人际关系与沟通2章成功从做人开始

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人际关系与沟通(心理学博士张雯授课)

人际关系与沟通(心理学博士张雯授课)
取异:把焦点放在对方说话中与你不同的部分 全部:先接受对方全部的说话
例子:
你说:”我认为吃早餐的习惯对健康很重要,所以我每天早上 都吃两个鸡蛋。” 对方:”鸡蛋的胆固醇含量太高了,我的早餐不会有鸡蛋。” 回应: 1(取同):“噢,原来你也有吃早餐的习惯,你觉得吃早餐对一天的 工作有重要的帮助吗? 2(取异):”你觉得鸡蛋的胆固醇对身体不好,当然你不会以它作早
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我不——我要
应该——可以 但是——同时 你听清楚了吗?——我讲明白了吗? ……
沟通技巧
03 赞美的力量
发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。
直接赞美: 客观事实---说服力---学会自我欣赏 (我看到你……,我觉得你……)
间接赞美:如果(谁)现在、将来知道,他会如何反应?
(以你为荣,赞许,欣赏、夸奖……” 自我赞美:“通过……努力,我才取得了……成果”
餐了,那么,你的早餐吃什么?
3(全部):“不只你这样说,我以前也是这样理解的,直到去年我看 而且鸡蛋给我们的胆固醇好多过于坏,有一些营养更是其他 食物中很少能提供的呢!你有兴趣的看一看这篇文章吗?”
到一篇科学新知的文章,发现原来胆固醇之中也有好坏之分,
沟通技巧
02 语言的艺术
语言是人类的思维模式、信念和价值观的直接反映。

职场礼仪:人际关系与沟通专题[修改版]

职场礼仪:人际关系与沟通专题[修改版]

第一篇:职场礼仪:人际关系与沟通专题★沟通必须从正见、正思维、正语、正精进、正念出发,才能取得一致有效的合作。

中国人的沟通总是从家里开始的。

★高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始。

★沟通有3个要素:文字语言、声音语言、肢体语言。

文字语言传达信息,声音语言传达感觉,肢体语言传达态度。

★影响沟通效果有3个要素:场合、气氛和情绪。

★沟通的3个特征:行为的主动性,过程的互动性,对象的多样性。

★沟通的5个基本步骤:点头、微笑、倾听、回应、做笔记。

★沟通的5个心:喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。

★沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。

沟通没有对错,只有立场。

★人际沟通,最忌讳的就是一脸死相。

要学习《亮剑》中李云龙的笑。

笑能改变自己,笑能给人以力量,笑能创造良好气氛,笑能带给他人愉悦,笑是成功的阶梯。

第二篇:【沟通篇】职场必读:人际关系与沟通技巧职场必读:人际关系与沟通技巧认知人际关系1.增进人际互动人是一种群体动物,没有人可以离群独居,我们每天都要进行人与人之间的互动。

人际关系涉及各种问题,职位、地位、社会背景等都会影响到人际关系,有一句老话说得好,“先学做人,再学做事”,如果不会做人,人际关系就会一团糟,办事自然就会到处碰壁。

那么怎样才能增进人际互动呢?这要靠平时的积累。

朋友不会从天而降,也不会突然出现,我们在平常的生活、工作、团队活动中要有意识地结交朋友,建立人际关系网。

2.人际交往的流程人与人之间从彼此生疏到彼此交往,有一个循序渐进的过程,一般来说,这个过程可以分为八个步骤,其流程如下图所示。

图1-1人际交往的流程图3.人际交往的四种态度人际关系有四种交往态度:我不好,你好,这是大公无私的态度。

我不好,你也不能好,这是玉石俱焚的态度。

我好,不管你好不好,这是自私自利的态度。

我好,你也好,这是我们追求的目标,希望大家都能够有和谐的博爱的精神。

影响人际关系的因素1.影响人际交往的客观因素时代背景时代不同,人们的观念也会存在差异,会有很多因素的约束使得人际关系无法突破。

大学生人际关系的沟通技巧(精选5篇)

