浆甲小学消防安全教育活动记录表
2024版消防安全班会记录表
划分消防安全责任区，指定各区域的责任人，确保 责任到人
03
建立班级消防安全协作机制，包括信息沟通、资源 共享、协同处置等方面
开展定期巡查和隐患排查工作
01 制定班级消防安全巡查制度，明确巡查频次、内 容和记录要求
02 定期组织学生对班级进行消防安全巡查，发现问 题及时报告并整改
03 开展定期隐患排查工作，对发现的火灾隐患进行 评估和分类，制定整改措施并跟踪落实
撰写心得体会或观后感
心得体会
学生们纷纷表示，通过参与消防安全活动，不仅增强了自身的消防安全意识，还掌握了基本的自救和互救技能。 同时，也深刻认识到火灾的严重性和预防火灾的重要性。
观后感
观看消防安全教育片后，学生们对火灾的危害有了更直观的认识，对消防安全知识有了更深入的了解。他们表示 将积极向家人和亲友宣传消防安全知识，共同维护家庭和社会的安全。
15
40-16:00 总结与闭 幕
02
消防安全知识普及
火灾原因及危害
火灾原因
电气设备故障、煤气泄漏、燃烧物品等
火灾危害
人员伤亡、财产损失、环境破坏
灭火器材使用方法
01
02
03
灭火器的使用方法
拔掉保险销，握住喷嘴， 对准火源根部，按下压把
灭火毯的使用方法
将灭火毯快速展开，覆盖 在火源上，隔绝空气以灭 火
学校建筑结构特点与隐患
1 2 3
老旧建筑多，耐火等级低 部分学校存在老旧建筑，这些建筑多采用可燃材 料建造，耐火等级低，一旦发生火灾，蔓延迅速， 扑救困难。
建筑结构复杂，疏散通道不畅 学校建筑多为多层或高层建筑，内部结构复杂， 疏散通道狭窄且曲折，一旦发生火灾，人员疏散 困难。
消防设施不完善 部分学校消防设施配置不足或保养不善，如灭火 器过期、消防栓无水等，无法满足火灾扑救需要。
小学生防火安全教育记录
一、前言火灾是威胁人类生命财产安全的重要因素之一。
为了提高小学生的防火安全意识，普及防火知识，培养良好的防火习惯，我校特开展小学生防火安全教育系列活动。
以下是本次防火安全教育活动的详细记录。
二、活动背景近年来，我国火灾事故频发，尤其是校园火灾事故，给广大师生生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高小学生的防火安全意识，使他们在遇到火灾时能够正确应对，我校决定开展小学生防火安全教育系列活动。
三、活动目标1. 增强小学生的防火安全意识，使他们认识到火灾的危害性。
2. 普及防火知识，使小学生掌握基本的防火技能。
3. 培养小学生良好的防火习惯，提高自我保护能力。
四、活动内容1. 防火知识讲座活动期间，我校邀请了消防部门的专家为小学生们进行防火知识讲座。
讲座内容包括：（1）火灾的分类及危害（2）火灾的预防措施（3）火灾发生时的逃生方法（4）灭火器的使用方法2. 防火演练为了使小学生们更加直观地了解火灾逃生方法，学校组织了防火演练。
演练内容包括：（1）模拟火灾发生场景（2）组织学生有序撤离（3）讲解灭火器的使用方法（4）进行灭火实战演练3. 防火知识竞赛为了检验小学生们对防火知识的掌握程度，学校举办了防火知识竞赛。
竞赛内容包括：（1）选择题（2）判断题（3）填空题（4）问答题五、活动成果1. 小学生的防火安全意识得到显著提高，他们认识到火灾的危害性，增强了自我保护意识。
2. 小学生掌握了基本的防火技能，如如何报警、如何逃生、如何使用灭火器等。
3. 小学生养成了良好的防火习惯，如不玩火、不乱扔烟头、不使用大功率电器等。
4. 通过防火知识竞赛，检验了小学生们对防火知识的掌握程度，提高了他们的防火意识。
六、活动总结本次小学生防火安全教育系列活动取得了圆满成功。
通过此次活动，小学生的防火安全意识得到显著提高，防火技能得到有效掌握。
在今后的工作中，我校将继续加强防火安全教育，为创建平安校园贡献力量。
七、活动展望1. 定期开展防火安全教育讲座，提高小学生的防火安全意识。
原创消防安全教育主题班会记录表小学
原创消防安全教育主题班会记录表小学班会时间：2022年11月12日主持人：张老师记录人：李同学一、开场白主持人：各位同学大家好，今天我们班会的主题是消防安全教育。
消防安全是非常重要的，每个人都应该了解一些基本的消防常识，以确保自己和他人的生命安全。
接下来，我们请同学们积极参与，一起学习如何预防火灾和灾难发生。
二、宣传片放映主持人：现在，我们将播放一个宣传片，希望通过这段视频给大家展示一些常见的消防安全知识。
（播放宣传片）三、发言环节主持人：接下来，我们请几位同学上台发言，分享一些你们对消防安全的认识和经验。
1.同学A：在生活中，我们应该时刻保持警惕，不随便使用火源，避免火灾发生。
如果发生火灾，我们应该立刻拨打119报警，尽量用湿毛巾捂住口鼻，快速躲出火场找到安全出口。
