八上第一单历史悠久的文明古国岳麓版历史与社会
高中历史新课标岳麓版电子教材必修一2008年版
08版岳麓电子教材必修一第一单元中国古代的中央集权制度早在远古时期，人类社会中就逐渐出现了权力的萌芽，中国古代传说中的三皇、五帝，实际上是史前社会的部落酋长商朝时期．最高统治者称王王的直接控制范围虽不够太，但能够支配各方国的地位却已建立起来官僚队伍、军队，监狱等一系列制度开始出现到西周时候，各项制度更加：完备，—周王将宗法制和分封制相结合，确立了一套比商朝更严密的控制体系。
靠宗法制的血缘纽带维系统治秩序并非长久之计，随着周王与诸侯、诸侯与大夫之间的大小宗关系日益疏远，靠宗法分封制维系的权力格局逐渐解体经过春秋战国时期的大国争霸，各诸侯国在改革过程中纷纷加强君主的权力，到秦统一六国的时候，建立—个皇帝具有无上权威的中央集权制度就水到渠成了。
在慢长的历史进程中．中国古代的政治制度在不断发展完善，中央与地方官制日益层叠有序，科举选官制度的确立以—种相对开放的原则为官僚队伍不断补充人才，同时又以监察制度对官僚队伍加以监控和约束。
但是，中央集权制度的确立并非一帆风顺，从西汉到北宋，中央集权与地方分权的斗争一直延续不断：同时，皇权与相权的矛盾日益突出。
到明清时期，皇权独尊，专制权力达到顶峰。
第1课夏商制度与西周封建夏商周时期处在中华早期政治文明形成的阶段，在这一时期，中国传统政治体臸经历了它的形成阶段。
在商代有所谓内外服臸度，而到西周则出现了分封臸、宗法臸，这些是上古中国的重要政治臸度。
夏商两代的政治制度约公元前2070年，古代中国的第一个国家政权——夏朝出现。
大量的文献和考古资料证明，夏代已出现了凌驾于全社会之上的公共权力；从夏开始，出现了王位继承的传子制度。
大约在公元前1600年，商族首领成汤灭夏，建立商王朝。
商朝的主要政治制度是内服与外服制度。
内服是王畿，即商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地区。
商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力。
商王对外服即附属国的控制力是有限的。
各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权。
八年级上册历史
八年级上册历史【八年级上册历史】第一单元：远古文明一、人类的起源人类的起源是一个与世界大不相同的故事。
据科学家提出的认知，人类起源于非洲东部的大草原上。
经过数百万年的发展，现代人的祖先在跨越欧亚大陆、横渡海峡后，逐渐演进成为现代的人类。
考古学家认为，在非洲地区最古老的人类遗址可以追溯到500万年前，包括人类和猿的共同的祖先。
而一般意义上我们所说的人类起源于距今约250万年前的早石器时代。
二、古代文明的开始古代文明是人类文化发展史上最重要的一段时间。
儒家文化、西方文化、印度文化等古代文明影响着不同的国家和地域，包括中国、印度、希腊、罗马、伊朗、埃及等。
古代文明的开始多源于河流流域，因为河流是为了农业发展提供了水和肥料。
在河流流域发展起来的文明包括亚洲的黄河文明、文明、印度文明和近东文明，以及非洲的埃及文明等。
第二单元：中国古代文明一、文字的起源中国古代文化源远流长，历史悠久。
早在距今4000年前，中国就已经出现了最早的象形文字。
据考古学家的研究，商之前的文字是原始的甲骨文，而在商周时期，随着六国分裂的战争，古代文字开始往礼仪和文化的方向发展，促进了文字的进一步演进。
随后，秦朝的统一使得文字规范化和普及化，彻底建立了汉字的地位。
至此，汉字便成为了中国唯一且历久弥新的文字，也成为了中国文化的重要标志之一。
二、古代社会中国古代的社会形态经历了从部落联盟到封建王朝的演变。
与古埃及、古印度等国家相比，中国古代社会的特点是等级制度非常严格。
从古代人的身份，可以分为五等：上士、中士、下士、平民和奴隶。
在封建王朝时期，皇帝的权力非常大，对臣民施加强有力的管制。
而作为文学武器的科举制度和儒家思想的高度普及，使得这个社会学习成为了一个家庭的最主要任务。
第三单元：“大一统”时代一、秦始皇的统一秦始皇是中国历史上第一位大一统的皇帝，他继承自他的父亲，在通过了淘汰了六国的战斗后，实现了对中国的统一。
秦始皇用著名的长城来防止来自北方的侵略，也实行了笼统的统一制度。
八年级历史上学期1-4单元复习提纲
《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代1、第一单元内容列表2、旧石器时代与新石器时代特点比较3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较第二单元文明的起源1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国4、告别野蛮---文化第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家1、希腊文明爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
2、罗马文明公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，屋大维独揽大权，建立罗马帝国；公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
