高中语文 高中语言表达得体专题训练
高中一轮复习语文练习专题九语言表达得体
专题九语言表达得体1．(2017·江苏高考)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)()①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D①“庐岳”指江西庐山，而杜甫草堂在四川成都。
②“十年幕府”与他的人生经历相符，并且杜甫曾在蜀地居住，所以此联适合悬挂在杜甫草堂。
③从“狂”“杀”看，与杜甫的形象特征不符，此联写的应是李白。
④“春水”“群鸥”照应杜甫《客至》的内容，杜甫又自称“少陵野老”，此联适合悬挂在杜甫草堂。
2．(2016·江苏高考)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是(3分)()①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书解析：选B本题考查语言表达的得体和对传统文化艺术的了解。
①“假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠”意思是说戏曲演员们借助表演揭露人性，借前人旧事来展现今朝面貌。
“假笑啼”对应昆曲演员们的表演。
②“关节”“绘声绘影”“连环”体现了评书说书人的高超技巧和评书章节回合的特点。
③“白雪阳春”“雅曲”“高山流水”符合古琴的特点。
④“傀儡”“舞台”“机关”符合木偶戏的特点。
3．(2014·江苏高考)下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！解析：选B B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。
高考语言得体精练100题(附答案解析)
高考语言得体精练100题（附答案解析）001．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A．十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我的雅意，令人唏嘘惑叹。
B．令嫒知书达理，聪明颖悟，好学上进，理在又秉承父志，走上了研究金文的道路，实在是令人羡慕，可喜可贺！C．笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，当然，如果大家有什么问题需要我解答的，我也会倾其所有，不吝赐教的。
D．听说那位同学家庭困难，却积极乐现，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。
【答案】.B【解析】A项，雅意：旧时敬辞，用于对方的情意或称对方的意见。
C项。
不吝赐教：请别人指教的客气话。
D项，鼎力相助：教辞一般是用于请人帮助时的客气话。
002.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。
B.新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。
”C.滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助，您就放心吧。
D.小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望您能不吝赐教。
”【答案】.D【解析】A项，“垂爱”，关心爱护，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B项，“叨扰”是对打扰别人的谦辞，不能说别人；C项，“鼎力相助”是表示请长或感谢时用的，不能说自己。
003．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。
预祝贵公司开业大吉！B．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。
D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。
顺颂编安！”【答案】.D【解析】A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B 项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”； C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身.004. 下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)A.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
高三语言表达得体专练含答案
高三语文专项训练——语言表达得体1．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70 周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2019年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2019 年9 月5 日2．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2019 年3 月19 日3．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4 月16 日在图书馆403 室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。
二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。
三、其他说明请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。
学校教务处2019 年4月10 日4．下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出并改正。
邀请函尊敬的家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶段。
高中语文“得体”练习(改错题16道)
语言表达得体练习1.下面是一位大学生受邀回高中母所作报告的片段，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
这次能回母汇报我的学习和生活，不胜荣幸。
在史馆中，我看到很多事业有成的友忝列史名人录，非常羡慕也非常惭愧。
学生不良，有几幅拙作奉送给母，敬请惠存。
今天有许多恩师在座，我来不及一一拜谢，一定另找时间登门拜访，当面赐教。
我的发言也许有不妥之处，欢送禀告。
