小学生海底两万里的演讲稿
海底二万里三分钟演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸站在这里，为大家带来一场关于科幻巨作《海底两万里》的演讲。
这是一部充满奇幻色彩、令人叹为观止的科幻小说，作者儒勒·凡尔纳以其丰富的想象力，描绘了一个惊心动魄的海底世界。
首先，让我们来了解一下《海底两万里》的背景。
这部小说发表于1870年，讲述了一位名叫阿龙纳斯教授的法国科学家，被邀请加入一艘神秘的潜艇“鹦鹉螺号”进行环球探险的故事。
在这场奇幻之旅中，阿龙纳斯教授和他的同伴们历经重重艰险，探索了神秘莫测的海底世界。
在演讲的第一部分，我将为大家介绍《海底两万里》这部作品的主题思想。
儒勒·凡尔纳通过这部小说，向读者展示了人类对未知世界的探索精神。
在19世纪末，人类对海洋的了解还十分有限，而《海底两万里》则将海底世界搬上了舞台，激发了人们对未知领域的向往。
此外，小说还揭示了人类对自然界的敬畏之情。
在海底世界中，生物的多样性和生存环境的恶劣程度，让人类意识到自己在大自然面前的渺小。
接下来，让我们走进《海底两万里》的故事情节。
故事开始于阿龙纳斯教授被邀请加入“鹦鹉螺号”。
在这艘神秘的潜艇中，阿龙纳斯教授结识了尼摩船长和康塞尔。
尼摩船长是一位极具魅力的冒险家，他驾驶“鹦鹉螺号”在全球各地探险，寻找失落的城市和宝藏。
在旅途中，他们遭遇了种种危险，如巨鲸袭击、海底火山喷发等。
然而，阿龙纳斯教授和他的同伴们凭借着智慧和勇气，一次次化险为夷。
在演讲的第三部分，我将为大家分析《海底两万里》中的科幻元素。
这部小说中的潜艇“鹦鹉螺号”是当时人们想象中的未来科技产物。
它拥有先进的动力系统、通讯设备和武器装备，为探险提供了有力保障。
此外，小说中还描绘了各种奇特的海底生物，如章鱼、巨型乌贼等，这些生物至今仍令人们感到神秘。
在第四部分，我将探讨《海底两万里》对后世的影响。
这部小说不仅为读者带来了丰富的想象力和视觉冲击，还启发了许多后来的科幻作品。
例如，著名科幻作家Jules Verne的作品《地心游记》和《神秘岛》等，都受到了《海底两万里》的影响。
海底两万里演讲稿
海底两万里演讲稿1海底两万里演讲稿同学们：大家好!今天，我要向大家推荐一本书——《海底两万里》。
这本书是由法国的著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
主要围绕“海怪”之谜展开的，描述了主人翁生物学家阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德兰参加了追捕“海怪”的行动，谁知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解开了“海怪”之谜，其实所谓的“海怪”是一艘潜水艇。
但潜水艇的尼摩船长不愿意让他们将这个秘密公布与众，他们无奈之下只好选择跟着“鹦鹉螺”号船长尼摩一起进行了海底探险。
阿龙纳斯教授与同伴不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
最后借一次大旋涡之机逃出了潜水艇，回到陆地。
作者将整个故事描写的生动、细腻还充满刺激，并解释了很多的科学知识。
《海底两万里》是一部科幻小说。
里面的惊险旅程，我为书中的主人公——尼摩船长感到敬畏。
他那不受人类规矩的束缚；一意孤行的性子；善良勇敢的心，都使我喜爱。
他以那天才般的智慧，设计了潜水艇并驾驶着它潜进海底进行大规模的研究。
躲避敌人，寻找自由。
阿龙纳斯与他的伙伴和尼摩船长不畏艰险驾驶“鹦鹉螺”号从太平洋出发，经过印度洋，红海，地中海，进入大西洋。
从中，他们看到海底罕见的生物与奇异景物，经历搁浅，土人围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等惊险事件。
种种困难都没有使他们屈服。
尼摩船长还把海中捞到财宝给贫困人。
里面的各种人都使人不得不给予赞美。
阿龙纳斯为让人类知道更多海洋生物而去探险。
他们的无私，他们的伟大，勇敢是我们要学习的，因此，我们不应该因生活一点小小的事就感到失望，想要放弃。
读了这个小说，我们要懂得我们所遇到的困难是多么的微不足道。
冰心说过一局话：“青年人啊！你跟老年人比起来，就知道你的烦恼是温柔的。
”2海底两万里读后感演讲稿同学们大家好！《海底两万里》，我第一次听到这个名字的时候，我的脑中就充满了重重的疑惑，因为至今为止，人类对海底的了解依旧很少，更别提海底两万里了！于是，我怀着一种崇敬的心情，翻开了儒勒·凡尔纳的著作，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅……鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，真是太神奇了！在将近10个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速，缓缓行驶。
七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例五篇
