2020-2021学年浙江衢州一中高一上期期末考试语文卷
2020-2021学年高一上学期期末质量检测语文试题-含答案
2020〜2021年上学期高中一年级期末质量检测试题卷语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各題签案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部編版必修上册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题,19分）阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：75年祈，世界各国人民建立了联合国这个最具普遍性、代表性、权威性的国际组织•确立了以《联合国宪章》宗旨原则为核心的国际道义体系和国际秩序•掀开了世界和平、发展、人权事业的新％章。
75年来，联合国建立践行集体安全机制•积极开展斡旋调解，推动和平解决争端•向冲突地区部署70余项维和行动;顺应经济全球化趋势，动员全球资源•制定和实施千年发展目标和2030年可持续发展议程；通过《世界人权宣言》等一系列具有里程碑意义的国际人权文书. 有力地推动了全球和平、发展和人权事业。
但我们同时也看到，世界正进入动荡变革期，国际形势深刻复杂。
在整体格局上，经济发展乏力、保护主义、单边主义和霸凌行径抬头，“数字鸿沟”加深、价值观交流、交锋日益频繁•传统安全与非传统安全威胁交织，表现出跨国性、易转化性、主体不确定性和突发性等特点。
在具体表现上，美国急于“甩锅”“脱钩” “退群”，破坏国际合作，引发了国际政界、舆论界、知识界和思想界的广泛关注•并让世界其他国家感到不安；中东乱局造成难民潮•并由此危及人权保护的境况；东亚、拉美地区先后爆发过的金融危机，开始于一个国家，最终波及整个地区，经济低迷引发持续性的政治动荡；以及英呀脱欧、叙利亚战争的后续效应等等。
这些渗透进入人权领域，影响着个人、群体的基本生存、人身安全、就业、社会保障、发展等方面的权利。
形成这些问題的原因，从表象上看是世界各国在保持内在独立性和应对外在新风险上能力不足，本质上却是在多样性基础上的相互关联出现了斷裂或失去了平衡。
人类社会是一个在多样性基础上存在内在联系的共同体，将不可回避地结成一种全球连带关系。
2020年衢州一中高三语文上学期期末考试试卷及参考答案
2020年衢州一中高三语文上学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成小题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
高一语文上学期期末语文试题(解析版)
C.句式杂糅，去掉“根本的原因”或“因为”；
D.搭配不当，“势头”不能与“增加”搭配，可将“增加”改为“迅猛”。
故选A。
5.将下列编号的语句依次次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感：外观黑白相映，，，。融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.孱头（chàn） 荒芜（wú） 普陀山（tuó） 窸窸窣窣（sū）
B.蕴藏（yùn）脊背（jǐ）绷着脸（bēng） 混混沌沌（dùn）
C.笨拙（zhuō） 扶掖（yē） 赤裸裸（luǒ） 含情脉脉（mò）
D.发卡（qiǎ）椽笔（chuán） 老柏树（bǎi） 残羹冷炙（zhì）
A. 湖光塔影 诗情画意 大煞风景 心旷神怡
B. 湖光塔影 勃勃生机 风景不殊 心旷神怡
C. 湖光山色 勃勃生机 大煞风景 胸怀大度
D. 湖光山色 诗情画意 风景不殊 胸怀大度
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一组，湖光塔影：湖光就是湖的风光，塔影就是宝塔的影子，指宝塔倒映在湖水里的景色。湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。结合后文语境“在未名湖东南有一座宝塔”，可知，应用“湖光塔影”。
第二组，诗情画意：如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。此处指未名湖四周风景优美，应用“诗情画意”。
第三组，大煞风景：损伤美好 景致。比喻败坏兴致。风景不殊：用以悲叹国土破碎或沦亡。此处指如果塔这一建筑处理不当会破坏景色，应用“大煞风景”。
浙江省衢州五校联盟2020-2021学年高一上学期期末联考语文试题
浙江省衢州五校联盟2020-2021学年高一上学期期末联考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我在上一篇里说明了乡土社会的一个特点就是这种社会的人是在熟人里长大的。
在社会学里我们称之为面对面的社群。
在“面对面的社群里”可以不必见面而知道对方是谁。
“贵姓大名”是因为我们不熟悉而用的。
熟悉的人大可不必如此，足声、声气、甚至气味都可以是足够的“报名”。
我们社交上姓名的不常上口也就表示了我们原本是在熟人中生活的，是个乡土社会。
文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍。
我们不能当面讲话，才需要找一些东西来代话。
如果是面对面可以直接说话时，文字这种被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会的。
