人际关系 (第七讲)

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第7讲 友谊与爱情--异性交往

第7讲 友谊与爱情--异性交往

(1)恋情与友情之不同 )
数量不同: 数量不同: 交往深度不同:-- :--责任 交往深度不同:--责任 交流内容范围不同: 交流内容范围不同: 关系结束后伤害程度不同: 关系结束后伤害程度不同:
恋爱心理问题咨询
女生一: 我突然特想找男朋友,但只是一段时间, 女生一 : 我突然特想找男朋友 , 但只是一段时间 , 被 人拒绝后就不想了. 每次我对某个男生有好感, 人拒绝后就不想了 . 每次我对某个男生有好感 , 就会直接 告诉他: 我喜欢你. 没暗示,特直白. 告诉他 : " 我喜欢你 . " 没暗示 , 特直白 . 男生总被我吓 难道不该想什么说什么吗?为什么喜欢不能说出来? 跑 . 难道不该想什么说什么吗 ? 为什么喜欢不能说出来 ? 憋着多难受啊! 憋着多难受啊! 女生二:我常常想, 女生二:我常常想,一个成功的人一定是一个能解决自 身困难,问题的人.但是我现在遇到了很多困难, 身困难,问题的人.但是我现在遇到了很多困难,学习上 的压力(我这一学年没有拿到奖学金), ),工作上的困难 的压力(我这一学年没有拿到奖学金),工作上的困难 在学生会工作),还有,我失恋了,他是我的高中同学, ),还有 (在学生会工作),还有,我失恋了,他是我的高中同学, 现在情绪很低落,我发现自己一给自己做一个心理暗示: 现在情绪很低落,我发现自己一给自己做一个心理暗示: 爱情是不可信的,我不会再恋爱了. 我知道不好, "爱情是不可信的,我不会再恋爱了."我知道不好,可 是我就是忍不住会这么想. 是我就是忍不住会这么想.
冷静审视其人,寻找与从前不同之外, 冷静审视其人,寻找与从前不同之外,重新评价其人
3)离隙:吵架,不断地吵,然后合好.甚至为小事吵,如自习地点, 离隙:吵架,不断地吵,然后合好.甚至为小事吵,如自习地点, 离隙

最新[经济学]第七章 人际关系幻灯片课件

最新[经济学]第七章   人际关系幻灯片课件
日后也有个朋友.没见你成年家只 在我们队里搅些什么!”宝玉听了 道:“姑娘请别的姊妹屋里坐坐,
我这里仔细污了你知经济学问
的。”
宝玉道:“林姑娘从来说过这些
混帐话不曾?若他也说过这些混帐
话,我早和他生分了。”
5,正面的互动
赞美、倾听、真诚帮助等。 熟悉性:简单暴露效应,无强化的暴露可以提高对刺
激的喜欢程度。 赞美的得失效应(阿伦森):决定赞美者的被喜欢程
2,很多研究表明:孩童时期的依恋类型影响 成人爱情关系;成人的爱情依恋风格,可能 是从婴幼儿时期就开始发展的一种人际关系 取向。
Brennan和Shaver总结了三种类型的成人:
(1)安全型:他人是可信的、能顾及 自身的需要;倾向与伴侣分享自己的 感受;很少担心被抛弃;以体贴、公 正和婚姻幸福形容父母。
相似性可产生回报:坚定自己观点,肯定自 己;提供共同的话题、活动基础。
相似性相比于互补性更倾向于产生人际吸引; 产生互补的吸引是以基本、重要方面的相似 为基础的。
湘云笑道:“还是这个情性不 改.如今大了,你就不愿读书去考 举人进士的,也该常常的会会这些
为官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途 经济的学问,也好将来应酬世务,
亲近、连属、结合等体验的情感。换句话说, 它能引起温暖体验;包括有对爱人的赞赏,照 顾爱人的愿望,自我的展露和内心的沟通。 2,激情成分(Passion)或称“情欲成分”,指驱力, 这些驱力能引起浪漫恋爱、体态吸引、性完美, 以及爱情关系中的其它有关现象。 3,承诺成分(Decision/commitment) 有两层 含义:①在短期方面,指一个人做出了爱另外 一个人的决定;②在长期方面,指那些能维持 爱情关系的承诺或担保、投入、忠心、义务感 或责任心。
有些专家学者研究后相信 恋爱是内分泌失调所引起