公元3世纪，罗马帝国陷入危机公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。
作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。
同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。
阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明东周西周秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元2、 对秦始皇的历史作为评价：秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有 （1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。
有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。
（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。
八年级上册历史要点(岳麓版第一单元)
八年级上册历史要点(岳麓版第一单元)中国近代史（又称为民主主义革命时期）1、时间与标志：1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国的成立2、社会性质：半殖民地半封建社会半殖民地是指：“中国的主权遭到破坏”半封建是指：“中国自然经济逐渐解体”3、分为两个阶段：旧民主主义革命时期：1840年鸦片战争——1919年五四爱国运动新民主主义革命时期：1919年五四运动——1949年新中国的成立第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1 课鸦片战争一、导火线（直接原因）：虎门销烟经过：1839年6月，林则徐被道光帝派往广州禁烟，将鸦片在虎门海滩销毁）意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，打击了侵略者扩张的气焰，也显示了中华民族维护民族尊严的决心。
二、根本原因（目的）：英国要把中国变成它的商品市场和原料产地。
三、经过：1、开始的时间、标志：1840年6月，英军封锁珠江口。
1841年英军占领香港岛（近代史上被侵占的第一块领土）。
2、结束的时间、标志：1842年8月，签订《南京条约》3、中国军民的抗战：“军”关天培、陈化成等将领英勇献身“民”三元里人民抗英斗争四、结果：中国战败，签订《南京条约》（中国近代第一个不平等的条约）中国战败的根本原因：清政府的腐败无能；结论“落后就要挨打”、“弱国无外交”。
五、《南京条约》的主要内容：最严重的后果是中国开始丧失独立自主的权力。
1、割地：割香港岛给英国（丧失领土主权）2、赔款：赔款2100万元（加重了中国人民的负担）3、五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（最能体现英国发动战争的意图；其中最北的是上海，最南的是广州，最多的省份是福建省）4、协定关税：英进出口货物的税款，中国须同英国商定（丧失关税主权）六、1843年，又与英国签订了《南京条约》的附件：领事裁判权（丧失司法主权）、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房。
1844年，中美《望厦条约》与中法《黄埔条约》七、影响：1、社会性质：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
岳麓版八年级上册历史第一单元总复习
第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1课、英国发动鸦片战争（1840—1842年8月）1、英国发动鸦片战争背景（原因）：①英国完成工业革命，成为最强大的资本主义国家；②清朝闭关锁国政策和自给自足经济的危机；③禁烟运动成为鸦片战争的导火线。
根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料（把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场）。
●★2、林则徐虎门销烟（鸦片）：1939年6月3日—25日，林则徐（清朝道光皇帝时）在广州虎门销烟。
林则徐是一位伟大的民族英雄。
启示：是远离毒品，珍爱生命★国际禁毒日：6月26日（●★记：P2 虎门销烟图）★ 3、林则徐虎门销烟的历史意义：林则徐虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。
它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。
4、英国发动鸦片战争的时间和经过：①●1840年6月，英国舰队封锁珠江口，进行武装挑衅，鸦片战争爆发。
② 1841年，英国强占香港岛；③ 1842年8月，英舰侵入到南京江面，清政府向英军求和。
④英国发动侵华战争（鸦片战争）的借口：保护通商。
（鸦片战争中的抗英英雄：关天培、陈化成，规模最大的抗英斗争：三元里人民抗英）★ 5、《南京条约》：1842年8月，英国强迫清政府签订了《南京条约》。
这是中国近代史上第一个不平等条约。
1843年，英国又强迫清政府签订了《南京条约》附件。