2.同学B：在学校里，防范火灾同样重要。
我们要注意电线电器的用电安全，禁止私拉乱接电线。
还要遵守学校的消防安全规定，不随意玩火、放炮，避免火灾事故的发生。
3.同学C：在家里，家长应该教育我们使用打火机等火源时要格外小心。
我们要知道灭火器的使用方法，并教会家人如何正确处理突发火灾情况，保护自己和家人的安全。
四、知识讲解主持人：接下来，我们请李同学来给大家讲解一些消防安全知识。
李同学：大家好，消防安全知识非常重要，我们要时刻保持关注。
首先，我们要了解火源的种类有哪些，常见的有电、气、油、木柴等。
这些火源都有可能引发火灾，我们要尽量避免不必要的火源使用。
另外，我们还要了解火灾的扩散途径，主要有明火、烟雾和高温传导，所以我们在火场中必须保持冷静，尽快找到逃生出口。
此外，我们还要学会正确使用灭火器。
灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。
如果发生火灾，我们要根据不同的火源选择适合的灭火器进行灭火，注意保护自己的安全。
五、小结主持人：今天的班会，我们一起学习了消防安全教育的重要性，了解了一些基本的防火知识。
希望大家能够将这些知识应用到日常生活中，时刻保持警惕，避免火灾事故的发生。
消防安全知识教育记录小学
消防安全知识教育记录小学标题：消防安全知识教育记录一、背景介绍：本次消防安全知识教育活动是在某小学举行的，旨在提高学生对消防安全的认识和应对突发火灾的能力，以确保校园安全。
本次活动由学校与当地消防部门联合举办，共邀请了专业消防员为学生进行消防安全知识的讲解。
二、活动过程：1. 活动开始前，学校组织学生进行消防演习，包括紧急疏散、灭火器使用等。
2. 消防员进行主题讲座，重点讲解以下内容：a. 火的基本知识：包括火源、燃烧过程和分类等。
b. 火灾应急措施：包括逃生、报警和灭火等。
c. 安全用电：包括插座使用、电线检查和排查等。
d. 防火注意事项：包括禁止私拉乱接电线、保持通道畅通等。
3. 学生互动环节：消防员通过互动问答的形式对学生进行检验，并解答学生提出的问题。
4. 实践操作环节：学生进行灭火器的正确使用操作，并模拟逃生应急情境。
5. 活动总结：由学校和消防员共同进行活动总结，强调学生对消防安全知识的重要性，并提醒学生在平时生活中要保持警惕。
三、收获与反思：通过本次活动，学生对消防安全知识有了更深入的了解，增强了应对突发火灾的能力。
他们学会了如何正确使用灭火器、逃生的方法和注意事项，以及如何防范火灾的发生。
同时，通过与消防员的互动，学生不仅对消防安全有了更全面的认识，还培养了他们对灾难事故的预防意识和应急处理能力。
然而，也有一些反思和问题需要解决。
首先，学生在操作灭火器的过程中还存在一些不规范和不熟练的情况，需要继续加强实践训练。
其次，学生在日常生活中对消防安全的重视程度还有待提高，需要加强宣传和教育力度。
最后，学校与消防部门应加强合作，并定期进行消防安全知识的宣讲，以确保学生和教职员工都能够掌握必要的应对突发火灾的知识与技能。
四、活动改进计划：基于本次活动的反思和问题，学校和消防部门制定了以下改进计划：1. 增加实践训练课程，加强学生对灭火器和逃生器材的使用。
2. 组织消防安全知识竞赛，提高学生对消防安全知识的积极性和参与度。
消防安全知识教育记录表
消防安全知识教育记录表消防安全知识教育记录表日期：20XX年XX月XX日地点：XX学校主持人：XXX活动目的：消防安全教育是为了增强学生的消防安全意识，提高应对火灾突发事件的能力，保障校园及生命财产安全。
通过本次活动，旨在向学生传授消防安全知识，提高他们的消防意识与自我保护能力。
活动内容及记录：一、活动准备1. 在活动开始前，我们提前准备了相关教育材料和宣传资料，包括消防安全宣传册、火灾防范手册和消防演练视频等，以便向学生传达消防安全的重要性和正确的应对方法。
2. 在学校会议室内搭建了模拟火场，以帮助学生更好地了解火灾的危害性和自我保护方法。
二、讲座主题：消防安全知识1. 主持人首先通过PPT向学生介绍了火灾及其危害性。
他提到火灾能造成人员伤亡、财产损失以及影响社会安定等问题，强调了消防安全的重要性。
2. 然后，主持人详细讲解了常见的火灾原因，包括用火不慎、电气设备故障、违规操作等，并通过实例告诉学生如何预防火灾的发生。
3. 接着，主持人介绍了火灾的扩散途径和应对方法，包括急救火灾伤员、正确使用灭火器等，帮助学生掌握必要的火灾自救技巧。
4. 最后，主持人通过播放消防演练视频，展示了消防人员如何进行火灾救援，引发学生对消防员的尊重和感激之情。
三、模拟火灾现场演练1. 在讲座结束后，我们组织了学生进行模拟火灾情况下的应急疏散演练。
