2017学考复习氓离骚复习
《氓》《离骚》名句默写

《氓》理解性默写1.《诗经.卫风.氓》中,作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。
,。
2. 《诗经.卫风.氓》中,“,”两句描写男子得寸进尺,刚谈恋爱就提出要结婚,还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释,还帮他出谋划策,让他去找媒人。
3. 《诗经.卫风.氓》中,描写男子借交易蚕丝的机会,骗取爱情的两句是:,。
4. 《诗经.卫风.氓》中,描写女子祈望男子卜卦顺利,以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是:,。
5. 《诗经.卫风.氓》中,描写男子装出一幅忠厚老实的样子,借市场交易的机会接近女子的两句是:,。
6.写男子的粗暴性格初露,同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,。
7. 《诗经.卫风.氓》中,描写女子面对男子的生气恼火,被迫约定婚期的两句是:,。
8. 上天欲使人灭亡,必先使其疯狂! 《诗经.卫风.氓》中,作者用“,”两句描写女子为了梦中情人,不顾生命危险,爬上毁坏倒塌的墙头,翘首以待意中人。
9. 《诗经.卫风.氓》中,作者用对比手法,写女子见到心上人前后行为的差异,表现她对恋人的深挚情爱的句子是:,;,。
10. 《诗经.卫风.氓》中,描写女子坠入情网,陪同男子跋山涉水的句子是:,。
11. 《诗经.卫风.氓》中,描写女子坐着婚车,带着嫁妆出嫁的情景的句子是,。
12. 一日不见,如隔三秋。
在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:,。
13.《诗经.卫风.氓》中,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的句子是:,。
14.《诗经.卫风.氓》中,作者以鸠多食桑葚易致醉,比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是:,。
,。
15. 《诗经.卫风.氓》中,作者以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。
16. 女子的感情多是专一不二的,而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中,还可以自我解脱;女子一旦沉溺其中,就总是不能自拔。
《诗经.卫风.氓》中,作者表达这一思想的句子是:,。
,。
17. 《氓》中表现女子不再相信爱情,直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是:,。
离骚的文言知识点归纳离骚的文言知识点梳理

离骚的文言知识点归纳离骚的文言知识点梳理《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。
《离骚》中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。
以下是店铺为你整理的离骚的文言知识点归纳,希望能帮到你。
离骚的文言知识点归纳:重点词语1.掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3.替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4.虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5.众女:众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)6.蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)7.遥诼:谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣,诽谤)8.偭:偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背)9.度:竞周容以为度(法度,准则)10.溘:宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)11.异道:夫熟异道而相安(不同道)12.尤:忍尤而攘诟(罪过)13.伏:伏清白以死直兮(守,保持)14.相道:悔相道之不察兮(观察,选择道路)15.及:及行迷之未远(趁着)16.止息:驰椒丘且焉止息(停下来休息)17.初服:退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向)18.岌岌:高余冠之岌岌兮(高耸的样子)19.游目:忽反顾以游目兮(放眼观看)20.缤纷:佩缤纷其繁饰兮(繁多)21.未变:虽体解吾犹未变兮(不会改变)离骚的文言知识点归纳:通假字1.错:偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施)2.邑:忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,忧愁苦闷)3.圜:何方圜之能周兮(通“圆”)4.离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)5.章:芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著)6.反:延伫乎吾将反(通“返”,返回)离骚的文言知识点归纳:一词多义1.长:①长太息以掩涕兮(副词,长久) ②长余佩之陆离(使……加长)2.善:①亦余心之所善兮(以为是好的) ②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)3.