2第二章 传统国际贸易理论
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国际经济学第二章 古典国际贸易理论
机会成本递减
W
如果随着每增加一个 单位的某种产品，所 必须放弃的另一种产 品的数量逐渐递减， 则这种状况为机会成 本递减，此时PPC凸 向原点。
随着每增加一单位的 C，所必须放弃W的数 量逐渐递减。
C
图1-4 机会成本递减
三、机会成本与相对商品价格
假设商品价格等于成本，则小麦（对布匹）的相对价 格（Pw/Pc）=小麦的机会成本（ ΔC / ΔW） 。
案例
单位劳动投入 产品 大米 小麦 棉布 钢铁 中国aLi 10 10 20 20 美国 a′Li 10 5 4 2 相对劳动生产率
a′Li/aLi1 0.5 0.2 源自.1第三节相互需求原理
约翰· 穆勒是19世纪中叶英国著名的经济学家， 他提出的相互需求原理对比较优势理论作了重要 的说明和补充。 互惠贸易的范围——两国商品交换比例的上下限 贸易条件的决定——相互需求程度 贸易利益的分配——贸易条件
案例
国家 美国 法国 中国 泰国 布aLc 2 5 9 8 小麦aLw 0.5 2 6 8 布的相对成本aLc /aLw 4 2.5 1.5 1
两个国家多种产品
假设有两个国家：中国和美国，但有许多种产品：Ｍ种，分别用１ ,２……Ｍ表示。
中国和美国都能生产也需要消费这Ｍ种产品，那么按照比较优势，中国和美国各自应该
一、机会成本与比较优势
1936年哈伯勒（Haberler）用机会成 本理论（opportunity cost theory）解释了比 较优势原理，用机会成本理论解释比较优势 原理，有时也被称作比较成本原理。
机会成本理论的基本内容
如果一国在一种产品的生产上有较低的机会成本， 而另一国在另一种产品的生产上有较低的机会成 本，那么两国应各自专门生产自己机会成本较低 的产品。这种生产上的重组会扩大整个世界经济 的规模，通过贸易，两国的福利水平都会提高。
第2章 传统国际贸易理论(1)
基本假设 贸易基础 举例说明 分工与贸易模式 贸易所得 对理论的评价
(1) 基本假设：
1、两个国家和两种贸易商品 2、一种要素投入----劳动 3、生产技术不同，有劳动生产率的绝对差异 4、给定生产要素供给。要素在国内自由流动但不能在国 家之间流动 5、规模报酬不变
6、完全竞争市场 7、无运输成本 8、两国之间的贸易是平衡的
英国 葡萄牙
1 1
120 80
1 1
70 110
（4）生产与贸易模式：
“每个国家都应该专业生产和出口其具有绝对优势的产品”
生产模式: 英国专门生产毛呢，葡萄牙专门生产酒 贸易模式: 英国出口毛呢，进口酒； 葡萄牙出口酒，进口毛呢
分工前
国家 酒的产量 （单位） 所需要的劳动人 数（人/年） 毛呢（单 位） 所需要的劳动人 数（人/年）
二、政策主张
1、严禁金银出口（早期重商主义） 2、奖出限入
3、国家垄断对外贸易，大力发展出口工业。
2.2 绝对优势理论
2.2.1 绝对优势理论的产生背景
亚当· 斯密
经济名著 《国富论》
主张自由放任的市场经济理论 在国际分工、国际贸易方面，提出了绝对优势原理，论证 了自由贸易的合理性与可行性
2.2.3 绝对优势理论的内容
分工前
分工后
英国 葡萄牙
酒的消 费量 1
1
毛呢的 消费量 1
1
酒的消 费量 1
1.375
毛呢的 消费量 1.7
1
（5）贸易所得:
1、毛呢和酒的世界总产量提高（毛呢增加0.7，酒增加0.375）
2、各国的消费水平都提高了（英国毛呢消费增加0.7;葡萄牙 酒消费增加0.375）.