●★主要内容：①中国割让香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
（助记法：割香港、赔银元、开口岸、议关税）●★ 6、鸦片战争对中国近代社会的影响：①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开始。
②社会的主要矛盾发生变化：由地主阶级和农民阶级之间的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为最主要矛盾；③革命性质发生变化：中国人民开始了反对外国侵略，同时反对本国封建统治者的斗争；中国历史进人了旧民主主义革命时期。
八年级上册历史第一单元知识点
八年级上册历史第一单元知识点历史是一门引人深思的学科，能够帮助我们更好地理解过去的发生和当下的变化，同时也为未来的发展提供启示和指引。
在八年级上册的历史教育中，第一单元是我们对历史的了解和认识的基础，包含了许多重要的知识点。
一、人类社会的起源和发展人类社会的起源可以追溯到几百万年前的石器时代，在这个时期，人类主要是以狩猎和采集为生，过着游牧的生活方式。
随着社会的不断演变和发展，人类开始逐渐建立起了定居的社会形态，发明了农业、手工业和商业等生产活动，社会生产力得到了巨大的提升，人类社会的文明水平也得到了长足的发展。
二、古代文明的发展古代文明是人类文明的重要组成部分，包括了古埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中国文明等多个方面。
这些古文明的发展，不仅在政治、文化、艺术等方面都有着独特的表现，同时也对人类社会的演进和发展产生了重要的影响。
三、中国古代的发展中国是世界上历史悠久、文明源远流长的国家之一，中国古代的发展经历了许多重要的历史事件和时期。
从夏朝、商朝、周朝到春秋战国时期、秦汉时代和唐宋元明清时期，中国的社会制度、文化、经济、政治等方面都有着重要的演进和进展。
其中，诸如孔子、孟子、韩非子等思想家和科技家更是为中国古代文明发展做出了杰出的贡献。
四、世界文明的交流和互鉴人类文明的发展是相互联系和相互借鉴的过程。
古代的商贸活动和旅行，为不同文明之间的交流和互鉴提供了机会和条件。
随着世界和经济的不断发展，国际社会的联系和交流也越来越频繁，文化、教育、艺术等各个方面都在全球范围内进行着互动和融合，从而促进了人类文明的发展和壮大。
以上是八年级上册历史第一单元的重要知识点。
在学习历史的过程中，我们需要不断了解和掌握这些知识点，通过更深入的思考和理解来激发自己对历史的兴趣和热爱，进而更好地认识和理解我们所处的世界，以及推动人类历史的不断发展。
八年级上册历史与社会1—4单元复习提纲
第一单元史前时代《人猿相揖别》知识点1、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。
2、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。
3、促使一部分古猿直立行走的直接原因是：自然条件(地球气候变化，降水减少，森林面积减少，退化成草原)；or 迫使古猿下地生活，走上了向人类进化道路的主要因素是：环境的变化4、人类化石最早的发现地：东非大裂谷5、直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志（具有决定意义的一步）。
在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。
6、制造工具，是人类特有的劳动本领。
（人和动物的根本区别。
）如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。
7、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
8、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年（170万年）。
9、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）10、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
火的作用：烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。
火的使用，促进了人类体制的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。
10、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
11、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术；会人工取火；生活群体是氏族。
12、我国远古人类遗址整体空间分布上有什么特点？为什么？这说明了什么问题？主要分布在长江、黄河流域。
因为这些地区土地肥沃，水源充足，适合人类生存。
说明黄河、长江是中国的母亲河，孕育了中华的远古文明。
[自我测评]1.正确答案为B和C。
2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面思考。
3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。
8上历史知识点岳麓版