文字所能传的情、达的意是不完全的。
这不完全是出于“间接接触”的原因。
我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。
你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的局中去看，所会引起的反应很难平合于当时当地的圜局中可能引起的反应。
文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。
于是在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。
文法和艺术就在减少文字的“走样”。
而在说话时，我们可以不注意文法。
文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。
等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。
这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。
面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢?（摘编自费孝通《乡土中国：文字下乡》）材料二：费孝通认为，乡村工作者所谓乡下人的“愚”是不成立的。
他反驳得很好。
但是，他仅从熟悉社会只需要语言、不需要文字来解释为何乡土社会缺乏文字，不免过于片面简单了。
他们真的不想学习文字？首先，乡村里认字的人身份上就不一样，在大家眼里那是认字的、有学问的。
浙江省衢州市2021-2022学年高一上学期期末语文试题（有答案）
浙江省衢州市2021-2022学年高一上学期期末语文试题（有答案）浙江省衢州市2021-2022学年高一上学期期末语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面文字，完成各题。
材料一：世界历史上产生过四大自源古文字，即古埃及象形文字、美洲玛雅文字、苏美尔楔形文字和中国汉字。
这四种古文字的前三种都已消亡，唯有汉字一直延续发展至今。
汉字起源于何时尚有争议。
《尚书·多士》提到“惟殷先人，有册有典”，可见汉字的使用应该在商代之前。
尽管目前可以释读的最早文献是商代晚期的殷墟甲骨文，但考古发现了大量商代晚期以前的各类陶文和相关的文字资料，如藁城台西陶文、清江吴城陶文……它们可追溯到商汤时代，地域分布既有商王都城的，也有地方的。
这些材料说明完整的汉字体系可能早在夏商之际便已形成。
书记说：“汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。
”这句话明确指出汉字不仅是中华文明的重要元素，而且是传承中华文明和传播中华文化的重要符号。
汉字具有的生命力、创造力、表现力、凝聚力和影响力铸就了中国人的文化自信。
汉字能够具有如此绵长而旺盛的生命力，当然首先是其系统的科学性和基因的稳固性决定的，但同时也与汉字系统与时俱进的自我调节和自觉优化密切相关。
数千年的汉字不是没有变化，而是每次变化都能在维护基因相承的前提下更加适应时代的需要，这种变化不是推翻或否定原有系统，而是自然渐变，逐步改良。
它主要通过个体汉字的异形替换和局部属性的适当调节，使整个汉字系统逐渐演进并越来越优化，所以汉字变化的前后总保持着内在联系和发展脉络。
—李运富《中国汉字魅力无限》2020-01-10材料二：很多网友反映，对着一张白纸，脑子里想的字呼之欲出，却怎么也写不出来。
曾有机构调查发现，94.1%的人都曾遇到过提笔忘字的情况，其中26.8%的人经常会提笔忘字，尤其在年轻人中更加明显。
怎么看待今天提笔忘字加剧的现象？造成这种现象的原因有哪些？提笔忘字现象跟近来备受关注的“语言表达日益贫乏”现象一样，是个综合征，不能简单视之。
2020-2021学年浙江省衢州市小清河完全中学高一语文上学期期末试题含解析
2020-2021学年浙江省衢州市小清河完全中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
俄罗斯妈妈[俄罗斯]弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块……“妈妈……好……好……谢谢……好……谢谢。
”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
“你要带着凳子去哪儿？”汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
“长官，请您允许……可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
“你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
”另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
衢州市2020版高一上学期语文期末考试试卷(II)卷
衢州市2020版高一上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·蓝田模拟) 阅读下面的文字，完成小题。
FAST的反射镜边框是1500米长的环形钢梁，而钢索则依托钢梁，悬垂交错，出球形网状结构。
FAST的反射面被常常形容成“大锅”，其构造把4450块边长10多米的三角形反射面板单元拼成。