国际经济与贸易国际贸易理论第二章
（三）奖出限入政策。
（四）保护关税政策。
（五）大力发展转口贸易政策
2021/3/10
8
三、重商主义的三大缺陷
第一，片面强调了出口会增加贵金属的流入的作用，忽视 了在没有货币储存、国内商品供应没有增加的条件下会出 现相反的结果。
（过多的出口 →国内市场供应减少 →国内物价上升 →出 口商品竞争力减弱 →出口减少 →贵金属流入减少。过多 的出口 →国内价格上升， 即国际价格下降 → 进口增加 → 贵金属流出增加）
2021/3/10
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二、重商主义的政策主张
重商主义主张国家必须干预对外贸易。以贸易差额
论的政策主张为例，重商主义保护政策主要有以下 几种：
（一）货币政策。不是主张严禁金银出口，而是想方设 法吸引外国金银，寓对货币的追求于贸易顺差的追 求之中。
（二）对外贸易垄断政策。通过贸易垄断，西欧国家在 其殖民地取得廉价的原料，运回本国加工成制成品， 高价向殖民地或其他国家出售。如英国的东印度公 司对印度和中国贸易的垄断权。
第二章 国际贸易基本理论
2021/3/10
1
［开篇导读］
重商主义对外贸易学说是西方最早产生的国际贸易理论。 后来分离出两大国际贸易理论流派：一派是西方传统国际 贸易理论，也称之为自由贸易理论；另一派是西方传统国 际贸易理论的反对派，也称之为保护贸易理论。
传统的自由贸易理论主要包括亚当·斯密的绝对成本论、大 卫·李嘉图的比较成本论、赫克歇尔和俄林的要素禀赋论。
结论：各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产品， 进口其具有绝对劣势的产品，其结果比自己什么都生产 更有利。在贸易理论上，这一学说被称为“绝对优势理 论”。
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13
绝对利益学说
第2章 国际贸易理论评述
一 重商主义及其对外贸易学说
贸易差额论认为，对外贸易能使国家富足，但必须谨守进 出口贸易总额保持顺差的原则。
托马斯•孟说：“凡是我们将在本国加之于外人身上的，也 会立即在他们国内制成法令而加之我们身上的……因此，首 先我们就将丧失我们现在享有的可以将现金带回本国的自由 和便利，并且因此我们还要失掉我们输往各地许多货物的销 路，而我们的贸易与我们的现金将一块消失。” 托马斯· 孟说：“对外贸易是增加我们的财富和现金的通常 手段，在这一点上我们必须时时谨守这一原则，在价值上， 每年卖给外国人的货物，必须比我们消费他们的为多。”
自由贸易的获益 ：互通有无，交换多余的使用价值，
增加社会价值，获取更大的利益；互惠互利，共同富 裕。
二 绝对利益论的进一步说明
国 家
商 品
小麦（蒲式耳/工时） 棉布（码/工时）
美
国
英
国
6
1
4
5
1. 哪个国家在生产小麦上有绝对优势？生产棉布呢？
2. 分工后，英国专门生产棉布，美国专门生产小麦， 两国按照1∶1交换小麦和棉布，美国用6蒲式耳小麦 换取英国的6码布，两国可以从中获得什么好处？
三
绝对利益理论简评
亚当· 斯密的国际分工—国际贸易理论包含着科学的成份 和非科学成份。 斯密对社会经济现象的研究，从流通领域转到生产领域， 从而对国际贸易问题采取了新的观点；他的绝对利益论反 映了当时社会经济中已成熟了的要求，在历史上起过进步 作用；他关于分工能够提高劳动生产率，参加国际分工、 开展国际贸易对所有参加国都有利的见解，至今仍具有重 大的现实意义。 斯密关于交换引起分工，而交换又是人类固有的倾向的观 点是错误的；斯密的绝对利益论本身有一定的局限性，它 不能解释国际贸易的全部，而只说明国际贸易中的一种特 殊情形。
第二章 传统国际贸易理论
动态利益表现为，国际贸易可以促进贸易国的技 术进步，并改善其素禀赋结构，从而增强该国商 品的国际竞争力。
模型的基本假设条件：
1、只有两个国家、两种产品、一种投入 (221)； 2、自由贸易； 3、劳动国内自由流动，国际禁止流动； 4、完全竞争市场，每种产品国内生产成本固定，各国生
