心理咨询室规章制度

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心理咨询管理制度

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三、前来咨询的人员必须遵守国家法律及社会规范,积极配合咨询员工作,保持室内整洁、安静,不在室内大声喧哗;来访者须明确咨询目标,不得涉及国家政治、经济等制度,并愿意在咨询员协助下达到目标。

四、接待来访学生时应关注和尊重学生的个人意愿、个人隐私和个性差异,严格执行心理测验和心理治疗的道德要求,为学生保密。

不准将来访者的情况向他人透露,妥善保管好咨询室的档案,未经允许,任何人不得进入咨询室。

五、在咨询过程中,如感到无法帮助来访者或来访者问题已超出心理咨询中心的服务范围时,应及时终止咨询关系,转给其它专家或有关机构处理,或发现来访者情绪不稳、行为反常、有自残、自杀或伤害他人的倾向以及其他危机个案时,应立即采取适当的措施进行干预,并将情况及时报告有关部门。

六、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档,及时整理记录好来访人员的个案纪录,以备查阅。

七、咨询室人员要讲求团体合作精神,定期交流,学会自我心理调节,努力保持自身心理健康水平。

八、咨询员应做好本室的安全工作,下班前要进行常规性的安全检查。严禁在本室私接电源,否则造成的损失应由直接责任人承担,并追究相关责任。

九、咨询室的各种设施及书籍量表均属专用设备,一律不准外借和挪作他用,违者要追究责任。

十、咨询室人员要定期打扫卫生,保持咨询室清洁干净,环境宜人。

心理咨询领导小组

心理咨询管理制度(6篇)2

一、心理健康教育的基本任务

1、通过多种途径,积极宣传心理健康知识,提高认识、转变观念。

2、定期对在校学生,特别是“留守学生”进行心理健康检测,建立集体心理健康档案。

心理咨询室工作制度(三篇)

心理咨询室工作制度

心理咨询室的工作制度可以包括以下内容：

1. 工作时间：规定心理咨询师的工作时间，可以是固定的上班时间或者通过预约形式进行咨询。

2. 咨询流程：明确咨询师与咨询对象之间的流程，包括预约、初步咨询、具体咨询、咨询结束等环节。

3. 保密协议：制定咨询师与咨询对象之间的保密协议，保证咨询过程中的隐私与机密性。

4. 休假制度：规定咨询师每年的带薪休假天数，以及调休、病假等相关规定。

5. 培训与进修：提供咨询师参加心理咨询相关培训与进修的机会，以提升专业水平。

6. 监督与评估：设立定期的监督与评估制度，以确保咨询师的咨询质量和服务水平。

7. 紧急情况处理：制定应对紧急情况（如自杀威胁等）的应急预案，确保咨询师和咨询对象的安全。

8. 文书记录：规定心理咨询师对咨询过程进行的记录方式，以及保管与处理相关文件的规范。

9. 离职与解聘：明确咨询师离职或解聘的程序，并保障咨询对象的权益。

10.其他规定：包括一些工作细节的规定，如手机使用、办公区域利用、咨询设备的使用等。

心理咨询室工作制度（二）

心理咨询室是一个专门为个人或团体进行心理咨询和治疗的场所。为了提高工作效率和保障咨询师和客户的权益，心理咨询室通常会建立一套完善的工作制度。下面对心理咨询室的工作制度进行详细的阐述。