人际关系与沟通技巧第七章初入职场

人际关系与沟通技巧第七章初入职场
轻易越位、侵权 3、了解单位和上司对我们的工作期待 工作态度、工作要求、工作标准、价值观、ห้องสมุดไป่ตู้为方
式等方面的期待。使自己的行为与单位的期待自觉 地保持吻合和一致尽快。
第二节 职场人际关系解析
一、职场人际关系特点 二、影响职场人际关系的因素 三、职场人际关系的发展流程 四、职场人际关系处理原则
4.职场人际关系的维护 指人际关系的保持、微调及人际关系的挽救。 5.职场人际关系的终止
终止可能发生于人际关系发展的任何一个阶段。 有些人际关系从建立到结束可能非常短暂。
四、职场人际关系处理原则
1.换位思考 2.平等待人 3.学会分享 4.欣赏他人 5.乐于付出 6.诚信宽容 7.持之以恒 8.互惠共赢
4.能力
有效的交流可以促进工作的积极进程,与他人沟通 得越充分,就越有可能实现自己的目标。
三、职场人际关系的发展流程
1.职场人际关系的建立 人与人相识的方式很多,有见面、网上聊天、微信
交友等。 2.职场人际关系的定位 交往过程中人们对自己、交往对象以及交往关系的
一种认识,包括:自我定位、对人际关系的定位、 对交往对象的定位以及他人对我们的定位。 3.职场人际关系的改进 人际距离的调控。包括:远近、亲密或疏远。
6.诚信宽容
古人说:人无信则不立。诚信,是做人的基本准则, 也是作为一名团队成员所应具备的基本价值理念—— 它是高于一切的。没有合格的诚信精神,就不可能塑 造出一个良好的个人形象,只有做到了“言必信,信 必果”时,你才能真正赢得同事的广泛信赖。
7.持之以恒
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”, 在职场中要有百折不挠、持之以恒的精神。恒心和 毅力可以决定成败,有时甚至决定生死。
2.个性

人际关系与沟通教学课件(共11章)第七章 初入职场——职场中的人际关系

人际关系与沟通教学课件(共11章)第七章 初入职场——职场中的人际关系
一、尽快了解工作环境
单位的基本情况
单位的产品、服务、 客户和市场竞争状况
单位的规章制 度及其他规定
1
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4
5
工作程序和流程
单位的历史、传统、组 织文化和核心价值观
第一节 了解工作环境并进入职业角色
短视频:一张图教你看懂公
司各种职位及他们之间的关系
1.单位的组织系统和架构
单位内部的组织系统和结构,每个部门所负责的工作及主管,上下 级的请示汇报关系如何,领导班子的职责与分工,直接上司是谁,在 具体工作中同事的联络等。
1.与支配型性格的人相处
这种性格的人要适当放低自己的姿态,在与对方沟通时,要注意倾听 并降低说话的音量,表现出谦让的态度,避免发生冲突。
第三节 与不同类型的人沟通的技巧
2.与影响型性格的人相处 影响型性格的人非常健谈,在困难和质疑面前更多的是想找人 倾诉和表达,他们有“感染和影响他人”的强烈愿望。 当支配型性格的人碰到影响型性格的人时,谈话应比平时随意 一点,对对方情绪上出现的反复不必做过多的回应,也不必介意对 方发脾气时进行的口头攻击;对对方一些夸大的说法要采取容忍的 态度,对其表述时出现的矛盾之处要巧妙地加以回应;要赞扬影响 型性格的人所做的贡献,让他成为人们注意的焦点。
这种方法将所有人的性格分四种:果断型、社交型、思想型、随 和型。
第三节 与不同类型的人沟通的技巧