产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润；
——恩格斯
早期重商主义的实践（英国）
严禁金银出口；
外国人在英国出售货物所得的全部货币不得运 出英国，只能在英国境内使用或购买商品运出 国境；
对外贸易必须在国家指定的市场上进行，以便 于政府集中管理；
国家成立专门的皇家兑换所，统一办理货币兑 换；
成立专门机构，对进口商品和出口羊毛课以重 税，监督商人在国外销售商品时是否将金银运 回国内。
二、绝对优势理论
（一）亚当斯密简介 （二）背景 （三）核心观点 （四）示例 （五）贡献与不足
（一）亚当斯密简介
时间：亚当·斯密 (Adam Smith，1723-1790)
1723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡（County Fife）的寇克卡迪（Kirkcaldy）。亚当·斯密的父 亲也叫亚当·斯密，是律师、也是苏格兰的军法官 和寇克卡迪的海关监督，在亚当斯密出生前几个 月去世；母亲玛格丽特（Margaret）是法夫郡斯 特拉森德利（Strathendry）大地主约翰·道格拉 斯（John Douglas）的女儿，亚当斯密一生与母 亲相依为命，终身未娶。
斯密的学说正是当时英国工业资 产阶级经济利益和政治主张的反 映。
Adam Smith (1723-1790)
（三）核心观点
1、国家应该参与国际分工。 分工可以提高劳动生产率，这主要是通过三个途 径来实现 。
模型的基本假设条件：
1、只有两个国家、两种产品、一种投入 (221)； 2、自由贸易； 3、劳动国内自由流动，国际禁止流动； 4、完全竞争市场，每种产品国内生产成本固定，各国生
产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润；
——恩格斯
早期重商主义的实践（英国）
严禁金银出口；
外国人在英国出售货物所得的全部货币不得运 出英国，只能在英国境内使用或购买商品运出 国境；
对外贸易必须在国家指定的市场上进行，以便 于政府集中管理；
国家成立专门的皇家兑换所，统一办理货币兑 换；
成立专门机构，对进口商品和出口羊毛课以重 税，监督商人在国外销售商品时是否将金银运 回国内。
二、绝对优势理论
（一）亚当斯密简介 （二）背景 （三）核心观点 （四）示例 （五）贡献与不足
（一）亚当斯密简介
时间：亚当·斯密 (Adam Smith，1723-1790)
1723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡（County Fife）的寇克卡迪（Kirkcaldy）。亚当·斯密的父 亲也叫亚当·斯密，是律师、也是苏格兰的军法官 和寇克卡迪的海关监督，在亚当斯密出生前几个 月去世；母亲玛格丽特（Margaret）是法夫郡斯 特拉森德利（Strathendry）大地主约翰·道格拉 斯（John Douglas）的女儿，亚当斯密一生与母 亲相依为命，终身未娶。
斯密的学说正是当时英国工业资 产阶级经济利益和政治主张的反 映。
Adam Smith (1723-1790)
（三）核心观点
1、国家应该参与国际分工。 分工可以提高劳动生产率，这主要是通过三个途 径来实现 。
传统国际贸易理论
第二章传统国际贸易理论第一节绝对成本论与比较成本论第二节比较优势的新古典解释第三节相互需求论第四节要素禀赋论及其拓展质疑一、教学目的与要求1、掌握比较成本论、相互需求论与资源禀赋论的主要内容2、理解各种传统贸易理论并能联系实际说明问题二、教学重点1、比较成本论2、相互需求论3、资源禀赋论及其拓展定理的主要内容4、对里昂惕夫之谜的解释及评价三、教学难点1、比较优势的新古典解释2、对里昂惕夫之谜的解释及评价四、教学时数：4自由贸易理论（西方传统国际贸易理论）国际贸易能给参加国带来利益，促进各国的经济发展；因而主张自由贸易政策保护贸易理论(传统国际贸易理论的反对派)国际贸易只对经济发达国有利,对经济落后国不利,甚至会阻碍发展;主张保护贸易政策国际贸易理论研究贸易的成因、利益分配、影响因素等。