大学生人际关系的沟通技巧(精选5篇)

大学生人际关系的沟通技巧(精选5篇)大学生人际关系的沟通技巧篇1一、讲出来尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。

二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手,只会使事情恶化。

三、互相尊重只有给予对方尊重才有沟通,若对方不尊重你时,你也要适当的请求对方的尊重,否则很难沟通。

四、绝不口出恶言恶言伤人,就是所谓的“祸从口出”。

五、不说不该说的话如果说了不该说的话,往往要花费极大的代价来弥补,正是所谓的“一言既出,驷马难追”、“病从口入,祸从口出”甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾哩!所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦,但是完全不说话,有时后也会变得更恶劣。

六、情绪中不要沟通尤其是不能够做决定情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明,尤其在情绪中,很容易冲动而失去理性,如:吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属……尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的“决定”,这很容易让事情不可挽回,令人后悔!七、理性的沟通不理性不要沟通不理性只有争执的份,不会有结果,更不可能有好结果,所以,这种沟通无济于事。

八、觉知不只是沟通才需要觉知,一切都需要。

如果自己说错了话、做错了事,如不想造成无可弥补的伤害时,最好的办法是什么?!“我错了”,这就是一种觉知。

九、承认我错了承认我错了是沟通的消毒剂,可解冻、改善与转化沟通的问题,就一句:我错了!勾销了多少人的新仇旧恨,化解掉多少年打不开的死结,让人豁然开朗,放下武器,重新面对自己,开始重新思考人生,甚至于我是谁十、说对不起!说对不起,不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事,而是一种软化剂,使事情终有“转圜”的余地,甚至于还可以创造“天堂”。

其实有时候你也真的是大错特错,死不认错就是一件大错特错的事。

十一、等待转机如果没有转机,就要等待,当然,不要空等待成果就会从天下掉下来,还是要你自己去努力,但是努力并不一定会有结果,或舍本逐末,但若不努力时,你将什么都没有。

人际关系与沟通课程教学大纲

人际关系与沟通课程教学大纲

附件3:《人际关系与沟通》教学大纲一、课程基本信息课程名称:人际关系与沟通课程编码:课程类别:选修适用专业:不限专业课程学时:24课程学分:1.5课程简介:人际交往是心理学、人际关系学交叉的一门学科,是综合大学各专业本科学生的选修课程。

通过学习《人际关系与沟通》,使学生获得人际关系概述、人际交往、社会交往、人际间的交往、人际间的交往艺术、语言与非语言交往、无声语言交往、演讲等方面的知识,使学生能掌握人际关系的基本理论,具备人际沟通能力,提高学生的综合素质,为提高人群的健康水平服务。

教学活动主要通过课堂讲授,音像教学,演示等形式进行,注重学生生职业素质和形象的培养。

本课程在第三学期开设,总学时24学时,理论讲授20学时,实践4学时。

选用教材:自编教材参考书:1.《人际关系》主编李峥中国协和医科大学出版社2003年9月2.《医学与人文》主编钟明华吴素香广东人民出版社2006年4月二、课程教育目标初步了解人际沟通的要点,为大学生改善人际关系、求职和面试提供理论和实践指导。

三、课程学时分配章内容学时第一章人际关系概论第二章大学生的情商与人际交往第三章沟通的技巧4 4 4第四章演讲的技巧4第五章求职与面试技巧8四、课程教学内容、要求及学时安排第一章人际关系概论【教学要求】1.掌握人际关系的概念。

2.熟悉理解人际关系的本质与特征及协调人际关系的意义。

3.了解人际关系的性质、类型及人际关系的形成与发展。

【教学内容】一、人际关系的性质1.人际关系的概念2.人际关系的特征3.人际关系的本质二、人际关系的形成与发展1.人际关系的理论基础2.人际关系的形成与发展三、人际关系的类型四、协调人际关系的意义【教学时数】4学时第二章大学生的情商与人际交往【教学要求】1.掌握大学生人际交往的形态与常用方式。

