校风教风学风活动建设方案
学校校风教风学风建设工作方案模版(三篇)
学校校风教风学风建设工作方案模版一、前言校风教风学风是学校内部氛围的体现，直接影响学校的教育教学质量和培养学生综合素质的能力。
为进一步改善学校的校风教风学风，提高教育教学质量，制定了以下的工作方案。
二、全面推进德育工作1.开展德育主题教育活动，通过丰富多彩的课外活动和专题讲座，培养学生的良好品德和社会责任感。
2.加强师德师风建设，教师要做学生的榜样，要注重自身修养，增强职业责任感和服务意识。
三、加强教学管理1.制定教师教学准则和教学责任制，明确教师的主要职责和时段，提高教学质量。
2.建立教学评价机制，开展教学质量监控和评估，实现对教学质量的跟踪和管理。
四、加强学生管理1.加强学生管理工作，严格落实学生考勤制度，确保学生出勤率和课堂纪律。
2.建立家校联系机制，加强家长对学生的教育管理。
五、推进学风建设1.制定学生学业辅导方案和学习规范，引导学生形成良好的学习习惯和方法。
2.组织开展各类学科竞赛和学术活动，激发学生学习的兴趣和动力。
六、完善课程设置1.根据学生的需求和教学资源的情况，调整课程设置，提高课程质量和针对性。
2.开展课程评估，定期进行课程改革和优化。
七、加强教学设施建设1.完善教学设施，提高教学硬件条件，确保教学设施的安全、舒适和先进性。
2.建立健全教育设施管理制度，保持设施的良好状态和正常使用。
八、加强校园文化建设1.组织开展各类文化活动，丰富学生的文化生活，增加学生的社会交往和自主创新能力。
2.营造和谐的校园氛围，加强班级、学校之间的交流与合作。
九、加强学校发展规划1.制定学校发展规划，明确学校的发展目标和任务。
2.加强与地方政府和社会资源的合作，争取更多的支持和帮助。
十、加强培训和合作1.组织教师进修和培训，提高教师的教育教学能力和职业素养。
2.加强与其他学校和教育机构的合作，共同探索教育教学的最佳实践。
以上是____年学校校风教风学风建设工作方案的主要内容，通过全面的工作和各项措施的实施，相信能够有效地改善学校的校风教风学风，提高教育教学质量，培养学生的综合素质和能力。
2023校风、教风、学风活动实施方案(精选3篇)
2023校风、教风、学风活动实施方案（精选3篇）篇一：2023校风、教风、学风活动实施方案一、背景和目标作为学校的文化建设的重要组成部分，校风、教风、学风对塑造学校的良好形象、提升教育教学质量、培养优秀学生起着至关重要的作用。
为此，我们制定了2023年的校风、教风、学风活动实施方案，旨在进一步培养学生成长发展的环境和氛围，提高教学质量，推动学校文化建设。
二、活动方案1. 校风建设活动（1）组织校史展览，让学生了解和感受学校的发展历程和优良传统。
（2）开展学校纪律教育活动，强化学生自律意识和遵守纪律的能力。
（3）举行校风评比活动，激励各班级、各学生团体争做模范，形成良好风尚。
2. 教风建设活动（1）定期组织教师培训，提高教师教学能力和专业素养。
（2）建立教师交流平台，促进教师间的合作与分享。
（3）评选优秀教师和教学案例，树立典型榜样，推动教师群体的发展。
3. 学风建设活动（1）开展读书活动，组织学生读经典名著，拓宽视野。
（2）鼓励学生参加学术科研和创新实践活动，提升科学素养和实践能力。
（3）开展校际交流活动，增加学生与外校同学的互动，丰富学习经验。
三、实施措施（1）制定详细的活动计划，明确活动的目标、内容和具体安排。
（2）成立相应的组织机构和工作小组，负责活动的策划、组织和评估工作。
（3）加强宣传，提高活动的知名度和参与度，鼓励广大师生积极参与。
（4）及时总结活动经验，做好活动的评估和反馈工作，不断改进和完善活动内容和形式。
四、预期效果通过2023校风、教风、学风活动的实施，预期达到以下效果：（1）学校的校风更加浓厚，彰显学校的优良传统和特色。
（2）教师的教学质量得到提升，教学效果逐步提高。
（3）学生的学习氛围更加浓厚，学风良好且积极向上。
篇二：2023校风、教风、学风活动实施方案一、背景和目标校风、教风、学风的建设是学校内涵发展的重要方面。
为了进一步培养和践行学校的核心价值观，提高教师教学水平，营造良好的学习氛围，我们制定了2023年的校风、教风、学风活动实施方案。
2024学校校风教风学风建设工作方案范文(二篇)
2024学校校风教风学风建设工作方案范文一、背景分析:学校的校风教风学风对于塑造学校的整体形象、培养学生的品德和能力起着重要的作用。
建设良好的校风教风学风是我们学校的一项重要任务。
通过全校师生的共同努力, 力争将学校的校风教风学风不断加强和提升, 为学校的发展打下坚实的基础。
二、目标定位:1.坚持以德育为中心, 培养学生良好的道德品质和行为习惯；2.加强专业教育, 提高师生的教学水平和学术素养；3.注重创新创造, 培养学生的创新精神和实践能力；4.营造宽松和谐的学习环境, 促进学生全面发展。
三、具体措施:1.加强德育教育:（1）开展多种形式的道德与法制教育活动, 如主题讲座、德育周、法制知识竞赛等, 引导学生树立正确的人生观、价值观和品德观。