一、工作时间

1. 工作时间通常为每周五天，周六和周日为休息日。具体上班时间可以根据咨询室的实际情况制定，但通常在上午9点到下午5点之间。

2. 咨询师需要在规定的上班时间内到岗，不得早退或迟到，如果有特殊情况需要请事假或病假，必须提前向主管报备。

心理咨询室管理制度_心理咨询室管理制度

心理咨询室管理制度_心理咨询室管理制度范本

为保护人民群众的心理健康，做好咨询师的各项工作，应制定规范的心理咨询室管理制度。下面店铺为大家整理了有关心理咨询室管理制度的范文，希望对大家有帮助。

心理咨询室管理制度篇1

一、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。

二、咨询人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。

三、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接待来访者，事后做好记录。

四、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

五、咨询人员要为来访者严守个人秘密，保护来访者的个人隐私。

六、咨询人员针对一般心理问题进行辅导，若不能当时解决问题，须查阅相关资料或请教有关专家顾问后再约定时间解决。如发现有严重心理问题，应及时转介相关医疗机构。

七、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，以备查阅。

八、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。

九、咨询人员要爱护室内公共财物，咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。

心理咨询室管理制度篇2

一、心理咨询室值班人员要准时上班，及时整理纪录好来访学生的个案纪录。

二、接待来访学生时应关注和尊重学生的个人意愿，个人隐私和个性差异，严格执行心理测验和心理治疗的道德要求，为学生保密。

三、咨询室人员要严守保密制度，不准将来访者的`情况向他人透露，妥善保管好咨询室的档案，未经允许，任何人不得进入咨询室。

四、来访人员较多时，来访者要服从咨询人员的安排，不得在咨

心理服务室规章制度内容

第一章总则

第一条为了加强心理服务室管理，维护工作秩序，提高服务质量，制定本规章制度。

第二条心理服务室是服务心理健康的重要机构，承担着心理咨询、心理测试、心理评估

等工作，是保障同学们心理健康的重要平台。

第三条心理服务室工作人员应遵守相关法律法规，坚守职业道德，维护服务对象的权益。

第四条心理服务室工作人员应保守服务对象的隐私，严禁泄露个人信息。

第二章服务对象

第五条心理服务室面向全校师生提供服务，特别是针对心理问题有需求的同学。

第六条接受心理服务的同学须自觉遵守服务规则，保持秩序。

第三章服务内容

第七条心理服务室主要提供心理咨询、心理测试、心理辅导等服务，帮助服务对象解决

心理问题。

第八条心理服务室可以组织心理健康讲座、心理学习小组等活动，提高服务对象的心理

素质。

第九条心理服务室可以根据实际情况对服务对象进行心理评估，并提供相应的建议和支持。

第四章服务流程

第十条服务对象可通过预约、现场咨询等方式获得心理服务。

第十一条接待员应及时接待服务对象，了解服务需求，并安排合适的心理服务。

第十二条心理服务人员应妥善记录服务对象的信息与服务内容，做好服务记录。

第五章工作制度

第十三条心理服务室每周设定固定的工作时间，确保有足够时间为服务对象提供服务。

第十四条心理服务室工作人员应按时按量完成工作任务，不得擅自调整工作内容。

第十五条心理服务室应每季度对服务效果进行评估，以提高服务质量。

第十六条心理服务室应维护服务对象和服务人员的权益，及时处理可能出现的纠纷。

第六章违规处理

第十七条如有服务对象或服务人员违反规定，心理服务室有权采取相应措施进行处理。

心理咨询室规章制度

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心理咨询室管理制度

一、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。

二、二、保持室内环境的洁净。咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。

三、三、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。

四、四、未经同意，禁止动用书柜内的物品。

五、五、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。

六、六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。

七、七、做好咨询有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。未经同意，有关资料不得外借。

八、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。

九、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。

十、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。

十一、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，保持正常使用。严格要求自己，做到爱室如家。

心理咨询室工作守则

一、遵守国家各项法规，严守职业道德规范；以全心全意为学生服务为宗旨，本着对学生高度负责的精神，为学生提供各种心理辅导服务。

二、遵守“关系平等、来访自愿、价值中立、方案守法、信息保密”原则。

三、同感、热情、真诚、尊重、关心和理解来访者；建立良好的咨询关系。

