非谓语动词 快速掌握秘籍
非谓语动词做题口诀
非谓语动词做题口诀一、接不定式to do作宾语的动词【速记口诀】同意提出做计划，(agree to do,offer to do,plan to do)敢于答应来准备。
(dare to do,promise to do,prepare to do)设法学会做决定，(manage to do,learn to do,decide to do)碰巧想要别拒绝。
(happen to do,want to do,refuse to do)假装失败付得起，(pretend to do,fail to do,afford to do)似乎选择三希望。
(seem to do,choose to do,wish to do,hope to do,expect to do)二、接不带to的不定式作宾语的用法【速记口诀】宁愿……而不愿……，would rather do than do,最好，除了……什么也不做。
had better do,do nothing but do两个为何不做？Why not do…?Why don’t you do…?三、不定式作宾语补足语时省略to的动词【速记口诀】一感：feel sb.do;二听：hear sb.do,listen to sb.do;三让：make sb.do,let sb.do,have sb.do;四看：see sb.do,notice sb.do,watch sb.do,look at sb.do;半帮助：help（即：help sb.do和help sb.to do都对）四、接不定式to do作宾语补足语的动词【速记口诀】想要期待与希望，want/would like sb.to do,expect sb.to do,wish sb.to do需要鼓励与允许，require sb.to do,encourage sb.to do,allow sb.to do要求命令与告诉，ask sb.to do,order sb.to do,tell sb.to do引导邀请要教授。
非谓语动词口诀(速记重点)
非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。
这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。
近六年高考复现率达百分之百。
纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。
学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。
请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。
但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how 加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）1. Everyone in our class was working hard and doing what we could _______a good college.A. enterB. to enterC. enteringD. entered【陷阱】容易误选A。
(完整版)高考非谓语动词口诀打印版
一、只能接-ing作宾语的动词口诀动词+ V—ing口诀1：考虑建议盼原谅，承认推迟值得想，避免错过继续练，否认介意抵制妒,不准冒险忙想象, 忍受逃弃不禁完，提及回想不想要，承认正视准能赏。
consider, suggest/advise, look forward to, excuse admit， delay/put off, be worth, fancyavoid, miss， keep /keep on, practisedeny, mind, resist, envyforbid， risk, be busy， imaginestand/endure, escape, give up, can't help， finish mention, recall/fancy, dislike, feel like acknowledge, face, allow/permit, enjoy/appreciate动词+ V—ing口诀2：喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习;错过建议保持介意值得考虑（押韵）。
喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习enjoy doing sth. 喜欢做某事spend.。
doing sth。
花费…做某事be busy doing sth。
忙于做…imagine sb。
doing sth. 想象…做某事can't help doing sth。
忍不住做某事feel like doing sth. 想要做某事finish doing sth. 完成做某事practise doing sth。
练习做某事错过建议保持介意值得考虑miss doing sth. 错过做某事suggest doing sth. 建议做某事keep (on) doing sth. 保持(继续）做某事mind doing sth。
介意做某事be worth doing sth. 值得做某事consider doing sth. 考虑做某事介词+ V—ingbe good at doing sth 擅长做某事aim at doing sth。
非谓语动词口诀
非谓语动词用法顺口溜：1、后加不定式作宾语的动词( v+ to do )三个希望两答应：hope, wish, expect, agree, promise + to do两个要求莫拒绝：demand, ask, refuse设法学会做决定：manage, learn, decide/determine不要假装在选择：pretend, choose/select打算提出俩计划：intend, offer, plan, mean申请失败负担起：apply, fail, afford准备愿望又碰巧：prepare, desire, happen后加不定式作宾补的动词★( v+ sb+ to do )一个想要告诉命令和禁止：want, tell, order forbid, + sb+ to do四个要求和建议：ask, demand，require，advise两个允许强迫劝说和鼓励：allow，permit，force，persuade，encourage2、后加动名词作宾语的有，即V+ doing ：考虑建议盼原谅：consider, suggest/advise, look forward to, excuse, + doing承认推迟和想象：admit, delay/put off, fancy；避免错过继续练：avoid, miss, keep (on), practice,否认完成就欣赏：deny, finish, enjoy/appreciate,禁止想象才冒险：forbid, imagine, risk不禁介意准逃亡：can't help, mind, allow/permit, escape习惯放弃有困难：be used to，give up, have difficulty/problem (in) 做某事有困难can't stand 难以忍受+ doingfeel like 想要be busy (in) 忙于做某事insist on 坚持做★注意：to在下列短语中是介词，常跟动名词作宾语。
非谓语动词口诀版
A.dancing B. to dance C. dances D. dance
4.Let’s ______swimming after the exam .