FAST通过“锅底”的索网结构来实现对每块面板的“姿态”控制，（），实现精确的天文观测。
FAST索网是世界上跨度最大、精度最高的索网结构，也是世界上第一个采用变位工作方式的索网体系。
其技术难度不言而喻，需要攻克的技术难题索网的设计、制造及安装全过程。
随着索网诸多技术难题的不断攻克，FAST形成了12项自主创新性的专利成果，这些成果对我国索网结构工程水平起到了巨大的提升作用。
全新的设计思路，加上的台址优势，使得FAST突破了射电望远镜的百米极限，开创了建造巨型射电望远镜的新模式，并将在未来10-20年保持世界一流设备的地位。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 呈现纵横交错贯穿得天独厚B . 体现泾渭分明贯穿近水楼台C . 呈现泾渭分明横穿得天独厚D . 体现纵横交错横穿近水楼台（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 一个300米口径的瞬时抛物面面向天空形成，悬吊在上方的信号接收器相互配合B . 使其面向天空形成一个300米口径的瞬时抛物面，悬吊在上方的信号接收器与其配合C . 悬吊在上方的信号接收器与在空中形成的一个300米口径的瞬时抛物面相互配合D . 使其面向天空形成一个300米口径的瞬时抛物面，与悬吊在上方的信号接收器相互配合（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . FAST的反射面常常被形容成“大锅”，其构造由4450块边长10多米的三角形反射面板单元拼成。
2021年衢州一中高三语文上学期期末试题及参考答案
2021年衢州一中高三语文上学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
当今，信息革命带来生产力发展质的飞跃，强力推动经济社会各领域进步，深刻影响社会环境和文化形态，文艺创作也如此。
互联网介入文艺创作，绝不仅仅是简单的传播途径扩大和呈现载体改变。
就像部分戏曲演出于匀栏瓦舍，电影在黑漆漆的盒子里造梦，电视带来全家欢，一种文艺形式的发展、接受与所适配的媒介形式无法分开。
网络小说、网络剧、网络大电影、网络综艺等以“网”之名蓬勃兴起的文艺形式不只是传统艺术在小小荧屏上再次呈现，而是有其独特的创作方法、传播规律。
互联网特有的“用户思维”，让受众成为创作关注点。
相较于传统文络小说的阅读场景发生变化，写作场景随之改变。
一位网络作家说，他特别重视读者在网络上的阅读体验，比如分段分节要短、条理要清楚；每章2000字左右，这是手机阅读者能接受的最佳长度；每一章的故事剧情都要有进展、有悬念等等。
根据第四十三次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2018年12月，短视频用户规模达6.48亿，网民使用比例为78.2%。
随着手机移动端的普及，手机已经不再是个人电脑的延伸，越来越多的视频内容开始适应小尺寸竖屏显示。
与电脑“读屏”方式不同，手机是以“滑屏”模式呈现的。
相应地，在短句、短段、留白和空行技巧上都要更加适应“滑屏”特点，所以才会流行“一镜到底”的长图，才会为适应9：16的竖屏显示而自主削弱对背景、环境的交代，更聚焦于人物刻画。
竖屏访谈类节目、竖屏短剧等也应运而生。
互联网“点对点”的传播特性和便捷的及时反馈，使得创作不再是单枪匹马的行为，受众可以广泛参与创作过程。
在传统观念中，文艺创作是一项偏于“文科”的工作。
但在互联网背景下，越来越多来自理工专业的数据分析师加入创作队伍。
他们研究分析网络上的点击量曲线和观众反馈，根据测算结果对创作提出改进意见。
例如，当前热播的古装剧《东宫》曾出现一个剧情高潮。
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【最新】浙江衢州一中高一上期期末考试语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加线字中读音正确的一项是( )A．荒芜．wú炮烙．luò桌帷．wéi 胳．肢窝gāB．狙．击jū荫．凉yìn 棕榈．lǚ威风凛凛．lǐnC．歆．享xīn 妃嫔．pín 氤氲．yùn 烟熏火燎．liǎoD．纨绔．kù胡诌．zōu 盥．沐huàn 窸窸窣窣．sū2．下列词语中错误最多．．的一项是( )A．姆指狭隘遐想天理昭章B．隐遁拮据蛰居沸返盈天C．厮守踌躇寒喧专心至志D．伶俐震憾妥贴娇阳高悬3．下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（）A．1961年由于全国严重自然灾害的影响，人们的生活更加艰苦。
因此职工们自行离队，不辞而别，久假不归．．．．的现象开始蔓延。
B．当平安第一个闯入《直通春晚》的三强，提前锁定登上蛇年春晚舞台的入场券时，他的导师那英不觉莞尔．．．．地笑了。
C．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训．．．．。
D．“屌丝”现今已成为在青年群体中流行的一种时尚、一种独特的文化现象。
有的自嘲称之，有的与“高富帅”、“白富美”作区别，有的用来贬责他人，有的以玩笑用之……4．下列各句中没有语病的一项是（）A．有人说乔布斯是艺术的科学家，也有人说他是科学的艺术家，况且，乔布斯留给世界的又何止科学和艺术？称他为改革家，一点都不过分。
