小学一年级暑假语文作业
一年级语文暑假作业答案最全
一年级语文暑假作业答案最全一年级语文暑假作业答案P2 二zēng hén lüè ái hé nèn三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终四1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
–文天祥2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
–顾宪成3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟! –苏轼4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
《说勤奋》5、书犹药也，善读之可以医愚。
–刘向6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
–高尔基7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子五葡萄形状：圆形或椭圆颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝味道：甘甜、酸、涩P5 六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
P6 5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。
第二个朋友，别太自私。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。
以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。
这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。
2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。
这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。
3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。
4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。
5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。
6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。
这可以提高他们的观察能力和表达能力。
7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。
8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。
9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。
10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。
这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。
这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。
同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。
一年级语文语文下暑假作业附答案
一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。
（5分）二、认一认，连一连。
（8分）三、读拼音，写词语。
（10分）fēｉｃｈáｎɡｋｕàｉｌè ｇùｘｉāｎｇｇāｏｘìｎｇｙǐ ｊīｎｇhｕǒ ｂàｎｓｈēｎｔǐｙｕǎｎｊìｎｙīｎｗèｉｓｈéｎｍｅ四、给正确的字或音节打“√”。
（8分）1.放学了，同学们（在再）校门口和老师说（在再）见。
2.指示牌引导（入人）们从这里出（入人）。
3.同学们真能干（ɡāｎɡàｎ），把教室打扫得干（ɡāｎɡàｎ）干净净。
4.树上只（ｚｈīｚｈǐ）有一只（ｚｈīｚｈǐ）鸟。
五、读一读，连一连。
（9分）踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、照样子，写一写。
（6分）1.例：一（辆）车一（）马一（）尾巴一（）飞机2.例：开—（关）右—（）古—（）严寒—（）七、照样子，写一写。
（4分）1.碧绿碧绿的叶子的棉花2.小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游来游去。
小鱼儿。
八、背一背，填一填。
（15分）1.小荷才露2.朝霞3.人九、阅读理解。
（23分）（一）荷叶圆圆（节选）（10分）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是，颜色是。
（2分）2.游来游去来去来去（2分）3.小水珠把荷叶当作；小鱼儿把荷叶当作。
（4分）4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分）（二）春天来了（13分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。
水慢慢地流着。
微风吹来，水面泛（ｆàｎ）起鱼鳞（ｌíｎ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
小学语文科1-6年级创意暑假作业清单
小学语文科1-6年级创意暑假作业清单小学语文科1-6年级创意暑假作业清单低年级版（一二年级）模块一：惯养成课程1.阅读：每天阅读一本书或自选书目3分钟。
2.日记：每天观察生活，一年级的孩子向父母讲述所见所闻，二年级的孩子写一篇简单的日记，记录假期生活。
3.练字：每天练5个字，可以在字帖上临摹。