（2）注重学生的日常行为规范培养, 制定学生行为规范, 建立健全的奖惩制度, 鼓励和引导学生养成良好的行为习惯。
（3）加强家校合作, 加强与家长的沟通和交流, 共同关注学生的行为和思想动态, 共同培养学生的道德修养。
2.提高教师教学水平:（1）组织教师教育培训, 加强教师的教学能力和专业素养的提升, 提高教师的教学水平。
（2）建立教学档案, 对教师的教学工作进行记录和评估, 为教师提供专业发展的指导和支持。
（3）鼓励教师开展教学研究和教育创新活动, 激发教师的教学热情和创新精神。
3.培养学生创新能力:（1）开展各类创新创业活动, 如科技竞赛、创新实践项目等, 鼓励学生积极参与创新活动, 培养学生的创新精神和实践能力。
（2）建设创新实验室和创客空间, 提供良好的创新创造平台, 促进学生的创新思维和创新能力的培养。
（3）开设创新创业课程, 将创新创业教育融入到学校的教育体系中, 为学生的创新创业提供支持。
4.营造宽松和谐的学习环境:（1）优化学校的管理制度, 提高管理效能, 营造宽松和谐的学习氛围。
（2）加强教育设施的建设, 改善学习条件, 提供良好的学习环境。
学校校风教风学风建设工作方案样本(四篇)
学校校风教风学风建设工作方案样本____年学校校风教风学风建设工作方案一、前言____年是我校发展的关键年，为了全面落实《中共中央关于教育实践活动的决定》和《全面深化教育改革的决定》，推进我校的校风教风学风建设工作，特制定了以下方案，以进一步加强校园文化建设，培养学生健康成长。
二、总体目标1. 坚持以德育为核心，突出素质教育，培养德智体全面发展的学生；2. 加强师德建设，提高教师教育教学质量；3. 构建和谐校园，营造良好的学习氛围；4. 健全校级管理体制，增强学校管理效能；5. 提高学校的整体形象和社会声誉。
三、具体任务一、加强德育工作1. 组织开展德育教育活动，包括开展主题班会、德育知识竞赛等，引导学生树立正确的价值观；2. 加强道德讲堂建设，定期开展道德模范的事迹宣传和学习讨论；3. 继续推进学生社团活动，培养学生的团队协作和组织领导能力；4. 开展志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动，提高学生的社会责任感。
二、提高教师教育教学质量1. 组织教师教育教学培训，提升教师的专业素养和教育教学能力；2. 加强教育科研活动，鼓励教师参与教育研究，并推广优秀教育教学经验；3. 完善教师评价体系，建立激励机制，鼓励教师提高教育教学质量；4. 加强教师队伍建设，优化师资结构，引进优秀教师，提高教师整体水平。
三、营造良好的学习氛围1. 完善学校教育资源，提供多样化的学习机会，满足学生的学习需求；2. 加强课程建设，推行素质教育课程和创新创业教育课程，培养学生的综合素质；3. 组织学生参加学科竞赛和学术活动，提高学生的学术水平和科研能力；4. 加强学生的学习指导和辅导，制定个性化学习计划，提高学生学习效果。
四、健全校级管理体制1. 完善校务公开制度，及时向家长和社会公开学校的办学情况；2. 加强教育质量监控和评估，及早发现和解决教育教学质量问题；3. 建立科学的考核制度，激励教职员工积极工作；4. 发挥学校各级管理人员的作用，加强学校管理团队建设。
加强校风教风学风建设的方案(精选5篇)[修改版]
![加强校风教风学风建设的方案(精选5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/4565d0e9c281e53a5902ff2c.png)
第一篇：加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设方案校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。
良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。
为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，建设文明和谐校园，推动办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，加强校风教风学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。
以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。
二、活动目标活动的总体目标是：努力形成“严谨、勤勉、求实、创新”的校风、“敬业爱生，治学育人”的教风和“尊师、好学、砺志、有为”的学风；以良好的校风教风学风，推动校园精神文明建设。
三、主要任务（一）以师德建设为切入点，努力形成良好的教风1.加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。
