清明节班会活动总结
清明祭奠先烈主题活动总结7篇
清明祭奠先烈主题活动总结7篇清明祭奠先烈主题活动总结【篇1】x月x日，清明节来临之际，我们公司由领导牵头，由经理组织，由主管、全体员工共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列活动。
一、做好革命传统教育利用开会时间，各员工在进行安全的基础上，主管和员工搜集了超多关于清明节的由来和革命传统知识，队员们透过教育更加了解清明节的好处，在熟知革命历史的'基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻好处。
二、广泛开展清明祭文征集活动为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我公司组织员工观看爱国影片。
透过观看影片，激发员工对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代员工对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大员工的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作活动我公司构成良好的读书氛围，在活动中，各组织成员诵读了革命爱国诗篇，朗读了超多革命英雄故事。
队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进员工继承优良传统，做创新创优的新时代员工，树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
透过一系列的活动，使我们的员工已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的完美生活。
清明祭奠先烈主题活动总结【篇2】清明节，是我国人民缅怀先人，烈士的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我系精神文明建设，体育系利用清明时节召开思想政治课。
4月3日，思想政治课由辅导员主讲，以文明祭扫为主题。
班会课虽然形式简单，但是有着丰富的内涵。
一是，对为全面正确的了解清明节，维护国家尊严，献身民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的无数英烈表达我们的追忆和缅怀;二是，在和平年代，我们广大青年，作为社会主义未来的建设者和接班人，就更应该坚定理想信念跟党走;三是，在党的领导下，我们应该抓紧在学校的机会，努力增长知识和才干，努力成为四个新一代的人才。
清明节缅怀先烈主题班会总结
清明节缅怀先烈主题班会总结相关推荐2022清明节缅怀先烈主题班会总结（通⽤16篇） 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥，⼤家都参加过令⾃⼰印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题、围绕主题开展的⼀种班会活动。
那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？以下是⼩编帮⼤家整理的2022清明节缅怀先烈主题班会总结（通⽤16篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
清明节缅怀先烈主题班会总结1 为弘扬中华民族优良的传统⽂化，构建和谐⽂明社会，管委会根据⽂件精神，在今年清明节期间，开展了形式多样、内容丰富的主题活动，现将活动开展情况总结如下： ⼀、领导重视、精⼼组织。
管委会领导⾼度重视此次活动，将主题活动列⼊管委会公民道德建设及精神⽂明⼯作计划中，对活动进⾏了详细安排和认真部署，并委派专⼈负责督促活动开展落实情况，确保活动实效性。
⼆、⼴泛宣传，氛围浓厚。
管委会借助宣传单、宣传册等载体⼤⼒宣传清明节⽂化内涵，并利⽤⼯会活动时间，开展“清明节”⽂化讲座，使全体⼲部员⼯充分了解清明节的来历及清明节的习俗和⽂化内涵，明确此次活动的⽬的和意义，提⾼对活动的认识，在管委会营造浓厚的活动氛围。
三、活动内容丰富，形式多样。
(⼀)组织开展纪念⾰命烈⼠活动。
在清明节前我委组织⼲部职⼯代表来到升庵桂湖爱国主义基地，进⾏参观和学习，并向烈⼠敬献花圈花篮，进⾏集体默哀，表达对⾰命先烈的哀思。
(⼆)开展⽹上祭英烈活动。
管委会全体⼈员利⽤党组织活动时间，通过⽹上祭先烈⽅式，向⾰命先烈献花和留⾔，抒发对⾰命烈⼠坚持真理、英勇奋⽃、艰苦创业、⼤公⽆私的崇⾼精神和优秀品质的真挚情感。
(三)开展送关爱献爱⼼活动。
管委会组织志愿者来到斑⽵园镇柏⽔社区看望、慰问⽼战⼠和为祖国解放和社会主义建设事业做出杰出贡献的⽼⼈们，和他们拉家常、帮他们打扫卫⽣，为他们送上慰问品和衷⼼的祝福和感谢。
通过此次活动的开展，传承了民俗⽂化、缅怀了⾰命先烈、弘扬了时代精神，激发全体⼲部职⼯对党、对祖国、对社会主义的热爱之情，在今后的⼯作中我们将继续发扬⾰命先烈的崇⾼精神，为推动功能区建设，实现“世界现代⽥园城市⽰范区”这⼀⽬标⽽做出贡献! 清明节缅怀先烈主题班会总结2 下午，镇初级中学组织七年级少先队员代表、⼋年级团员代表和⽼师志愿者代表到“五星⾰命烈⼠纪念碑”开展了“扣好⼈⽣第⼀粒扣⼦·传承红⾊基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。
清明节活动总结报告范文10篇
清明节活动总结报告范文10篇清明节活动总结报告范文10篇(篇一) 为加强爱国教育，弘扬荣耀的____传统，激发少年儿童的爱国热情，xx 镇中心小学自3月28起开展了为期一周的清明节主题教育活动。
此次活动在学校少先大队的号召下，有序开展了团队、“网上祭英烈”、手抄报制作、主题班队会、班级读书、校园征文等多种形式的活动，引导学生牢记中华民族辉煌历史，缅怀中华民族先贤英烈，珍惜幸福美妙生活，同时将“文明祭祀、平安清明”的理念带给家长，营造文明祭祀的良好社会气氛。
3月31日下午，xx中心小学少先大队部全校师生聚集在国旗下，针对“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题教育活动进展了总结和表彰，孙荣强校长就此次活动作出了总结，并号召全体少先队员要缅怀先烈，懂得感恩。
本次爱国教育活动使学生们进一步理解了____历史，承受了传统教育，营造了缅怀____先烈，弘扬民族精神的浓重气氛，并让学生懂得了感恩，学会珍惜这来之不易的幸福生活。
清明节活动总结报告范文10篇(篇二) 值此清明节即将到来之际，xx初级中学开展各种活动缅怀____先烈，弘扬爱国教育。