以为:①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做) ②余独好修以为常(认为)4.修:①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理) ③余独好修姱以为常(美,美好)5.虽:①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟,只是) ②虽九死其犹未悔(即使,纵然)离骚的文言知识点归纳:词类活用1.鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)2.淫:谣诼谓余以善淫(动作名,淫荡的事)3.群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)4.死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)5.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)6.步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)7.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)8.长:长余佩之陆离 (使动,使……加长)离骚的文言知识点归纳:古今异义的词1.浩荡:怨灵修之浩荡(①古义:荒唐。
离骚的文言知识点总结

离骚的文言知识点总结一、《离骚》的题目及背景《离骚》一词中的“离”字,原指“离别”之意,后引申为“离奇、离异”等含义。
而“骚”字在此处可以理解为“悲凄”、“扰动”等意,也可以指代词或曲的意境和意境的扩散。
整个诗篇的题目表明了屈原离散离异的心情、境遇的落寞凄凉,描绘了他在心灵世界中的动荡多变和内心的苦闷痛苦。
二、《离骚》的体裁和特点《离骚》是中国古代文学史上最早的一篇散文诗。
它的体裁在一定程度上介于诗与赋之间,它继承了先秦时期乐府的骚体文学传统,融合了散文和诗歌的特点。
《离骚》一文使用了许多古代文言词汇和句式,在语言表达上非常精练,并且意境幽远,抒发了作者的感情和思想。
三、《离骚》的内容及主题《离骚》的内容主要围绕着屈原自身的遭遇、心路历程和对时局的忧虑展开,其中融入了大量的哲理思考和对人生的反思。
全文以屈原的思想情感为主线,抒发了作者在意外被流放时的无奈和彷徨,对家国破灭和人生命运的苦楚感叹,以及其对理想的追求和对时局的忧虑等。
《离骚》以古代神话传说为背景,引发了对道德、政治、人生、伦理等多方面的思考和反思。
四、《离骚》的文言知识点总结1、古代文言词汇的使用《离骚》中运用了许多古代文言词汇,如“怀瑾”、“精金”、“凝负”、“綦暮”等,这些词汇多为古代文言词汇,反映了作者对古代文言的熟悉和运用。
2、句式的运用《离骚》中使用了许多古代文言句式,如“宁逝为鸟兮,弃名与利兮”、“吾草树之本乎兮,岂乐夫落佚兮”,这些句式具有典型的古代文言特点,句式多为并列句、倒装句、排比句等。
3、修辞手法的运用《离骚》中使用了许多古代修辞手法,如比喻、借代、拟人等,比如“千里逝兮,吾望望兮”,“肆出此下民兮,愿死以谢天”,这些修辞手法将作者的情感和思想表达得淋漓尽致。
4、意象的运用《离骚》中使用了许多古代文言意象,如“繁鸟逝兮,人莫识兮”、“萧条兮蕰黍、露坚兮藁麦”,这些意象在文中用以突出作者的感情和境遇,给人留下深刻的印象。
第1课《氓》《离骚》(学生版)-高二语文同步精品讲义(选择性必修下册)

第1课 氓 离骚学习目标 重点难点1.了解《诗经》的有关知识及骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力2.把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。
3.了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果4.了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分的主旨1.把握诗意,理解人物形象,分析悲剧原因。
2.了解赋比兴的手法体会其艺术效果。
3.引导学生初步掌握浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法的运用【作者简介】无私无畏、高洁伟大的爱国诗人——屈原生平:屈原(约公元前340—前278),战国时期楚国人。
屈原早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,兼管内政外交大事。
屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,他是“楚辞”的创立者和代表者,开辟了“香草美人”的传统,被誉为“楚辞之祖”。
屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。
代表作品:《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
【探寻背景】弃妇的觉醒决绝之歌——《氓》《氓》是春秋时期的一首诗歌。
春秋时期生产力还相当落后,妇女在家庭中经济上不独立,人格上形成对男子的附属关系,男子一旦变心,就可以无所顾忌地将她抛弃。
当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成,妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难,进一步形成了对妇女的精神桎梏。
《氓》这首诗正是讲述了一个痴情女子负心汉的故事。
忧愁幽思之歌——《离骚》 目标导航知识精讲屈原对内主张修明法度、任用贤才,对外主张联齐抗秦。
楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使他一生为之奋斗呼号的政治理想得不到实现。
屈原被楚怀王疏远时,先后流放至汉北和沅湘流域。
公元前278年,秦将白起攻破楚国郢都(今湖北江陵),屈原悲愤交加,怀石自沉于汨罗江,以身殉国。
《离骚》是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇,“发愤以抒情”创作出的一首抒情诗。
【文体知识】1.中国最早的诗歌总集——《诗经》《诗经》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集,也是第一部现实主义诗歌。
氓+离骚+登高(2017学考复习课件)[优质PPT]
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4.对《离骚》思想内容的分析,不恰当的一项是( D )
A.通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动,表现了 诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神。
B.表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情。 C.表现了诗人热爱进步、憎恶黑暗的光辉俊洁的人格。 D.在表现激情的同时,更多地表达出了诗人的无奈和感伤。
• 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是 • 登 高 杜甫
• 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
• A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景 抒发了凄凉、孤寂之情。
诗歌中没有感伤。
•登 高 杜甫
• 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
背诵
• 1、杜甫《登高》中,“万里___悲_秋__常__作,_客__,_百__年_”多的病诗独登台 句,表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境,也 蕴含着要与生命进行顽强抗争的精神。
2017学考古诗词专题复习
《氓》《离骚》
1 课文背诵 2 内容梳理 3 强化训练
• 1、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子 是: 不见复关,,泣涕涟涟;;既见复关,,载笑载言 。
• 2、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是: 桑之落矣,,其黄而陨 。 以桑喻女子青春年华的句子是: 桑之未落,,其叶沃若 。
• 2、杜甫《登高》中写远望所见,为我们营造了一 幅气势磅礴的长江秋日图的句 是:“无__边__落__木_萧__萧_,下__,__不__尽_长__江。滚”滚来
高三一轮复习《离骚》复习(1)

《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?
首先,他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌 兮,长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。”
其次,他具有鲜明的思想性格。 第一,他是一位进步的政治改革家,主张法治(“规 矩”“绳墨”),主张举贤授能。 第二,他主张美政,重视人民的利益和人民的作用 (“哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”), 反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。 第三,他追求真理,坚强不屈(“亦余心之所善兮,虽 九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”)。 这个形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给 了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给了他们以力量。
思想内容
1、展示了诗人的“美政”理想,希望楚王效 法历代圣君,不要重蹈那些昏君、暴君的覆辙;希 望楚王“举贤授能”,修明法度,以便治国。
2、深刻揭露了楚国混浊的社会现实。诗人批 评了楚王的反复无常、听信谗言,更以激愤的心情 揭露了楚国朝廷中的一批小人的丑恶嘴脸。
3、表现了诗人的高尚品格。炽热的爱国激情、 对美好情操的执着追求、不与小人同流合污的坚强 意志、为理想至死不渝的斗争精神等等。
背) ▪ 9.竞周容以为度(法度,准则) ▪ 10.宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)
▪ 11.夫熟异道而相安(不同道) ▪ 12.忍尤而攘诟(责骂) ▪ 13.伏清白以死直兮(守,保持) ▪ 14.悔相道之不察兮(观察,选择道路) ▪ 15.及行迷之未远(趁着) ▪ 16.驰椒丘且焉止息(停下来休息) ▪ 17.退将复修吾初服(当初的衣服,
好的。 ▪ 7.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 ▪ 译:再加高我高高的帽子啊,再加长我长长佩
带。 ▪ 8.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 ▪ 译:世上的清芳和污浊杂糅在一起啊,唯独我
《氓》学考复习2017

第一二章 1.一二章用了赋比兴的什么手法?
