多少?受到的重力是多少?
2020/6/12
12
•50Kg=500N
2020/6/12
2020/6/12
16
重力方向 的应用
通常我们把与重力 方向一致的线叫重 锤线。重锤线在生 活和生产上有着广 泛的应用。如图所 示，利用重锤线可 以检查墙砌得是否 竖直；还可以测桌 面是否水平。
2020/6/12
竖直向下的
17
四、 重 心
• 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 • 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、
13
注意：
• 地球上不同位置g的数值不同，与 海拔和纬度有关，海拔越高g越小， 纬度越高g越大，在粗略的计算时g 取10N/Kg
2020/6/12
14
三、重力的方向
图中树上熟透的 苹果沿着竖直向 下的方向下落， 这说明了重力的 方向是什么？
2020/6/12
15
重力的方向总
竖直向下的，
不是垂直向下。
2020/6/12
1、实验室用什么测量力的大小？
2、力的三要素是力的
和
。
、方向
3、如何用 力的示意图表示力呢？
2020/6/12
1
你来观察上图的情景中，苹果、 铅球的运动有什么共同的特点？
2020/6/12
2
• 为什么高处的水要往低处流？ • 为什么物体要落回地面上呢？
2020/6/12
3
重力
2020/6/12
解：
G=mg
＝ 3.5kg×9.8N/kg
＝34.3N
答：质量为3.5kg的 西瓜所受重力为 34.3N。
2020/6/12
11
• 例题：宇航质量 是多少?受到的重力是多少?
2020/6/12
12
•50Kg=500N
2020/6/12
2020/6/12
16
重力方向 的应用
通常我们把与重力 方向一致的线叫重 锤线。重锤线在生 活和生产上有着广 泛的应用。如图所 示，利用重锤线可 以检查墙砌得是否 竖直；还可以测桌 面是否水平。
2020/6/12
竖直向下的
17
四、 重 心
• 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 • 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、
13
注意：
• 地球上不同位置g的数值不同，与 海拔和纬度有关，海拔越高g越小， 纬度越高g越大，在粗略的计算时g 取10N/Kg
2020/6/12
14
三、重力的方向
图中树上熟透的 苹果沿着竖直向 下的方向下落， 这说明了重力的 方向是什么？
2020/6/12
15
重力的方向总
竖直向下的，
不是垂直向下。
2020/6/12
新教材八年级物理下册第七章第三节重力课件
科学研究的痴情 牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。 据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一 边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了 锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道 错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位 来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一 下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸 引住了，毫不迟疑地回答说：“它是一 件无价之宝！”客人看到牛顿对棱镜垂 涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了 一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下 来，管家老太太知道了这件事，生气地 说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃 的重量折一个价就行了！”
竖直向下的
用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。 A是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在A上的木棒，上 面刻着与木板A垂直的直线．检查时将水平器A放在桌面 上，在刻线的上端挂一根重垂线，若重垂线与刻线重合， 则说明桌面是水平的．
思考：上述几个图中，重垂线是 重力方向竖直向下 利用了 原理。
熟了 的苹 果总 是向 地面 下 落．
水 为 什 么 总 是 从 高 处 往 低 处 流 呢
第三节 重 力
蹦 极
衣服上的水总是落到地面上 跳 伞 的 人 会 落 向 地 面 。
一切物体在失 去支持的时候都要 向地面降落．
这是因为地球 对它周围的物体有 引力，能把它们拉 向地面．
一、重力的概念
A. 重力的方向是垂直向下的