通过开展的各项活动，使广阔学生承受了良好的.____传统教育。
首先，由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。
为此学校团委专门制定了清明节活动施行方案，并且向各班团支部进展了详尽的传达。
要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期到达对学生爱国教育的目的。
其次，在202_年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国教育，进步学生的思想觉悟和爱国情感。
再次，学校团委发出建议，要求广阔学生在清明节期间进展扫墓活动，通过对____英雄事迹的搜集，缅怀____先烈，鼓励同学们珍惜当前的大好光阴，努力学习，报效祖国。
最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的搜集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进展细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进展宣传和表彰。
关于清明节校园活动总结精选(7篇)
关于清明节校园活动总结（7篇）关于清明节校园活动总结篇1缕缕春风，绵绵细雨，说不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。
清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，根据文明办、教体局文件精神，__县实验小学组织开展了“清明祭英烈共筑中华魂”活动。
现对活动情况总结如下：一、组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动学校大力倡导文明祭奠、低碳祭奠，大队部组织队员们登陆__网“网上祭英烈”参加网上公祭活动：1、到网上阅读先烈的英雄事迹2、通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。
同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
截止4月4日为止，实验小学共计2450人次参与了“网上祭英烈·共铸中华魂”活动。
此次活动，极大地增强了学生进取心，真正让同学们认识到：要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗精神，自强不息，勤学报国。
二、以主题班队会、征文等形式开展“清明祭英烈，共铸中华魂”活动在清明前夕各班开展形式多样的主题班队会活动：唱爱国歌曲、诵革命经典、讲英雄故事、写心愿卡等，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4—6年级每班选出质量优等的征文贴到宣传栏让全校师生共赏，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
三、到革命烈士纪念碑扫墓，祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机。
x月x日上午，__县实验小学五年级学生在大队辅导员老师的带领下排着整齐的队伍来到__革命烈士陵园。
这里青松挺拔、庄严肃穆。
同学们怀着无比崇敬的心情来到革命烈士纪念碑前，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达对先烈们的思念之情。
全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓等程序，进一步强化了爱国情怀及为人民幸福做奉献的思想教育。
清明节主题活动总结集锦15篇
清明节主题活动总结集锦15篇清明节主题活动总结1一年一度的清明节到来之际，为对全校少先队员加强的传统文化教育，使他们了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“缅怀革命先烈弘扬民族精神”为主题的清明节纪念英雄系列活动——参加镇委镇府的祭扫林某某烈士纪念碑活动，并在纪念碑前组织以“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。
清明节前，各中队组织队员通过查阅图书、上网搜集资料，了解中国传统节日“清明节”以及林基路烈士的光辉事迹。
少先队员们在家长的帮助下，在老师的指导下，搜集了相关节令的资料及革命先烈的图片。
此外，我们还根据实际，分级训练大合唱，准备将最美的歌儿唱给烈士听。
4月3日早上8:30，我校全体师生徒步来到林基路烈士纪念广场，参加镇府主持的祭扫革命烈士墓活动后，再举行了隆重的“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。
各年级以缅怀先烈为主题，精心组织革命歌曲大合唱，通过歌唱英雄、歌唱祖国、歌唱家乡，表达自己对先烈的敬佩之情及立志以烈士为榜样，踏着他们的足迹前进，精彩的表演不时赢得阵阵热烈的掌声。
同学们在丰富多彩的活动中受到了深深的震撼，增深了对英雄的无限崇敬之情。
此次活动加深了学生对中国传统节令及家乡英雄的了解，强化了学生的爱国主义精神。
少先队员们纷纷表示：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们以共产主义接班人的名义承诺：要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志；要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；要以实际行动告慰烈士忠魂！让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！清明节主题活动总结2又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，根据教育局通知精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展了“善行某某。
思源感恩”为主题活动内容，现将活动情况总结如下：一是开展了一次中华经典诵读活动各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
清明主题活动总结