赋,直接叙事,叙述二人相识相爱结婚过程。 “铺陈其事而直言之” 2.从一、二章中,你了解了当时的哪些社会现实? 当时的商业活动是物物交换——抱布贸丝; 流行占卜文化——尔卜尔筮,体无咎言; 婚姻需要父母之命,媒妁之言——匪我愆期,子 无良媒。 3、从第一、二章看,两人的性格是怎样的? 男子脾气有些暴躁,女子率真、善良、温柔。
兴: 以此句起兴,引出男子变心的原因。
士也罔极,二三其德 比: 喻体 桑 其黄而陨 本体 女子 女子年长色衰
4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 兴
淇水波涛滚滚,浪花打湿了车上的布幔。 兴: 以“淇水”起兴,写出婚后的不幸,并点出 婚姻不幸的根本原因 士也罔极,二三其德
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有 朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥 其笑矣,静言思之,躬自悼矣。 译文:我多年来做你妻子,不以家庭劳作为辛苦。起早睡晚,
比、兴艺术手法的运用 提示
第三章 1、 “桑之未落,其叶沃若”
兴:先言他物以引 起所咏之辞 比:比喻
桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。
兴: 以此句起兴,总结出自己得出的生活经验。
士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!
比:
喻体 桑 其叶沃若
本体 女子 女子的青春年华
比、兴艺术手法的运用
内容:风(民歌) 雅(宫廷乐曲) 颂(祭祀乐曲) 形式:四言为主,重章反复 手法:赋 比 兴 (文法精要)
后人为其质朴和真 诚感动,评价说:
诗三百,一言 以蔽之,曰思无邪。
诗经六义:即风、雅、颂;赋、比、兴。
《氓》《离骚》理解性默写

《氓》理解性默写1.《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。
2.《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。
3.《诗经.氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示“尔卜尔筮,体无咎言”,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。
4.《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是“士也罔极,二三其德。
5.《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是将子无怒,秋以为期。
6.《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮!无与士耽。
7.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是: 于嗟鸠兮!无食桑葚。
8.《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是兄弟不知,咥其笑矣。
9.《诗经·氓》中,桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:“总角之宴,言笑晏晏”。
《离骚》理解性默写1、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
2、屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
”这也强调自己才能修养不同于一般人。
3、我们可以从《离骚》中“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”这两个句子看出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他都学习。
4、屈原在《离骚》中,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与”;写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去,却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
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2、比兴手法:
A、“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。” 以“其叶沃若”喻女子青春美丽,也指两人恋爱时
情意浓密;以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子 过分迷恋爱情。 B、“桑之落矣,其黄而陨。”
• 文学知识填空:
• (2).《 》是中国文学史上继诗经》之后第 二部诗歌总集,由 (朝代) 编辑,收录了战国时 代屈原、宋玉等人的作品。以《 》为代表的“楚 辞”开创了中国诗歌浪 主义的传统。
• (3.)《离骚》是我国古代 的 诗,也可说
是诗人的自叙传;题目的意思是 。在诗中诗人
表现了
、
的高尚节操,抒发
情节 感情基调
恋爱
热情 幸福
• 第三章:劝诫女子不要痴情 (比、兴)
• 第四章:控告男子移情别恋 (比、兴)
• 第五章:补叙多年苦楚、处 境(赋)
• 第六章:今昔对比的感受和 决心(赋)
婚变 决绝
沉痛 怨恨
清醒 刚强
1、对比手法: A、女主人公婚前婚后生活经历、思想感情的
对比 女主人公:温柔、痴情、
• 1、选出运用了借代手法的一句( ) • A.桑之落矣,其黄而陨。 • B.桑之未落,其叶沃若。 • C.不见复关,泣涕涟涟。 • D.及尔偕老,老使我怨。
• 2.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是 ()
• A.“桑之落矣,其黄而陨”:用了比和兴的手法, 意指女子的憔悴和被弃。