8上历史知识点岳麓版岳麓版八年级上册历史教材涵盖了中国从原始社会到封建社会的历史发展，以下是一些重要的知识点概述：1. 原始社会：了解原始社会的生产方式、生活方式和社会结构，以及原始宗教和艺术。
2. 夏商周时期：夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝则以青铜器和甲骨文著称，周朝分为西周和东周，东周又分为春秋和战国时期。
3. 春秋战国时期：春秋时期诸侯国争霸，战国时期七雄并立，是中国古代思想文化极为活跃的时期，出现了儒家、道家、法家等诸子百家。
4. 秦朝：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，实行郡县制，统一度量衡、货币和文字。
5. 汉朝：汉朝分为西汉和东汉，是中国历史上一个强盛的时期，对外开辟丝绸之路，对内推行儒家思想。
6. 三国两晋南北朝：这一时期中国分裂为多个政权，出现了三国鼎立的局面，随后是两晋和南北朝的更迭。
7. 隋唐时期：隋朝短暂但统一了中国，唐朝是中国历史上的黄金时期，文化、经济和军事都达到了高峰。
8. 宋元明清：宋朝经济繁荣，科技发达，元朝是蒙古族建立的，统一了中国，明朝出现了许多重要的科技发明，清朝是中国封建社会的最后一个朝代。
9. 中国古代科技和文化：包括四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针），以及诗词、绘画、建筑等。
10. 中国古代的哲学思想：儒家的仁义礼智信，道家的无为而治，法家的法治思想等。
11. 中国古代的政治制度：从分封制到郡县制，再到科举制等。
12. 中国古代的经济：农业、手工业和商业的发展，以及对外贸易的开展。
13. 中国古代的民族关系：汉族与少数民族的交流与融合。
14. 中国古代的社会生活：包括服饰、饮食、居住、节日等。
15. 中国古代的军事：战争的策略和武器的发展。
这些知识点是岳麓版八年级上册历史教材的主要内容，涵盖了中国古代社会的政治、经济、文化、科技、军事等多个方面。
在学习过程中，学生应该注重理解历史事件的背景、原因和影响，以及不同历史时期之间的联系和发展。
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八上第一单历史悠久的文明古国
一．选择题
1．北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。
其中，福
娃贝贝的头部文饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。
看到这个
可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的原始居民，他们是: （）
A.北京人
B.河姆渡原始居民
C.半坡原始居民
D.大汶口原始居民
2．春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。
诸侯国的出现源于西周（）
A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制
3.将“公天下”变成“家天下”并由此建立的我国历史上第一个国家是（）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
4．我国古代大一统的政治格局形成于（）
A．秦始皇时期 B．唐太宗时期 C．周武王时期 D．汉武帝时期
5．下列语句中能体现唐太宗开明的民族政策的是: （）
A．“水能载舟，亦能覆舟” B．朕独爱之如一
C．“忆昔开元全盛日” D．“合同为一家”
6．中国历史上的三国两晋南北朝时期，有大量少数民族迁入中原，而中原汉族人民为躲避战乱，有的南迁长江流域，有的北迁关外少数民族地区。
迁居中原的少数民族受汉族封建经济文化的影响，先后完成了封建化过程，以上材料说明这一历史时期的时代特征是
（）
A．民族大迁徙和民族大融合 B．分裂对峙为主
C．中华民族形成 D．各民族共同缔造统一的国家
7．某历史兴趣小组同学收集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按他们生活年代的先后顺序为其排列 ( )
A．①②③④ B．①③②④ C．②①④③ D．②③①④
8．与新疆地区正式归属中央政府的管辖适应的信息是: （）
A.公元前138年—西域都护
B.公元前119年—台湾府
C.公元前60年—西域都护
D.1684年—台湾府
9．我国历史上唯一的女皇帝是：（）
A．武则天 B．慈禧太后 C．萧太后 D．冯太后
10．奠定今天祖国疆域基础的朝代是（）
A．西汉 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
11．蒙古史书记载的12世纪蒙古草原的状况“没有逃避的地方只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐”。
结束这种状况的人是（）
A．忽必烈 B．铁木真 C．阿骨打 D．阿保机
12．明朝后期，江南市镇繁荣，市民工商阶层文化生活异常活跃，这些都得益于 ( ) A．疆域辽阔 B．统治者轻徭薄赋
C．商品经济空前发达 D．人口激增
二．读图识图题
13．阅读右图，回答问题
（1）图中历史人物是谁？，他是哪个民族人？
（2）他于哪年建立了什么王朝？不久，该王朝中国重新实现了大统一。
（3）这个政权是怎样加强我国多民族国家的统一的?