七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例五篇我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。
还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。
小编在此献上五篇七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例，希望对大家有所帮助。
七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例【一】亲爱的老师、同学们：前些天老妈带我去书店买了好几本书，其中有我早就想读的《海底两万里》。
这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品，我原来在书店只看了两页就被迷住了，这次终于美美地抱到怀里，一鼓作气读完了。
这本书给了我极大的震憾，它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力，还让我认识了一群可爱又义气的船员，和一位值得尊敬的仆人，他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚，所作所为令我深深的感动。
作者用他那细致入微的笔，把我们带入神秘的海底，让我们和主人公一起，经历了一次美妙的冒险。
阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”，教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰，并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。
在一次被“独角鲸”撞击后，阿龙纳斯教授落水了，他的仆人康赛尔也跟着跳下了水，两人不知不觉落到了“独角鲸”身上，并被早已在上面的尼德兰救了。
谜底终于解开，原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。
后来艇里的人发现了他们，把他们带入艇里，他们的海底三人行就这样开始了。
由于船长喜欢龙纳斯教授的书，所以他们受到了热情的款待，并和他们一起游历各海域。
船长渐渐相信了教授，还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。
在这次不简单的旅行中，他们在海底森林打猎，并在打猎过程中看到了许多美丽的生物，由于阳光的折射，他们又看到了美丽的海鹅，后来又遇到凶猛的鲨鱼，多亏船长出手制服了鲨鱼，他们才得以脱险。
真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时，船不幸搁浅了，他们上岸找食物和水果时，遇上了土著人，结果土著人对他们穷追不舍，最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。
海底两万里的演讲稿
海底两万里的演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天，我将为大家带来一场关于《海底两万里》的演讲。
《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳创作的一部科幻小说，被誉为世界上第一部科幻小说之一。
该小说讲述了主人公尼摩与他的潜水艇鹦鹉螺号一同探索海底世界的故事。
让我们来了解一下小说的背景设置。
故事发生在19世纪末，当时科技的发展正处于蓬勃的时期。
小说中的鹦鹉螺号是一艘具有超前设计的潜水艇，能够在水下进行长时间的航行。
这在当时是一个非常令人激动的想象，也代表了人类对海洋深处的未知世界的探索渴望。
故事的主人公尼摩是一位神秘的海洋科学家和冒险家。
他驾驶着鹦鹉螺号，带领着一支勇敢的船员团队，横渡大洋，探索海底的奥秘。
在他们的旅程中，他们经历了许多惊险刺激的冒险，如与巨型章鱼的搏斗、探索失落的亚特兰蒂斯城等。
小说中的描写生动而精彩，读者仿佛置身于海底世界。
凡尔纳巧妙地运用科学知识，描述了海洋中的各种生物、珊瑚礁和海底火山等景观。
他的想象力和创造力让人叹为观止，也让读者对海洋的未知世界充满了好奇和想象。
除了海底世界的描写外，小说中也涉及了一些社会问题和科技伦理的思考。
尼摩作为一个孤独的冒险家，对人类社会的不公和战争感到失望，他选择了远离人类社会，独自生活在海底。
这引发了读者对社会问题的思考，同时也引发了对科技发展对人类社会可能带来的影响的思考。
《海底两万里》不仅仅是一部科幻小说，更是一部对人类探索精神和对未知世界的向往的表达。
它启发了人们对海洋的关注和对科学探索的热情，同时也引发了人们对自然与人类关系、科技发展与伦理道德等问题的思考。
尊敬的各位领导、各位来宾，海洋是地球上最神秘、最广阔的领域之一，我们对它的认知还有很多不足。
而《海底两万里》这部伟大的作品，为我们提供了一个奇妙的想象空间，让我们能够更加深入地思考和探索海洋世界。
让我们一起回顾一句经典的台词：“我是尼摩船长，鹦鹉螺号的船长！”这句话代表了尼摩对自己身份和使命的坚定，也象征着人类探索精神的无限可能。
海底两万里第六章演讲稿