2.熟悉大学生人际交往的结构及成功交往的心理基础。

3.了解大学生人际交往中的认知效应与偏差。

【教学内容】一、大学生人际交往的本质与功能1.大学生人际交往与社会发展2.大学生人际交往的本质和功能二、大学生人际交往的结构1.代际交往(与长辈)2.同龄人交往(与同学)3.异性间交往(与情侣)三、人际交往的形态与方式1.语言交往2.非语言交往3.交往方式四、人际交往中的认知效应与偏差五、大学生成功交往的心理基础【教学时数】2学时第三章演讲的技巧第一节演讲中的介绍艺术【教学要求】1.掌握演讲中介绍与称呼的艺术、微笑的艺术。

论大学生人际关系交往优秀论文(精选12篇)

论大学生人际关系交往优秀论文(精选12篇)

论大学生人际关系交往优秀论文(精选12篇)论大学生人际关系交往优秀论文篇1【摘要】良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。

大学生作为一个特殊群体,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义,人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析,说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。

同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际交往。

人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。

现代社会是一个开放的社会,开放的社会需要开放的社会交往。

对于正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一。

同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往,构成了大学生人际交往的网络系统。

培养良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要。

一个没有交际能力的人,就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。

比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。

个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。

大学生们开始尝试独立的人际交往,并试图发展这方面的能力。

而且,交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。

大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。

然而,并不是每个大学生都能处理好人际关系的。

在这一过程中,有相当数量的人会产生各种问题。

认知、情绪及人格因素,都影响着人际关系的建立。

一旦在这一过程中受挫,就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中,或因企图对抗而陷入困境,并由此产生心理问题。

人际关系与沟通-2章成功从做人开始

人际关系与沟通-2章成功从做人开始
第二章 成功从做人开始
朱明工作室
zhubob&
(三)职业女性在商务交往中穿裙装应注意的“五个问题” 朱明工作室 zhubob& (1)不要穿黑色皮裙 (2)裙子、鞋和袜子不协调 (3)袜子残破 (4)不要光腿 (5)避免三截腿,就是在袜子和裙子中间露出小腿。 (四)男人打领带的礼仪 (1)穿套装的时候要打领带,不穿套装的时候可不打领带。 (2)领带的色彩要与外套或衬衫的颜色协调;领带的面料最好 是真丝的,不能是蛇皮、珍珠的等;领带的款式纯色最佳, 如果有图案也只能是规范的几何图案而不能是另类的图案。 (3)领带打好后的长度,大箭头正好在皮带扣上端为宜。 (4)时尚的人士一般不用领带夹。
第一节 一表人才和两套西装——人际关系的起点
第二节 三杯酒量和四圈麻将——人际交往的媒介
第三节 五方交游和六出祁山——人际交往的心态
第四节 七术打马和八口吹牛——人际关系的技巧
第五节 九分努力和十分忍耐——人际关系的修养
第二章 成功从做人开始
朱明工作室 第一节 一表人才和两套西装——人际关系的起点
zhubob&
一、一表人才 一表人才主要来自一个人的修养。古人有“腹有诗书气自华”和 “相随心转”、“相由心生”的说法,我们可以经由自己的学习 和修养使自己变得学识丰富,内心充实,行为端庄,加上仪容整 齐,这不就是一表人才吗?只要心一改变,外表也跟着改变,不 信你试试看。 做人的成功不是你认识谁,而是谁认识你并重视你,我们的形象 是受到别人喜欢进而重视的一个重要因素,因此我们必须有很强 的个人形象意识。
第二章 成功从做人开始
(三)注意举止 (1)要文明:不当众处理耳、鼻、口中废物 (2)要美观:站姿、坐姿、穿裙上下车 (3)要大方:男女交往 (4)要互动:了解双方风俗习惯,便于交往