4.坚持每天进行3分钟的健身运动，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5.坚持在学校养成的好惯，如早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等。
模块二：影视赏析课程1.一年级观看影视节目：电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（至少观看5部）电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》2.二年级观看影视节目：电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：名人名作课程1.名著阅读：必读书目（任选一本）：一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目：一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享：1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
2）把自己听到的故事叙述给父母听。
3）选择印象最深的一个故事，绘声绘色地讲给同学听。
2.名画赏析：黄与蓝的构成》XXX、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》XXX、《耒磨地》XXX。
3.名曲欣赏：天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》模块四：实践与体验课程1.清晨到附近的树林里听鸟儿的鸣唱。
小学一年级语文暑假个性化作业设1【范本模板】
小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。
为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。
希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。
二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。
孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。
一年级语文、数学暑假作业布置
一年级语文、数学暑假作业布置一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
二、温习已背过的35首古诗（20+15）。
3、读两本以上儿童小说。
必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。
参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。
4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。
二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。
二、温习《能力》。
3、预习乘法口诀。
三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。
家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。
一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
二、温习已背过的35首古诗（20+15）。
3、读两本以上儿童小说。
必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。
参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。
4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。
二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。
二、温习《能力》。
3、预习乘法口诀。
三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。
家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。
一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。
一年级语文语文下暑假作业附答案
一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。
（5分）二、认一认，连一连。
（8分）三、读拼音，写词语。
（10分）fēｉｃｈáｎɡｋｕàｉｌè ｇùｘｉāｎｇｇāｏｘìｎｇｙǐ ｊīｎｇhｕǒ ｂàｎｓｈēｎｔǐｙｕǎｎｊìｎｙīｎｗèｉｓｈéｎｍｅ四、给正确的字或音节打“√”。
（8分）1.放学了，同学们（在再）校门口和老师说（在再）见。
2.指示牌引导（入人）们从这里出（入人）。
3.同学们真能干（ɡāｎɡàｎ），把教室打扫得干（ɡāｎɡàｎ）干净净。
4.树上只（ｚｈīｚｈǐ）有一只（ｚｈīｚｈǐ）鸟。
五、读一读，连一连。
（9分）踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、照样子，写一写。
（6分）1.例：一（辆）车一（）马一（）尾巴一（）飞机2.例：开—（关）右—（）古—（）严寒—（）七、照样子，写一写。
（4分）1.碧绿碧绿的叶子的棉花2.小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游来游去。
小鱼儿。
八、背一背，填一填。
（15分）1.小荷才露2.朝霞3.人九、阅读理解。
（23分）（一）荷叶圆圆（节选）（10分）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是，颜色是。
（2分）2.游来游去来去来去（2分）3.小水珠把荷叶当作；小鱼儿把荷叶当作。