）
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
不倒翁
5、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立 起来的奥妙是（ B ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
人教版八年级下册物理《重力》课件
重力的大小与物体的质量和当地的重力加速度有关，方向竖直向下。
万有引力的大小与两个物体之间的距离和它们的质量有关，方向沿两 物体中心连线。
重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，是地球表面附近物体受 到的地球的吸引。
重力产生的原因分析
重力产生的原因是由于地球的 吸引而使物体受到的力
重力的大小与物体的质量成正 比，即G=mg
重力在生活中的应用实例
建筑行业：利用重力的方向竖直向下，通过重锤线来检测墙是否竖直，保证建筑物的稳定。
交通工具：汽车、火车等交通工具的刹车系统利用了重力的分量来产生刹车力，实现车辆 的减速和停车。
灌溉系统：利用重力的作用，将水从高处引到低处，实现农田的灌溉。
游乐设施：过山车等游乐设施利用重力的作用，使乘客在轨道上产生加速度，体验刺激的 感觉。
物体在重力作用下的运动规律：物体在重力作用下做自由落体运动，遵循匀加速直线运动的规律。
重力对抛体运动的影响：重力对抛体运动产生重要影响，决定了抛体的运动轨迹和落地时间。
重力对地球自转的影响：重力是地球自转产生向心力的主要来源，对地球自转的稳定性和地球上 物体的运动规律产生影响。
重力与航天科技的关系
质量的比值保持恒定。
重力与质量的关系是物理学 中的基本概念之一，是研究
物体运动规律的基础。
重力加速度Leabharlann 计算重力加速度的 定义：地球表 面附近的物体， 由于地球吸引 而受到的力与
质量的比值
重力加速度的 公式：g = G/m
重力加速度的 方向：竖直向
下
重力加速度的 大小：约为 9.8m/s²，在
赤道处最小， 两极处最大
03
重力产生的原因
万有引力
重力产生的原因是由于地球对物体的吸引作用 万有引力定律：任何两个物体间都存在引力，且引力与它们质量的乘积成 正比，与它们距离的二次方成反比 重力是万有引力的一个分力，另一个分力是物体随地球自转所需的向心力
万有引力的大小与两个物体之间的距离和它们的质量有关，方向沿两 物体中心连线。
重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，是地球表面附近物体受 到的地球的吸引。
重力产生的原因分析
重力产生的原因是由于地球的 吸引而使物体受到的力
重力的大小与物体的质量成正 比，即G=mg
重力在生活中的应用实例
建筑行业：利用重力的方向竖直向下，通过重锤线来检测墙是否竖直，保证建筑物的稳定。
交通工具：汽车、火车等交通工具的刹车系统利用了重力的分量来产生刹车力，实现车辆 的减速和停车。
灌溉系统：利用重力的作用，将水从高处引到低处，实现农田的灌溉。
游乐设施：过山车等游乐设施利用重力的作用，使乘客在轨道上产生加速度，体验刺激的 感觉。
物体在重力作用下的运动规律：物体在重力作用下做自由落体运动，遵循匀加速直线运动的规律。
重力对抛体运动的影响：重力对抛体运动产生重要影响，决定了抛体的运动轨迹和落地时间。
重力对地球自转的影响：重力是地球自转产生向心力的主要来源，对地球自转的稳定性和地球上 物体的运动规律产生影响。
重力与航天科技的关系
质量的比值保持恒定。
重力与质量的关系是物理学 中的基本概念之一，是研究
物体运动规律的基础。
重力加速度Leabharlann 计算重力加速度的 定义：地球表 面附近的物体， 由于地球吸引 而受到的力与
质量的比值
重力加速度的 公式：g = G/m
重力加速度的 方向：竖直向
下
重力加速度的 大小：约为 9.8m/s²，在
赤道处最小， 两极处最大
03
重力产生的原因
万有引力
重力产生的原因是由于地球对物体的吸引作用 万有引力定律：任何两个物体间都存在引力，且引力与它们质量的乘积成 正比，与它们距离的二次方成反比 重力是万有引力的一个分力，另一个分力是物体随地球自转所需的向心力
人教版八年级物理下册7.3重力课件(共40张PPT)
想想议议：重力的方向指向哪里？
地球 中心
重力的方向总是竖直向下， 就是总指向地心的意思
重力方向的应用
重力的方向总是 竖直向下的
通常我们把与重力 方向一致的线叫铅 垂线。铅垂线在生 活和生产上有着广 泛的应用。如图所 示，利用铅垂线可 以检查墙砌得是否 竖直。 铅垂线的工作原理：
重力的方向总是竖直向下的。
G＝mg
1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 成正比 , G= mg . 重力用 G 表示,单位是 牛顿 (N),质量用 m 表示, 单位是 千克 (kg) , g=9.8N的方向 竖直向下 . 4.重心：重力的 作用点 叫重心. 质量分布均匀、 形状规则的物体重心,在它的 几何中心 上.