• B.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”: 用了赋的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,爱情是 美好的,但太痴情易上当。
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈 原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首 浪漫主义长篇抒情诗。(共373句 )
“离”──通“罹”,遭遇,“骚”──忧愁《离骚》 即作者遭遇忧愁而写成的诗句。
(后人还将《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大 优良传统的源头。)
• 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水 汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极, 二三其德。
• A.每句四字,两字一顿,重章叠唱,形成回环往 复的韵律。
• B.以桑比兴,让人联想到女子年华老去、备受冷 落的不幸。
• C.女子感叹斑鸠贪食桑葚,痛悔遇人不淑,落到 悲惨境地。
• D.“女也不爽”四句暗示女子的过错:私奔而婚, 终被抛弃。
1、“风”(即15国风,大多为民间歌谣) 2、“雅”(又分“大雅”、“小雅”,多为
贵族创作的宫廷乐曲歌词)、 3、“颂”(宗庙祭祀乐歌)三大类。
“风骚”: 《诗经》里的“国风”;屈原的《离骚》
二、赋比兴(表现手法)
① 赋:(赋者,敷陈其事而直言之者也) 作用——整齐匀称,有气势。 往往“形象逼真、细节细腻”。
理解性默写
• 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子
是:
,
。
,
。
• 2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮
丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的
句子是:
,
。
• 3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美
好的,人多迷恋则易上当受骗的句子
是:
,
。
• 4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的
了
、
的爱国情感。
• (2).《楚辞》是中国文学史上继《诗经》之后 第二部诗歌总集,由西汉人刘向编辑,收录了战国 时代屈原、宋玉等人的作品。以《离骚》为代表的 “楚辞”开创了中国诗歌浪漫主义的传统。
• (3).《离骚》是我国古代最长的抒情诗,也可 说是诗人的自叙传;题目的意思是遭遇忧愁。在诗 中诗人表现了追求美政、九死未悔的高尚节操,抒 发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。
② 比:(“比者,以彼物比此物也”)即比喻 作用——使特征鲜明突出。
③ 兴:(“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”) 即由此物引起他物。 作用——发端,增强诗的韵味和形象感染力。 比兴连用: 联想、象征、烘托气氛和增加韵味的作用,加强诗
歌的生动性和形象性。
品读赏析
结构图
• 第一章:求婚、许婚(赋) • 第二章:相思、结婚(赋)
人 。他在 的基础上创造了一种新诗体, 名叫 体或 体,句式灵活,句子可长可短, 不同于《诗经》的四言,多用 字,便于抒情。 他的代表作还有《 》《 》《 》等。
• 本文的作者是战国时期楚国的政治家、诗人屈原。 他在楚地民歌的基础上创造了一种新诗体,名叫 楚辞体或骚体,句式灵活,句子可长可短,不同 于《诗经》的四言,多用兮字,便于抒情。他的 代表作还有《九歌》《九章》《天问》等。
诗经简介
• 1、地位:是我国最早的诗歌总集 开创了我国现实主义的文学创作道路。
• 2、时间:收集了从西周到春秋中期的诗 歌, 反映了500年间的社会生活。
• 3、名称:《诗》《诗三百》《诗经》 • 4、篇数:共305篇。
“风”160篇;“雅”105篇;“颂”40 篇。
《诗经》六义
一、风雅颂(表现内容)
以“其黄而陨”喻女子年老色衰,也指氓变心感情 枯竭。 ——比兴手法的运用,激发了读者的联想,增强了意 蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
女子的形象
对爱情与幸福有诚挚的追求、 勤劳、温柔
无辜被弃、无奈,不能抗争命 运,但刚强面对这一切
本诗的主题
诗歌叙述了女子 从恋爱到被遗弃 的经过,批判男 子的负心,揭示 当时不合理的婚 姻带给妇女深刻 的痛苦。
句子是:
,
。
• 5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句
是:
,
。
• 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我 谋。
• 桑之未落,其叶沃若 • 于嗟鸠兮,无食桑葚 • 桑之落矣,其黄而陨 • 女也不爽,士贰其行
屈原
• 文学知识填空: • (1.)本文的作者是 时期楚国的政治家、诗
• C.“氓之蚩蚩,抱布贸丝……将子无怒,秋以为 期”:用了赋的手法,叙男子求婚、女子许婚。
• D.“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意 为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。
• 3.下列对《氓》(节选)的理解与分析,不正确 的一项是( )
• 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟 女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮, 不可说也。