S

稳定型


C
服从型
I 影响型
D 支配型

坚定性

图7.1 性格矩阵图
第三节 与不同类型的人沟通的技巧
二、四种性格类型的特点
讲关系、以人为主、爱助人
S稳定型

7第七编人际关系

7第七编人际关系

B组 著名的科学家
深沉的目光表明他 思维深遂,高耸自助手册 10第七编
大学生心理健康教育-心灵成长自助手册 第七编
心理学实验链接:
A君的性格 精明的 勤勉的 冲动的 善辩的 倔强的 嫉妒的
B君的性格 ◆ 嫉妒的 ◆ 倔强的 ◆ 善辩的 ◆ 冲动的 ◆ 勤勉的 ◆ 精明的
受试者多把A君作正面印象,B君为负面印象
首因效应
大学生心理健康教育-心灵成长自助手册 12第七编
近因效应 ——十个好,百个好,一个不好全遮了
• 近因效应是指最近的信息对人的认识具有强烈的影响, 最后留下的印象比较深刻。心理学指出:当人们识记 一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部 分项目。
需要满足的程度。
大学生心理健康教育-心灵成长自助手册
第七编
(一)人际关系概述
2、什么是人际需求
每个人都有与别人交往以建立一定关系的倾向,我们把这种倾向称 为人际需求。美国学者舒茨将人的人际需求分为三类:
(1)包容需求 指个体希望与人接触、交往、隶属于某个群体,与
他人建立并维持一种满意的关系的需要。人际关系最基本的要求。
正的晕轮效应— 爱屋及乌,情人眼里出西施
负的晕轮效应—厌恶和尚, 恨及袈裟
晕轮效应的启示
1、理性。不仅要听从心的声 音,也要听从大脑的声音 。
2、在交往中应避免以貌取人 ,要实事求是。
3、要尽量消除“偏见”,” 横看成岭侧成峰,远近高 低各不同“多角度分析取 舍。
4、正确利用晕轮效应,会达 到事半功倍的效果。
“印象外套” 交往
大学生心理健康教育-心灵成长自助手册 第七编
投射效应
是指以己度人,认为 自己具有某种特性, 他人也一定会有与自 己相同的特性,把自 己的感情意志、特性 投射到他人身上并强 加于人的一种认知障 碍 “以己推人”、“以 己之心,度人之腹”。

第七章人际沟通

第七章人际沟通
公共汽车上的乘客,为什么只要还有单 独的空位,乘客们就不会与他人一起分 享双人座位?餐厅里,为什么只要还有 空位置,我们就不会与不认识的同学一 起共用餐桌?
为什么上课时我们教室的一、二排会没 有人入座?
第二节
人际关系
做事不如做人,人脉决定成败 。一个人赚的钱, 12.5%是靠自身的知识,87.5%则来自人脉关系。 三十岁以前靠专业赚钱,三十岁以后拿人脉赚钱。 大学期间建立起来的人脉关系、这几年你认识的
第七章 人际沟通
你注意到这些现象了么?
公共汽车上的乘客,为什么只要还有单独的空位,乘客 们就不会与他人一起分享双人座位?餐厅里,为什么只 要还有空位置,我们就不会与不认识的同学一起共用餐 桌?为什么上课时我们教室的一、二排会没有人入座?
开会的时候,为什么上级要比下级姿势随意的多? 我们为什么倾向于和我们同宿舍的人保持亲密的关系?
社交距离:社交性或礼节性的较正式的交往。近程为 1.2—2.1M,如在工作环境或社交聚会上; 远程为2.1—3.7M,如上下级交往或商务谈 判等场合。
公众距离:在公共场合的人际距离,近程为3.7—7.6M, 如演讲或讲课等;远程为7.6M以外,是几乎 容纳一切人的空间,如集会。
你明白这些现象了么?
后来,我给李昕去过两封信,说了许多学校的情况,谈到大学的 学习、生活,丰富多彩而又积极向上。但她回信非常简单,淡 淡地说得很少。再后来,我们慢慢地疏远了。我一直在反省: 难道我做错了什么吗?我对她说的都是我内心的真话呀,有什 么错呢?
上大学以后,我也受到过一次重大的打击。刚来那会儿,大 家都缺少朋友,都想很快地找到互相信任的好朋友。一天晚上, 我和小江在宿舍里自修,谈到了各自的过去。大家都有一种相 见恨晚的感觉。第二天,又在一起谈到了半夜。我跟她说了许 多过去的事情,当然,也包括李昕的事情。可是,后来我发现 我又看错了人。小江对我总是有所保留,给我的感觉是她的内 心谁都没法搞清楚似的。我对她是百分之百第真诚,然而她对 我,天知道有百分之多少。我非常失望:不是都说只有真诚才 能换来真诚吗?为什么我对人真诚,但效果总是不太好呢?我 到底应该怎么做呢?