（4分）4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分）（二）春天来了（13分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。
水慢慢地流着。
微风吹来，水面泛（ｆàｎ）起鱼鳞（ｌíｎ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
一年级小学生语文暑假作业
一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业1一、我会听。
(5分)1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、萤火虫主要生活在____________________和____________________。
3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。
(16分)zhǔyìzhīdàomǎyǐfēichángliànxíshuōhuàfàngxuéchéngjiù三、比一比再组词。
(16分)东()画()以()跳()冬()话()队()桃()气()先()李()连()汽()洗()季()远()四、我会对对子(写反义词)。
(8分)短—()来—()坏—()甜—()旧—()早—()丑—()对—()五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)长大(zhǎngcháng)音乐(yuèlè)着急(zhāozhē)背包(bēibèi)干活(gàngān)仿佛(fófú)六、选一选，填一填。
(6分)(他她)1、()是我的爸爸，()是我的奶奶。
(像象)2、大()的腿()四根柱子。
(座坐)3、我()在()位上写作业。
七、按照课文内容填空。
(14分)1、牧()骑()牛，()声振林樾。
()欲捕鸣蝉，忽然()口()。
2、唱啊，跳啊，敬爱的()()，亲爱的()()，我们一起度过这()()的()()。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。
(3分)1、你能打开电视吗()2、天上的云彩真美啊()3、天渐渐地黑了()九、把下面的句子补充完整。
(6分)(1)小蝌蚪已经长大了。
____________已经___________________。
(2)他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
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第一套À1.我是排序小高手。
按字母表的顺序把字母重新排列，并写出相应的大写字母。
b xtcdjwmqfygpau s h l kr e v i nzo2.我是书写小高手。
3.查字典。
“单”字用音序查字法，先查大写字母“玩”字用音序查字法，先查大写字母，再查音节，再查音节。
第四笔是。
4.照样子写词语。
5.读一读，连一连。
8.阅读乐 园。
棉花姑娘生 病了，叶 子上有许多可恶的蚜 虫 。
她多么盼望有医生来给她治病啊!啄木鸟飞来了。
棉花 姑娘说:“请 你帮我捉害虫 吧!”啄木鸟说:“对 不起，我只会捉树千里的ti Á6.读一读 ，填 上标点符号。
（1）是要下雨了吗？（2）小白兔加快步子往家跑（3）星星看见了 高兴地眨着眼睛（4）阳台上有一只小鸟样子真可爱呀7.读—读 ，说一说，把 通知补充完 整 时间：早上九点地点：一（ 2）班教室参加人：诗歌朗 诵表演的同学 事情：诗歌朗诵表演通知人：一（ 2）班班委会明天早上 合，准备排练。
通知时间： 2019 年 7 月 26 日通知，请参加的同学，在集一（ 2）班班委会（4）请你照样子组词，做词语接龙游戏。
例：太阳（阳光） （光明）（明天）（天气） 3.判断下 面说法的对错。
（ 1）《树和喜鹊》中，树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。
（ ）（ 2）端午节人们吃粽子据说是为了纪念爱国诗人屈原。
（ ）（ 3）要下雨了，燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠，飞不高。
（ ）（ 4）《怎么都快乐》告诉我们 :两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐 害 虫，你 还是请别人帮忙吧!”（1） 因为棉花姑娘，所以她盼望有医生来给她治病。
（2） 琢木鸟之所以不帮棉花姑娘捉虫，是因为啄木鸟 。
（3） 比一比。
下面两句话有什么不同？①你帮我捉害虫吧 ! ②请你帮我捉害虫吧 !这两句话中第句写出了棉花姑娘很有礼貌。
第二套（1） 灯笼红起来。
（给多音字组词）（）4.公园的 草坪上插有三个标语牌。
想一想 ，哪一个标 语牌更容易被人接受?请 你试着再写一条关于环境保护话题的宣传语。
闹钟（ ）（ ）（ ）（ ） 金秋（ ）（ ）（ ）（ ） 医生（）（ ）（）（）（2） 下列汉字韵母是“ ang ”的一组是（ ）A.颜 战 乡 官B.想 壮 甜 面C.忙 偿 忘 常（3） 选出下列加点字的正确读音，用横线标出。
5.我会连 反义词。
热闹仔细忘记温暖保护高兴牢记 粗心 破坏 难过 寒冷 冷清6.给下列 句子排排队 □接着把小树苗放进坑里。
□最后为小树苗浇水。
□我们班同学放学后在校园里种树。
□然后埋上泥土。
□我们先用铁锹挖了个坑。
7.拼音记 忆我最行（1）写出下列字母相应的小写字母。
Á4.口语表 达我发现一颗小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师看到后， 批评我8.我会选。
（在 正确的读音后面打“√”） 第三套1.给下列 字加偏旁，再 组词2.将词语 中空缺的字写出来。
3.读一读 ，连 一连。
把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道:8.阅读短 文，回答问题。
乌龟与水井一只乌龟在陆地上 散步，途 经一口水井，想 到井边喝水。
水井提醒乌龟说:“喂，伙 计，请 离得远一点，掉 到我这儿是会受伤的。
”5.选择（1）体育课的时候，正在扔沙包的小文，不小心将沙包扔到了小雪的脚上。