海底两万里第六章演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《海底两万里》第六章。
在这一章中，我们看到了主人公们在海底世界中所经历的一系列惊险刺激的冒险。
在这段故事中，我们不仅可以感受到作者对于海底世界的生动描绘，更能够体会到主人公们在面对困难和危险时所展现出的勇气和智慧。
今天我将从几个方面和大家分享这一章的精彩内容。
首先，我们可以看到主人公们在海底世界中所面临的种种挑战。
他们不但要应对海底生物的威胁，还要克服深海环境对他们的种种影响。
在这一章中，作者生动地描绘了海底的景象，让我们仿佛置身于其中，感受到了海底世界的神秘和壮丽。
同时，主人公们在面对这些挑战时展现出来的勇气和智慧也令人钦佩。
他们不畏艰险，勇往直前，充分展现了人类的智慧和勇气。
其次，这一章还展现了主人公们在海底世界中所获得的宝贵经验和知识。
在海底的探险中，他们不仅发现了许多珍贵的海底生物和植物，还了解了海底世界的种种奥秘。
这些宝贵的经验和知识不仅丰富了他们的见识，更使他们对于海底世界有了更深入的了解。
这也提醒我们，只有不断地学习和探索，才能够获得更多的知识和经验，才能够更好地应对生活中的各种挑战。
最后，这一章也给我们带来了对于自然环境的深刻反思。
海底世界是一个神秘而美丽的世界，它孕育着无数的生命，也蕴藏着无尽的宝藏。
在这一章中，作者生动地描绘了海底世界的景象，让我们感受到了大自然的伟大和神秘。
与此同时，我们也要深刻地反思自己对于自然环境的态度和行为。
我们应该珍惜自然，保护环境，共同建设一个美好的家园。
在这一章中，我们不仅可以感受到作者对于海底世界的生动描绘，更能够体会到主人公们在面对困难和危险时所展现出的勇气和智慧。
这一章的精彩内容不仅给我们带来了无尽的惊喜和感动，更让我们对于自然环境有了更深入的了解和反思。
让我们共同珍惜自然，保护环境，共同建设一个美好的家园。
谢谢大家！。
海底两万里演讲稿汇编6篇
海底两万里演讲稿汇编6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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海底两万里演讲稿2分钟
海底两万里演讲稿2分钟
亲爱的老师,同学们:大家好!前几天，我读完了一本由法国作家凡尔纳写的《海底两万里》。
他的主要作品都以科幻冒险类小说为主，如《机器岛》、《地心游记》等作品。
他是一名著名的法国科幻小说家，是现代科幻小说的奠基人。
本书主要写主人公意外乘上了被人认为是“怪物”的潜水艇，后来在潜水艇上周游世界的事。
书中剧情非常吸引人，如“我们走下一个个陡坡，两脚踩到一个圆井似的东西的底部……是一颗硕大无朋的珠母！”这句让我感到冒险中的刺激，让我大开眼界。
我觉得这部小说是一部充满激情的小说。
主人公那勇敢的精神让我佩服。
作者那强烈的探索欲和丰富的想象力让我惊讶，他的幻想不是异想天开，都以科学为依据；他在小说中写到的器械现在也成了实有之物。
《海底两万里》是一部有着吸引人的剧情让人大开眼界的小说。
你读了这本书后，你一定会被书中的情节所吸引，肯定会令你大开眼界，自己的想象里也会提高很多。
我的演讲到此结束，谢谢大家！。
五年级关于海底两万里的读后感演讲稿300字例文五篇
五年级关于海底两万里的读后感演讲稿300字例文五篇《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)的第二部，主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。
今天小编在这给大家整理了五篇五年级关于海底两万里的读后感演讲稿300字例文，接下来随着小编一起来看看吧!五年级关于海底两万里的读后感演讲稿300字例文【一】亲爱的老师、同学们：《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒凡尔纳在写这本小说是，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。
我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
人说大海博大可罗万物。
而在尼摩船长眼中这只是一个人类的邪念无法触及到的地方，一个可以回归的家园。
于是他藏了起来，只是永远沦为伤心人，除不去对人类的戒备心。
幸好他遇见的也是一群善良的人。
只是他们还未明白世事之险。
船长对他们不屑可能来源于他们对“自由”的追求。
在陆地上，处处宽广，但人的心与思想是不会完全自由的。
但鹦鹉螺号虽不博大，但人的心灵是自由的，而且，还拥有整个海洋。
这种完全的自由并没有让享有它的船长变成一个荒诞的人，是因为他有着明智而善良的心智与本性。
所以当教授同时面对他的不屑的无礼与高贵的品质时，感到十分惊诧。
他感觉不出船长是一个什么样的人。
书中人物的刻画是成功的。
阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。
他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。
