分词作定语讲解
现在分词用法讲解
一、现在分词：在句中可以做表语、定语、状语、宾语补足语。
二、现在分词的基本用法1. 作表语：表主语的特征。
如amusing, discouraging, puzzling, refreshing, astonishing。
2. 作定语：(1). 表示主动的、进行的状态：The girl wearing blue skirt is my sister. = The girl who is wearing blue skirt is my sister. （比较：The factory being built now is a big one.）(2). 说明被修饰词的性质和特征：This is an interesting story.(3). 相当于非限制性定语，常用逗号分开：Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill.(4). 与adv. / n. 构成复合词作定语：This is an English-speaking country.3. 作状语：表示主动的、进行的状态，其逻辑主语是句中的主语。
(如果不是，需在v.-ing 形式前加名词或代词作逻辑主语: Time permitting, the football match will be played on Friday.)(1). 原因状语：Not having been invited to the party, she had to stay home.(2). 时间状语：Seeing their teacher coming, the students stopped talking.如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while：While waiting for the plane, I had a long talk with Simon.(3). 条件状语：Working harder, you'll be No. 1 in your class.(4). 让步状语：Weighing almost two hundred kilograms, the stone was moved by him alone.(5). 结果状语：He died, leaving nothing but debts.(6). 伴随状语：He sat by the desk, begging.注意：The park was full of people, enjoying themselves in the sunshine. 由此可知伴随状语的特点：①主语所做的另一动作或②与谓语动作(状态)同时发生或③对谓语进行补充说明。
分词作定语用法讲解+练习 高三英语一轮复习
改成过去分词短语作后置定语
The question discussed last week has been solved.
2. 蓄着胡须的那个男人是我的物理老师。 用定语从句:
The man who wears a beard is my physics teacher.
bear belly. • Have you seen the sign（指示牌） rtehaadtinrgeads
“NO PHOTO”?
• 总结：现在分词和过去分词是非谓语动词的两种 重要形式，单个的现在分词或者过去分词作定语 时，一般放在被修饰词_前_面__,现在分词或者过去分 词短语作定语时，一般放在被修饰词后__面__,现在分 词、过去分词作定语时，看_被__修_饰__词____与该词之 间的逻辑关系。
• 准备做.. prepare to do
• 靠近市中心 approach the city center
• 石像
a stone statue
• 在飞机上 on board
• 卖得好
enjoy a good sale
• 一级选手 a first-class player
• 面对困境 be faced with/face a difficult situation
思考：单个的分词 放在被修饰词的前 面，那么分词短语 放在什么地方呢？
1. machines descirbed in magazines杂志里描述的机器 2. photographs taken by Mr.Fu 付先生拍的照片 3. a course taught by Ms Shen 沈老师教的一门课 4. instructions given by the leader 这位领导发出的指示 5. a system used by my previous school
分词作定语的用法讲解
分词作定语的用法讲解分词作定语是指分词作为修饰名词的定语，通常位于名词之前，用来表示名词在某种状态或动作下的属性或特征。
中文分词作定语的用法较为灵活，可以通过不同的分词形式来表达丰富的含义。
下面将分别从概念、分类、语法功能、使用技巧等方面对分词作定语的用法进行详细讲解。
一、概念分词是汉语中的一类词类，它可以独立构成词组或句子，也可以作为名词、动词、形容词等的补语、状语或定语。
作为定语时，分词可以修饰名词，表示名词所处的状态或动作，具有形容词的特点。
分词作定语通常放在名词前面，与名词构成一个整体，用来限定或修饰名词的含义。
