小学音乐教学进度表
人音版小学五年级下册音乐教学计划及进度表
人音版小学五年级下册音乐教学计划及进度表一、教材分析1.本学科所使用教材的编排体系（1）从教育理念上，强调了以学生发展为本。
（2）音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的全面发展。
、（3）加强实践与创造。
（4）加强综合与渗透。
2.全套教材的特点本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。
每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。
在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了许多。
在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的音乐风格。
通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。
音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事。
教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高。
整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅力，更加热爱民族文化。
3.本册教材的内容结构及特点（1）以审美为中心音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐，教育将是无源之水，美的感染必须通过自身的体验才能获得。
因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中，体现在教师教育观念中，体现在活动的全过程。
（2）以音乐文化为主线。
我们通过学习，认识到普通小学的教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化，是素质教育的需要，因此本教材的内容强调了音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与自然。
（3）以（音乐）学科为基点从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本的时值“一拍”到各种音符的时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器演奏等等，教材都一一通过各单元由潜入到深入地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
4.教材的重点、难点教学重点：1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
人教版五年级下册音乐教学进度表
人教版五年级下册音乐教学进度表为深入理解新时期基础教育课程改革的趋势、现状及要求，把握教改新方向，掌握发现、研究和解决教学问题的方法，优化课堂教学，提升课堂效率；能组织各种自主、合作、探究的学习活动，并在活动中发展学生的核心素养，能用科学有效多元的方式评价学生。
首先，就网络培训进行总结。
我深感自己在音乐教育领域的专业知识储备不足。
通过这次培训，我系统地学习了音乐教育的基本理论、教学方法和技巧，以及如何培养学生的音乐素养和审美能力。
这让我更加清晰地认识到，作为一名音乐教师，不仅要有扎实的音乐功底，还要具备丰富的教育知识和实践经验。
我还学到了很多实用的教学方法和技巧。
通过观摩优秀教师的教学示范，我学到了如何更好地激发学生的学习兴趣，如何培养学生的音乐表现力和创造力。
同时，我也学会了如何运用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和质量。
此外我深刻认识到了自我提升的重要性。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要不断学习和提升自己的专业素养。
通过这次培训，我更加明确了自己的职业规划和目标，也更加坚定了自己成为一名优秀音乐教师的信念。
总之，这次国培中小学音乐教师网络培训让我受益匪浅。
我相信在未来的工作中，我将运用所学的知识和经验，更好地服务于学生和教育事业。
其次，就线下培训进行总结。
该计划旨在通过培训，提高中小学音乐教师的教育教学水平，推动学校音乐教育的普及和深入发展。
上午，由云南师范大学附属世纪金源学校的张唯丹老师以“用音乐育美，以情怀润心，做美育之师，育爱美之人”为主题为我们开展了讲座。