康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。
任何动物只要知道名字。
就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。
尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。
他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。
尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。
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小学生海底两万里的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
今天我读了《海底两万里》深有感触
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的
所见所闻故事的起因是1866年所发生的一件怪事当时不少航行船只
在海上发现了一头大“海怪”并有船只遭到“海怪”的袭击出于对航
海安全的考虑也是在公众的呼吁下由美国政府出资派出了一艘战舰
对“海怪”进行追逐法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐
结果追逐怪物的战舰反被怪物追逐并遭到“海怪”的凶猛袭击阿龙纳
斯教授和他的两位同伴落水被“海怪”所救此后便跟随“海怪”周游
四海探尽海底秘密历经千辛万苦最后因不堪海底世界过于沉闷的生
活他们设法逃走重回陆地并将“鹦鹉螺”号的秘密公诸于世
全书情节曲折悬念迭出引人入胜文章想像力丰富令人叹为观止
其中所展现的海底世界的神奇和美丽更是令人趣意盎然而且还可以
使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识可见
作者文笔细腻构思奇巧其作品既引人入胜又很有教育意义适合各种
年龄的读者而且作者的幻想并不是异想天开都是以科学为根据的书
中很多在当时没有的器材都变成了现实生活中实有之物
《海底两万里》中一些句子运用的非常好比如：“最下层的深
渊里是怎样的情形呢?海底二万二千海里或一万五千海里的地方有些
什么生物和可能有些什么生物呢?这些动物的身体构造是怎样的呢?”
这三句话运用了排比式连续发问引起我们的兴趣并跟随阿龙纳斯教
授直到揭开怪物的面目还有比如：“尼摩船长的手抖起来几滴眼泪从
他的眼中流出来了”这句话对尼莫船长的动作、行为的妙写尽管简洁
但有力地凸显了他的内心世界尼莫船长表面冷漠但面对离开的同伴
时他再也无法抑制内心的痛苦了这样精彩的句子还有很多我就不一
一再说了
读完《海里两万里》后我了解了很多关于海洋里的知识也知道
了随着科技的不断更新很多新事物会层出不穷但也不要异想天开不
要被一些子虚乌有的东西所迷惑正如尼莫船长的名字一样在拉丁文
中的意思就是“子虚乌有的”
亲爱的老师、同学们：
假期里为了使自己得到充实我便阅读了《海底两万里》这本书
于是我便怀着一种激动的心情和书中的主人翁探险者博物学家阿尤
那斯乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅
小说从海面上“怪兽”出没频频袭去各国海轮搅得人心惶惶开
始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止整部小说悬念迭出环环相扣
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人他们一
道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋
遇见了许多罕见海底动植物还有海底洞穴、暗道和遗址其中包括著名
的沉没城市亚特兰蒂斯——这个拥有与希腊相当的历史文化的文明
古国在将近十个月的海底旅程中鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的
航速缓缓行驶在广袤的大海里使我觉得自己也可以随着尼摩船长和
他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇景异观整个航程高潮迭起：海
底狩猎参观海底森林探访海底的亚特兰蒂斯废墟打捞西班牙沉船的
财宝目睹珊瑚王国的葬礼与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗反击土著人的
围攻……
其中留给我最深印象的便是鹦鹉螺号的尼摩船长他是个谜一样
的人物他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;
会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口
袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类施行可怕的报复……尼摩船
长对人类有根深蒂固的不信任感他的心中充满无尽的痛苦却也是一
个善良的人
在南极缺氧的时候当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气