(1)_______________改为_______________ (2)_______________改为_______________ (3)_______________改为_______________ (4)_______________改为_______________ (5)_______________改为_______________2.下面是某学生会一则通知初稿的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。
根据学生会的工作打算，定于本周四下午第三节课后，在综合楼四楼多功能厅召开学生会工作会议。
希望大家看到通知后相互说一声，不得不来；并请提前向班主任请假，按时惠顾。
学生会到时候会严格考勤，对无故不参加会议者进行通报。
(1)_______________改为_______________ (2)_______________改为_______________ (3)_______________改为_______________ (4)_______________改为_______________ (5)_______________改为_______________3.下面是某发给家长的邀请函的初稿片断，其中有五处表达不当，请找出并作修改。
第10届腾飞杯青少年科技创新大赛即将拉开序幕，为了培养学生的创新精神和实践能力，也为了孩子能在此次比赛中凯旋归来，敝特别邀请专家来作“科技小创造创作〞的主题报告。
我们鼎力邀请您于百忙之中抽空出席，与孩子共襄创新的乐趣。
高考语文复习-《语言表达得体》专题训练
语言表达得体专题训练教学目标：1.以练习代讲，通过训练把握题目类型及规律2.掌握语言表达得体的解题方法重难点：找出语段中表达不得体的部分并进行修改一、选择题1．小杰要为上海新修的一座红色革命纪念馆撰写楹联，以下合适的一项是（）A．仰高山牢记使命，行景行不忘初心。
B．日暮烟霞尤绚烂，岁晚橙桔更芳馨。
C．清襟吞吐卷大海，妙笔纵横挽昆仑。
D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
2．下面是一则某校文学社成员草拟的征稿启事。
以下4处画线句中，表达恰当的一项是（）《文心》是我校文学社创办的刊物，〔甲〕拟办成全校文学爱好者展现风采的平台。
欢迎全校同学积极参与，〔乙〕向贵刊踊跃投稿。
具体要求如下：（1）稿件以反映高中校园生活为主，〔丙〕内容可以五花八门；（2）稿件应是未经发表的文学作品，〔丁〕文学评论作品也可忝列其中；（3）以电子邮件的形式投稿，邮箱。
校文学社《文心》编辑部2022年5月A．〔甲〕B．〔乙〕C．〔丙〕D．〔丁〕3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．如果你有时间，就到我家来，我来赐教你，保准你一听就明白了，考试也不用着急了。
B．你上个星期劳驾我办的那件事，我已经给你办好了。
C．我今天招待你，真是不敢当，不知道你满不满意，反正我是真心诚意地对待你的。
D．小张告诉同事小李：“周末想到府上一叙，你家在哪个位置啊，难找吗？”4．下列句子，不适合在交际场合中引用来表达与亲朋好友相会的喜悦心情的是（）A．一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
B．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
C．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
D．相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
5．下列情境中，语言表达得体的一项是（）A．请留步，足下就此告辞。
B．今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C．拙作奉上，自己总觉得不安，望哂笑之余，不吝赐教。
D．各部门都要有安全观念，那种目无全牛、忽视整体利益的做法是不对的。
二、语言表达6．下面是写给高三学子的一段寄语，有语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出三处并修改。
高中语文 高中语言表达得体专题训练
语言表达得体专题1.下面几个人说话得体的一项是-------A. 这是你家母托我买的，你直接交给她就行了。
B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感谢你。
C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
2.下列语言表达得体的一项是--------A. 这是我最近出的一部小说，敬请先生你惠存。
B. 今天你既然来到我这里就得客随主便，听我安排。
C.送君千里，终有一别。
你慢走，我就不远送了。
D. 有点事我来迟了，让各位虚左以待，实在不好意思。
3.下列交际用语使用得体的一项是--------A. 通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开中考会议，请全体工作人员准时参加。
B. 请柬：新居落成，明天搬迁。
我特于府上备下薄酒，恭请你的大驾光临。
C. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。
值春节到临之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！D. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两日我一定登门看望。
4.下列交际用语使用不得体的一项是--------A. 徒弟给老师拜年时说：你的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！B. 茶话会上的发言：我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。
C.酒桌上的谈话：我偶然一两回去叨扰朋友的酒席，然时令不对，一直没能尝到这道菜。
D. 作者在给朋友的信中写到：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。
5.下面四种不同情境的讲话，表达不得体的一句是A. 初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B. 再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C. 接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
6.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是---A. 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
2024届高考语文复习：语言表达得体练习
语言表达得体（时间：45分钟分值：52分）1.下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