A.go
B. goes
C. to go
D. went
5. You’d better _______a bus .
A.to catch B. catch
make up one’s mind to do 下决心做某事
used to do
过去常常做某事
fail to do
未能做某事
接不定式作宾语补足语的动词口诀：
请求与命令 想要邀请期待鼓励与建议 答应告诫允许提醒和帮助
请求与命令 ask sb. to do sth. 请求某人做某事 tell sb. to do sth. 命令某人做某事
consider doing sth. 考虑做某事
只能接-ing作宾语的动词口诀：
喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习 错过建议保持介意值得考虑 （押韵）
介词+doing
常考介词: at, in, on of, off, for, from up, about, without to 等等
be good at doing sth
+ do表示动作的完整性， +doing 表示动作的进行性。 注意：被动语态中不能省去to。
牛刀小试
1. My mother often asks me _____ some cleaning on Sundays
A do
B. does C. did D. to do
2. –Do you often hear John _____in his room ?
英语语法非谓语动词口诀整理版
英语语法非谓语动词口诀整理版介绍：非谓语动词是指在句子中充当名词、形容词或副词的动词形式。
掌握非谓语动词的使用规则对于英语学习者来说非常重要。
本文将为您整理英语语法非谓语动词的口诀，帮助您更好地记忆和运用。
一、不定式非谓语动词口诀：动词不定式，to加原形。
在句子中作动词、主语或宾语，宾补、定语或状语使用。
例句：1. I like to play basketball.（不定式作谓语动词）2. I want him to finish the report.（不定式作宾语）3. This is a good book to read.（不定式作定语）二、动名词非谓语动词口诀：动名词形态，动词加ing。
作主语、宾语或介词宾语，也可用作主语补足语。
例句：1. Swimming is good for your health.（动名词作主语）2. I enjoy reading books.（动名词作宾语）3. She is interested in learning French.（动名词作介词宾语）三、过去分词非谓语动词口诀：过去分词表被动，辅助动词辅助上。
常与情态动词连用，表示完成或被动。
例句：1. The book was written by Mark Twain.（过去分词作谓语动词）2. The window was broken by the ball.（过去分词作宾语）四、不定式与动名词非谓语动词口诀：非谓语动词，变换形态。
动词不定式to加原形，动名词改成ing。
例句：1. I plan to go shopping tomorrow.（不定式作谓语动词）2. I remember seeing him at the party.（动名词作宾语）五、非谓语动词口诀：非谓语动词基本定，可做主语宾语定。
动名词表示活动，过去分词表示被动。
例句：1. To learn a new language is not easy.（不定式作主语）2. The movie was interesting.（过去分词作宾语）总结：掌握非谓语动词的使用是学习英语的重要一步。
高中非谓语动词的固定用法 口诀(附带故事助记)
非谓语动词的固定用法口诀一、使用doing作宾语的动词考虑建议盼原谅，承认推迟余幻想。
避免错过继续练，否定完成停欣赏。
禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。
consider 考虑 suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望 forgive 原谅/pardon 原谅acknowledge 承认/admit 承认 postpone 延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好 avoid 避免miss 错过 keep 保持practice 练习实践 deny 否认complete 完成/finish 完成 cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏 forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想 risk 冒险 can’t help 不禁 mind 介意escape 逃跑逃避故事助记：一个早恋的故事（一个人和女朋友分手后），考虑（了别人的）建议，盼望（她可以）原谅（他。
结果女朋友拒绝了，他不得不）承认（他的他女朋友的好事只能无限）推迟（成）幻想。
（但是，为了）避免错过（更好的，他决定）继续谈恋爱。
（但这一次他知道珍惜）否认（了对方的缺点，顺利地）完成（了两个人第一次约会，并懂得）停下（来）欣赏（对方。
结果家长不同意，他就对家长说）：“禁止（我）想象爱情，（会让我）铤而走险！”。
（父母回答他）：“不禁（止你，你们）准（毫不介意地）私奔了！”二、使用to do作宾语的动词决心学会想希望：decide/determine, learn, want,expect/hope/wish拒绝设法愿假装：refuse, manage, wis h, pretend主动答应选计划：offer, promise, choose, plan同意请求帮一帮：agree, ask/beg, help故事助记：老师与学渣的故事（学渣）决心学会（知识），想象（自己还有）希望。
非谓语动词口诀
非谓语动词口诀非谓语动词是英语语法中的重要内容，也是很多同学学习的难点。
为了帮助大家更好地理解和掌握非谓语动词，这里为大家总结了一套口诀，希望能对大家有所帮助。
一、非谓语动词的概念非谓语动词，顾名思义，就是不能作谓语的动词形式。