14．阅读右图，回答问题
（1）图中的历史人物是谁？他用什么办法登上皇帝宝座？建立的王朝
叫什么？该王朝建立的历史意义是什么？
（2）他又用什么办法解除将领兵权？实行哪种政策，造成国家积贫积
弱？
三．材料分析题
15．阅读材料
针对秦始皇一统天下，加强统一的举措，有人认为，秦始皇功不可没，是个伟人，针对秦始皇建立君主专制的强权统治，以及穷奢极欲、统治残暴，有人认为秦始皇过失巨大，是个暴君。
根据材料请回答：
（1）秦始皇为巩固统一，在政治、经济、文化思想方面辞去了哪些措施？
（2）你认为秦始皇的过失是什么？
（3）在你心目中他是一个什么样的皇帝？
16．阅读下列材料
材料一：
材料二：2008年3月18日温家宝总理在全国人大年度例会闭幕后举行的记者招待会上重申，西藏是中国不可分割领土的一部分，只要达赖喇嘛放弃分裂活动，协商和对话的大门始终是敞开的。
根据材料请回答：
（1）材料一是唐朝阎立本的名画《步辇图》，是一幅最早反映中国汉、藏民族团结和睦
的历史画卷，它真实地记录了1300多年前唐王朝和西藏的联姻佳话。
西藏在唐朝时称。
坐在步辇中的人物是，他用于民族交流的
方式是。
（2）温总理说“西藏是中国领土不可分割的一部分”，结合学过的史实，请你说说我国古代中央政府对西藏地区进行有效管辖开始于什么时候？当时设置的统治机构是什么？清朝时，清政府设置了什么机构加强对西藏的管辖？
17．阅读下列材料
“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
”
——《日本书纪》
请回答：
（1）根据材料，想一想，日本为什么要向唐朝学习？
（2）日本曾派遣哪些人前来中国学习？
（3）唐朝文化对日本社会产生深远影响，请你举出一些事例来说明
（4）从材料中，你感悟到日本民族具有怎样的可贵精神？这对于我国今天的经济建设有什么启示？
四．列举题
18．列举我国历史上出现的少数民族政权。
19．列举清朝疆域的四至。
20．列举我国古代民族交流的主要方式
21．列举我国古代社会的盛世局面。
答案
八上第一单历史悠久的文明古国
一．选择题
1C 2D 3A 4D 5B 6A 7C 8C 9A 10D 11B 12B
二．读图识图题
13（1）忽必烈，蒙古（2）1271年，元（3）元朝中央政府对西藏台湾等边境地区进行了有效的管辖、开发，加强了边疆与内地的经济、文化交流，巩固了统一的多民族国家。
14（1）发动“陈桥兵变”取得政权；北宋，结束了五代十国的分裂局面，实现了局部统一。
（2）用“杯酒释兵权”的办法解除将领军权，实行“重文轻武”的政策
15（1）政治上：确立“皇帝”制度，国家最高统治者称“皇帝”，自称“始皇帝”。
公元前221年，秦王嬴政灭六国，完成统一。
中央设丞相、太尉、御史大夫分管全国政事，由皇帝任免；地方推行郡县制；开创了君主专制中央集权国家制度。
经济上：统一了货币、度量衡。
文化思想：统一文字，为加强思想控制，实行焚书坑儒。
（2）他的过失是：统治残暴，赋税徭役沉重，法令严酷；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化（3）秦始皇是一位功大于过的皇帝，也是杰出政治家。
三．材料分析题
16（1）文成公主、松赞干布、吐蕃、唐太宗、官府和亲（2）元朝，宣政院，驻藏大臣
17（1）唐朝制度完备，文化发达（2）使节、留学生、学问僧（3）日本的大化革新，以唐朝的制度为模式；参照汉字创造了日本文字（4）日本很善于向其他国家学习。
启示；一个国家只有交流学习才能发展，友好往来促进各国的共同发展，中国必须走改革开放之路。
四．列举题
18．①女真，金，完颜阿骨打；②蒙古，元，忽必烈；③党项，西夏，元昊；④契丹，辽，耶律阿保机；⑤满洲，清，皇太极。
19．东到大海，西跨葱岭，北接西伯利亚，南包南海诸岛
20．边境贸易、迁徙杂居、官府和亲、民族冲突战争
21．贞观之治、开元盛世、康乾盛世。