人际关系与沟通-1章人际关系与成功

人际关系与沟通-1章人际关系与成功

不是片面的寄望于别人,因为那是你无法控制的。
学习沟通技能能够加强自己的人际关系。
第二节 中西方人际关系比较
朱明工作室
zhubob&
【问题讨论】从西餐和中餐的差异看中西文化有哪些不同? 西方文化强调“个体重于群体”,“个体先于群体”,一 切群体都是人为的契约所造成的。因此,“各人自扫门前 雪,休管他人瓦上霜”,人与人之间的关系淡薄。
朱明工作室
【问题讨论】西方人可以当面直呼父母的姓名,在我们中 国你能这样做吗?目前在社会上有一种说法:“领导对 是对,领导不对也是对”,你怎么理解?
• 老青蛙对老蜘蛛大吐苦水:“我一生辛劳,只勉强糊口。 现在年老力衰,将要饥饿而死。而你如今却衣食丰足, 这世道真是不公!”老蜘蛛说:“你之所以艰辛,是因 为你靠四条腿生活,而我是靠编织一张网。”
朱明工作室
zhubob& 史丹福研究中心:你赚的钱12.5%来自知识,87.5% 来自
当,不做贼心虚的人,对拉关系甚至于搞关系实
在不必过分敏感。必竟人际关系是我们离不开的,
与其牢骚满腹,不如多些自省。
【问题讨论】“命运”二字给你什么启示?
朱明工作室
zhubob&
实际上人际关系的基础是你和你自己的关系。只有 能够接受自己的人,才能使自己的身心得到充分的发展, 以期获得和谐的人际关系。每当面对着镜子的时候,觉 察一下自己对镜中人究竟是爱还是恨?憎恶自己的人, 必然也憎恶别人。不能接纳自己的人,在情绪上常常显 得很不稳定,不是有意表现优越,便是相当自卑。自己 和自己相处不好,很难好好地与他人相处。如果发现自 己的人际关系并不良好,不妨反省一下自己和自己的关 系如何,先调整自我关系,进而改善人际关系,才是有 效的途径。

人际关系及沟通

人际关系及沟通

人际关系及沟通 篇一:论人际关系与沟通技巧 论人际关系与沟通技巧 人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。

自有人类社会以来,人就有交往 上的需要。

所以人际关系是人类社会得以存在和发展的基础和保证。

也就是说,人际交往将个 人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用,相互影响共同发展的网络系统。

人际关系的要素 人际关系(交往)其实质是一种特定的社会现象,一般具备以下几方面要素。

1、交往的主动性:人们在交流沟通的过程中,不是一方领导另一方,而是双方都是活动 的主体。

这就是说在人际交往过程中,每一方都是积极活动着的主体,所不同的是所处地位有 主次而已。

但即使处于次要地位的一方,也不是被动地接受信息,机械地做出反应,而是根据 自己的要求,兴趣去理解和分析对方的信息并做出反馈,调整自己的言行,达到信息交流之目 的。

2、交往的互益性:单个个体的各种活动,虽然可能与外界有密切的关系,但不能称之为 人际交往。

人际交往必须是在两个以上的个体之间进行的相互作用的活动。

一方发出信息会引 起另一方在心理和行为上的反应,这种反应反过来成为新的信息作用于前者。

3、交往的条件性:在人际交往中,首要的条件是双方所使用的符号必须相同或相通,这 是交往发生的必备条件。

可以是语言符号, 也可以是非语言符号。

如符号不同可闹出许多笑话。

例:一个外国人与本国人交往时,必须使用同一种或彼此都能理解的语言,或其他符号,否则 易产生歪曲、误解。

和谐的人际关系 每一个人都希望与他人友好相处,都希望自己能拥有一个良好的人际关系。

人际关系和谐的表现:一是乐于与人交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋 友;二是在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客观评价别人,以 人之长补己之短,宽以待人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。