国际贸易理论的发展大致可以分为传统与现代贸易理论。
第一阶段是从重商主义或绝对成本论开始一直到第二次世界大战前，称为传统国际贸易理论，它以完全竞争市场为假设前提，主要分析产业间贸易，属于静态或比较静态的国际贸易模型；第二阶段从二战以后至今，称为现代国际贸易理论，它以不完全竞争市场为假设前提，开始分析产业内贸易，模型力求动态化。
第一节绝对成本论与比较成本论一、绝对成本理论亚当·斯密（Adam Smith，1723-1790）处于工场手工业向机器大工业过渡时期。
在1776年发表的《国民财富的性质和原因的研究》》(An Inquiry into the Nature and Cause of the Wealth of Nations)（又称《国富论》或《原富》）一书中提出了著名的绝对成本理论（The Theory of Absolute Cost），是国际分工与贸易理论的源头和基础。
1．内容认为分工导致专业化，分工导致生产率的提高引起社会财富不断增长。
认为每一个国家都有其适宜于生产某些特定产品的绝对有利的生产条件（即生产成本绝对低），各国应按照其绝对有利的生产条件去进行专业化生产，然后彼此进行交换，这样做对所有交换国家都有利。
第二章 国际贸易理论讲义(兰州商学院)
第二章 国际贸易理论⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫偏好相似理论国家竞争理论产业内贸易理论产品生命周期理论现代贸易理论自由贸易理论新古典贸易理论里昂惕夫之谜生产要素禀赋理论古典贸易理论相对优势理论绝对优势理论贸易保护理论保护幼稚产业理论重商主义传统贸易理论国际贸易理论第二章 传统的国际贸易理论第一节 绝对成本理论一、历史背景和代表人物介绍18世纪60年代，英国开始了产业革命。
新兴的资产阶级为了从海外市场获得更多的廉价原料并销售其产品，迫切要求扩大对外贸易，而重商主义的一系列贸易保护政策却严重束缚了对外贸易，阻碍了资本主义大工业的发展。
这种要求，必然要反映到经济思想上来。
这就是重商主义衰落和古典学派兴起的大背景。
古典学派提出了“自由放任”的口号，在理论上为资本主义的自由发展铺平了道路。
古典学派的最主要代表人物是亚当.斯密。
二、绝对成本理论的主要论点分工可以提高劳动生产率分工可以提高劳动者的熟练程度分工使每个人专门从事某项生产，可以节省和生产无关的时间分工有利于发明创造和改进工具分工的原则是绝对成本一国应该把本国生产某种商品的成本即生产费用与外国生产同种商品的成本相比较，以便决定是自己生产还是从外国进口。
如果一国一种商品的生产成本绝对地低于其他国家，那就出口该商品；如果另一种商品的生产成本绝对地高于其他国家，则进口该商品。
绝对成本优势来源于自然禀赋或后天的有利条件自然禀赋的优势地理、环境、土壤、气候、矿产等自然条件方面的优势人民特殊的技巧和工艺上的优势二、Smith 的自由贸易思想及观点1、分工极大地提高了社会劳动生产率人类有一种天然的倾向，就是交换。
交换的倾向形成分工，分工使社会劳动生产率极大提高。
斯密以制针为例，说明工场手工业中实行分工协作可以大大提高劳动生产率。
他说，由一个人制针，所有的18道制针工序都由他自己来完成，每天最多只能生产20枚。
第二章 传统国际贸易理论
第二章 传统国际贸易理论
主讲：李秋娟 升达金贸系
纯国际贸易理论回答的问题
• 为什么国家之间存在国际贸易（国际贸易发生的 基础） • 国际贸易的模式（各国出口什么，进口什么） • 贸易利得及其分配问题（各国参与贸易之后能得 到哪些好处，这些好处是如何在各国之间进行分 配的）
第二章 传统国际贸易理论
35
• Marshall把Mill提出的两国国内交换比在平 面坐标系中表示如下：
W 美国国内交换比例2:1
互利贸易区 英国国内交换比例0.5:1
C
36
W
美国国内交换比例2:1
W
美国国内交换比例2:1
英国国内 交换比例0.5:1
英国国内 交换比例0.5:1
C
C
三、理论评价