四、严格遵守心理咨询工作的保密性原则，对来访者的所有资料都要严格保密，未经来访者同意，不得对外提供任何资料。

五、若要实施心理测验，必须使用经过标准化的心理测量工具，并对测量的结果做出全面解释。

心里咨询室各项规章制度

第一章总则

第一条为了规范心里咨询室的管理工作，提供高质量的心理咨询服务，保障咨询师和来访者的权益，特制定本规章制度。

第二条心里咨询室是提供专业心理咨询服务的场所，由经过专业培训并取得相关资格证书的心理咨询师提供服务。

第三条心里咨询室的宗旨是帮助来访者解决心理问题，提升心理健康水平，促进个人成长和发展。

第四条心里咨询室的工作原则是保密、尊重、互助、专业，不得泄露来访者的个人信息和咨询内容。

第五条心里咨询室的工作目标是提供高品质的心理咨询服务，帮助来访者迅速有效地解决困扰，增进幸福感和生活质量。

第二章心里咨询师的资格要求

第六条心里咨询师应具备心理学、心理咨询或相关专业本科及以上学历，取得精神科医生、心理医生、心理咨询师等相关资格证书。

第七条心里咨询师应具备稳定的心理素质和良好的职业道德，以及良好的沟通技巧和咨询能力。

第八条心里咨询师应不断提升自身的专业素养和服务能力，参加相关培训和学习，不断提高自身的综合素质。

第九条心里咨询师应遵守国家法律法规和相关职业规范，不得从事违法违规的活动。

第十条心里咨询师应保护来访者的权益，遵守保密原则，不得泄露来访者的个人信息和咨询内容。

第三章心里咨询室的管理制度

第十一条心里咨询室应制定完善的管理制度，明确工作流程和责任分工，确保咨询服务的顺利进行。

第十二条心里咨询室应设立完善的档案管理系统，妥善保存来访者的个人信息和咨询记录，保证信息的安全和保密。

第十三条心里咨询室应定期进行服务评估和质量检查，及时发现问题和改进工作，提高服务质量和满意度。

心理咨询室规章

标题：心理咨询室规章

引言概述：

心理咨询室是提供心理咨询服务的专门场所，为了保障咨询师和咨询者的权益，维护良好的咨询环境，通常会制定一系列规章制度。本文将从五个方面详细介绍心理咨询室的规章。

一、预约规定

1.1 约定咨询时间：咨询者需提前电话或在线预约咨询时间，不得擅自闯入咨

询室。

1.2 取消预约：如需取消咨询，请提前24小时通知，否则将会收取一定费用。

1.3 迟到规定：咨询者如因特殊情况无法准时到达，需提前通知咨询师，否则

可能会影响咨询效果。

二、保密规定

2.1 保护隐私：咨询师需严格保护咨询者的个人隐私信息，不得泄露给第三方。

2.2 咨询记录：咨询师需妥善保存咨询记录，不得随意外泄。

2.3 免责条款：在法律允许范围内，咨询者的个人信息和咨询内容不得用于其

他用途。

三、行为规范

3.1 尊重原则：咨询者和咨询师应相互尊重，不得进行人身攻击或侮辱性言论。

3.2 诚信原则：咨询者需如实向咨询师提供信息，不得故意隐瞒或歪曲事实。

3.3 合理要求：咨询者有权要求咨询师提供专业咨询服务，咨询师也有权拒绝不合理的要求。

四、收费规定

4.1 收费标准：心理咨询室应公布收费标准，明确咨询费用和支付方式。

4.2 优惠政策：可以针对学生、困难群体等提供优惠政策，但需在合理范围内执行。

4.3 支付方式：咨询者需按规定时间和方式支付咨询费用，不得拖欠或逃避支付。

五、安全规定

5.1 紧急处理：如遇咨询者情绪激烈或出现危险情况，咨询师应及时采取应急措施，并报告主管部门。

5.2 紧急联系：咨询者需提供紧急联系人信息，以备不时之需。

心理咨询室工作制度[优秀范文五篇]

第一篇：心理咨询室工作制度

心理咨询室工作制度

一、服务目标

1）点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助；做你心灵的港湾。

2）以人为本，关注师生心理健康、人格健全，实现人的全面发展。

二、服务内容

1）向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格；

2）向教师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会、家庭和学校环境。

3）对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。

三、服务原则

1）相互信任，对求助者的咨询内容和资料绝对保密。

2）师生平等，为同学解开心结。

四、服务方式

1）当面咨询—办公楼三楼心理咨询室，工作日内每天下午3：30—4：20；平时若需咨询，请与刘老师预约。

2）电子邮件咨询—心理咨询室专用电子邮箱：

第二篇：心理咨询室工作制度

心理咨询室工作制度

1、心理咨询员必须态度热情，工作细致和认真。

2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。

3、心理咨询员不得迟到、早退，按时到岗接受咨询者来访。

4、保持维护咨询室的干净、整洁。

5、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工

作。

6、未经同意，有关资料不得外借。

7、爱护室内各项设备，保持正常使用。

8、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

9、遇有重大突发事件，应及时向领导反映。

10、钻研专业知识，不断提高自身素质。

11、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。

12、希望学生将自己的心理委屈或其它自己解决不了的心理想法及时与我们交流、沟通，我们会尽最大的努力帮助同学解决更多的难题并安心学习，与同学友好相处。

心理咨询室规章制度

心理咨询室规章制度1

一、保密性原则

咨询人员保守来访者的内心秘密，妥善保管来往信件、测试资料等材料。如因工作需要不得不引用咨询事例时，应对材料进行适当处理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。