如 何搞好人际关系是一个技术的问题, 在说明该问题之前, 先要讨论的是为什么要搞好人际关系。

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(三)注意举止 (1)要文明:不当众处理耳、鼻、口中废物 (2)要美观:站姿、坐姿、穿裙上下车 (3)要大方:男女交往 (4)要互动:了解双方风俗习惯,便于交往
(四)注意表情
一个人在表情上最基本的要求是自然友善、互动大方,它更多地是通过眼神和笑容 体现出来的。眼神要做到目中有人,在和别人交流的时候,要养成友善地注视 对方的习惯。交往对象不高兴时请你也不要高兴,交往对象高兴时请你不要太 忧郁。 (1)注视的部位 (2)注视的时间
第二章 成功从做人开始
第二章 成功从做人开始
学习目标: • 1.明白做人十要的涵义,并能在实际生活中用心体会。 • 2.知道一表人才和两套西装是人际关系的起点,并能在日常生活中应 用。 • 3.明了三杯酒量和四圈麻将是社交的媒介,并能在实际生活中加以印 证。 • 4.掌握五方交游和六出祁山在人际交往中的功能,并能在日常生活中 应用。 • 5.分辨七术“打马”和八口“吹牛”的不同技巧,并能在实际生活中 运用。 • 6.了解九分努力和十分忍耐是人际关系的修养,并能在日常生活中应 用。
(三)职业女性在商务交往中穿裙装应注意的“五个问题” (1)不要穿黑色皮裙 (2)裙子、鞋和袜子不协调 (3)袜子残破 (4)不要光腿 (5)避免三截腿,就是在袜子和裙子中间露出小腿。 (四)男人打领带的礼仪 (1)穿套装的时候要打领带,不穿套装的时候可不打领带。 (2)领带的色彩要与外套或衬衫的颜色协调;领带的面料最好 是真丝的,不能是蛇皮、珍珠的等;领带的款式纯色最佳, 如果有图案也只能是规范的几何图案而不能是另类的图案。 (3)领带打好后的长度,大箭头正好在皮带扣上端为宜。 (4)时尚的人士一般不用领带夹。
【问题讨论】下面的材料说明什么问题? 宋太宗赵炅很喜欢下围棋,棋艺水平还不错。他经常与宫里的棋待诏们下棋。当时宫里有一个 叫贾玄的棋待诏,是个围棋奇才,少年时已能战胜国手。他棋下得神出鬼没,千变万化,可以 随心所欲地调动对方,和他下棋的无不对其棋艺水平佩服得五体投地。他曾称霸棋坛数十年, 他在进宫前便深知有权有势的人专横跋扈惯了,都有极强的好胜心,也知道自汉朝以来,已有 好几位棋待诏因弈棋被皇帝赐死。因此他与宋太宗下棋时,不敢赢太宗,又不敢让太宗赢的太 多,能看出自已故意输棋,落个欺君之罪。于是他每盘棋只输一、二子,讨太宗高兴。宋太宗 棋下得虽然不错,但他也自知比不上贾玄,不过既然贾玄甘愿故意输棋,也便不点破,乐得收 下这个顺水人情。但是,时间一长,赢得太多了,宋太宗便觉得没什么意思了。 一天,他又与贾玄对弈,对贾玄说:“我听人说你的棋天下第一,从没有负过任何人,而你为 什么又盘盘负于我,可见其中有诈。现在再下几盘,如果你又输给我,我让人打你五十大板。” 贾玄听了忙说:“陛下棋艺高超,取胜不足为奇。下盘愚臣将全力以赴,争取不再输棋。”果 然,这盘棋下完后,贾玄没有输棋,但却是一局和棋。宋太祖哭笑不得,但又毫无办法。于是 又下一 盘,结果又是一盘和棋。宋太宗知道贾玄又在捣鬼,便故意发怒地对贾玄说:“都说你 是一代棋王,可连我都赢不了,真是徒有虚名,再下一盘,如果你赢了,我重重赏你,但如果 你输了,我把你投到护城河中去。”贾玄唯唯诺诺,只得连连点头称是。 可棋下完一数子,竟又是一盘和棋,于是宋太宗佯作生气的样子说:“现在又是和棋,你没有 什么话说了吧?”说完便命人将贾玄丢入护城河里去。