B．日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权归属，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。
C．在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
D．几天后，我就会看到那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的简陋的平房，那路两旁堆满的皑皑的白雪和活灵活现的雪雕，那熟悉的可爱的东北方言……啊，我可爱的家乡。
5．下列句子中加线的词语，解释正确．．的一项是( )A．剽掠其人剽：掠夺B．率赂秦耶率：大概C．天地曾不能以一瞬曾：简直D．六艺经传皆通习之通：贯通6．下列各组句子中虚词的意义和用法相同的一组是( )A．秦以．攻取之外以．有尺寸之地B．巫医乐师百工之．人不知日之．入C．其．可怪也欤其．皆出于此乎D．缦立远视，而．望幸焉正襟危坐，而．问客曰7．下列各组句子中都含有通假字的一组是（）（3分）①至于颠覆，理固宜然②浩浩乎如冯虚御风③一尊还酹江月④肴核既尽，杯盘狼藉⑤意有所极，梦亦同趣⑥君子生非异也A．①②④B．②⑤⑥C．①③⑥D．③④⑥8．下列各项中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．引觞满酌，颓然．．于斗牛之间．．酒醉B．徘徊C．与战胜而得者，其实．．百倍D．覆压三百余里，隔离．．天日9．下列各句中，加线词的词类活用与例句相同的一句是（）例：辞楼下殿，辇．来于秦A．箕踞．．．．而遨B．燕赵之收藏C．义．不赂秦D．渺．沧海之一粟10．下列各句中与例句句式相同的一项是（）例句：为秦人积威之所劫A．蚓无爪牙之利B．一人之心，千万人之心也C．洎牧以谗诛D．秦人不暇自哀二、语言表达11．仿照例句，另选一个字写一句话（要求：句式一致，字数大体相等）（3分）涨：今天房价看高，明天粮食上调，水涨，肉涨，油涨，样样都涨，涨得稻草变黄金，黄金成稻草。
12．阅读下面寓言，指出其寓意。
（概括不超过20个字，2分）一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
”这则故事告诉我们三、现代文阅读阅读下面的作品大树⑴如果你的生活中周围没有伟大的人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。
因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树，它会教会你许多东西。
一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。
⑵更早发现这一点的，是托尔斯泰。
他在《战争与和平》这部巨著中，有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话，就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。
⑶再早些，中国历史上也有人流露过这种意思，叹息过“树犹如此，人何以堪”！这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。
所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感动——有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。
在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
⑷我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。
同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。
相比之下，人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号，没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。
那么在树的心目中人是什么东西呢？不清楚。
能够清楚的是，树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却从未向人们索取过什么。
许多家畜供人驱使食用，但同时也靠人喂养照料；树却是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。
那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？谁敢到那种险处去呢？树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。
⑸等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。
这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。
它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。
它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。
它是处理这些复杂关系的大师。
⑹它不靠捕杀谁猎获谁而生存，但它活得最长久。