发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。
2.加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。
教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。
以深化教学改革、提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。
通过加强教1 师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。
校风教风学风活动建设方案
校风、教风、学风活动建设方案一、背景与目标校风、教风、学风是学校文化的核心组成部分，是学校的精神和灵魂。
为了进一步优化学校的育人环境，提高学生的综合素质，培养德智体美全面发展的优秀人才，制定本校风、教风、学风活动建设方案。
二、校风建设1. 校训：明确学校的教育理念和核心价值观，如“求真、务实、创新、卓越”。
2. 校徽：设计独特的校徽，体现学校的精神内涵和文化特色。
3. 校歌：创作具有时代特征和学校特色的校歌，激发学生的爱校情感。
4. 校园环境：营造优美、整洁、和谐的校园环境，提升师生归属感。
三、教风建设1. 师德教育：加强教师职业道德教育，树立为人师表的良好形象。
2. 教学规范：制定并执行教学规范，提高教学质量和效果。
3. 教研活动：开展多种形式的教研活动，提高教师的教学水平和创4. 师生互动：鼓励师生互动，建立良好的师生关系，促进教学相长。
四、学风建设1. 学业指导：提供个性化的学业指导，帮助学生明确学习目标，掌握学习方法。
2. 学习氛围：营造积极向上、勤奋好学的学习氛围，鼓励学生自主学习和合作学习。
3. 课外拓展：开展丰富多彩的课外拓展活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 考试纪律：严格考试纪律，树立诚信意识，培养学生良好的品德修养。
五、实施与监督1. 制定具体的实施计划和时间表，确保各项活动有序进行。
2. 建立健全监督机制，定期检查活动进展情况，及时调整和改进方案。
3. 将校风、教风、学风建设纳入学校发展的长期规划，不断优化和完善。
4. 加强与师生、家长和社会各界的沟通与合作，共同推进学校文化。
校风教风学风建设实施方案范文(精选3篇)
校风教风学风建设实施方案范文（精选3篇）校风教风学风建设实施方案1良好的学风、教风是提高育人质量、树立良好校风的重要条件。
学风、教风建设是深化大学文化建设，提高核心竞争力的迫切需要，对于促进学校的改革发展具有重要的意义。
为切实加强学风、教风建设，现根据学校“四风”建设工作部署的有关精神，制定我院学风建设主题教育活动的实施方案。
一、指导思想开展学风、教风建设主题教育活动，要牢固树立“育人为本、以德为先”的理念，以加强和改进思想意识教育为抓手，坚持集中教育与自我教育相结合、制度管理与道德自律相结合，紧紧围绕人才培养这个主题，推进学风、教风建设的深入开展。
二、主题与目标这次学风、教风建设主题教育活动的主题是：严肃认真进课堂，诚实守信正纪律。
三、组织领导学院成立学风、教风建设主题教育活动领导小组：组长：何村汪家庚副组长：王俊峰成员：郑春梅、庆武、余姚、闫朋辉、李坤秘书：汪路金学生会成立学风、教风建设督查小组，组长由团委书记担任，副组长由学生会主席担任，成员由学生会主席团成员担任。
学院学风、教风建设督查小组根据学院活动领导小组的工作安排开展相应工作。
四、实施措施（一）以班级为单位，通过召开学风、教风建设动员大会、主题班会等形式，认真学习《黄山学院学生考勤管理规定》和《黄山学院学生违纪处分办法（试行）》等文件，营造活动氛围，大力推进学风、教风建设。
（二）辅导员、学生会监督小组随机检查教师、学生上课情况，力求检查覆盖全院各班级，并实行检查结果周报制。
（三）重点落实课堂考勤制度，每节专业课以及非选课的公共课（与外院学生合班上课的公共课除外）都需考勤，并将学生迟到、旷课、早退等情况记录在《学生考勤记录表》，交由学习委员每周汇总报院教学秘书处。
班级对教师上课情况，也要填写《教师课堂教学状况记录表》，每周汇总报院教学秘书处。
院里把考勤情况每周通报一次。
注：课堂考勤中的“课堂”也包含我院专业实践教学的各类活动，如实践课堂教学活动、专业实践团队活动等。
校风教风学风活动建设方案范文
校风教风学风活动建设方案范文一、活动背景和目标随着社会的发展，学校教育的重要性越来越被重视。
校风教风学风不仅是学校内部的文化氛围，也是学生品格培养和全面素质发展的基石。
为了促进校风教风学风的良性发展，提升学校整体教育水平，我们制定了以下活动建设方案，力求打造和谐、积极向上的校园环境。
二、活动内容1. 主题演讲活动在每个学期开学第一周，组织主题演讲活动。
通过由学校领导或特邀嘉宾进行演讲，介绍学校的办学理念和发展方向，鼓励学生肩负起时代责任，努力学习，积极争做校风教风学风的传播者和践行者。
