(完整word版)新人教版(部编本)语文七年级上册第四单元测试题及答案,推荐文档
部编版语文七年级下第四单元测试题含答案

部编版语文七年级下册第四单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(29分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.德馨.(xīn)商酌.(zhuó)累赘.(zhuì)妥帖.(tiè)B.驿.路(yì)晶莹.(yínɡ)拖沓.(tà)恍.惚(huǎnɡ)C.契.约(qiè)监督.(dū)生疏.(shū)淤.泥(yū)D.譬.如(bì)亵.玩(xiè)案牍.(dú)喷.香(pèn)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.卸却鸿儒陡峭诲人不倦B.丁卯修茸循环颠沛流离C.竹蔑契约恳切如释重负D.朦眬案牍甚蕃悲天悯人3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道....的小事上斤斤计较。
B.叶老在工作中处处以身作则....,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。
C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻..下问..,全方位地汲取营养。
D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟....的精神。
4.修改病句。
(4分)(1)凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不被他的待人厚而深受感动。
修改意见:________________________________(2)走在前边的约莫十四五岁左右,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修改意见:_______________________________________5.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()(3分)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人,学习探索往往达到废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。
___________________________。
A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。
部编人教版七年级语文下册配套练习册名著阅读答案(Word版)

部编人教版七年级语文下册配套练习册名著阅读答案(Word版)一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面名著选段,完成小题。
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!……凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。
他低着头思索,想坏主意,想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱;省了力气,而且进钱,他觉得非常的上算。
(1)祥子是________(作者)的长篇代表作《________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
(2)祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化?什么原因造成祥子对生活态度的变化?(3)结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的?【答案】(1)老舍;骆驼样子(2)原来祥子拉车勤快,爱惜车,肯卖力;现在变得对车不讲究,稍有甜头就倒车,拉车慢,不肯卖力。
造成变化的原因是:社会对他的剥削压迫,使他的买车梦多次被破灭,而生活的重担依然如故,甚至尤有过之,加上周围人们对他的不理解。
(3)祥子由人变“兽”,是他人生道路上的三部曲:①在自食其力的劳动中充满自信与好强;②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕落成走兽。
部编本七年级语文上册第一单元测试题(Word版,含答案)

部编本七年级语文上册第一单元测试题(Word版,含答案)第一单元测试卷时间:120分钟,满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)。
A。
酝酿(liàng)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B。
水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C。
静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D。
卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)。
A。
朗润嘹亮抖擞干躁B。
贮蓄喉咙睫毛响晴C。
化妆粗犷干涩澄清D。
屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)。
A。
上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B。
参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C。
教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
D。
经过努力,XXX终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)。
A。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C。
天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
D。
乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。
5.下列句子没有语病的一项是(D)。
A。
在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
B。
当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C。
我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。
D。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)。
A。
“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。
人教版七年级上册数学第四章《几何图形》单元测试卷(Word版,含答案)