第七章人际沟通与人际关系-PPT课件

第七章人际沟通与人际关系-PPT课件

语言的复杂性和策略性
暗语:亚文化群体的语言代码

暗语:
一种在亚文化群体中具有附加意义的语言。

暗语的功能
自卫功能 由于外人难以理解暗语这种代码的含意,暗语可作为一种自卫手 段。
保密功能 暗语的的保密功能是指暗语以密码形式储存的信息只为某一部分 人所了解,而其他人则无法知道。 组织功能 感情强化功能
第七章 人际沟通与人际关系
主讲人:许伟
本章结构
人际沟通
人际关系 亲密关系
沟通在生活中就如人的血脉一样重要
。如果 沟通不畅,就如血管栓塞,其后果是可想而 知的。所以我们要了解沟通、掌握沟通技巧 。因为它不只是语言,还包括动作、姿态、 眼神、表情等等。有时一个眼神,一句我来 了,抱一下肩膀,笑一笑......都会有很大的作 用,让你工作开心、事业有成。 沟通发生在生活中的时时处处,良好的沟通 会使你的生活充满愉悦,不良的沟通会让你 的生活遭遇不畅和郁闷。
三、人际沟通的基本特点


沟通双方均为主体。
人际沟通能够调整双方的关系。 人际沟通是符号沟通。 人际沟通是角色沟通。
四、人际沟通的类型



正式沟通和非正式沟通 正式沟通:在一定的组织系统中通过明文规定的渠道, 进行信息的传递与交流。 优点:沟通效果好,信息具有权威性,约束力较强 缺点:沟通速度慢,互动性不足。
2. 非语言系统

身势学和动态姿势 伯德惠斯戴尔的“身势学”:
身势语是和人类语言十分相似的一种符号体系
艾伯特· 梅热比: 相互理解=语调(38%)+表情(55%)+语言(7%)

手势
有时可以代替说话,如聋哑人的交谈; 可以用强调某一问题,或通过这种非语言的方式描述语

社会心理学 第七章 人际关系

社会心理学  第七章 人际关系
23
2013-8-8
社会心理学

(4) “自己人”效应 良好的人际关系通常表现为交际双方的相互认同、情感相 容和行为近似。人们之间的想法越相似,结合情感越多,彼此 的言谈举止越相似,越将他人看做“自己人” ,关系越好。 (5)是否主动承担义务 人与人交往的过程中,所有的人际关系都要承担义务。如 果双方对继续相互关系有强烈愿望,以及双方对相互关系中所 出现的问题有承担责任的意愿,通常表明关系已经发展到了较 高的水平。
人际关系与社会关系、交往关系

人际关系更多地从个体、个性等方面表现现实方面, 人际关系不是游离于其他社会关系之外,而是产生于 各种社会关系之中。

社会关系强调现实关系的整体方面,非个性方面。
交往关系则是人际关系的具体化和实质化,是人际关 系得以建立和维持的直接前提,交往的状态与人际关 系的密切程度成正比 。
16
2013-8-8
社会心理学

(1)觉察阶段 : 两个毫无关系的个体开始注意对方,并获得 第一印象。 (2)试探接触阶段: 双方从不认识到相识,对基本情况有了 初步的了解。 (3)合作强化阶段: 此时关系已经带有友谊性质,关系双方 的参与感增强,了解也日益增多。 (4)亲密一体化阶段: 在这个阶段,双方不但可以共同行动, 而且有较多心灵的沟通。 (5)契约化阶段: 是关系发展的最高阶段。