那时由于缺乏空气他们几乎虚脱这时尼摩船长没有去吸最后一丝空
气来维持生命而是把生还的机会留给了教授他为了别人的生命而不
惜牺牲自己的生命他的行为感动了无数读者也感动了我
《海底两万里》是一本不朽的著作希望大家都能阅读这本书使
自己充实起来
亲爱的老师、同学们：
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说描绘人们在大海里的
种种惊险奇遇说起科幻小说相信每个人都很喜欢读它能把人完全吸
引住让你看完一段就迫不及待想看下一段而且给人以很大的想象空
间读起来很轻松《海底两万里》就符合上述的条件他的作者凡尔纳被
称为“现代科幻小说之父”虽然是科幻小说但凡尔纳笔下的科幻小说
却具有科学性而令人信服有些科幻小说编得实在离谱让人忍俊不禁
激发不了对科学的兴趣更不能引发人们的思考“具有科学性”就是凡
尔纳的小说能被广为流传的主要原因
本书讲述的是在1866年法国生物学家阿龙纳斯和仆人在海洋
旅行的所见所闻当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物阿
龙纳斯接受邀请参加捕捉行动在捕捉过程中不慎成为这个庞然大物
的“俘虏”阿龙纳斯得知这原来是一艘构造奇妙的潜艇是一名叫尼摩
的神秘船长在一座荒岛上所建利用海洋资源发电尼摩邀请阿龙纳斯
和仆人作海底旅行这些在陆地上生活的人们从未见过海洋中奇异景
物和动植物十个月后阿龙纳斯和仆人不辞而别回到大陆把海底的秘
密公布于世
让人们幻想最多的莫过于尼摩船长了他尤其具有神秘色彩他能
发明出潜艇又在海底进行研究在那时他的所作所为几乎脱离这个社
会然而凡尔纳的这个幻想早已成为了现实激发人们对科学的探索精
神这本书里涉及的知识也很多如海洋、气象、地理等方面的知识就如
小百科一样我们在自然界中翱游同样也学习了课本以外没有的知识
而本书的语句也同样生动有趣及时没有真正看到过海洋里的世界读
了这本书也能自然想象大海里的情景在脑海中展现出一幅绚丽多彩
的图画
这本书还具有社会正义感和崇高的人道主义精神主人公品德高
尚勇敢拼搏、顽强不畏艰险的人书中在个别情节能体现出作者的进步
思想而我们要学习的是人物勇于探索自然努力奋斗的精神
亲爱的老师、同学们：
《海底两万里》这本书许多人都读过这个假期我先读了这本书
这本书是法国作家儒勒·凡尔纳的作品这本书是凡尔纳的三部曲的其
中第二部第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》
这本书刻画了四个特点鲜明的人物分别是：尼莫艇长、阿罗纳
克斯教授、阿罗纳克斯教授的仆人孔塞伊、捕鲸大王内德·兰德
“鹦鹉螺”号艇长尼莫又是个身世不明之人他逃避人类蛰居海
底而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系凡此种种都给小
说增加了一层神秘色彩既是小说人物当然是虚构的作家给“鹦鹉螺”
号艇长取的拉丁文名字更明白无误地指出了这一点——“内莫”在拉
丁文里是子虚乌有的意思但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血
有肉、让读者觉得可信的人物
法国人阿罗纳克斯一位博物学家应邀赴美参加一项科学考察活
动其时海上出了个怪物在全世界闹得沸沸扬扬科考活动结束之后博
物学家正准备束装就道返回法国却接到美国海军部的邀请于是改弦
更张登上了一艘驱逐舰参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动
经过千辛万苦“怪物”未被清除驱逐舰反被“怪物”重创博物学家和
他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手都
成了“怪物”的俘虏“怪物”非他原来是一艘尚不为世人所知的潜水
艇名“鹦鹉螺”号潜艇对俘虏倒也优待;只是为了保守自己的秘密潜
艇艇长内莫从此永远不许他们离开阿罗纳克斯一行别无选择只能跟
着潜水艇周游各大洋十个月之后这三个人终于在极其险恶的情况下
逃脱博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世《海底两万里》写的主
要是他们在这十个月里的经历
孔塞伊生性沉稳他从不大惊小怪总是那么气定神闲为人随和从
不着急上火——至少你看不出他着急上火他精通分类理论遇到什么
总是认认真真或者说一本正经地把它们分类但是对那些东西的名字
却一无所知可以说他是个分类狂
内德·兰德是个比较原始的人一个野性十足的捕鲸手他也会赞
叹极地的美但对他来说更重要的是牛排小牛肉小酒馆里的酒在陆地
上自由地行走他性情火爆受不了被监禁总是计划逃脱如果没有他教
授和孔塞伊最后不可能回到陆地上
这本书主要写了他们在海底探险的传奇故事其中的很多情节引
人入胜如：在海底打猎、他们在大西洋里和章鱼进行血战、历经千辛
万苦逃出南极……
我在阅读时不止一次的被那美丽的海底迷住在惊喜的同时也被
凡尔纳的高超的想象力和奇妙的幻想所折服在凡尔纳写这本书时根
本没有人下过海底也没有人见到过潜艇甚至连电灯都没有发明而他
却能写出如此美丽的海底世界所以称他为“现代科幻小说之父”
在这本书里我学到了许多知识这本书值得大家读一读