江苏省三好学生推荐表
三好学生(标兵)申报表
江苏省连云港中医药高等职业技术学校
三好学生申报表（2013-2014学年）
姓名安叶东性别女出生日期
1994.
5
政治面貌团员
班级10康复治疗技术学
号
102114101 德育素质
优良
优
智育素质第一学期学习成绩排名22 身心
素质
第一学期体育成绩84 第二学期学习成绩排名第一学期体育成绩
能力素质获奖情况：
2014年度实习摄影比赛的三等奖
个人申请申请理由：
自入学以来，虽然没有突出的成绩，但是一直是脚踏实地，一步一步地做好每一天的事情，也是最努力的，学习成绩的取得不是一朝一夕的结果，而是一场无穷无尽的马拉松的长跑，耐力的坚持，我希望次奖励能够助我一臂之力，也许会让我厚积薄发。
学生签名：安叶东
2014年10月10日
班主任
意见班主任签名：
年月日
系部
意见
盖章：
年月日
学校
意见签章：
年月日。
三好学生推荐表范文
三好学生推荐表范文一、推荐理由我推荐[学生姓名]作为三好学生。
以下是我对他的评价及推荐理由：1. 学习表现出色[学生姓名]在学习上一直表现出色。
他对各科知识的掌握非常扎实，能够迅速理解和吸收新知识。
在课堂上，他积极参与讨论和提问，不仅能够自主学习，还能够与同学们分享自己的学习心得和方法。
他的成绩一直都在班级前列，并且保持稳定的进步。
2. 积极参与班级活动[学生姓名]积极参与班级各项活动。
他乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题。
在班级组织的各种集体活动中，他总是能够充分发挥自己的才能和特长。
比如，他在文艺汇演中表演了优秀的节目，赢得了全班同学的掌声和称赞。
他的积极参与和带动精神对班级起到了很好的榜样作用。
3. 品德端正，诚实守信[学生姓名]是一个品德端正的好学生。
他做事认真负责，从不偷懒敷衍。
他对待他人真诚友善，乐于帮助他人。
他守时守约，在集体活动中从不迟到早退。
他是一个诚实守信的人，从未有过违纪行为。
他在班级中赢得了同学和老师们的尊重和喜爱。
二、对他的期望我对[学生姓名]有着很高的期望。
希望他能够继续发扬自己的优点，将他的潜力充分发挥出来。
我相信，在他努力学习的同时，他还会更加注重团队合作，帮助他人，积极参与各项班级活动。
我相信他将成为全班同学的榜样，进一步提升班级的凝聚力和整体素质。
三、结语综上所述，我强烈推荐[学生姓名]作为三好学生。
他在学习、参与活动、品德方面都表现出众，是一个值得信赖的好学生。
我相信他会在未来的学习和生活中继续取得更大的成就。
以上是我的推荐理由和对[学生姓名]的期望。
希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
申报材料 江苏省高校省级“三好学生
江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐表备注：学校填写意见时应明确同意作为“省级三好学生”还是作为“省级优秀学生干部”表彰。
省级三好学生先进事迹材料江苏理工学院 XXX个人简介：XXX，男，汉族，预备党员，1993年4月8日出生，江苏南通人，江苏理工学院人文社科学院2011级汉语言文学专业11文秘班学生。
XXX先进事迹概述：我在2011年被人文社科学院汉语言文学专业录取。
在近三年的大学学习生活中，我一直严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓舞帮助下，在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。
一、先进的思想政治觉悟，严格要求自己，发挥模范作用。
成功需要一种积极的心态，我在思想上，积极要求上进，不断提高政治素养，具有坚定的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。
平时认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观等我党的重要指导理论和思想。
并且将这些理论理解与平时的实践结合，且努力实现“中国梦”的理想，不断提高自身政治修养。
在大一的第一学期（2011年10月），我就向党提交了入党申请书，不断努力,思想上继续向党组织靠拢,以一个党员的标准来严格要求自己。
我参加了党课的学习，并于2012年5月被确立为入党积极分子，并很荣幸地在大二下学期（2013年6月）被发展为11级第一批预备党员。
我一直保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在生活中，我积极发挥党的先锋模范作用，不求最好，只求更好！二、学习上积极上进,不断地巩固已学知识，取得优秀成绩。
我热爱学习，也热爱这个专业，学习态度端正，学习目的明确，当然也碰到了不少的困难，但我深信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”,坚信要有所收获是就一定要有付出。
通过自身的刻苦努力，我在大一的上、下学期中都获得了三等奖学金，大二的上、下学期以及大三上学期均获得了校一等的奖学金，截止到目前为止五个学期的平均学分绩点依次为3.72、3.46、3.81、3.87和3.94分，不断努力、不断提高。
苏州彭山小学三好生推荐表
苏州彭山小学三好生推荐表1、该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导组织管理的能力。
学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。