这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。
这才是奇迹呢，树不用吃饭。
真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。
若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。
要说什么“天人合一”，人类不过从树那儿学了一点皮毛。
⑺我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干旱的沙漠边缘，它得有多么大的道行才能活过来呀！何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康地屹立着，襟怀博大，人和梯子在它脚下显得极其可笑。
⑻它的王者风范不是靠什么前呼后拥的声势造就的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本义。
⑼我还见到过五百年高龄的无花果王，这件事我也在《和田行吟》一文中描述过。
它占地数亩，落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败味儿和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕，四处爬伸。
它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。
⑽但是树和人一样，同样有各式各样的苦难伴随，除了被砍伐之外，还有各种艰难。
在天山南麓温暖干燥的农村，白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树，它绿叶飒飒直耸高天。
可是有一年冬天，南疆奇冷，这些适应了温暖干燥气候的白杨遭受了打击。
有些已经非常粗壮高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝，裂缝一指宽，从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。
⑾还有一年八月北疆下大雨，下着下着，变成了大雪。
大雪里饱含水汽，落在仍然枝叶翠绿茂密的树上，积成很厚、很重的银冠。
第二天阳光一照，十分奇丽壮观。
但是不少树承受不了了，枝丫被压得劈开。
银雪、绿叶之下，被劈折后露出的白生生的枝丫的内质，望过去就像人的白骨被折断后的模样，一样的惊心动魄。
树无声，可是你完全可以感受到它的疼痛。
⑿一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验。
它就会成为一棵大树。
这样的大树会引起人们特殊的敬意。
比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。
它们的形态确实不同寻常，一看就知道，是具有特殊生命力和特殊经历的树。
它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。
这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。
可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，就只有这些了。
⒀你细细端详这些巨大的柳树，会从它们每一棵树的神态雄姿上，找到左宗棠的神韵。
一派大人物风范。
我当时就颇觉疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。
⒁看来我们对它们了解得还远远不够。
13．文中第4段中说“在人的心目中，树是傻瓜”，作者为什么这样讲？请分点回答。
14．作者在文中列举了哪些地方的树?又用这些树说明了哪些观点或见解？请分点回答。
15．文章开头就说大树“就是伟人、高贵和智慧”，“ 它会教会你许多东西”，阅读了这一篇文章，你觉得大树的哪些东西值得你学习？16．这篇散文主要运用了什么表现手法？这样写有哪些好处？请分点回答。
四、文言文阅读太公望，东夷之士也，欲定一世而无其主。
闻文王贤。
故钓于渭以观之。
伍子胥欲见吴王而不得，客有言之于王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。
客请之王子光，王子光曰：“其貌适吾所甚恶也。
”客以闻伍子胥，伍子胥曰：“此易故也。
愿令王子居于堂上，重帷而见其手，请因说之。
”王子许。
伍子胥说之半，王子光举帷，搏其手而与之坐；说毕，王子光大说。
伍子胥以为有吴国者，必王子光也，退而耕于野。
七年，王子光代吴王僚为王。
伍子胥，子胥乃修法制，下贤良，选练士，习战斗。
六年，然后大胜楚于柏举。
九战九胜，追北千里。
昭王出奔随，遂有郢。
亲射王宫，鞭荆平之坟三百。
乡之耕，非忘其父之雠也，待时也。
墨者有田鸠。
欲见秦惠王，留秦三年而弗得见。
客有言之于楚王者，往见楚王。
楚王说之，与将军之节以如秦。
至，因见惠王。
告人曰：“之秦之道，乃之楚乎?”固有近之而远、远之而近者。
时亦然。
有汤武之贤，而无桀纣之时，不成；有桀纣之时，而无汤武之贤，亦不成。
圣人之见时，若步之与影不可离。
故有道之士来遇时，隐匿分窜，勤以待时。
时至，有从布衣而为天子者，有从千乘而得天下者，有从卑贱而佐三王者，有从匹夫而报万乘者。
故圣人之所贵，唯时也。
水冻方固，后稷不种，后稷之种必待春。
故人虽智而不遇时，无功。
方叶之茂美，终日采之而不知；秋霜既下，众林皆赢。
事之难易，不在小大，务在知时。