通过设置烟雾和火焰特效，让学生亲身体验到火灾现场的紧急情况。
2. 在演练中，我们督促学生按照消防疏散路线迅速有序地撤离，并指导他们正确使用灭火器进行灭火。
3. 演练结束后，我们对学生的演练情况进行点评，强调了疏散的重要性，并再次强调正确使用灭火器的方法。
四、问答环节1. 通过问答环节，我们对学生进行了知识的复习和巩固。
2. 主持人提出一些与火灾有关的问题，学生积极回答，并得到相关奖品以鼓励和激发他们对消防安全知识的兴趣。
五、活动总结1. 活动总结环节，主持人再次强调了消防安全的重要性，希望学生能够牢记教育内容，并将其应用到日常生活中。
消防安全教育记录小学
一、活动背景近年来，我国火灾事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重损失。
为了提高小学生的消防安全意识，普及消防安全知识，培养小学生自救互救能力，我校决定开展消防安全教育活动。
二、活动目标1. 提高小学生的消防安全意识，使他们了解火灾的危害性。
2. 普及消防安全知识，使小学生掌握基本的防火、灭火、逃生技能。
3. 培养小学生自救互救能力，提高他们在火灾中的生存几率。
三、活动内容1. 消防安全教育讲座邀请消防部门的专业人员为全校师生进行消防安全教育讲座。
讲座内容包括火灾的危害、火灾的成因、火灾的预防、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等。
2. 消防安全知识竞赛组织全校小学生参加消防安全知识竞赛，竞赛内容包括消防安全基本知识、灭火器材的使用、火灾逃生技巧等。
通过竞赛，激发小学生学习消防安全知识的兴趣，提高他们的消防安全意识。
3. 消防安全演练组织全校小学生进行消防安全演练，模拟火灾现场，让小学生亲身体验火灾逃生过程。
演练内容包括：发现火灾、报警、逃生、集合等。
4. 消防安全主题班会各班开展消防安全主题班会，让学生分享自己在消防安全教育中的收获，提高消防安全意识。
5. 消防安全宣传栏在校内设置消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识，提高全校师生的消防安全意识。
四、活动实施1. 活动前期准备（1）制定消防安全教育活动方案，明确活动目标、内容、实施步骤等。
（2）联系消防部门，邀请专业人员为师生进行消防安全教育讲座。
（3）准备消防安全知识竞赛题目、消防安全演练道具等。
2. 活动实施过程（1）消防安全教育讲座：邀请消防部门专业人员为全校师生进行消防安全教育讲座。
（2）消防安全知识竞赛：组织全校小学生参加消防安全知识竞赛。
（3）消防安全演练：组织全校小学生进行消防安全演练。
（4）消防安全主题班会：各班开展消防安全主题班会。
（5）消防安全宣传栏：在校内设置消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识。
3. 活动总结（1）对消防安全教育活动进行总结，分析活动效果。
消防安全教育班会记录表格
消防安全教育班会记录表格班会时间：[填写班会时间]班会地点：[填写班会地点]班主任：[填写班主任姓名]主持人：[填写主持人姓名]记录人：[填写记录人姓名]一、班会主题：消防安全教育1.1 目标本次班会旨在提高学生对消防安全知识的认识和应对火灾事故的应急能力，增强学生的安全意识和自我保护意识。
1.2 内容1.火灾的原因和危害2.火灾的预防措施3.火灾逃生知识和技能4.灭火器材的使用方法5.消防演练计划二、班会进程2.1 活动一：火灾的原因和危害主持人通过PPT介绍火灾的常见原因和危害，包括电器故障、明火使用不当、烟火等。
同时，进行案例分析，让学生了解火灾事故对人生财产的危害。
2.2 活动二：火灾的预防措施班主任分享火灾预防方面的常识，包括合理使用电器、禁止私拉乱接电线、不随意使用明火、不乱扔烟蒂等。
学生也积极发言，分享个人生活中的火灾预防经验和注意事项。
2.3 活动三：火灾逃生知识和技能消防员受邀为学生讲解火灾逃生的基本知识和技能，包括如何正确使用灭火器、如何正确逃生、如何防止烟雾中毒等。
消防员还进行了逃生示范和实际操作，让学生亲身体验逃生的步骤和技巧。
2.4 活动四：灭火器材的使用方法消防员详细介绍了常见的灭火器材种类、使用方法和注意事项。
通过视频演示和实际操作，让学生了解不同类型灭火器的使用场景和正确操作流程。
学生也积极互动，提出问题并得到解答。
2.5 活动五：消防演练计划班主任宣布下一次班会将进行消防演练，希望同学们能积极参与，并提前做好准备。
详细讲解了演练的流程和注意事项，并安排了相关任务，包括演练组织者、安全监督员等。
三、班会总结3.1 收获学生经过本次班会，加深了对火灾事故的认识，掌握了消防安全的基本知识和应急技能。