人教版七年级上册数学第四章《几何图形》单元测试卷(满分100分,时间90分钟)一、选择题(本大题共十小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.)1.下列说法不正确的是()A.用一个平面去截一个正方体可能截得五边形B.五棱柱有10个顶点C.沿直角三角形某条边所在的直线旋转一周,所得的几何体为圆柱D.将折起的扇子打开,属于“线动成面”的现象2.下列图形中,经过折叠不能围成一个正方体的是()A.B.C.D.3.图1是一个正六面体,把它按图2中所示方法切割,可以得到一个正六边形的截面,则下列展开图中正确画出所有的切割线的是()A.B.C.D.4.已知∠1=27°18′,∠2=27.18°,∠3=27.3°,则下列说法正确的是()A.∠1=∠3B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠2=∠35.如图是顺义区地图的一部分,小明家在怡馨家园小区,小宇家在小明家的北偏东约15°方向上,则小宇家可能住在()A.裕龙花园三区B.双兴南区C.石园北区D.万科四季花城6.一个正方体的展开图如图所示,将它折成正方体后,数字“0”的对面是()A.数B.5 C.1 D.学7.如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于()A.65°B.50°C.40°D.25°8.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和直线l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”分别作出了下列四个图形,其中作法错误的为()A.B.C.D.9.如图所示,一艘船从A点出发,沿东北方向航行至点B,再从B点出发沿南偏东15°方向航行至C点,则∠ABC的余角是()A.15°B.30°C.45°D.75°10.某乡镇的4个村庄A,B,C,D恰好位于正方形的4个顶点上,为了解决农民出行难问题,镇政府决定修建连接各村庄的道路系统,使得每两个村庄都有直达的公路,设计人员给出了如下四个设计方案(实线表示连接的道路)在上述四个方案中最短的道路系统是方案()A.一B.二C.三D.四二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)11.有一正角锥的底面为正三角形.如果这个正角锥其中两个面的周长分别为27,15,则此正角锥所有边的长度和为.12.有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同,现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是.13.如图是一个立方体的平面展开图形,每个面上都有一个自然数,且相对的两个面上两数之和都相等,若13,9,3的对面的数分别是a,b,c,则a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值为.14.用一根长28分米的木条截开后刚好能搭一个长方体的架子,这个长方体的长、宽、高的长度都是整数分米,且都不相等,那么这个长方体的体积等于立方分米.15.经过A,B两点的直线上有一点C,AB=10,CB=6,D和E分别是AB,BC的中点,则DE 的长是.16.上午8:30钟表的时针和分针构成角的度数是.17.下列几何体属于柱体的有个.18.平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,平面内不同的七个点最多可确定条直线.19.用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱(写出所有正确结果的序号).20.已知一个圆柱的侧面展开图是如图所示的矩形,长为6π,宽为4π,那么这个圆柱底面圆的半径为.三、解答题(21 ~23题每题7分,25题8分,26题8分,27题8分)21.如图,点C在线段AB上,AC=6cm,MB=10cm,点M,N分别为AC,BC的中点.(1)求线段BC,MN的长;(2)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M,N分别是线段AC,BC的中点,求MN的长度.22.如图是一个正方体的展开图,标注了字母“a”的面是正方体的正面,已知正方体相对两个面上的代数式的值相等.求a+的值.。
初中语文人教部编版(2019)七年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一项是()。
A. 德馨(xīn)商酌(zhuó)累赘(zhuì)妥帖(tiè)B. 驿路(yì)晶莹(yínɡ)拖沓(tà)恍惚(huǎnɡ)C. 契约(qiè)监督(dū)生疏(shū)淤泥(yū)D. 譬如(bì)亵玩(xiè)案牍(dú)喷香(pèn)【答案】B【分析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
【解答】做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项中“帖”应读tiē;C项中“契”应读qì;D项中“譬”应读pì。
选B.2.【答题】下列词语书写全部正确的一项是()。
A. 卸却鸿儒陡峭诲人不倦B. 丁卯修茸循环颠沛流离C. 竹蔑契约恳切如释重负D. 朦眬案牍甚蕃悲天悯人【答案】A【分析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
【解答】解答此题,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
B项中“茸”应为“葺”;C项中“蔑”应为“篾”;D项中“眬”应为“胧”。
选A.3.【答题】下列句子中加下划线词语使用有误的一项是()。
A. 他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。
B. 叶老在工作中处处以身作则,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。
C. 真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位地汲取营养。
D. 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。
【答案】A【分析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
【解答】要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
部编版七年级语文上册第一单元第4课《古代诗歌四首》测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第一单元第4课《古代诗歌四首》测试题(含答案)一、选择题(本大题共2小题)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )A .碣.石(jié) 咏.志(y ǒng ) 子规啼.(dì) B .竦.峙(s ǒng )枯.藤(k ū) 断肠.人(cáng) C .萧瑟.(sè) 天涯.(yá) 夜郎.西(láng) D .澹.澹(dàn)残.夜(cán)潮.平(zh āo )2. 下面诗句的朗读停顿有误的一项是( )A .杨花/落尽/子规/啼,闻道/龙标/过五溪B .我寄/愁心与/明月,随君/直到/夜/郎西C .客路/青山外,行舟/绿水前D .夕阳/西下,断肠人/在/天涯二、情景默写(本大题共1小题)3. 根据提示默写。
(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是: , 。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ , ”两句诗为逆境中的友人送去温暖。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: , 。
(4)《天净沙·秋思》中的诗句“ , , ”连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
三、填空题(本大题共1小题)4. 文学常识填空。