二、分类根据分词的形式和意义，分词作定语可以分为动态分词和静态分词两种类型。
1.动态分词动态分词表示名词所处的动作或状态，常常具有一定的动态含义，例如“跑步的人”、“读书的孩子”中的“跑步的”、“读书的”就是动态分词。
动态分词常常表示一种正在进行或经常进行的动作状态，强调动作的进行或状态的持续。
动态分词常以“着”、“着的”、“过”等形式构成，用来修饰名词，使句子更具有生动感和真实感。
2.静态分词静态分词表示名词所具有的某种属性或特征，多带有一种静态或描述性的意义，例如“美丽的风景”、“高大的建筑”中的“美丽的”、“高大的”就是静态分词。
静态分词通常用来对名词进行形容，表示名词具有的某种状态或特征。
静态分词的形式比较多样，可以是形容词的变化形式或者专门的表示状态和特征的分词。
三、语法功能分词作定语具有形容词的修饰作用，可以用来修饰名词，增添名词的描述性和修饰性。
它常常用来说明名词所处的状态、特征、属性，使名词的含义更加具体和鲜明。
分词作定语还可以用来构成定语从句，丰富句子的表达方式，增加句子的信息量和表现力。
通过分词作定语，可以使句子更加生动、形象，增加句子的语言表现力和艺术感染力。
四、使用技巧1.注意名词和分词的搭配分词作定语时，需要注意名词和分词的搭配是否合理，要选择适当的分词形式来修饰名词，使句子表达准确、生动。
(详细版)分词作定语练习
(详细版)分词作定语练习一、什么是分词作定语？分词作定语是指分词在句子中充当定语的语法现象。
分词作定语一般用在名词前，修饰名词，起到限定或说明的作用。
二、分词作定语的分类分词作定语可分为现在分词作定语和过去分词作定语两种。
- 现在分词作定语：表示主动或进行的意义，常用于表示对现在情况的描述或说明，如：* 这是一所建设中的大学。
（现在分词作定语，修饰大学）* 她为了成为一名好医生，一直在努力研究。
（现在分词作定语，修饰她）* 走路时低头看手机的人越来越多了。
（现在分词作定语，修饰人）- 过去分词作定语：表示被动或完成的意义，常用于表示对过去经历或现在状态的说明或描述，如：* 这是一座建于1950年的桥。
（过去分词作定语，修饰桥）* 他写的小说很受欢迎。
（过去分词作定语，修饰小说）* 那个被困在火灾中的孩子已被成功救出。
（过去分词作定语，修饰孩子）三、练题请根据以下句子分析并指出下划线部分是现在分词作定语还是过去分词作定语。
1. 这是一只被小偷偷走的手表。
（过去分词作定语，修饰手表）2. 我们遇到了正在回家路上的老师。
（现在分词作定语，修饰老师）3. 昨天看到的那篇文章很有趣。
（过去分词作定语，修饰文章）4. 在窗外唧唧喳喳叫个不停的麻雀是我的宠物。
（现在分词作定语，修饰麻雀）5. 那座建在山上的庙供奉的是观音菩萨。
（过去分词作定语，修饰庙）6. 她给我讲的那个发生在小村庄里的故事很感人。
（现在分词作定语，修饰故事）7. 这些挂满了鲜花的树是我们村的标志之一。
（过去分词作定语，修饰树）8. 在玩滑板的孩子们中，他是最受欢迎的那一个。
（现在分词作定语，修饰孩子们）四、小结分词作定语是汉语中常见的修辞手段，也是中高等语言学习的一个重要知识点。
通过阅读和理解本文的讲解，相信大家已经能够初步掌握关于分词作定语的相关知识，日后在学习和运用中能够灵活掌握和运用。
分词作定语的用法讲解
分词作定语的用法讲解分词作定语是指分词在句子中充当形容词来修饰名词或代词的用法。
分词作定语通常有两种形式：现在分词和过去分词。
现在分词作定语：现在分词作定语用于修饰名词或代词，表示被修饰词正在进行某种动作或状态。
现在分词作定语通常放在被修饰词之前。
例如：1. Running water flows continuously.（流动的水源源不断。
）2. The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿把整个邻居吵醒了。
）过去分词作定语：过去分词作定语用于修饰名词或代词，表示被修饰词已经完成或者正在被动地接受某种动作。
过去分词作定语通常放在被修饰词之前。
例如：1. The broken glass should be carefully cleaned up.（碎掉的玻璃应该仔细清理。
）2. The injured dog was taken to the veterinary hospital.（受伤的狗被送往兽医院。
）需要注意的是，现在分词和过去分词作定语时，常可以转化为有关系从句的形式，译为“正在......的”、“被......的”等。
例如：1. The running water flows continuously.（流动的水源源不断。
）→ The water that is running flows continuously.（正在流动的水源源不断。
）2. The broken glass should be carefully cleaned up.（碎掉的玻璃应该仔细清理。
）→ The glass that is broken should be carefully cleaned up.（被打碎的玻璃应该仔细清理。
）总之，分词作定语是一种常见的修饰名词或代词的形式，能够提供更多细节和信息，使句子更加详细和生动。
高中英语过去分词做定语表语的语法讲解
⾼中英语过去分词做定语表语的语法讲解 在英语的语法中，学⽣会学习到很多的知识点，下⾯店铺的⼩编将为⼤家带来过去分词做定语和标语的知识点介绍，希望能够帮助到⼤家。