• 相互需求理论是对比较成本理论的丰富和 补充。Ricardo用等量产品的不同劳动收入 来衡量两国比较成本的差异；Mill用等量劳 动的不同产出来衡量两国比较劳动生产率 的差异，这种分析称为“比较利益论”。 • Mill补充了Ricardo没有涉及的国际交换比 问题，指出国际交换比上下限；Marshall则 用数学语言解释了国际贸易的福利变动。 • 仅讨论了大国贸易条件决定问题。
11
贸易模式 物物交换 国际贸易利益
出口食品
出口衣服
本国用1单位食品换取外国1单位的衣服
通过单位物品交换，本国节约1.5个劳动，外国 节约1个劳动
2.1 绝对成本理论
• 理论评价
– 积极方面：
• 贸易是双赢博弈，不是零和游戏 • 为英国新兴资产阶级自由贸易的主张奠定理论基 础
– 局限性
• 只能部分解释国际贸易产生的原因 • 无法解释现实中发达国家和发展中国家之间的贸 易现象
主讲：李秋娟 升达金贸系
纯国际贸易理论回答的问题
• 为什么国家之间存在国际贸易（国际贸易发生的 基础） • 国际贸易的模式（各国出口什么，进口什么） • 贸易利得及其分配问题（各国参与贸易之后能得 到哪些好处，这些好处是如何在各国之间进行分 配的）
第二章 传统国际贸易理论
35
• Marshall把Mill提出的两国国内交换比在平 面坐标系中表示如下：
W 美国国内交换比例2:1
互利贸易区 英国国内交换比例0.5:1
C
36
W
美国国内交换比例2:1
W
美国国内交换比例2:1
英国国内 交换比例0.5:1
英国国内 交换比例0.5:1
C
C
三、理论评价
• 相互需求理论是对比较成本理论的丰富和 补充。Ricardo用等量产品的不同劳动收入 来衡量两国比较成本的差异；Mill用等量劳 动的不同产出来衡量两国比较劳动生产率 的差异，这种分析称为“比较利益论”。 • Mill补充了Ricardo没有涉及的国际交换比 问题，指出国际交换比上下限；Marshall则 用数学语言解释了国际贸易的福利变动。 • 仅讨论了大国贸易条件决定问题。
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贸易模式 物物交换 国际贸易利益
出口食品
出口衣服
本国用1单位食品换取外国1单位的衣服
通过单位物品交换，本国节约1.5个劳动，外国 节约1个劳动
2.1 绝对成本理论
• 理论评价
– 积极方面：
• 贸易是双赢博弈，不是零和游戏 • 为英国新兴资产阶级自由贸易的主张奠定理论基 础
– 局限性
• 只能部分解释国际贸易产生的原因 • 无法解释现实中发达国家和发展中国家之间的贸 易现象
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第二节、相互需求理论
比较优势理论虽然说明了贸易可以为 双方带来好处，但是没有确定利益的分配 问题。贸易的实际价格取决于贸易伙伴间 的相互需求而非生产成本。相互需求理论 从需求角度对此问题进行了深入分析。 一、穆勒的相互需求理论 二、马歇尔的相互需求分析
第二节、相互需求理论
——穆勒的相互需求理论 一、约翰· 斯图亚特· 穆勒
分工 前后
生产量 交换比例 消费量 生产量 交换比例 消费量
250 1：0.2 250 500
1：1.5 50 0 200 0 300 600 450 500 350 600
1：1
300 200 200 400 500 600
+50
+150
0
+100
+50
+250
价格的确定(局部均衡分析)
英国玉米与美国小麦的交换比例是1：1， 而现实中这一比例（即价格）会不断变动。其 高低取决于国际市场上两种产品的供给与需求。 自由贸易时玉米的相对价格（小麦/玉米的 交换比例）应在0.2与1.5之间,即贸易前两国 国内价格之间。
第一节、古典国际贸易理论
——绝对优势理论
四、绝对优势贸易理论的先进性与局限性
揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到更有 效地利用，从而提高劳动生产率的规律； 首次论证了贸易双方都能从国际分工与国际贸易 中获利，即国际贸易可以是一个“双赢游戏”。 斯密的研究把国际贸易理论纳入了市场经济的理 论体系，开创了对国际贸易的经济分析。 绝对优势理论只是部分地解释了国际贸易产生的 原因，它解释的是国际贸易中的一种特例，其理 论不具有普遍意义。