例 一位中学生的体重一般为50千
题
克，他受到的重力为多少牛？ （g取10牛/千克 ）
已知: m =50千克, g =10牛/千克 求: G=? 解: G = m g
= 50千克× 10牛/千克
= 500牛
答:他受到的重力为500牛
三、重力的方向
观察与思考：重力的方向是怎么样的？
下竖 直 向
重力的方向总是竖直向下的。
• 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使 自己重心降低，由于重心越低越稳定，所以能达到不易被摔 倒的目的。
• 补充：物体的稳定性，还跟支撑面积有关。摔跤运动员，降 低重心的同时，还把腿脚叉开，扩大支撑面积，也是为了提 高自身的稳定性。
• 总之：物体的稳定性跟物体的重心的高低和支撑面积的大小 有关。重心越低，支撑面积越大，物体越稳定。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月上午9时9分22.4.1209:09April 12, 2022
人教版八年级物理下册 7.3 重力 课件(共24张PPT)
只与m和g有关。
三、重力的方向 P11
重力的方向总是竖直向下的。 垂直于水平面
重力的方向的应用
铅垂线
反馈练习三
1、选一选：
通常所说的向下实际上是指的是指向地心
四、重心 P12
F
地球吸引物体的每 一个部分。
G
重心
作用效果上就好像作用 在某一点上的一个力。
四、重心
1、定义： 对于整个物体，重力作用的效果好像作用
在某一点上，这个点叫物体的重心
2、确定：
质量均匀分布、形状规则的物体 的重心在它的几何中心上 注意：物体的重心不一定在物体上。
反馈练习四
o
G
正确
o
G
错误
了解重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任 何两个物体，大到天体，小 到灰尘之间，都存在互相吸 引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它 附近物体的万有引力。
竖直 向下
由于地球 的吸引
G
规则物体的 重心在几何 中心上
G mg
重 力
达标检测
答案
1、地球 mg 竖直向下 重心 10N/kg 质 量为1千克的物体受到的重力为10N 2、B 3、A 4、A 5、D
结束语：希望同学们现在好好学习，锻炼好身体，有 一天也能像这些宇航员一样遨游太空，为祖国航天事 业服务。
0.05 0.1
0.15
0.5 1
1.5
分析实验数据
质量m（kg） 重力G（N） 重力/质量 G/m（N/kg）
等价变换法5 1
1.5
10 10
10
1.5 1
0.5
0.05
0.1
0.15
得出结论：
物体受到的重力大小 跟它的质量成＿正＿比＿ 关系。
三、重力的方向 P11
重力的方向总是竖直向下的。 垂直于水平面
重力的方向的应用
铅垂线
反馈练习三
1、选一选：
通常所说的向下实际上是指的是指向地心
四、重心 P12
F
地球吸引物体的每 一个部分。
G
重心
作用效果上就好像作用 在某一点上的一个力。
四、重心
1、定义： 对于整个物体，重力作用的效果好像作用
在某一点上，这个点叫物体的重心
2、确定：
质量均匀分布、形状规则的物体 的重心在它的几何中心上 注意：物体的重心不一定在物体上。
反馈练习四
o
G
正确
o
G
错误
了解重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任 何两个物体，大到天体，小 到灰尘之间，都存在互相吸 引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它 附近物体的万有引力。
竖直 向下
由于地球 的吸引
G
规则物体的 重心在几何 中心上
G mg
重 力
达标检测
答案
1、地球 mg 竖直向下 重心 10N/kg 质 量为1千克的物体受到的重力为10N 2、B 3、A 4、A 5、D
结束语：希望同学们现在好好学习，锻炼好身体，有 一天也能像这些宇航员一样遨游太空，为祖国航天事 业服务。
0.05 0.1
0.15
0.5 1
1.5
分析实验数据
质量m（kg） 重力G（N） 重力/质量 G/m（N/kg）
等价变换法5 1
1.5
10 10
10
1.5 1
0.5
0.05
0.1
0.15
得出结论：
物体受到的重力大小 跟它的质量成＿正＿比＿ 关系。
人教版物理八年级下册7.3《重力》课件
钩码个数 1 质量m/kg 0.05 重力G/N 0.5
2 0.10 1.0
3 0.15 1.5
4 0.20 2.0
5 0.25 2.5
6 0.30 3.0
7 0.35 3.4
• 【实验结论】 • 物体所受的重力跟它的质量成正比。 • 【注意事项】 • （1）实验时弹簧测力计的轴线一定要在竖直方向上，以免挂钩
重力
质量
由于地球的吸引而 使物体受到的力
物体所含物质的多少
G
m
牛顿（N）
千克（kg）
随物体位置的变化 而变化
与物体所处位置无关
G=mg
m=ρV
G=mg
• 【例3】甲同学质量为60kg，则甲同学的体重是多少？乙同学的 体重是490N，那么他的质量是多少？(g取10N/kg)
• 解析：甲同学的质量=60kg，则甲同学的体重G甲=m甲 g=60kgⅹ10N/kg=600N；