通过消防员的讲解和实际操作，学生们对火灾逃生和灭火器材的使用方法有了更清晰的认识。
3.2 延伸班主任强调了消防安全教育的重要性，并鼓励学生在家庭中积极传播消防知识，帮助家人了解消防安全意识。
小学消防安全教育记录
一、活动背景随着我国经济的快速发展，火灾事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高广大师生的消防安全意识，普及消防安全知识，我校开展了消防安全教育活动。
本次活动的目的是让同学们了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识，提高自救互救能力。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校操场四、活动对象全校师生五、活动内容1. 消防安全知识讲座邀请消防员为同学们讲解消防安全知识，包括火灾的种类、火灾的危害、火灾的预防、火场逃生方法等。
2. 消防安全知识竞赛组织同学们参加消防安全知识竞赛，通过竞赛形式提高同学们对消防安全知识的掌握程度。
3. 消防器材使用演示邀请消防员为同学们演示灭火器的使用方法，并让同学们亲身体验灭火器的操作。
4. 消防逃生演练组织同学们进行消防逃生演练，让同学们掌握火场逃生方法，提高自救互救能力。
六、活动过程1. 消防安全知识讲座消防员为同学们详细讲解了火灾的种类、火灾的危害、火灾的预防、火场逃生方法等知识。
同学们认真听讲，积极提问，现场气氛热烈。
2. 消防安全知识竞赛同学们分组参加消防安全知识竞赛，比赛过程中，同学们踊跃答题，展现了良好的消防安全知识水平。
3. 消防器材使用演示消防员为同学们演示了灭火器的使用方法，并邀请部分同学亲身体验灭火器的操作。
同学们通过亲身体验，掌握了灭火器的使用技巧。
4. 消防逃生演练消防员为同学们讲解了火场逃生方法，并组织同学们进行消防逃生演练。
在演练过程中，同学们按照消防员的指示，迅速有序地撤离火场，达到了预期的效果。
七、活动总结1. 通过本次活动，同学们对消防安全知识有了更加深入的了解，提高了消防安全意识。
2. 同学们掌握了基本的火灾逃生方法，提高了自救互救能力。
3. 活动组织有序，达到了预期效果。
八、活动反思1. 在消防安全知识讲座环节，部分同学对消防安全知识掌握不牢固，需要加强平时的学习和宣传。
2. 在消防逃生演练环节，部分同学反应不够迅速，需要进一步提高逃生技能。
消防安全知识教育记录小学
消防安全知识教育记录小学1.为了提高学生们对消防安全知识的了解和掌握，我们组织了一次消防安全知识教育活动。
活动前，我们提前准备了一些教材和展板，以便让学生们更好地理解消防安全知识。
2.首先，我们进行了一场消防安全知识讲座。
我们邀请了专业的消防员前来给学生们进行讲解。
消防员向学生们介绍了火灾的危害和常见的火灾原因，以及如何正确地使用灭火器和报警器。
3.消防员还向学生们展示了一些消防演习。
他们展示了如何正确地进行逃生演习，并告诉学生们在火灾发生时应该如何自救，如何向他人求助。
4.在讲座结束后，我们组织了一场消防安全知识竞赛。
学生们在老师的指导下回答了一系列关于消防安全知识的问题。
5.除了讲座和竞赛，我们还设置了一些交互性的展览，以吸引学生们的兴趣。
例如，我们在展板上绘制了一些防火知识的漫画，让学生们通过观看漫画了解消防安全知识。
6.活动结束后，我们进行了一次总结。
通过这次活动，学生们更加了解了火灾的危害，掌握了正确的逃生技巧，并知道了如何正确地使用灭火器和报警器。
7.在接下来的日常学习中，我们将会不断地强化消防安全知识的教育。
在每月的消防安全日，我们将组织一些消防安全知识的学习活动，以巩固学生们的消防安全知识。
8.同时，我们也将鼓励学生们将所学的消防安全知识应用到实际生活中。
我们会要求学生们回家后和家人一起进行一次火灾逃生演习，以提高他们在紧急情况下的应对能力。
9.最后，我们还将建立一个消防安全知识的学生团队，这样学生们可以在团队中互相学习，互相提升。
我们会组织一些小组讨论和学习活动，让学生们更加深入地了解消防安全知识。
总之，通过这次消防安全知识教育活动，我们希望在学生们的心中埋下消防安全的种子，并让他们成为自己生活中的小消防员，能够在危险发生时正确应对，保护自己和他人的安全。
学校消防教育日活动记录
学校消防教育日活动记录篇一:《安全教育日活动记录》安全教育日活动记录2006年3月28日，我校举行了安全文明教育日的活动，根据指导思想，切实完成了活动目标，达到了预期的效果。