(1)整合功能 整合功能是指以个体为生活与生存单位的人,通过种种人 际关系而连接成社会群体。一切团体、组织和人群,也依靠于 成员间的相互交往,使得团体内部既有分工,又协调一致地生 存发展着。

(2)调节功能
通过相互间的交往,人们取得情感上的沟通、行为上的认 同,使个体与他人、与群体上下左右关系和谐一致,避免产生 相互干扰与矛盾冲突。
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(十)说对不起! 十 说对不起! 说”对不起“,不代表我真的做了什 对不起“ 么天大的错误或伤天害理的事, 么天大的错误或伤天害理的事,而是一种 软化剂,使事情终有“转换”的余地, 软化剂,使事情终有“转换”的余地,甚 至于还可以创造“天堂” 至于还可以创造“天堂”;其实有时候你 也真的是大错特错——死不认错就是一件 也真的是大错特错 死不认错就是一件 大错特错的事。 大错特错的事。 十一) (十一)让奇迹发生 如今,愿意互相认错, 如今,愿意互相认错,就是在为自己 和他人创造天堂与奇迹;化不可能为可能。 和他人创造天堂与奇迹;化不可能为可能。
而更加理想的情况是让对方不断地 发言,愈保持倾听,你就越握有控制权。 发言,愈保持倾听,你就越握有控制权。 在沟通过程中, 的说话时间中, 在沟通过程中,20%的说话时间中,而问 的说话时间中 问题的时间又占了80%。问问题越简单越 问题的时间又占了 。 提出是非型问题是最好的, 好,提出是非型问题是最好的,通常说话 以自在的态度和缓和的语调, 以自在的态度和缓和的语调,一般人更容 易接受。如果不赞同对方的想法时, 易接受。如果不赞同对方的想法时,不妨 还是仔细听他话中的真正意思。 还是仔细听他话中的真正意思。
(十四)耐心 十四) 等待唯一不可少的是耐心, 等待唯一不可少的是耐心, 有志者事竟成。 有志者事竟成。 (十五)智慧 十五) 智慧使人不过于执着, 智慧使人不过于执着,而且 福至心灵。 福至心灵。
三、掌握好一些讨人喜欢的重要原则
1、长相并不一定令人讨厌,如果长得不 、长相并不一定令人讨厌, 就让自己有才气; 好,就让自己有才气;如果才气也没 那就总是保持微笑吧。 有,那就总是保持微笑吧。 2、气质是关键。如果时尚学不好,宁愿 、气质是关键。如果时尚学不好, 纯朴。 纯朴。
24、把未出口的“不”改成:“这需要时间” 、 、把未出口的“ 改成: 这需要时间” “我尽力”、“我不确定”、“当我决定 我尽力” 我不确定” 后, 会给你打电话” 会给你打电话”…… 25、不要期望所有人都喜欢你,那是不可 、不要期望所有人都喜欢你, 能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。 能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。 26、当然,自己要喜欢自己。 、当然,自己要喜欢自己。
(三)善于运用沟通的三大要素; 善于运用沟通的三大要素; 人与人面对面沟通的三大要素: 人与人面对面沟通的三大要素: 是文字、声音以及肢体动作。 是文字、声音以及肢体动作。 经过行为科学家六十年的研究发现, 经过行为科学家六十年的研究发现, 面对面沟通时三大要素影响力的比率是文 字7%,声音 ,声音38%,肢体语言 ,肢体语言55%。 。
16、 16、没有什么东西比围观者们更能提高你的 保龄球的成绩了。所以, 保龄球的成绩了。所以,平常不要吝惜你的喝 彩声。 彩声。 17、不要把别人的好视为理所当然。要知道 17、不要把别人的好视为理所当然。 感恩。 感恩。 18、榕树上的“八哥”只是在讲。只讲不听, 18、榕树上的“八哥”只是在讲。只讲不听, 结果乱成一团,要学会聆听。 结果乱成一团,要学会聆听。 19、尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。 19、尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。