清明主题活动总结清明主题活动总结1清明节来临之际，我们小学由校长牵头，由教导处、少先队大队部组织实施，由少先队辅导员、全体学生、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，不忘先祖”为主题的一系列教育活动。
具体情况如下：1、召开领导班子会议，成立领导小组。
校长任领导小组组长，副校长任副组长，总务主任和少先队辅导员、各班班主任任组员，领导小组统一安排学校清明节举行的各种“清明祭英烈”系列活动。
2、清明节传统教育。
学校召开全体师生大会、各班利用班队会时间，在进行安全教育的基础上，辅导员和班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，对学生进行清明节系列教育活动，使学生更加清楚地了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
3、积极参加“网上祭英烈”。
我们接到市教体局和镇中心校的`活动的通知后，学校非常重视该活动开展，于当天拟写了“小学关于广泛开展“网上祭英烈”活动的通知”，并发布学校的微信群里。
要求各班要转载此通知到各班微信群，并认真安排学生参加“网上祭英烈”活动，给英烈们献花和留言。
经过我们的安排，全校师生共有100多人次登录文明网给英烈们献花和留言。
4、每个班级（中队）都出了一期以“清明节”为主题的黑板报。
每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、缅怀前辈、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
5、倡导文明祭扫活动。
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠祖先，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。
在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。
清明主题活动总结2清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。
为全面贯彻落实中央、省文明办工作部署，弘扬爱国、孝敬等中华民族传统美德，4月3日我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中深入开展“我们的节日清明”主题活动，对革命先烈们进行了哀悼仪式。
清明节主题活动总结报告( 3篇 )
清明节主题活动总结报告篇1在中华民族传统节日清明节之际，为了积极引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，以清明节为契机，我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。
现将活动情况总结如下：一、清明追思，向革命英雄致敬1.烈士陵园祭英烈假期在家长的带领下，同学们纷纷来到烈士陵园，学习烈士事迹，缅怀先烈，并为烈士墓碑擦拭灰尘。
2.学习烈士事迹利用班级微信群，家长和孩子一起学习烈士事迹，一起追忆那些被我们遗忘的英雄，为英雄献花，为英雄留言寄哀思3.以清明节，缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报为了更好倡导同学们参与到活动中来，营造浓郁的氛围，由班委出了一期清明节，缅怀先烈的走廊壁报，同时每个同学根据自己的体会出了份体现清明节的手抄报。
二、清明踏青，体会幸福生活1.拥抱大自然踏青同放学们三五成群或在家长的带领下，利用假期纷纷来到户外，走进大自然、拥抱大自然2.与动物交朋友旅游三.利用4月5日返校午读时间谈体会，作总结总之，清明祭英烈活动，让学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了学生牢记历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。
收获的不只我们学生，家长也体会多多，很多家长表示清明踏青拉近了家长和孩子的距离，增进了亲子感情，还有的家长反思了以前的种种不足，表示以后多花时间与孩子交流。
清明节主题活动总结报告篇2清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，缅怀革命先烈，帮助我校学生了解革命历史，接受传统教育，引导他们热爱党，热爱祖国，根据自治区文明办《关于组织全区未成年人开展清明祭英烈活动的通知》的通知要求，深化做一个有道德的人主题活动，我校结合实际组织全体师生以缅怀先烈为主题，开展了丰富多彩的网上祭英烈活动，深化对学生的爱国主义教育。
现将活动组织情况总结如下。
一、加强领导，统一部署，责任明确。
自接到港北区关于开展网上祭英烈活动的通知后，我校领导非常重视该活动，立即成立了以张伟定校长为组长、潘伟英副校长为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的领导小组，拟定活动方案，落实工作责任，确保各项活动有序有效有针对性地开展。
清明节活动总结5篇精选
清明节活动总结5篇精选活动总结，顾名思义，就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!清明节活动总结篇一为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。
网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，走进社区实践活动。
(每班至少上交1篇材料)学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。
5、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。
注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。
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清明节班会活动总结【范文一】学校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。
为此，我校在实施教育的过程中，努力将学生行为规范的养成教育落到实处，做到从点滴抓起，知行统一。
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。