该安全教育活动日由吴校长在升旗仪式上的安全教育动员讲话拉开序幕，宣传工作由学校德育处和大队部负责完成，标语和横幅及时张挂；各班班主任根据黑板报主题，督促本班学生按时完成了安全教育黑板报，并结合晨会课进行了安全教育，班主任组织召开了本班的安全教育班会活动，提高了学生安全技能；校长办公室起草了告家长书，积极争取家庭、社区支持对学校安全工作的理解和支持。
总务处按照安全教育日活动方案，及时做好服务、保障工作，并指导学生杜绝不安全行为的发生。
总体来说，安全教育活动日有效地提高了学生的安全意识和自我保护技能，促进了安全文明校园创建工作。
我们认为，安全教育活动日的顺利、有效的开展，离不开以下几个方面一、为提高“安全教育日”的实效，我们成立了组织机构，制定了教育活动实施方案，确定了教育活动内容，确定了教育活动的责任人和活动时间安排，使安全教育周内容丰富，收到了良好的效果。
二、有专题的组织开展校内大排查活动，做到防患于未然。
我们先后组织了校内食品卫生大检查，校舍隐患大排查，消防设施大检查。
重点部位防盗设施及学生活动防护设施大检查等，对学校存在的路队管理问题、实验室管理问题、教室门窗关闭问题、消防设施的过期欠缺问题提出整改意见和措施。
三、建立家校联系制度，通过教师家访，家长校访及《给家长的一封信》的形式，提高家长的安全责任感，使学校的安全教育扩大到家庭，影响到社会。
通过安全教育日活动，学生听到的是安全，看到的是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全。
我们力求在创建安全文明校园活动中做到“源头遏制，过程监管，隐患排除，转危为安”，让广大的师生在安全的校园中健康、快乐地成长。
篇二:《消防安全活动记录》{学校消防教育日活动记录}.篇三:《防火安全教育活动记录》安全教育活动记录班级六年一班2011年10 月15 日篇四:《浆甲小学消防安全教育活动记录表》{学校消防教育日活动记录}.篇五:《校园安全工作活动记录》{学校消防教育日活动记录}.篇六:《消防宣传教育培训记录表》消防宣传教育培训记录表篇七:《学校“119消防安全教育日”活动方案》x县特殊教育学校“全国消防安全教育日”活动方案根据县教育系统开展2013年“119”活动的方案，结合我校的实际情况，制定活动方案如下一、指导思想以十八大重要思想为指导，县教体局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。
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中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向**部门报告。
(1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
(2）拨打110电话，要简明、准确地向部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便部门及时派员处理。
容
毒品是人类的大敌、世界的公害，染上了毒品，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；增强法制观念，自觉抵制毒品；加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。
6．沿墙面逃生 ：在火场中，人常常会表现得惊慌失措，尤其在烟中逃生，伸手不见五指，逃生时往往会迷失方向或错失了逃生门，因此在逃生时，如能沿着墙面即可进入，而不会发生走过头的现象。
浆甲小学消防安全教育活动记录表
时间
第四周
地点
校园
主持人
宁永彪
组织单位
学校
参加人员
全体师生
记录人
张银全
活动主题
远离毒品
教
育
内
(3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。
(4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。
浆甲小学消防安全教育活动记录表
时间
第六周
地点
校园
主持人
宁永彪
组织单位
学校
参加人员
全体师生
记录人
张银全
活动主题
安全使用液化石油气
教
育
内
容
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
参加人数
全体师生
记录人
张银全
活动主题
如何防止烫伤？
教
育
内
容
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？
1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
(4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向**机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：