二、生活中几种常用的沟通技巧
(一)讲出来 一 坦诚讲出自己内心的感受、感情、 坦诚讲出自己内心的感受、感情、痛 想法和期望,但绝对不是批评、 苦、想法和期望,但绝对不是批评、责 抱怨、攻击。 备、抱怨、攻击。 (二)不批评、不责备、不抱怨、不攻 不批评、不责备、不抱怨、 击、不说教 批评、责备、抱怨、 批评、责备、抱怨、攻击这些都是 沟通的刽子手,只会使事情恶化。 沟通的刽子手,只会使事情恶化。
(七)理性的沟通, 理性的沟通, 不够理性时不要沟通,只有争执的份, 不够理性时不要沟通,只有争执的份, 不会有结果,更不可能有好结果,所以, 不会有结果,更不可能有好结果,所以, 这种沟通无济于事。 这种沟通无济于事。 (八)觉知 不只是沟通才需要觉知,一切都需要 不只是沟通才需要觉知,一切都需要… 如果自己说错了话、做错了事, 如果自己说错了话、做错了事,如不想造 成无可弥补的伤害时,最好的办法是什么? 成无可弥补的伤害时,最好的办法是什么? 我错了” 这就是一种觉知。 “我错了”,这就是一种觉知。
20、说话的时候记得常用“我们”开头。 20、说话的时候记得常用“我们”开头。 21、为每一位上台唱歌的人鼓掌。 21、为每一位上台唱歌的人鼓掌。 22、有时要明知故问: 22、有时要明知故问:你的钻戒很贵 吧!有时,即使想问也不能问,比 有时,即使想问也不能问, 如:你多大了? 你多大了? 23、话多必失,人多的场合少说话。 23、话多必失,人多的场合少说话。
若要表达不同的意见时,切记不要说: 若要表达不同的意见时,切记不要说: 你这样说是没错,但我认为……”而最 “你这样说是没错,但我认为 而最 好说: 我很感激你的意见, 好说:“我很感激你的意见,我觉得这 样非常好,同时,我有另一种看法, 样非常好,同时,我有另一种看法,不 知道你认为如何?”“我赞同你的观点 我赞同你的观点, 知道你认为如何?”“我赞同你的观点, 同时……” 同时 要不断赞同对方的观点,然后再说“ 要不断赞同对方的观点,然后再说“同 而不说“ 但是……”。 时……”而不说“可是 而不说 可是……”“但是 但是 。 成功的沟通者通常都有方法进入别人的 频道,让别人喜欢他,从而博得信任, 频道,让别人喜欢他,从而博得信任, 表达的意见也易被别人采纳。 表达的意见也易被别人采纳。
(三)互相尊重 只有给予对方尊重才有沟通,若对方 只有给予对方尊重才有沟通, 不尊重你时, 不尊重你时, 你也要适当的请求对方的 尊重,否则很难沟通。 尊重,否则很难沟通。 (四)绝不口出恶言 恶言伤人,就是所谓的“祸从口出” 恶言伤人,就是所谓的“祸从口出”。
(五)不说不该说的话 五 如果说了不该说的话, 如果说了不该说的话,往往要花费极 大的代价来弥补,正是所谓的“一言既出、 大的代价来弥补,正是所谓的“一言既出、 驷马难追” 病从口入,祸从口出” 驷马难追”、“病从口入,祸从口出”甚 至于还可能造成无可弥补的终生遗憾! 至于还可能造成无可弥补的终生遗憾!所 以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦; 以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦;但是 完全不说话, 完全不说话,有时也会使情况变得更加恶 劣。
(十二)爱 十二) 一切都是爱, 爱是最伟大的治疗师” 一切都是爱,“爱是最伟大的治疗师”。 (十三)等待转机 十三) 如果没有转机,就要等待。当然, 如果没有转机,就要等待。当然,不要 空等待成果就会从天下掉下来。 空等待成果就会从天下掉下来。还是要你自 己去努力,但是努力并不一定会有结果, 己去努力,但是努力并不一定会有结果,但 如果不努力,你将什么都没有。 如果不努力,你将什么都没有。