2. 学风竞赛活动在每个学期末，组织学风竞赛活动。
设置丰富多样的竞赛形式，包括学科知识竞赛、学习技巧竞赛、团队协作竞赛等，鼓励学生通过参与竞赛和交流互学，提升自身学习能力和综合素质。
3. 校园文化节每年举办一次校园文化节，为学生提供展示自己才艺的机会。
在文化节中，可以举办各种形式多样的活动，如艺术展览、歌舞表演、手工制作、书法比赛等，展现学生的个性、培养学生的兴趣爱好，同时加强师生之间的交流和互动。
4. 学生社团活动鼓励学生积极参加学生社团活动，通过社团活动培养学生的组织能力、创新能力和团队合作精神。
学校可以根据学生的兴趣和需求，设立各种类型的社团，如文学社、科技创新社、公益志愿者社等。
5. 校内讲座活动定期邀请行业专家、校友、企业代表等来校内举办讲座，讲解行业动态、职业发展规划、科学研究成果等方面的知识。
讲座内容紧贴时代需求，针对性强，以激发学生的求知欲和创新精神。
6. 优秀毕业生分享会在每年的毕业季，邀请优秀毕业生回校与学生分享自己的学习和成长经验，鼓励学生树立明确的目标和奋斗意识，指导他们在校期间的学习规划和就业选择。
三、活动推广和实施方式1. 制作宣传海报在校园内制作宣传海报，宣传活动的时间、地点、主题和规则，使学生和教师都能够第一时间得到活动信息。
2. 学生会组织推广学生会作为学生与学校之间的桥梁，可以通过班级宣传和组织推广的方式，将活动内容传达给每个班级的学生，有效提高活动的参与度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校风教风学风活动建设方案
校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风
貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建
设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才
培养工作评估，建设文明和谐校园，推动我校的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校
风教风学风建设活动，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，加强校风教风学风建设，不断
强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，
加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治校，
全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。
二、活动目标
活动的总体目标是：努力形成“诚信、笃学、博爱、创新”的校风、“乐教、善导、仁爱、
求新”的教风和“善学、乐学、勤学、活学”的学风；以良好的校风教风学风，推动校园精神
文明建设。
三、主要任务
（一）以师德建设为切入点，努力形成良好的教风
1. 加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全
行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修
养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的
突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，
争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。
2. 加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教
学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心，
深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教
师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；通过
开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教
风的形成，不断提高教育教学质量。
3. 建立和谐师生关系，关心“困难学生”群体，以文明教风带动学风建设。积极倡导建
立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生”的和谐的师生关系。在教师中提
倡使用文明用语，提倡课余时间多与学生交流，提倡因材施教。同时，采取各种有效措施不
断加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心，促进学校、家庭、社会共同育人。