(1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。
(2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。
二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
5．浓烟中戴透明塑胶袋逃生：在浓烟中避难逃生，人体如防护不当，易吸进浓烟导致晕厥或窒息，同时眼睛会因烟的刺激，产生刺痛感而致睁不开。因此如有简易的装备能使人们在烟中逃生时提供足量的新鲜空气，并隔离烟对眼睛的侵袭最佳。此时即可利用透明塑料胶袋。透明塑料胶袋不分大小均可利用，使用大型的塑料胶袋可将整个头罩住，并提供足量的空气供给逃生之用，如无大型塑料胶袋，小的塑胶袋亦可，虽不能完全罩住头部，但亦可掩护口鼻部分，供给逃生所需空气。使用塑胶袋时，一定要充分将其张开，两手抓住袋口两边，将塑料袋上下或左右抖动，让里面能充满新鲜的空气，然后迅速将其罩在头部到颈项的地方，同时两手将袋口按在颈项部位抓紧，以防止袋内空气外漏或浓烟跑进去。同时要注意，在抖动塑胶袋装空气时，不得用口将气吹进袋内，因为吹进去的气体是二氧化碳，效果会适得其反。
6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
8）睡觉前或离家时切断电器电源。
浆甲小学消防安全教育活动记录表
时间
第十四周
地点
校园
主持人
宁永彪
组织单位
学校
3．以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾湿以后，掩住口鼻。可避免浓烟的侵袭。
4．浓烟中采低姿势爬行：火场中产生的浓烟将弥漫整个空间，由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火场中离地面30公分以下的地方应还有空气存在，愈靠近地面空气愈新鲜，因此在烟中避难时尽量采取低姿势爬行，头部愈贴近地面愈佳，但仍应注意爬行的速度。
2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。
3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。
4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。
浆甲小学消防安全教育活动记录表
时间
第十周
地点
教室
主持人
宁永彪
组织单位
学校
参加人员
全体师生
记录人
张银全
活动主题
使用电器安全知识
教
育
内
容
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
浆甲小学消防安全教育活动记录表
时间
第二周
地点
校园
主持人
宁永彪组织单位学校Fra bibliotek参加人员
全体师生
记录人
张银全
活动主题
小学生防火常识
教
育
内
容
（一）、四懂四会
1、懂得火灾的危险性 1、会报警；
2、懂得火灾的预防措施； 2、会使用灭火器；
3、懂得火灾的扑救方法； 3、会灭初期火；
4、懂得火灾的逃生方法。 4、会逃生。
（二）、燃烧的三个条件及灭火的四种方法：
1、燃烧的三个条件：
A、可燃物质存在； B、助燃物质存在；
C、有导致燃烧的能源。
2、灭火的四种方法：
A、隔离法、 B、抑制法、
C、冷却法、 D、窒息法
（二）逃生避难方法：
1．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中。
2．顺着避难方向指标，进入安全梯逃生。
3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸。
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：
l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
(3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？
(1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。(2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。
(3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。