⾼中英语过去分词做定语表语的语法知识点 1.English is a widely used language. 2.He threw away the broken cup. 3.This is one of the schools built in 1980s. 4.Prices of daily goods bought through a computer can be lower than store prices. 单个过去分词作定语，常放在被修饰词的前⾯; 过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后⾯。
spoken English = English which is spoken terrified people = the people who are terrified an organized way = a way that is organized affected area 灾区 = the area which is affected stolen culture relics = culture relics that had been stolen the book recommended by the teacher = the book which was recommended by the teacher printed articles = articles that are printed 1) Doctor John Snow was a well-known doctor in London. 定语 2) John Snow told the astonished people in Broad Street. 定语 3) He got interested in the two theories. 表语 4) Neither its cause, nor its cure was understood 表语 Past Participle as the Attribute定语 Past Participle as the Predicative表语 1.terrified people1.people who are terrified 2.reserved seats2.seats that are reserved 3.polluted water3.water that is polluted 4.a crowded room4.a room that is crowded 5.a pleased winner5.a winner that is pleased 6. Astonished children6.children who look astonished 7.a broken vase 7.a vase that is broken 8.a closed door8.a door that is closed 9.the tired audience9.the audience who feel tired 10.a trapped animal10.an animal that is trapped There are many fallen leaves on the ground. = There are many leaves which had fallen on the ground. (地上有许多落叶) Some of them, born and brought up in rural villages, had never been to Beijing. = Some of them , who had been born and brought up in rural villages, had never been to Beijing. (他们中的⼀些⼈，在农村出⽣并长⼤，从没去过北京) 及物动词的过去分词表⽰结束了的被动动作或者没有⼀定的时间性,只表⽰被动关系。
必修5过去分词作定语的用法说课讲解
classmates.
The shopping centre being built was designed by
Mr. Wang.
The building to be finished next year will be our
过去分词作定语，表示分词的动作__已__经__完__成__, 现 在分词的被动语态作定语，表示分词的被动动作 ____正__在__发_，生动词不定式的被动语态作定语，表示 动词不定式的被动动作____将__要__发__生.
What is the language that is spoken in Italy?
What is the language spoken in Italy?
Do you know all the artists invited to the party?
Do you know all the artists who were invited to the party?
注意：过去分词和现在分词作表语的不同意义。
The story is exciting, so you will be excited when you read it.