贾玄见皇上动真格的了,急忙大呼道: “陛下息怒,此局臣胜一子,并非和棋。”太宗听他说此局不是和棋,便让他回到原座,问他 何以说胜了一子,贾玄惊魂稍定后,结结巴巴地说:“我怕真的被投入护城河中,故赢陛下一 子。但又怕陛下见怪,故数子时我偷偷将一子攥在手中,未敢亮出来。”太宗一看贾玄手中果 然还紧紧地攥着一子,太宗又好气又好笑,可是他也真知道了贾玄的棋艺水平比自己的水平高 得多。因为他知道自己棋艺虽不太高明,但也有一定水平,可贾玄能够想输一二子就输一二子, 想下成和棋就下成和棋,而想赢一子就赢一子,达到随心所欲的地步。太宗对贾玄的棋艺打心 眼里佩服,于是马上赐宴招待并重赏贾玄。从此太宗更加宠幸贾玄了。
二、四圈麻将 我们当然不鼓励大家去打麻将,但是我们需要培 养一些其他的爱好,但不是嗜好。也就是说,玩 什么我们不一定很精通,但也有一定的水平。这 样一来,干什么都有一帮朋友,不是很愉快吗? 做人要随和一点,不要跟人家格格不入。人家打 台球,你明明不会打,你也去欣赏欣赏,就算让 你打你也试试看,都无所谓,不要排斥这些人与 人之间的交往媒介。
• 译文 世界上没有比真正地了解一个人的本性还要困难的 事情。每个人的善、恶程度不同,本性与外表也是不统 一的。有的人外貌温良却行为奸诈,有的人情态恭谦却 心怀欺骗,有的人看上去很勇敢而实际上却很怯懦,有 的人似乎已竭尽全力但实际上却另有图谋。然而,了解 一个人的本性还是有七条办法的:用离间的办法询问他 对某事的看法,以考察他的志向、立场;用激烈的言辞 故意激怒他,以考察他的气度、应变的能力;就某个计 划向他咨询,征求他的意见,以考察他的学识;告诉他 大祸临头,以考察他的胆识、勇气;利用喝酒的机会, 使他大醉,以观察他的本性、修养;用利益对他进行引 诱,以考察他是否清廉;把某件事情交付给他去办,以 考察他是否有信用,值得信任。
如何识人?
• 知 人 性 • 原文 夫知人性,莫难察焉。美恶既殊,情貌不一, 有温良而为诈者,有外恭而内欺者,有外勇而内怯 者,有尽力而不忠者。然知人之道有七焉:一曰, 间之以是非而观其志;二曰,穷之占辞辩而观其变 ;三曰,咨之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难 而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之 以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。
(一)注意容貌的修饰 远看头,近看脚,不远不近看中腰 (1)发型的修饰:整洁、规范、发型合适、长度适中 男:前发不附额,侧发不掩耳,后发 不及领 女:长发不过肩 (2)面部的修饰:整洁,ห้องสมุดไป่ตู้须 (3)口部的修饰: (4)手部的修饰:洁净,勤剪指甲 (二)注意化妆 (1)自然:淡妆,自然无痕迹 (2)协调:化妆品成系列,各部位协调,与服饰协调 (3)避人:避开别人
一、三杯酒量 人与人相处绝对不是你喜欢怎样就怎样,一定要 顾虑到别人的感受。熟人之间还好说,如果是初 次交往,一定要注意入乡随俗,注意互动,不能 因为自己扫了大家的兴。 【问题讨论】我们在喝酒时为什么总是敬来敬去? 酒桌上有哪些礼仪?