二、理解支持原则

咨询人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德的眼光批判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。

三、积极心态培养原则

咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。

四、时间限定的原则

心理咨询必须遵守一定的时间限制。咨询时间一般规定为每次50分钟左右（初次受理时咨询可以适当延长），原则上不能随意延长咨询时间或间隔。

五、“来者不拒、去者不追”的原则

原则上讲，到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿，

这是确立咨访关系的先决条件。没有咨询愿望和要求的人，咨询者不会去主动找他（她）并为其心理咨询，只有自己感到心理不适，为此

而烦恼并愿意找咨询人员诉说烦恼以寻求咨询者的心理援助，才能够获得问题的解决。心理咨询室的大门向任何人都是永远敞开的。

六、感情限定的原则

咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键，是咨询者和来访者心理的沟通和接近。但这也是有限度的。来自来访者的劝诱和要求，即便是好意的，在终止咨询之前也是应该予以拒绝的。个人间接触过密的话，不仅容易使来访者过于了解咨询者内心世界和私生活，阻碍来访者的自我表现，也容易使咨询者该说的不能说，从而失去客观公正地判断事物的能力。心理咨询室规章制度2

心理咨询室规章

引言概述：

心理咨询室是为了提供专业的心理咨询服务而设立的场所，为了保证咨询的顺利进行和咨询师与咨询对象的安全与隐私，制定一系列的规章是非常必要的。本文将从五个大点阐述心理咨询室的规章，包括咨询室的使用规定、保密与隐私保护、咨询师的职业道德、咨询对象的权益保障和应急处理措施。

正文内容：

1. 咨询室的使用规定

1.1 预约与候诊规定：咨询对象需提前预约，按时到达咨询室等候，不得提前进入咨询室。

1.2 咨询室环境要求：咨询室应保持整洁、肃静，提供舒适的咨询环境，确保咨询对象的隐私和安全。

1.3 咨询室时间规定：咨询室应根据咨询对象的需求和咨询师的时间安排，提供合理的咨询时间，并确保咨询的连续性。

2. 保密与隐私保护

2.1 保密协议：咨询师与咨询对象在开始咨询前应签订保密协议，确保咨询内容的保密性。

2.2 咨询记录保护：咨询师应妥善保管咨询记录，防止泄露和不当使用。

2.3 咨询师的义务：咨询师应遵守职业道德，保护咨询对象的隐私，不得将咨询内容与他人分享。

3. 咨询师的职业道德

3.1 尊重与关心：咨询师应尊重咨询对象的人权和尊严，提供真诚的关心和支持。

3.2 专业能力：咨询师应具备专业的心理咨询知识和技能，不断提升自身的专业能力。

3.3 反思与自我调适：咨询师应定期进行自我反思和调适，确保咨询质量和咨询对象的利益。

4. 咨询对象的权益保障

4.1 自主选择权：咨询对象有权选择心理咨询师和咨询方式，不受强制或者操控。

4.2 信息告知权：咨询对象有权了解咨询的目的、过程和可能的风险，咨询师应提供充分的信息告知。

心理服务室规章制度大全

第一章总则

第一条为了维护心理服务室的正常秩序，保障师生员工的心理健康，制定本规章制度。

第二条心理服务室是学校为师生员工提供心理咨询和辅导服务的地方，是学校心理健康教育的重要组成部分。

第三条心理服务室实行师生员工自愿参加、保密原则，服务不收费。

第四条心理服务室严格按照法律法规、学校规章和制度开展工作，做好心理服务工作。

第五条心理服务室遵守师生员工的权利，保护用户的隐私和个人信息，依法保护用户的合法权益。

第六条心理服务室要建立健全规章制度，加强管理，提高服务质量，保障服务效果。

第七条心理服务室要定期开展心理健康教育和培训，提升服务水平，不断提高专业素质。

第八条心理服务室要建立健全服务档案，妥善保存用户的档案资料，确保信息的安全性和保密性。

第九条心理服务室要积极开展心理健康宣传和教育活动，提高师生员工的心理健康意识和能力。

第十条心理服务室要加强与学校其他部门的合作，开展多样化的心理服务项目，为师生员工提供全方位的服务。

第二章师生管理

第十一条心理服务室要保证师生员工的权益，提供专业、周到、细致的心理服务，确保服务质量。

第十二条心理服务室要建立师资队伍，配备专业心理咨询师和心理辅导师，具有相关从业资格证书。

第十三条心理服务室要建立科学的服务流程，保证服务的连续性和稳定性，提高效率，优化服务体验。

第十四条心理服务室要建立师生员工档案，详细记录服务过程和效果，定期评估和总结，及时调整服务方案。

第十五条心理服务室要定期开展师生员工满意度调查，以提升服务质量，改进服务方式，满足用户需求。

心理咨询室工作制度（5篇）

心理咨询室工作制度

1、值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听同学的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。