一般人在与人面对面沟通时, 一般人在与人面对面沟通时,常 常强调讲话内容, 常强调讲话内容,却忽视了声音和肢 体语言的重要性。其实, 体语言的重要性。其实,沟通便是要 努力和对方达到一致性以及进入别人 的频道, 的频道,也就是你的声音和肢体语言 要让对方感觉到你所讲和所想的十分 一致,否则对方无法收到正确讯息。 一致,否则对方无法收到正确讯息。 所以, 所以,沟通要成功就必须练习一致 性。
3、与人握手时,可多握一会儿。真 与人握手时,可多握一会儿。 诚是宝。 诚是宝。 4、不必什么都用“我”做主语。 不必什么都用“ 做主语。 5、不要轻易向朋友借钱。 不要轻易向朋友借钱。
6、不要“逼”客人看你的家庭相册。 不要“ 客人看你的家庭相册。 7、与人打“的”时,请抢先坐在司机旁。 与人打“ 请抢先坐在司机旁。 8、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传 坚持在背后说别人好话, 不到当事人耳朵里。 不到当事人耳朵里。 9、有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。 有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。 10、自己开小车,不要特地停下ห้องสมุดไป่ตู้和一个骑自行 、自己开小车, 车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。 车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
(六)处在情绪中不要沟通,尤其是不 处在情绪中不要沟通, 能作决定 情绪中的沟通常常无好话,既理不清, 情绪中的沟通常常无好话,既理不清, 也讲不明;尤其在情绪中, 也讲不明;尤其在情绪中,很容易冲动 而失去理性; 吵的不可开交的夫妻、 而失去理性;如:吵的不可开交的夫妻、 反目成仇的父母子女、 反目成仇的父母子女、对峙已久的上司 下属, 下属,尤其是不能够在情绪中作出情绪 冲动性的“决定” 性、冲动性的“决定”,这很容易让事 情不可挽回,令人后悔! 情不可挽回,令人后悔!
11.同事生病时,去探望他。很自然地坐 .同事生病时,去探望他。 在他病床上,回家再认真洗手。 在他病床上,回家再认真洗手。 12.不要把过去的事全让人知道。 .不要把过去的事全让人知道。 13.尊敬不喜欢你的人。 .尊敬不喜欢你的人。 14.对事不对人;或对事无情,对人要有 .对事不对人;或对事无情, 情;或做人第一,做事其次。 或做人第一,做事其次。 15.自我批评总能让人相信,自我表扬则不然。 .自我批评总能让人相信,自我表扬则不然。
(九)承认我错了 承认我错了是沟通的消毒剂,可解冻、 承认我错了是沟通的消毒剂,可解冻、 改善与转化沟通的问题; 就一句:我错了! 改善与转化沟通的问题; 就一句:我错了! 勾销了多少人的新仇旧恨, 勾销了多少人的新仇旧恨,化解掉多少年打 不开的死结, 让人豁然开朗,重新面对自己, 不开的死结, 让人豁然开朗,重新面对自己, 开始重新思考人生。 开始重新思考人生。 在这浩瀚的宇宙洪流 人最在意的就是“ 里,人最在意的就是“我”,如果有人不尊 重我、打压我、欺负我或侮辱我时, 重我、打压我、欺负我或侮辱我时, 即使是 亲如父子,都可能反目成仇。偏执一点的, 亲如父子,都可能反目成仇。偏执一点的, 离家出走算什么, 离家出走算什么,死给你看的例子也都屡见 不鲜! 不鲜!
(二)沟通中不要指出对方的错误,即使对 沟通中不要指出对方的错误, 方是错误的; 方是错误的; 你沟通的目的不是去不断证明对方是错 的。生活中我们常常发现很多人在沟通过程 中不断证明自己是对的,但却十分不得人缘; 中不断证明自己是对的,但却十分不得人缘; 沟通天才认为从交往的角度看, 沟通天才认为从交往的角度看,事情无所谓 对错,只有适合还是不适合你而已。 对错,只有适合还是不适合你而已。
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