为响应县教育局和乡中心校的号召，引导广大小学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，我校积极举办“英雄在我心中”作文活动，同时开展“诗颂中华英雄”、“我讲英雄故事”主题班会等活动。
现作如下总结:一、做好革命传统教育4月2日，利用学生大集会时间，王振坡校长给学生灌输了大量关于清明节的由来和革命传统知识，各班主任在各自班级通过专门教育使学生更加了解了清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到学校开展活动的深刻意义。
二、广泛开展“英雄在我心中”作文活动为更好的让学生们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~6年级学生中开展了“英雄在我心中”作文活动。
让学生对革命先烈的深切怀念和无限哀思用作文的形式表达出来，体现了现代学生对革命先烈的满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
三、开展“诗颂中华英雄”、“我讲英雄故事”主题班会活动我校形成良好的读书氛围，在清明活动中，各年级开展了“诗颂中华英雄”或“我讲英雄故事”主题班会活动，诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。
学生们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生们继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
此次活动意义显著，它使学生意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让学生们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国!【范文二】一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:xxxx-3-30四：活动地点：六年级班五、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
一、利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来生：简述晋文公与介子推的故事生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。
我们应该纪念他们。
除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
播放爱国电影片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。
学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。
因此，我们要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。
你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。
二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。
三、模拟祭扫烈士现场:奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四、总结:1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。
我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。
我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。
清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。
五、拓展清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。
设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
六、反思清明节前夕学校照例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓，进行爱国主义教育活动，我应德育校长的要求，教大家做纸花或扎花。
于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。
课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。
并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。
最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。
通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
但是在教学后我发现学生们虽然通过制作或绘画或实际参加清明节活动表达了自己对先人及烈士的缅怀及敬仰之情，但是因为过于强调“先人”、“烈士”，学生从内心里对生命产生了敬畏之情，同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”，另一方面，过分注重追古思今，强调爱国主义思想政治教育，是清明节变成了思想政治课，变得枯燥。
这些都是因为在教学中也许是因为时间的仓促，没有细致的帮助学生全面解读从清明节的文化内涵。
因此，我决定在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。
【范文三】为了让学生了解更多关于清明节的知识，也为了让学生丰富对传统清明的认知，在这清明节刚过之际，我们响应学校号召，开展了“清明节主题班队活动”。
本次活动的主题定位是“又是一年清明时”，活动由新的两位小主持人xx和xx担任。
他们两个已经利用时间对活动内容做了详细的了解。
围绕“清明节”的来历、民风民俗、缅怀革命先烈等内容，他们俩进行了一系列安排。
下午第三节课，班队活动课准时开始。
我首先简单介绍了一番本次活动的主题，之后两位小主持人登场。
活动在一首描写清明的古诗中开始。
接着，学生们一起追根溯源，了解了“清明节”的来历。
传统清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年历史。
学生又了解了“寒食节”的历史故事，对清明节承载的文化底蕴有了认知。