下面行为正确 的一组是（）A.小文说 :“你没看到我正在扔沙包吗?快点躲开 !” B. 小文说 :“小雪，对不起 !没伤到你吧 ?我不是故意的。
” C. 小文说 :“在这杵着干什么呀 ?下次还想被砸到吗 ?” D.小文瞟了一眼小雪，二话没说捡起沙包就走了。
（2）下面是某日天气描写。
如果你是校园广播站的小主持人，该用怎样的语言进行天气预 报?（ ）清晨，天空下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。
中午时分，天空忽然放晴，明媚的阳光普照大地。
A.以雨为主，风雨交加，气温明显变暖。
B.上午有雨，伴随微风1? 2 级，雨转晴。
C . 微风 1? 2 级，伴有阵阵小雨，午后转晴。
D . 上午间断小雨，风力1? 2 级，午后雨转晴。
ɡ6.用“√”标 出加点字的正确读音。
ā7.帮小猴 子回家。
（将 加点字的音节补充 完 整）指。
（4）这则寓言的意思是:（用√表示）①水井关心并帮助乌龟。
（）②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（）③自满自大是不对的。
（）第四套1.我会积累。
（1）春天，万物复苏，鸟语花香，你还能写几个和春天有关的成语吗？例: 春回大地（2）我会写气象谚语。
例: 朝霞不出门，晚霞行千里。
①②③（3）夏天到了，池塘里的荷花还，没盛开，蜻蜓就停在上头。
，这让我想起了诗句：乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。
”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。
”“什么同不同，还不都是水，我下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里□一会就明白过来□他再也无法爬上来了□（1）给文章最后一自然段加标点符号。
（2）这篇短文共有个自然段。
(2 分)（3 ）“我这儿的环境与那儿不同。
”这句话中，“这儿”指，那儿2. 选择，将正确答案的序号填在括号里。
（1）《画鸡》的作者是（），《小池》的作者是（）A.杨万里B.李白C.白居易D.唐寅（2）《小池》一诗写的是（）的景象。
A.深秋B.初夏C.阳春（1）小猴子掰了一个王米，找着往前走。
（ ）（）（2） 棉花姑娘声丙了。
（ ）（ ） （3） 可我一看窗处心就乱跳。
（ ）（）（4）每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着召呼一起飞出去了。
6.我会分 。
根 据要求进行分类。
含“虫”部首的汉字： 含“鸟”部首的汉字：含“犭”部首的汉字：（3）下面古诗作者不是李白的是（）A.《赠汪伦》B.《寻隐者不遇》C.《静夜思》3. 读一读 ，连 一连 （1） 把歇后语连起来。
小葱拌豆腐 节节高 竹篮子打水 七上八下 芝麻开花 一清（青）二白 十五个吊桶打水一场空 （2） 把下面的言语连起来。
敏而好学 不能则学 读书百遍 不耻下问 不知则问 行万里路 读万卷书而义自见4. 我会排 顺序（ ）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。
（ ）一条小河挡住了他俩的去路。
（ ）小鸡说 :“我不会游泳，怎么办呢 ?”（ ）他们又高高兴兴地往前走去。
（）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。
5. 我是火 眼金睛。
（用 “ ”画 出错字，并 在括号里改正 。
）（）（）7. —字 开花。
给下面的字组词，看 谁组得又对又多。
8. 写话乐园。
仔细观察图画，图上都画的谁?他们到什么地方干什么?用一两句通顺的话语，把图画的内容写出来，不会写的字用拼音代替。
第五套Á1. 口语表达放学回家后，如果你在学习上遇到了不懂的问题，你如何向老师打电话求助呢?2. 送字宝宝回家。
（1）森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么（）？（2）鹿先生慢慢地走来，说:“多美的小路（）!”（3）小红忽然大声喊:“哎（），我的书忘带了!”（4）放学了，让我们一起回家（）!（5）老师关切地问小丽:“你的肚子还疼（）?”3. 比一比，再组词。
u4.我是记忆小高手5.我会写出意思相反的字。
6.手拉手，好朋友7.照样子，写词语。
（1）（2）（3）8.写话乐 园妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先 接着 最后 ”写一段话。
第六套1. 给下列 加点的汉字选择正确的读音，用横线标出。
战．士（ zh Àn z Àn ） 相遇．（ y ù y ǜ） 睡觉．（ ji Ào ju é）纯．净（ ch ún c ún ）车辆．（ li Àng li Àn ） 姓氏．（s ìsh ì）梦．想（ m èn m èng ）颜．色（ r Án y Án ） 生病．（ b ìng p ìng ） 2. 猜字谜（1） 宋字去了盖，不做“木”字猜。
（猜一字）（ ）（2） 林海之中一医生，保护树木立大功，不打针来不给药，一口叨出木里虫。
（打一动物） （ ）3. 我会积 累4. 读一读 ，连 一连。
7.阅读短 文，回答问题夏夜，静 悄悄的。
花 儿睡了，小 草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭 上 了美丽的眼睛。
绿绿 的叶子上 ，停着一 只蜻蜓，像一架小 飞机停在机场上 。
池边的草地上 ，青蛙 呱呱地唱歌 ，蟠 蟀在弹琴。
天 上 ，月 亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮 的眼睛。
风 儿轻轻地吹着，萤火 虫 提着小灯笼，在 空中飞呀，飞呀，一 闪一闪5.口语表 达传统节日有很多，你喜欢哪个传统节日，用自己的话说说喜欢的原因。
6.我是记 忆小高手。
夏天的夜晚多美啊!（1）这篇短文共有个自然段，请标上序号。
（2）文中出现的动物有蜻蜓、、蟋蟀、。
（3）用“”画出写“天上”的句子。
（4）短文中小飞机指，机场指。
8.写话乐园。
仔细观察图片，发挥一下想象，画上是什么时间请用一两句通顺的话，把图意完整地表达出来。
不会写的字用拼天气怎样?他们都在干什么音代替。