（5分）××大学招生办：曾启航同学是我校高三（10）班的应届毕业生，拟参加你校自主招生考试。
该生高中三年成绩倍儿棒，能力突出。
一直荣任我校学生会主席，兴趣广泛，热爱写作，曾在全国新世纪作文大赛中获得一等奖，有多篇大作在省级以上刊物发表。
希望该生能得到贵校的垂怜。
特此推荐！××中学2022年3月13日（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为；（5）将改为。
解析这封推荐信有三种不得体。
一是谦敬不当，推荐信是比较庄重的应用文，称呼对方要用敬辞，应把“你校”改为“贵校”；称己方要谦虚，故把“荣任”改为“担任”，把“大作”改为“作品”。
二是语体不当，推荐信适合书面语，故把“倍儿棒”改为“优异”。
三是用词不当，“垂怜”称对方（多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情，“垂青”表示重视，这里强调重视，故把“垂怜”改为“垂青”。
答案（1）“你校”“贵校”（2）“倍儿棒”“优异”（3）“荣任”“担任”（4）“大作”“作品”（5）“垂怜”“垂青”2.下面是魏都中学演辩协会“青春飞扬”朗诵比赛邀请函，其中有五处表达不规范，请找出并修改。
（5分）魏都中学演辩协会“青春飞扬”朗诵比赛邀请函尊敬的某某同学家长：您好！为响应“新课改·新教材”的要求，提升学生审美鉴赏能力，培养学生团队合作精神，展现集体荣誉感，展示我校新课程语文教学的最新成果，学校定于本周在第一报告厅举办“青春飞扬”朗诵比赛，我们诚挚地邀请您参加表演。
请您务必准时参加活动。
专此邀请，恭候光临。
魏都中学演辩协会2022年5月10日（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。
解析这是一篇朗诵比赛邀请函，目的是邀请家长观赛。
（1）“响应……要求”搭配不当，“要求”应改为“号召”；（2）“展现……荣誉感”搭配不当，“展现”应改为“增强”；（3）邀请函应该时间明确，“本周”应改为具体时间，如“2022年5月13日19：00—21：00”或“本周五19：00—21：00”；（4）邀请家长“参加表演”不合逻辑，“参加表演”应改为“出席比赛”或“观看比赛”；（5）“务必”语气强硬，不符合邀请函的语境，应当去掉。
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语言表达得体专题
1.下面几个人说话得体的一项是-------
A. 这是你家母托我买的，你直接交给她就行了。
B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感谢你。
C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
2.下列语言表达得体的一项是--------
A. 这是我最近出的一部小说，敬请先生你惠存。
B. 今天你既然来到我这里就得客随主便，听我安排。
C.送君千里，终有一别。
你慢走，我就不远送了。
D. 有点事我来迟了，让各位虚左以待，实在不好意思。
3.下列交际用语使用得体的一项是--------
A. 通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开中考会议，请全体工作人员准时参加。
B. 请柬：新居落成，明天搬迁。
我特于府上备下薄酒，恭请你的大驾光临。
C. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。
值春节到临之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
D. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两日我一定登门看望。
4.下列交际用语使用不得体的一项是--------
A. 徒弟给老师拜年时说：你的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！
B. 茶话会上的发言：我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。
C.酒桌上的谈话：我偶然一两回去叨扰朋友的酒席，然时令不对，一直没能尝到这道菜。
D. 作者在给朋友的信中写到：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。
5.下面四种不同情境的讲话，表达不得体的一句是
A. 初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B. 再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C. 接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
6.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是---
A. 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C.虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D. 因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
7.下列语言表达得体的一项是--------
A.小草有生命，足下多留“青”。
（草坪标语）
B.轻轻的我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆标语）
c.扬起希望的风帆，走上新生的坦途。
（医院标语）
D.司机一杯酒，亲人几多愁。
（公路标语）
8.下列标语符合张贴场所要求的是--------
A.争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）
B. 严禁吸烟（某卷烟厂厂区）
C.失败是成功之母（某考场）
D.陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）
9.下列交际用语使用得体的一项是--------
A. 我公司将遵循文明施工准则，加快施工进度，以造福于本市各单位和人民。
B.中国政府主张以和平方式解决地区间矛盾，不能两句话说不到一块就动刀动枪。
C.你既然身体微恙，那就给老师打个电话，请半天假在家好好休息一下。
D.欣闻卢教授执教五十周年纪念会召开，本人因事未能躬逢盛事，谨此电贺。
（10.下列交际用语使用不得体的一项是--------
A. 感谢您的敦促激励，你的恩情，没齿难忘，小子跪而叩谢者再。
B.承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉意。
C.若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！
D.虽承雅爱，但初次见面，如何就要叨扰？
答案：1~5DAAAC 6~10DCDDB。