第二章
传统国际贸易理论
襄樊学院经济与政法学院 孙 艳
第一节、古典国际贸易理论 第二节、相互需求理论 第三节、要素禀赋理论 第四节、里昂惕夫之谜
第一节、古典国际贸易理论
本节我们将回顾历史，梳理亚当.斯密 和大卫.李嘉图等古典经济学家关于分工和 贸易的思想脉络，由此了解国际贸易理论 如何产生和发展的，国际贸易理论的模型 是如何一步步突破理论局限性而不断完善 和发展的。本节要搞清楚一下几个问题: 贸易的原因与流向; 贸易商品的价格;
第一节、古典国际贸易理论
——比较优势理论
四、比较优势贸易理论的先进性与局限性
比较优势贸易理论是一个简单的贸易模型，但 它却可能是经济学中最精彩的部分。它提出了 相对成本的概念，丰富和发展了绝对优势贸易 理论，为后来贸易理论发展和深化指明方向。 各国不论处于什么样的发展阶段，都能确立自 己的比较优势。 把更多的经济情况抽象为静态、不变的。 不能很好的解释当今的贸易格局与各国的贸易 政策倾向
——绝对优势理论
三、绝对优势贸易理论模型
(一)前提条件
世界上只有两个国家，并且只生产两种商品； 劳动是唯一的要素投入，每国的劳动力资源在某一给定时间都是 固定不变的，且具有同质性，劳动力市场充分就业； 劳动力可以在国内不同部门之间流动但不能在国家之间流动； 两国在不同产品上的生产技术不同，两国技术水平都保持不变； 规模报酬不变； 所有市场都是完全竞争的 实行自由贸易，不存在政府对贸易的干预或管制； 运输费用和其他交易费用为零； 两国之间的贸易是平衡的，因此，不用考虑货币在国家间的流动。
第一节、古典国际贸易理论
——绝对优势理论
三、绝对优势贸易理论模型
(二)模型分析
吨/年人
国家
产品
小麦 玉米
美国 6 4
英国 1 5
假设现有两国：英国和美国，都生产玉米和小麦，但生 产技术不同。劳动是唯一要素投入，且两国的劳动力数 量都是100人。
英国和美国的劳动生产率
玉米（人均产量） 小麦（人均产量) 美国 4=400吨/100人 6=600吨/100人 √
英国和美国的相对劳动生产率
玉米 /小麦 英国 美国 2= 2/1 √ 1.7= 4/6 小麦/玉米 0.5= 1/2 1.5=6/4 √
用产品的相对成本来衡量。所谓“相对成本”，指 的是一种产品的单位要素投入与另一种产品的单位 要素投入的比率。即： 产品A的相对成本 单位产品A的要素投入量 （相对于产品B） = 单位产品B的要素投入量
英国 5=500吨/100人 √ 1=100吨/100人
比较结果 英国在玉米生产上具有绝对优势,美国在小麦生产上具 有绝对优势。所以，两国进行完全的专业化分工生产。
英美两国分工前后生产量和消费量比较
英国 玉米 小麦 50 玉米 200 美国 小麦 300 玉米 450 合计 小麦 350
分 工 前 分 工 后
英美两国分工前后生产量和消费量比较
英国 玉米 小麦 50 玉米 200 1：1.5 50 0 200 0 300 600 300 200 350 600 美国 小麦 300 玉米 300 合计 小麦 350
分 工 前 分 工 后
分工 前后
生产量 交换比例 消费量 生产量 交换比例 消费量
100 1：0.2 100 200
贸易利益是如何产生及如何分配的。
第一节、古典国际贸易理论
一、重商主义 二、绝对优势理论 三、比较优势理论
第一节、古典国际贸易理论
——重商主义
一、重商主义产生的时期及背景
历史上对国际贸易的研究和理论在最早的 时候几乎都是出自重商学派的著作。 重商主义(Mercantilism)是西欧封建制度 向资本主义制度过渡时期（资本原始积累时 期），代表商业资产阶级利益的经济思想和政 策主张，产生于15世纪，18世纪走向衰落。 其中，以托马斯· 曼为代表人物。重商主义 又分为早期的重商主义和晚期的重商主义两种。
——穆勒的相互需求理论 三、评价