英语中的动词在句子中主要充当谓语，但有时出于表达的需要，会使用动词的其他形式来充当句子的其他成分，这就是非谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词 doing 和过去分词 done）。
二、非谓语动词的特点1、不能单独作谓语2、具有动词的特征，可以带宾语、状语等3、具有名词、形容词、副词的特征，可以在句中充当主语、宾语、定语、状语等成分三、非谓语动词的用法口诀1、分词作定语看被修饰词，主动进行用现在分，被动完成用过去分。
例如：The smiling girl is my sister（“smiling”表示“正在笑的”，与“girl”是主动关系，用现在分词）再如：The broken window needs to be repaired（“broken”表示“被打破的”，与“window”是被动关系，用过去分词）2、分词作状语看其与主语关系，主动进行用现在分，被动完成用过去分。
例如：Seeing from the top of the hill, we can have a better view （“seeing”与“we”是主动关系，用现在分词）又如：Seen from the top of the hill, the city looks beautiful（“seen”与“the city”是被动关系，用过去分词）3、不定式作目的状语常放句首，作后置定语与被修饰词有动宾关系。
例如：To catch the early bus, he got up early（“To catch”表示目的，放在句首）再如：I have a lot of work to do（“to do”作后置定语，与“work”有动宾关系，即“do work”）4、动名词作主语表一般、抽象动作，作宾语常跟某些动词短语。
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非谓语动词所谓非谓语动词呢，就是在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
没明白吧？别担心，你不用明白这个。
你只要会说会用就ok啦。
其实说起来，非谓语动词你都接触过，你跟它们很熟悉呢^_^它主要包括这几种形式：1 动词不定式（the Infinitive）；2 动名词（the Gerund）；3 现在分词（the Present Participle）；4 过去分词（the Past Participle）。
不定式形式：注意！否定式：not + to （do）——not要加在前面哦！举例说明一下三种情况的用法：一般式：所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作后。
I'm glad to meet you.We plan to meet every Tuesday.The teacher ordered the work to be done as soon as possible.(老师发令说这项工作要尽快完成)进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，并强调这种同时性。
（当爸爸进书房的时候，joe假装正在那儿认真学习呢）Joe pretended to be working hard when his father entered the study.（然后joe的妈妈就问了，joe干什么呢？爸爸就说：“他好像在他屋子里读书呢”）He seems to be reading in his room.完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
I regretted to have told a lie. （我后悔说谎啦。
）I happened to have seen this film. （这个电影我碰巧看过。
）I’m glad to have met you. （我庆幸我认识了你。
）Ok，形式上我们已经弄明白啦，不过我还想给你介绍一下不定式的句法功能，看看你都能用不定式表达些什么意思，这对你的写作有好处^_^ 总之能还是那句话，作什么（那些语法名称）你就不要管啦，记下句子知道意思会说就ok啦。
（1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.其实呢，不定式短语作主语时，常用it作形式主语，例如上面的句子可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.（2）作表语：My job is to teach you English.（3）作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer等（格式就是v.+ to do）I managed to find the death's-head ornaments for you. (我费了好大劲儿终于帮你找到骷髅饰品啦。
)I promise not to tickle you. (我保证我不胳肢你。
)如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后臵，放在宾语补足语后面，（这样就不会有一种头重脚轻的感觉啦）例如：Joe finds it important to speak in good English.动词不定式也可充当介词宾语，如：I have no choice but buy some newspaper. (^_^因为旧的都湿啦，要买新的呢。
)We did nothing on the platform but stare at each other last night.(昨晚我们在平台上什么都没做，就是互相盯着看来的。
)再看个动词不定式前与疑问词连用，肯定熟悉，如：She gave me some advice on how to learn English.（4）作宾语补足语：With a lot of work to do, Joe didn't take part in the spring outing．有些动词要与不带有to的不定式连用。
其实就是你所熟悉的“v + sb + do + sth”的格式。