(1)《观沧海》一诗选自《》,作者是,字, (朝代) 家、家、诗人。
他的诗以著称。
他与其子、合称“三曹”。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是,字,号,代杰出的浪漫主义诗人。
(3)《天净沙·秋思》的体裁为,“天净沙”是名。
该曲的作者是,代著名戏曲作家、家。
四、诗歌鉴赏(本大题共4小题)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
5. 简答题本诗描绘了一个怎样的沧海形象?表现了诗人怎样的思想感情?6. 简答题这首诗写景富有特色,诗人注重动静结合,虚实相生。
部编版语文七年级上册期末测试题(含答案)

2016-2017学年度第一学期七年级语文期末测试题题亲爱的同学们:考试中只要细心认真地阅读、深入地思考,一切都会在你的掌握之中。
一张语文试卷展示的是你的语文素养,所以还要特别注意:字迹美观、卷面整洁、文笔优美,别忘..............了,做题前深呼吸,然后对自己说一声:我能行。
一、积累与运用。
(21分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)....A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)分歧(qǐ)着落(zhuó)....B.看护(kān)水藻(zǎo)贮蓄(chǔ)澄清(chéng)....C.唱和(hè)憔悴(qiáo cuì)匿(nì笑确凿(záo ).....D.踉跄(liàng qiàng)一霎时(chà)收敛(liǎn)搓(cuō)捻.....2、请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分).....A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)......A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
....B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,于2012年荣获....诺贝尔文学奖。
C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发....言。
D.汪老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。
....4、下列句子没有语病的一项是()(2分)....A.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C.随着科学日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具。
D.很多人在长期使用新的输入方法后,出现了提笔忘字和书写不够规范。
5、下列语句中标点使用正确的是()(2分)......A.2013年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
(完整word版)人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案

题序得分一二三总分人教版七年级语文上册第一单元测试题时间: 120 分钟满分: 120 分一、积累运用(32分)1。
下列加点字注音全都正确的一项是()(3分)A。
酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)B. 贮蓄(zhù)静谧(mì) 彩棱镜(lénɡ)C。
粗犷(ɡuǎnɡ) 应和(huò) 山岛竦峙(zhì)D。
吝啬(lìn)莅临(lì)绿茵茵(yān)2。
下面词语书写完全正确的一项是( )(3分)A. 瞭亮喉咙烘托花枝召展B.抖擞肌肤地毯淅淅历历C.水藻高邈屋檐呼朋引伴D.化妆萧瑟骄媚盛气凌人3。
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(3 分)(1)他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
(2)到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便了山的心灵.(3)我正着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁.A.萦绕贴紧欣赏泰然自若B.环绕贴近观赏悠然自得C.环绕贴近观赏泰然自若D.萦绕贴紧欣赏悠然自得4.下面句子没有语病的一项是( )(3 分)A .今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B.看了印度电影《摔跤吧!爸爸》,让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C.本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏"技术,对所有共享自行车进行规范化管理。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证.5.下列说法不正确的一项是()(3 分)A。
朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫,他晚年自号香山居士。
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新人教版语文七年级上册第四单元测试题 满分:120分 时间:120分 一、积累与运用( 25分 ) 1、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。(4分) 拈.轻怕重( ) 以身殉.职( ) 突兀.( ) 淫.慢( )
chuò学( ) 干 hé( ) tān( )塌 热chén( ) 2、下列各句中都有一个错别字,请在下面画横线,并在括号内改正。(4分) (1)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精亦求精。( ) (2)他不住帐蓬,而是住在一座结实的石房子里。( ) (3)树林中闪砾着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。( ) (4)我犹豫不诀,直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。( ) 3、下列语句中没有语病的一句是( )(2分) A、5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B、在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 C、为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。 4、下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分) A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士。 B、《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让•乔诺。 C、《走一步,再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿•亨特。 D、《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。 5、下列句子中加点词语使用不当的一项是( )(2分) A、在无边无垠....的荒野中,我走了三天,终于来到了一个废旧的村庄前。