过去分词作表语，多表示主语所处的__心__理__状__态_, 主 语往往是___,人常译为_____“__感__到__…__…；的现”在分词作表 语，往往表示主语所具有的_____,主特语征一般是_____, 常译成物___________“__令_. 人……的”
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II. 过去分词作表语，多表示主语所处的状态，有 被动意味，相当于一个形容词。常用来作表语的过 去分词有：interested, excited, impressed,
过去分词做后置定语详解
武汉治森诀窍英语黄治森编写【高二的任务，适合于高一以上学生】【后置定语】汉语和英语不同，汉语的定语全部都是前置定语，也就是放在被修饰的名词前面，所以称为前置定语。
但是，英语既有前置定语，又有后置定语，特别是过去分词做后置定语，对于中国学生来说，有点难以掌握。
【分词做定语】要注意以下三个特点：1.过去分词短语做后置定语比较好掌握，也就是过去分词带有自己的副词或介词构成短语。
少数时候带有逻辑主语的主语补足语。
The story well known to us all is Sima Guang.The snake killed in the field was picked up by a boy.The book written by Lu Xun is taught in class.The boy called Tom is my brother.2.单个的过去分词一般只能做前置定语，很少做后置定语。
3.但是某些单个的过去分词可以做后置定语；学习方法是：记住某些少数单词；有时同一个过去分词既能做前置定语，也能做后置定语，但是含义有区别。
（given used adopted concerned gained left received seen heard shown provided）The boats used are beautifully painted and decorated with flowers of all colors.所使用的船漆得很漂亮而且被各种颜色的花所装饰。
This is a used cell phone. 这是一部旧手机【过去分词短语做后置定语是普遍现象】注意：过去分词主要含有被动的含义，它主要是表被动，表完成。
要学好过去分词短语做后置定语，就得学过被动语态和定语从句。
被动语态做后置定语的句子改写成短语，就是过去分词短语。
这样就特别好理解，也容易掌握。
【单个的过去分词做前置定语也是普遍现象】这个很好掌握，只要注意：过去分词表完成、表被动有可以了。
分词作定语的用法讲解
分词作定语的用法讲解分词作定语是汉语语法中的一种常见用法，指的是分词用作名词的定语，用来修饰名词或代词。
分词作为一种独立的修饰成分，在句子中承担着重要的修饰功能，丰富了句子的表达方式，增加了语言的灵活性和表现力。
今天我们将详细讲解分词作定语的用法。
一、分词作定语的位置分词作定语一般出现在名词或代词的前面，用来修饰名词或代词。
例如：1. 老师讲解的内容非常有趣。
2. 这是一部发人深思的电影。
二、分词作定语的形式分词作为定语的形式包括动词的现在分词和过去分词两种形式，根据名词或代词的属性和所表达的动作状态来选择使用哪一种分词形式。
下面分别举例说明：1. 现在分词作定语：表示正在进行的动作或状态。
例如：- 正在进行的动作：她正在写的文章很有意思。
- 表示特定状态：这是一份令人欣喜的消息。
- 表示特质或特征：这是一本引人入胜的书。
2. 过去分词作定语：表示已经完成的动作或状态，或者表示特定的属性或特质。
例如：- 完成的动作：他把写完的作业交了上去。
- 表示特定的属性或特质：这是一家享有盛誉的公司。
三、分词作定语的功能分词作定语的主要功能是对名词或代词进行修饰，增加句子的表达力和语言的丰富性。
具体有以下几个方面的功能：1. 表示特点和性质：分词作为定语可以用来表示修饰名词或代词的特点和性质，进一步描述它们的特征。
例如：- 他一脸疲惫的样子让人心疼。
- 这是一项具有丰富内涵的诗歌。
2. 表示状态和属性：分词作为定语还可以用来表示名词或代词所处的状态或者其具有的属性，从而更加详细地说明它们在句子中的特定情况。
例如：- 那位穿着得体的女士是我的同事。
- 这是一个关乎整个社会的重大问题。
3. 表示动作和过程：分词作为定语还可以用来表示名词或代词所涉及的动作和过程，以增加句子的生动性和表现力。
例如：- 那个听众上前提问的年轻人给出了令人满意的答复。
- 这段由他亲自编写的乐曲引起了轰动。
英语中过去分词作定语的语法讲解
英语中过去分词作定语的语法讲解
过去分词具有形容词、副词、动词性质，但没有不定式和-ing式具备的名词性质，所以它不能作主语和宾语，能够作表语、定语、宾补和状语。
作定语
作定语的过去分词与作表语的过去分词一样，绝大多数是及物动词，只有少数几个是不及物动词。
及物动词的过去分词作定语时，一般都有被含义，所以它与被它修饰的名词是被动语态的主语和谓语关系。
finished products制成品
=the products are finished产品已被制成
There is a killed mouse in the corner.