2、当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。

3、严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。

4、心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。

5、严格遵守计算机使用制度。

6、工作无失误，表现良好者，在班级或院级各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。

7、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。

8、值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。

(2)心理咨询人员工作职责

一、咨询人员应做到热爱祖国，热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作;熟悉并认真遵守国家《教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。

二、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训、努力钻研有关理论，提高自己的专业能力，探索工作规律;还必须熟悉学校的各种教育策略，了解本校学生的特点和心理状况，将学校心理咨询专业要求和学校实际相结合，有效地开展工作。

三、咨询人员要用学生理解的语言，向来访学生解释本校心理咨询工作的性质和范围，以及来访学生的自身权利，帮助学生正确认识心理咨询的意义。

心理咨询室上墙制度范本

一、制度总则

1. 为了规范心理咨询室的管理，保障心理咨询工作的顺利进行，提高心理健康服务水平，特制定本制度。

2. 本制度适用于我校心理咨询室的所有工作人员和来访者。

二、心理咨询室宗旨

1. 本咨询室宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位学生。

2. 咨询室工作人员应具备良好的职业道德和业务素质，全心全意为学生服务。

三、心理咨询保密制度

1. 咨询室工作人员应对来访者的个人信息、咨询内容、咨询记录等严格保密。

2. 在咨询过程中，如需将案例用于教学、科研或写作，应适当隐去可能辨认出服务对象的信息。

四、心理咨询工作原则

1. 热情、真诚、尊重、关心和理解来访者。

2. 遵循科学态度，尊重来访者的个性差异，采取正面引导、开发、诱导等方法。

3. 咨询过程中不带个人情绪和价值观，保持中立立场。

五、心理咨询工作流程

1. 来访者预约咨询时间，咨询室工作人员安排咨询场地。

2. 咨询员与来访者进行初步沟通，了解来访者需求。

3. 咨询员根据来访者情况，制定个性化的咨询方案。

4. 咨询员与来访者进行咨询，解答来访者疑问，提供心理支持。

5. 咨询结束后，咨询员整理咨询记录，归档备查。

六、心理咨询室管理制度

1. 咨询室工作人员应按时到岗，确保咨询工作正常运行。

2. 保持咨询室内环境整洁、舒适，定期更新花卉盆景等装饰物。

3. 咨询室设备设施保持完好，如发现问题，及时报修。

4. 咨询室档案资料妥善保管，未经同意，不得外借。

5. 咨询室工作人员应加强团队协作，定期交流心得，提高自身业务水平。

心理咨询管理制度(21篇)

心理咨询管理制度（21篇）

心理咨询管理制度（精选21篇）

心理咨询管理制度篇1

一、学校心理咨询室的功能

（一）定期对全校学生进行心理健康状况检测，建立学生心理健康档案。及时掌握学生心理健康状况，和班主任、学科教师保持有效地联系，并向学校提出促进学校教育教学发展的意见或建议。

（二）针对学生的身心发展特点，开展面向全体学生的团体心理辅导活动。着重对学生进行发展性方面的辅导，如入学适应性调节、考前减压等，促进学生良好心理素质和健康人格的形成。

（三）接待有心理咨询需求的学生。对有心理困扰和一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰；发现和鉴别中重度心理障碍和心理疾病的学生，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构。

（四）帮助教师和家长正确认识把握学生的心理特征和发展规律，向他们提供科学的'教育方法。

二、学校心理咨询室建设基本要求

（一）设施配置

1、心理咨询室的地点。心理咨询室要有独立的专用场地，应该设在既方便学生进出又相对安静的非教学区域，避开主要通道，门口标明开放时间。

2、心理咨询室的名称：应根据学校心理健康教育的普及程度及学生的年龄特点来命名。尽量采用贴近学生生活，让学生乐于接受的“心灵驿站”、“我爱我家”、“绿色聊吧”等富有个性特点、文学艺术浓郁的儒雅名称。尽量使用儿童化的名称如：“童心园”、“知心小屋”、“舒心吧”等。避免因“精神有问题”而不敢接受或拒绝接受心理咨询治疗的现象。