你听过牛顿和苹果的故事吗？牛顿由 掉落的苹果发现了什么物理规律？
向天空跑出的物体会下落，这是为什 么？你会计算自己受到的重力大小吗？
7.3 重力
第七章 力
• 现象探究:地球附近的物体受到地球的吸引
实例
抛出的球落向地面
树上熟透的苹果落 向地面
水总是从高处向 低处流
图示
现象 分析
球受到地球的吸引 作用，所以落向地 面
• 【例6】下列事例中，不是由万有引力起决定作用的物理现象是 （）
• A.潮汐 • B.起重机用钢绳吊起重物 • C.月亮总是在不停地绕着地球转动 • D.地球周围包围着稠密的大气层，它们不会散发到太空去
• 解析：潮汐主要是由月球对地球上海水的万有引力形成的，A不 符合题意；起重机用钢绳吊起重物的拉力属于弹力，不是万有引 力，B符合题意；月球绕地球不停转动是由地球对月球的吸引力 产生的，该力属于万有引力，C不符合题意；地球周围的大气是 由于万有引力作用而不至于散发到太空去的，D不符合题意。
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求: G1 ＝ ？ m2 ＝？
答：张华的体重为490牛, 王芳的质量为40千克。
1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的 力，符号 G。 2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质 量成正比。即G﹦mg G—重力 单位：牛顿（N） m—质量 单位： 千克（kg） 3.重力的方向：竖直向下 4.重力的作用点：重心
下，并记下示数。
实验记录
钩码的个数 (只 )
1 2
质量 m (kg)
0.05 0.10
物重 G 物重跟质量的比 (N) (N/kg)
0.5 1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.5
3
0.15
10 10 10
分析论证
图象分析
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体 所受的重力跟它的质量成正比。
分析论证
G/N
图象分析
1.5
重力的由来
用一根细线拴一块橡皮，甩 起来，使橡皮绕手做圆周运 动。这时，你会觉得橡皮需 要用线拉住才不会跑掉。 牛顿认为，地球和月亮之间
洪山嘴中学詹振亚
存在互相吸引的力！！！
万有引力
重力产生的原因就是地球对
洪山嘴中学詹振亚
它附近的物体有万有引力。
1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（ A.河水不再流动，再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球 C.物体将失去质量 D.杯子里的水，倒不进口里
第3节 重力
观察下列图片
重力
（1）概念
由于地球的吸引而使物体受到的力
（2）什么样的物体会受到重力的作用
地球上所有的物体都受到重力的作用
（3）重力的符号 G
（4）重力的施力物体 地球
重力的大小
探究重力的大小跟什么因素有关
猜 想
重力的大小跟质量有关。
设计实验
把质量均为50 g 的 3 个钩码，
逐个增加，挂在弹簧测力计
C．小球的重力的施力物体是弹簧 D．小球的重力的施力物体是地球
4.张华同学的质量是50千克，他的体重是多少牛？王芳
同学的体重是392牛，她的质量是多少千克？ 已知:m1 ＝ 50千克 解：根据G＝mg 得 G1＝ m1g ＝50千克×9.8牛/千克＝490牛 G2 m2＝ g ＝ 392牛 9.8牛/千克 ＝40千克 G2 ＝ 392牛
重力的方向
G
G
重力的方向：物体自由落向地面的方向。即：
物体所受重力的方向总是竖直向下的。
利用铅垂线确定竖直方向
“下”在哪里？
重心
1.重力的作用点 重力在物体上的作用点叫做重心。 2.形状规则、质量分布均匀的物体的重心就 在它的几何中心。
3.质地不均匀、外形不规则物体的重心： —— 利用“悬挂法”寻找
C
）
2.下列关于重心的说法中，正确的是（ A ）
A．物体所受重力的作用点叫做重心
B．物体的重心处才受到重力作用 C．质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点
D．球体的重心总在球心
3.用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有 A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 （ BD ）
B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小
1
0.5 m/kg 0.05 0.1 0.15
实验结论
物体受到的重力大小跟它的质量成正比关
系。
物重跟质量的比约等于9.8N/kg，是个定值。
物体重力大小与形状无关。物体重力大小与位置有关。
物体受到的重力跟它的质量的关系为：
G g 或 G mg m
说明： m单位用kg，重力G的单位才是N, 粗略计算可取值为 g= 10N/kg。 不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增 高g值增大，赤道最小，极点最大。