角落里有一只被打死的老鼠。
I can not change the fixed price.
我不能变动那固定的价格。
Look at the closed door.
看看那扇关闭的门。
His class is the class defeated by us.
他们班就是被我们打败的班。
This my iPhone bought by my siste.
这是我姐买给的苹果手机。
注意：
少数几个不及物动词的过去分词可以作定语，但不含有被动意思，而是主动意思。
例如：
the escaped man那个逃跑的人
=the man has escaped(那个人已经逃跑)
the fallen leaves落叶
=the leaves have fallen(叶子已经落下)
本文作者：丹丹英语(公众号：英语语法学习)。
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分词作定语
分词作定语时有下面几个特点：
1) 现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。
2) 现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。
He rushed into the burning house ．他冲进了正在燃烧着的房子。
The child standing over there is my brother ．站在那儿的男孩子是我弟弟。
The room facing south is our classroom ．朝南的房间是我们的教室。
Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?
分词作定语时的时间关系
一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作
同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
例如：
Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗？
Do you want to see the doctor working on the case report in the office?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？
共同点：单个分词做定语放在所修饰名词前(a swimming pool) ；分词短语（就是不仅仅由一个分词构成的用来修饰名词的短语the book written by Luxun ）做后置定语，即放名词后。
用过去分词还是现在分词做定语的判断关键：名词与该动作的关系
1.现在分词(Ving) 做定语：
从功能上看，现在分词做定语表示1）主动（及物）；2）进行（不及物）。
做定语：相当于一个定语从句(主动)
Do you know the boy standing at the door? Do you know the boy who is standing at the door? A developing country needs aids. A country that/which is developing needs aids.
They lived in a house facing the south They lived in a house that faced the south.
The man wearing a red tie is our head. The man who wears a red tie(戴红领带) is our hea d.
The workers working in the factory are well-paid. The workers who are working in the factor y are well-paid. 在这家工厂工作的工人报酬很好
2.过去分词(p.p) 做定语
从功能上看，过去分词做定语表示1）被动（及物）；2）完成（不及物）。
做定语：相当于一个定语从句（被动），有时侯也表示完成的
The broken window was repaired this morning.
The window broken yesterday was .
The window that/which was broken yesterday was ..昨天被打破的玻璃今早被修好了
The sold hamburgers are not to my taste.
The hamburgers sold in this chain are not to ..这家连锁店卖的汉堡不适合我的口味
The hamburgers that/which are sold in this chain are not to .
The arrived guests will be led in.（此过去分词表示完成）
The guests arrived just now will .刚到的客人将会被带进来
The guests who arrived just now will be .
The book that was written by Wang sells well. The book written by Wang sells well.
The tie that is worn by our head is made in Shanghai. The tie worn by our head is mad e in SH
The shoes (that were) made in a small factory are of bad quality. 小厂产的鞋子质量差
反之，一个定语从句可以转化为分词做定语的结构
The man I introduced to you yesterday had just returned from Japan.
The man introduced to you by me yesterday had just 昨天我给你介绍的那人刚从日本回来
He is a man who is loved by all. He is a man loved by all. 他是个大家所热爱的人
The leaves that have fallen are collected by the cleaners. The fallen leaves are collecte
d
That letter I received last week was from Li. The letter received last week was from Li.
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