穆勒以李嘉图的比较成本论为基础，解决了 国际贸易为双方带来利益的范围问题，发展 完善了李嘉图的理论。 穆勒没有坚持李嘉图的劳动价值论，强调双 方商品的供求关系。 李嘉图理论是以两国生产单位产品所花费的 劳动量不同为出发点的，是一种“比较（劳 动）成本”的分析方法；而穆勒理论是以两 个国家相等的劳动投入量生产出不同的产品 量为出发点的，是一种“比较利益”的分析 方法。
第一节、古典国际贸易理论
——比较优势理论
一、大卫.李嘉图简介
李嘉图（David Ricardo, 1772-1823）是英国产业革命 深入发展时期的经济学家， 古典政治经济学的集大成者 。 1817年，其代表作《政治经 济学及赋税原理》出版。在 此著作中，李嘉图提出了比 较优势贸易理论等理论，极 大地发展了亚当.斯密的经济 思想。
1：1
100 100 200 400 500 600
+50
+100
价格的确定(局部均衡分析)
英国玉米与美国小麦的交换比例是1：1， 而现实中这一比例（即价格）会不断变动。其 高低取决于国际市场上两种产品的供给与需求。 自由贸易时玉米的相对价格（小麦/玉米的 交换比例）应在0.5与1.5之间,即贸易前两国 国内价格之间。
第二节、相互需求理论
——穆勒的相互需求理论 二、主要内容
国际交换的比例只有介于两国的国内交换比 例之间，双方才均可获利 国际交换比例越接近本国的交换比例，对本 国越不利 一国对另一国出口商品的需求越强，而另一 国对该国出口商品的需求越弱，则贸易条件 越不利于该国，该国的贸易得利越小。
第二节、相互需求理论
第一节、古典国际贸易理论
——绝对优势理论
一、亚当.斯密简介
斯 密 （ Adam Smith,1723-1790） 是18世纪英国著名经济学家。在经济 思想史上，斯密被尊为古典经济学派 的创始人。1776年，斯密出版了一部 奠定古典政治经济学理论体系的著作 《国民财富的性质和原因的研究 》 (简称《国富论》)。在该著作中，他 第一次把经济科学所有主要领域的知 识归结成为一个统一和完整的体系， 而贯穿这一体系的基本思想就是自由 放任的市场经济思想。 斯密的思想对国际贸易，乃至整 个经济学的发展都产生了重大影响。
英国和美国的相对生产成本
玉米 英国 美国 0.5=0.5/1 1.5=1/4 1/6 √ 小麦 2=1/0.5 0.67=1/6 1/4 √
用机会成本来衡量。所谓“机会成本”是指为了 多生产某种产品（如小麦）而必须放弃的其他产 品（如玉米）的数量。
英国和美国的机会成本
玉米 英国 美国 0.5 1.5 √ 小麦 2 0.67 √
第一节、古典国际贸易理论
——比较优势理论
二、比较优势理论的主要内容
李嘉图认为，国际贸易的基础并不限于劳 动生产率上的绝对差别。只要各国之间存在着 劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本 和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的 产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易 成为可能。 所以，每个国家应该根据“两利相权取其 重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出 口其具有“比较优势” （Comparative advantage）的产品，进口其具有“比较劣势” 的产品。
第一节、古典国际贸易理论
——绝对优势理论
二、绝对优势理论的基本内容
斯密认为国际分工和国际贸易的原因和基础是 各国之间存在的劳动生产率和生产成本的绝对 差异。 斯密认为各国之间劳动生产率的差异及由此产 生的国际分工的原因是“自然”形成的。
第一节、古典国际贸易理论
——绝对优势理论
二、绝对优势理论的基本内容
一国如果在某种产品生产上具有比别国高的劳 动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势 （Absolute advantage）；反之，则不具有绝 对优势，而是具有绝对劣势。
各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产品， 进口其具有绝对劣势的产品，其结果比自己什 么都生产更有利。