相信她以后会做的更好。
2、该学生在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。
她能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款，奉献自己的一份爱心。
她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，她都会伸出自己的援助之手，热心相助。
每当同学有不懂的问题，她总能不厌其烦的反复讲解。
因此被同学们称赞为热心的“小老师”。
是同学的好朋友。
3、该学生能全力承担学校交给的各项任务，及时把同学们的想法告诉老师，把老师的要求传递给同学们，促进班级的整体进步。
作为一名班干部，她积极参加班级管理，对工作认真负责，有较强的管理能力和组织能力，是老师的好帮手。
作为学习委员的她，她积极协助老师工作，是老师信得过的得力助手。
除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎的。
她总是不厌其烦，多次亲力亲为地教学生整理内务，搞好卫生。
有时忙的错过了吃饭时间，她也没有半句怨言，始终面带微笑。
得到老师和同学们的一致好评。
4、顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。
你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!5、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。
在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。
前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!6、勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。
三好学生推荐表
附2：江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐表姓名性别民族政治面貌出生年月职务所在学校、年级及所任职务中国矿业大学学院（全称）班职务学院推荐意见签章年月日学校意见签章年月日省教育厅意见团省委意见附3：2012年省三好、优干候选人基本情况一览表所在学院：（盖章）序号姓名性别班级现任职务政治面貌09-10、09-10年度基本素质测评等级10-11年度学生干部考核等级10-11学年成绩；专业排名11-12学年第一学期成绩；专业排名外语水平获奖情况主要事迹备注（推荐类别）推荐排序1薛**男土木2008-1院学生会副主席预备党员优秀优秀89.9（11/263）90.9（5/263）CET-609-10国家奖学金10-11国家奖学金格式：年度，级别，成果要求：按年度顺序排列，表中前处已体现信息，本处不体现09-10校优秀团员、校优秀青年志愿者、院元旦长跑三等奖；10-11省结构创新大赛三等奖、苏北地区数学建模大赛优胜奖、院科技文化节二等奖两项,三等奖一项,优胜奖一项省优干 122 3附4：省级先进班集体推荐表所在学校、学院、年级、班级中国矿业大学××××学院×××（全称）班主要事迹主要事迹介绍不要超过此页面，保持本推荐表用一张A4纸双面打印学院推荐意见签章年月日学校意见签章年月日省教育厅意见团省委意见附5：2012年申报省级先进班集体基本情况一览表学院：（盖章）序号班级人数党员数CET4 CET6体育达标率10-11年度评优获奖情况10-11学年总评成绩，不及格人次，门次11-12学年第一学期总评成绩，不及格人次，门次10-11年度星级宿舍数主要事迹推荐排序1 采矿工程2009-*37 3 29 9 100%校先进班集体82.6（3人，5门次）83.7（4人，4门次）四星级宿舍2个，五星级宿舍1个格式：年度，级别，成果表中前处已体现信息，本处不体现如： 08-09，校级“十佳团支部“；09-10，院级“为中国喝彩为奥运加油征文活动”获优秀组织奖；10-11，承办院级新生篮球赛获优秀组织奖；院级“09级新生拔河比赛“第一名；1。
三好学生评优自荐表
三好学生评优自荐表尊敬的评审委员会，您好！我是XXX，一名即将毕业的初中生。
在此，我充满热忱地向您推荐我自己，申请三好学生的荣誉。
首先，我想谈谈我的学习成绩。
在过去的几年中，我始终保持了优异的成绩。
我热爱学习，对知识充满渴望，并且善于总结和归纳，使我的学习效率得到了显著提高。
我始终保持对各门学科的热情，尤其是对数学和科学的热爱，使我取得了在班级中名列前茅的成绩。
我相信，我的努力和坚持，不仅提升了我自己，也为班级和学校赢得了荣誉。
其次，我想分享一下我在课外活动中的表现。
我积极参与学校的各种社团活动，并担任过一些领导职务。
这些经历不仅锻炼了我的组织能力和团队合作精神，也让我学会了如何处理复杂的人际关系。
通过这些活动，我明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人有效沟通，这都是我在课堂之外学到的宝贵经验。
此外，我还热衷于参与社区服务活动。
我曾参与组织过多次社区清洁活动，帮助社区居民清理环境，得到了社区居民的一致好评。
我认为，参与社区服务不仅能帮助他人，也是提升自我、锻炼社会责任感的好机会。
在自我评价方面，我认为自己是一名品学兼优的学生。
我热爱生活，乐于助人，善于沟通，有责任心。
我始终以积极的态度面对生活中的挑战，始终保持一颗谦虚进取的心。