这类v大多是感观动词和让人做事情的动词。
如：make/let/have sb do sthsee/watch/hear/feel/notice/look at/listen to sb do sth举个例子哈：I made Joe clean his bedroom. (我让Joe整理整理卧室——你是该整理了呢)但改为被动语态时，不定式要加to, 如：Joe was made to clean his bedroom.但是要注意哈，只有有限的感官动词和让人做事情的动词后面才省略那个to，其他还是要带to的。
want/ask/tell/get/allow… sb to do sth（可以 help sb do sth 也可以 help sb to do sth）（5）作定语：We have made a plan to finish the work. （为了完成这个工作我们制定了一个计划。
）I have a meeting to attend. （我要开个会。
）注意：不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如：He found a good house to live in. （他找到了个好房子住。
）We have nothing to worry about. (我们没什么可担心的。
)What did you open it with? （你用什么东西把它打开的？）但是呢，据说，如果不定式修饰time, place, way，则可以省略介词：He has no place to live.（他无家可归。
）（不用说live in了）（6）作状语：（根据用途我们分了几类。
你还是记句子形式就ok了，类别我打出来是为了让你有个印象，对你的表达或许有帮助。
）①表目的：Joe worked overnight to save a day with Kathy on the platform. (Joe彻夜工作，以便省下一天时间和Kathy去平台。
)注意：不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：wrong：To learn English well, a good dictionary is needed.right：To learn English well, you need a good dictionary.②表结果：常用only放在不定式前表示强调：I visited her (only) to find her out. (我去找她，结果发现她已经离开了。
)③表原因：They were very sad to hear the news.④表程度：It's too dark for us to see anything. （太暗了以至于看不到东西）The question is simple for me to answer. （这个问题对我来说太容易了。
）（7）作独立成分：To tell you the truth, I don't like you the way you are. (说实话，我不喜欢你现在的样子。
——指说话或做事的样子)还可以有To be frank,…(坦率地说，…) To be honest，…(诚实地讲，…) 。
（8）一个情况——不定式的省略：保留to省略do动词。
If you don't want to do it, you don't need to. （如果你不想做，你没必要做的。
）（9）一种情况——不定式的并列：第二个不定式可省略to，当然也可以不省略。
Joe wanted to go abroad and study film management.动名词形式：一般式:Seeing is believing. (眼见为实。
)一般被动式：He came to the party without being invited．(他未被邀请就来到了晚会。
)完成式：I remembered having seen the film. (我记得看过这部电影。
)完成被动式：Joe forgot having been hurt by his cat（Joe忘记以前曾经被猫猫伤害过了。
）否定式：not + 动名词I regret not following her advice. （我后悔没听她的劝告。
）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词She suggested my trying it once again. （她建议我再试一次。
）My not mastering English troubled me a lot. （我不能掌握英语给我带来许多麻烦。
）句法功能：（1）作主语：Reading is a good habit. (读书是个好习惯。
)It's no use quarrelling. （争吵是没用的。
）（it做形式主语——真正的主语是“争吵”）（2）作表语：My job is teaching you English .（3）作宾语：I haven't finished doing my homework.动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如：I find it no good staying up late. （我发现熬夜没什么好处。
）（4）作定语：walking stick （拐杖）swimming pool （游泳池）（5）作同位语：His habit, listening to the VOA news remains unchanged．（他收听VOA新闻节目的习惯仍未改变。
）现在分词形式：句法功能：（1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；in the following years如果是分词短语做定语，则放在名词后。
the boy speaking to the teacher（2）作表语：其实就是现代分词作形容词。
很多动词的ing形式都可以做形容词的。
The film is exciting.The present situation is inspiring. （当前的形势鼓舞人心。