(一)座次的礼仪 面门为主;主宾居右。 (二)敬酒的礼仪 1.斟酒 2.敬酒 (三)酒桌上的其他注意事项 (1)酒桌上虽然讲究“感情深,一口闷;感情浅,舔一舔”,但喝 酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。 (2)等到比自己身份、地位高的人相互喝完,才能轮到自己敬酒。 (3)可以多人敬一人,决不可一人敬多人,除非你是领导。 (4)自己敬别人,如果不碰杯,自己喝多少可视情况而定,切不可 比对方喝得少,要知道是自己敬人。 (5)自己敬别人,如果碰杯,“我喝完,你随意”,方显大度。 (6)保持清醒的头脑,酒后嘘寒问暖是少不了的,一杯酸奶,一杯 热水,一条热毛巾都显得你关怀备至。 忠告: 不能同流,如何交流?不能交流,如何交心?
• 解析
本篇论述识人问题。文章一开头指出:“了解人的本性并不是一件难事。 ”这种欲仰先抑的说法,恰恰说明,善于认识人,了解人,是为将之人必须具备 的基本素质。一员将领如果连这点本领都没有,又何谈用人,何谈带兵?更不用 说克敌致胜了! 这篇文章的精妙在于,不但指出了四种表里不一的人,更提出了七种识别办 法,这对于为将之人,可说是珍贵的参考资料,认真研读,肯定会大有帮助。 作者在这里明确指出四种表里不一的人,一再提醒担负重任的将领警惕各种 小人,教给他们看人的诀要:不但要看外在方面,更要考察其本性,而不被表面 现象迷惑。从现实情况看,这确实是非常重要的,常言道:“知人知面不知心。 ”可见认识人的“本性”是多么不易。 诸葛亮不仅让人警惕四种表里不一的人,还提出了七种考察识别方法,这就 是他高明和独到之处。这七种方法都是很实际,很具体,有实用价值。当然,这 七种方法在当今社会并不一定都适用,例如,用利去引诱人,从而考察人,以及 把人灌醉,考察其本性等方法,我们不应该用。但从这种方法的基本思路看,还 是很有参考价值的。认识人必须多方面考察,不仅要听其言,还要观其行;不仅 在正常情况下考察,还应在特殊情况下考察,总之,要“知人性”。识人是用人 的前提,用人应该在这方面下工夫。
忠告: 样样都会,样样有机会; 事事都可以,但是事事都不迷。
第二节 三杯酒量和四圈麻将——人际交往的媒介
需要澄清的是,“酒量”不限定于饮酒,喝茶、 喝咖啡都可以;“麻将”也并不专指麻将,其范 围应该扩大到牌类、球类、登山、游泳、填字、 猜谜等正当社交活动。“三杯”和“四圈”的意 思都是指适量、适可而止,不宜过分。人与人相 处,难免借助饮食和娱乐等活动以增进彼此的关 系,完全不予理会并非良策,最好适时、适地、 适质也适量,彼此愉快而且确保安全。
第四节 七术打马和八口吹牛——人际关系的技巧
第五节 九分努力和十分忍耐——人际关系的修养
第一节 一表人才和两套西装——人际关系的起点
一、一表人才 一表人才主要来自一个人的修养。古人有“腹有诗书气自华”和 “相随心转”、“相由心生”的说法,我们可以经由自己的学习 和修养使自己变得学识丰富,内心充实,行为端庄,加上仪容整 齐,这不就是一表人才吗?只要心一改变,外表也跟着改变,不 信你试试看。 做人的成功不是你认识谁,而是谁认识你并重视你,我们的形象 是受到别人喜欢进而重视的一个重要因素,因此我们必须有很强 的个人形象意识。
(五)职场着装六大禁忌 (1)过分杂乱 (2)过分鲜艳 (3)过分暴露 (4)过分透视 (5)过分短小 (6)过分紧身 此外,穿露脚趾凉鞋时不应该穿袜子。 (六)饰物佩戴和饰物使用的礼仪 (1)以少为佳 (2)同质同色 (3)符合习俗 戒指一般戴在左手上,而且戴在不同手指上有不同的 含义:拇指一般不戴,戴在食指表示求爱,戴在中指表示正在热恋, 戴在无名指表示已结婚或订婚了,戴在小指表明自己是独身主义者。 (4)注意搭配 【问题讨论】根据你的观察,我们在着装方面有哪些不得体之处?
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