我深知自己的不足之处，并愿意通过不断学习和努力来提升自己。
最后，我想表达我对三好学生荣誉的渴望。
这个荣誉不仅是对我过去努力的肯定，也是对我未来学习的鼓励。
我希望通过这个荣誉，能激励我在未来的学习和生活中，更加努力、更加进取。
我相信，只要我坚持不懈，我一定能够取得更大的成就。
在此，我郑重地向您推荐我自己，希望您能考虑我的申请。
我深信，我有资格获得三好学生的荣誉。
如果我有幸获得这个荣誉，我将倍加珍惜这个机会，继续保持我的努力和热情，为学校、为班级、为社区贡献我的力量。
非常感谢您抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。
期待您的考虑和理解。
敬祝工作顺利！[您的名字][日期]。
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)三好学生推荐表个人先进事迹篇1徐__是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
在学习上勤奋踏实，每年被评为“三好学生”、“学习小博士”。
兴趣广泛，写得一手好字，多次被评为“十佳小书法家”;热爱阅读，习作多次被报刊杂志录用;坚持运动，多次在校运会上创造佳绩，架子鼓已获得中央学院爵士鼓等级8级证书;热爱生活，热心有担当，是大家眼中的“暖男”。
他立志做一个德才兼备的好少年，通过自己的不懈努力，争取在未来的学习生活中演绎更多的精彩。
三好学生推荐表个人先进事迹篇2潘____市__区北苑实验学校八年级四班推荐词该生勤奋好学，品学兼优，热爱集体，团结同学，积极参加各项公益活动。
在担任学生会工作中，认真完成学生会工作，始终把集体的荣誉放在首位，严格要求自己，受到老师同学的广泛好评。
个人宣言少年强，则国强。
我一定努力学习，不断超越自我，突破自我，做一名有道德，有思想，有文化，有素质的中学生，长大后为国效力。
主要事迹潘__学习勤奋，爱好广泛;关爱社会，热心公益;勇于创新，大胆实践，是一个全面发展的好学生。
她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。
她热爱集体，团结同学。
在担任学生会工作中，耐心帮助同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。
她积极参加各类志愿服务活动，协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动，不仅培养了潘__较强的组织协调能力，而且还促进了综合素质全面发展。
三好学生推荐表个人先进事迹篇3女，11岁，__区第五小学学生，班长。
一个活泼开朗的女孩，连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。
她尽责奉献，积极进取，是老师的好助手。
刚当班长时受了不少“委屈”，也哭了几次，但总是擦干眼泪后继续坚持做好。
有一次临近放学突然下起暴雨，学校通知要紧急联系家长提前来接学生，她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知，等送走最后一个同学才发现忘记通知自己的爸爸。
南通大中专院校市级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐表
姓名
俞静
性别
女
民族
汉
政治面貌
预备党员
出生年月
1988年09月
所在学校、学院、年级及所任职务
南通大学化学化工学院环境工程07级学习委员
主要事迹
平时认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想和科学发展观，具有坚定、正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，优秀的学习成绩，遵纪守法，模范执行学校规章制度，积极参加公益劳动和社会实践等社会主义精神文明建设活动，积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》
热心社会工作，热情为同学服务，刻苦学习，严于律已，努力工作，在同学中有较高的威信。
于07-08年度获校三好学生、校二等奖学金及江苏银行社会奖学金；于08-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9年度校三等奖学金；
学校意见
盖章：年月日
市教育局意见
盖章：年月日
团市委意见
盖章：年月日
备注：填写意见时，应注明作为“市级三好学生”还是作为“市级优秀学生干部”受表彰，另附事迹材料一份。
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校长：日期：
注：1．此表由学校报县（市、区）教育行政部门，直属学校报基教处；
2．文化课考试成绩填上学期期末考试成绩；
3．市级三好学生、优秀学生干部推荐表同此表
4．此表由县（市、区）教育局留存、备查
江苏省三好学生推荐表
推荐学校：南通市第三中学（盖章）
学
生
情
况
姓名
性别
出生年月
年级
党团员
职务
家庭情况
父母姓名
工作单位及担任职务
父
母
文化课考试成绩
综合素质评价等第
语
数
政
外
理
化
生
史
地
班级
推荐
情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长：
班主任：
任课教师
及
有关部门
评议意见
年级组长或教导（政教）主任：
日期：
学校党政
联席会议