3、心理咨询室一般要求有2个房间：个体咨询室和团体辅导室，至少要建一间个体咨询室。个体咨询室功能单一，不要与其他功能室混用。团体辅导室一般是一个大房间，可以与其他专用活动教室合用。

心理咨询室规章

标题：心理咨询室规章

引言概述：

心理咨询室是提供心理咨询服务的专业场所，为了保障咨询师和咨询者的权益，维护良好的咨询环境，制定了一系列规章制度。本文将详细介绍心理咨询室的规章内容。

一、咨询室的使用规定

1.1 咨询室的开放时间：咨询室每周开放时间为周一至周五，早上9点至晚上6点。

1.2 预约制度：咨询者需提前电话或在线预约咨询时间，不接受临时咨询。

1.3 取号制度：咨询者到达咨询室后需按照预约时间取号等候，不得提前或延后。

二、咨询师的行为规范

2.1 保护咨询者隐私：咨询师需严格保护咨询者的隐私，不得泄露咨询内容。

2.2 尊重咨询者权利：咨询师需尊重咨询者的意见和选择，不得强迫或干涉。

2.3 专业素养：咨询师需具备专业素养，不得利用职务之便谋取私利或滥用权力。

三、咨询室的环境规定

3.1 环境整洁：咨询室需保持整洁卫生，定期清洁消毒，确保咨询环境舒适。

3.2 噪音控制：咨询室内禁止吵闹声音，保持安静氛围，确保咨询效果。

3.3 空气流通：咨询室需保持良好的通风环境，确保空气清新。

四、咨询者的行为规范

4.1 准时到达：咨询者需准时到达咨询室，不得迟到影响其他咨询者的时间。

4.2 尊重咨询师：咨询者需尊重咨询师的意见和建议，配合咨询过程。

4.3 诚实沟通：咨询者需诚实沟通自己的问题和感受，不得隐瞒信息或欺骗咨询师。

五、违规处理措施

5.1 违规警告：对于违反规章制度的咨询者或咨询师，将给予口头警告。

5.2 暂停服务：严重违规者将暂停或终止咨询服务，需重新申请咨询资格。

5.3 报警处理：对于涉及法律问题或侵犯他人权益的行为，将报警处理。

心理咨询室规章

一、引言

心理咨询室是为了提供专业的心理咨询服务而设立的场所，为了保障咨询师和咨询对象的权益，确保咨询过程的安全和有效性，特制定本规章。

二、咨询室的管理

1. 咨询室的设立应符合相关法律法规，并经过相关部门的审批。

2. 咨询室应设立明显的标识，方便咨询对象找到。

3. 咨询室应保持整洁，提供舒适的环境，确保咨询对象的隐私和安全。

4. 咨询室应配备必要的设备和工具，如咨询桌椅、沙发、音频设备等，以提供专业的咨询服务。

三、咨询师的资质要求

1. 咨询师应具备相关心理学或者心理咨询专业背景，并取得相关的学位或者证书。

2. 咨询师应具备一定的咨询经验，并持续进行专业发展和学习。

3. 咨询师应具备良好的职业道德和职业操守，保持咨询对象信息的保密性。

4. 咨询师应定期参加咨询师团队的讨论和交流，提升自身的咨询能力。

四、咨询过程的规范

1. 咨询师应与咨询对象建立良好的沟通和信任关系，确保咨询对象能够真实表达自己的问题和需求。

2. 咨询师应尊重咨询对象的隐私和自主权，不得泄露咨询对象的个人信息。

3. 咨询师应遵循咨询伦理准则，不进行任何有悖职业道德的行为，如性骚扰、

虐待等。

4. 咨询师应保持专业的客观立场，不对咨询对象进行价值判断或者强加个人观点。

5. 咨询师应根据咨询对象的需求和情况，制定合适的咨询计划，并与咨询对象

共同制定咨询目标。

6. 咨询师应根据咨询对象的情况，选择合适的咨询方法和技术，如认知行为疗法、解决问题疗法等。

7. 咨询师应定期评估咨询效果，及时调整咨询计划，确保咨询的持续性和有效性。