（二）采取切实可行的措施，全方位培育优良学风
1.大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目
标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。
2.严格养成教育，规范日常管理。严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理；
加强学生诚信教育；不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活
动，表彰先进，鞭策后进，在全校努力营造积极进取的学习氛围。
3.以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。鼓励学生参加各类有益的文
体活动，寓教于乐。认真组织各班级召开“学风建设主题班会”活动，大力宣传学风建设中的
好人好事、先进个人和先进集体。在学生中开展道德规范进班级、进寝室、进食堂活动，开
展创建文明班级、文明学生、文明宿舍等活动，引导学生自觉遵守小学生道德行为规范，展
示我校学生文明向上的精神风貌。
（三）加强校园文化建设，提高管理服务水平，培育文明校风
1. 加强师生思想政治教育和教育形势政策宣传教育。 以科学发展观为指导，大力宣传
我校的办学思路，进一步深化办学理念，提炼办学精神，努力创造优秀的物质文化、精神文
化、制度文化和行为文化，营造浓厚的校园文化氛围，不断增强师生的凝聚力，激发广大师
生热爱学校、努力为学校建设发展做贡献的工作热情。
2. 加强工作作风建设。
积极投入到“三风建设活动”中，开展以创建学习型、服务型、创新性和效率型为目标的
文明创建活动。倡导教师自觉遵守教师道德行为规范，强化管理育人意识，不断改进工作作
风，提高工作效率，争当文明教师。在后勤教师中开展道德规范在岗位活动，倡导生活教师
自觉遵守职业道德行为规范，强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质量，争当文明
教工。通过文明教师教工等创建活动，进一步健全各项管理制度，落实各项管理措施，提高
管理和服务水平。
3.加强育人环境建设。重视发挥校园环境在育人中的重要作用，多层次、多维度加强校
园环境建设。以“绿色校园”为目标，建设高档次的校园环境；以“平安校园”为目标，构建高
规格的安全保障系统；以“学习校园”为目标，培育高标准的教风和学风；以“人文校园”为目
标，营造高品位的文化氛围；以“和谐校园”为目标，创建高质量的育人生态环境。
四、活动步骤活动步骤活动步骤活动步骤
（一）宣传动员阶段(9月中旬) 学校召开“校风教风学风建设活动”动员大会，统一部署
安排活动内容。各个班级要及时召开动员会，学习《校风教风学风建设活动方案》，明确活
动的重要意义、建设目标和工作任务。同时，要结合我校“乐教、善导、仁爱、求新”的校风、
“乐教、善导、仁爱、求新”的教风和“善学、乐学、勤学、活学”的学风，明确内涵要求，找
准努力方向。
（二）组织实施阶段（9月下旬至下一年6月中旬） 各部门、召开座谈会等形式，认
真分析学校校风现状，组织学习中小学教师职业道德规范，小学生日常行为规范。密切结合
各自实际，认真查摆个人教风、学风、作风中所存在的问题。针对各自在教风、作风、学风
方面查找出的问题，认真剖析问题存在的原因，研究、制订整改措施，明确整改重点，落实
整改责任。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，确保活动取得明显效果。
（三）总结提高阶段（2010年6月下旬） 认真总结活动的成功经验和做法，建立健全
校风建设常抓不懈的工作机制。各部门、各班级要对活动开展情况进行认真总结，并形成书
面材料。学校将在检查考核的基础上，结合校园文明创建工作，评选先进集体和个人进行表
彰。
五、工作要求
（一）强化组织领导及责任
本次校风教风学风建设活动作为我校精神文明建设活动的一个重要组成部分，要把开展
校风教风学风建设活动作为一项重要工作内容，切实加强领导，精心组织，科学安排，认真
实施，确保成效。要切实履行职责，加强活动的组织领导。
（二）切实加强分类指导
要根据教风、学风、作风的不同特点，确定各自的重点活动内容和重点解决的问题，采
取行之有效的方式，增强活动的针对性和有效性。坚持创新，积极探索教风、学风、作风建
设的新途径、新方法和新机制，注重创新的工作经验，形成自身的工作特色。
（三）加强督导工作 要加强对活动的督导。
按照各个阶段的工作安排，着重督查各教师活动的工作进展、工作质量等情况，定期通
报活动动态和督查结果，确保活动各阶段工作扎实推进。
（四）营造舆论氛围 ，采取丰富多彩的形式，大力宣传活动的重要意义，活动中的先
进典型，好做法、好经验和实际成效，努力营造浓厚的校园氛围。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待
你的好评与关注）