B、在我眼里,他就像这块不毛之地....上涌出的神秘泉水。 C、看到荒原变成了绿洲,老人忍俊不禁....地笑了。 D、趁这个机会,我刨根问底....,才从他嘴里知道了一些事。 6、针对下列两则链接材料中父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。(4分) 【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。(朱自清《 背影》) 【链接二】 “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿·亨特《走一步,再走一步》 7、本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。(7分) (1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。(2分) 活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例) 活动形式二: 活动形式三: (2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。(2分) 某中学学生阅读情况调查表
2015年 2016年 2017年
不喜欢阅读 42% 32% 20%
喜欢 阅读
阅读纸质书籍 20% 23% 24%
用手机、电脑阅读 38% 45% 56%
(3)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?(3分)
二、现代文阅读(32分) (一)阅读下文,完成8-14题。(16分) 时间一分 一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬 崖下面的大地越来越暗,这时,树林里有一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。"下来吧,孩子,"他带着安慰的口气说,"晚饭做好了。" "我下不去!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!" "听我说吧,"我父亲说,"不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?" 我慢慢地把身体移过去。"看见了。"我说。 "好,"他对我说,"现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。" 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且中踩到了它。我顿时有了信心。"很好,"我父亲叫道 ,"现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里在另外一个落脚 点。"我双照着做了,我的信心大增。"我能办得到的。"我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲 强壮的手臂中 。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 8、选文开始的景物描写有什么?(2分)
9、根据课文内容填空:(3分) "我"爬到石架,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧,听了父亲的话,觉得一小步," ",第一步成功," ",第二步成功," "。这个经验,使他在今后的人生道路上,能对付一切。 10、明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?(2分)
11、五个孩子都能爬上崖顶,而"我"只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,吓得要死,为什么呢?文章多处有伏笔,请举出来。(2分)
12、从课文内容看,文题"走一步,再走一步"是什么意思?(2分) 13、父亲说"不要想着距离有多远",为什么?(2分) 14、选文最后说"这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。"这句话是什么意思?(3分)
(二)阅读《父爱陷阱》这篇文章,完成15-20题。(16分) 父爱陷阱 郑成南 ①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗,使他无比惊慌。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。 ②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。 ③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗? ④很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是,那声音一会儿又消失掉了,动物可能转个方向离去了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来。忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒。但是没坚持多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他才又清醒过来。 ⑤夜深了,他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在陷阱里。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,寻找出路。他发现,陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他终于成功了! ⑥当他爬到陷阱口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。 ⑦突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般――他发现了父亲!那一刻,他几乎气晕了――父亲竟然一直守在陷阱口,任由他在陷阱内痛苦地挣扎。 ⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:我没见过像你这样见死不救的父亲! ⑨父亲说:我知道你掉入陷阱,但是我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱,因为里面的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在陷阱口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷…… ⑩那年,他才13岁,却一夜间成熟得像个老猎人。 (选自《微型小说选刊》) 15、请概述本篇文章的情节。(4分)
开端:___________________________________________________________ 发展:___________________________________________________________ 高潮:___________________________________________________________ 结局:____________________________________________________________ 16、第④段反复写“他”提高警觉――松懈的情节,有什么作用?(2分)