在张老师的讲座中我深刻感受到班级管理的重要性，以及她分享的音乐课堂情况表我一定会用到我之后的教学中，在一个好纪律的班级培育爱美之人定会事半功倍！下午，由昆明理工大学附属小学的吴海燕老师就“音乐成就梦想艺术点亮生活”为主题为音乐老师们展开阐述。
在吴老师的讲座中，将“幸福”贯彻到底；该校“三声三动”、“十智十巧”等办学理念有理有据；音乐老师就是育美老师，我们就是要点亮童心成就彼此的梦想!活动开始，石校长代表理工附小学校为参加培训的各位老师表示热烈欢迎，石校长介绍了学校的办学理念、办学特色，并对今天培训内容的安排做了讲解，希望通过实验观察、课堂教学、交流研讨等环节，帮助教师们掌握教学技能，提高教学能力，也以此活动使墨江教师们得到锻炼及成长的机会。
辽海版小学音乐五年级下册教学进度表
期中考查 聆听《邮递马车》《龙江阿里郎》
演唱《划船曲》《故乡恋情》 聆听《夏令营》《我们去爬山》 演唱《夏令营旅行歌》《像兄弟姐妹一样亲》 聆听《海滨音诗》演唱《大海啊，故乡》 聆听《海港之夜》演唱《海滨之歌》
聆听《京调》 演唱《甘洒热血写春秋》《谁说女子不如男》
学期： 周次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周
Байду номын сангаас
辽海版小学音乐五年级下册教学进度表
任课教师： 教学内容
聆听《让世界充满爱》《爱的奉献》 演唱《歌声与微笑》《同一首歌》 聆听《我爱家乡山和水》《山路十八弯》 演唱《我是苗山画眉鸟》《山里好比春江水》 聆听《弹起我心爱的土琵琶》《欢欣的日子》
班级：
第18周
期末考查
聆听《京调》
小学一年级下册音乐教学进度表
咏鹅
观赏《大象》
9
4.16-4.21
谁唱歌
观赏《跳圆舞曲的小猫》
10
4.23-4.28
活动《我家门前有条河》
单元复习
11
4.30-5.5
快乐小舞曲
玩具兵进行曲
12
5.7-5.12
洋娃娃和小熊舞蹈
多快乐呀多幸福
13
5.14-5.19
观赏《鼓和玩具》、读童谣《玩具进行曲》
单元复习
14
5.21-5.26
其多列
快乐的啰嗦
15
5.28-6.4
大胆的鄂伦春
保护小羊
16
6.9-6.11
乃药乃
观赏《苗家乐》
17
6.16-6.18
单元复习
小小的船
18
6.23-6.25
观赏《小白船》
观赏《摇篮曲》
19
7.2-7.7
观赏《小星星变奏》
单元复习
ห้องสมุดไป่ตู้20
期末考试
小学一年级下册音乐教学进度表
周次
日期
教学进度
1
2.24
准备阶段
2
2.26~3.3
红眼睛绿眼睛
读童谣《做个好娃娃》
3
3.5-3.10
“对不起”“没关系”
小蚂蚁
4
3.12-3.17
小胖胖
单元复习
5
3.19-3.24
春之歌
小雨沙沙沙
6
3.26-3.31
柳树姑娘
春天音乐会
7
4.2-4.7
单元复习
小动物唱歌
8
2024年秋学期人音版小学音乐二年级上册教学进度表
2
8
10.14—10.18
聆听 糖果仙子舞曲
聆听 四小天鹅舞曲
能力进阶 4 7 i
2
9
10.21—10.25
综合评价（一）
2
10
10.28—11.01
期中复习
2
11
11.04—11.08
期中测试
2
12
11.11—11.15
第四单元 小小音乐家
唱歌 萧
唱歌 快乐的小笛子
聆听 号手与鼓手
欢乐谷
云
太阳
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
2024年秋学期人音版小学音乐二年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 幸福的歌
唱歌 彝家娃娃真幸福
唱歌 乃哟乃
聆听 阳光下的孩子
聆听 快乐的啰嗦
音乐9—09.14
情境表演 火把节音乐会
能力进阶 1 3 5
聆听 星光圆舞曲
2
13
11.18—11.22
聆听 跳绳
音乐游戏 抢凳子
二分音符 四分音符 八分音符 十六音符 换气记号V
2
14
11.25—11.29
第五单元 美好的夜
唱歌 闪烁的小星星
唱歌 星光恰恰恰
唱歌 小小的船
聆听 摇篮曲
2
15
12.02—12.06
聆听 月亮——油黄的金桔
2024年秋学期人教版小学音乐六年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 我的祖国
唱歌 我的中国心
欣赏 春天的故事
欣赏 东方之珠
欣赏 “自新大陆”第二乐章
1
3
09.09—09.14
编创 念故乡
唱歌 一个妈妈的女儿
欣赏 我的祖国
欣赏 我和我的祖国
第六单元 奥林匹克风
欣赏 奥林匹克号角
唱歌 我和你
欣赏 手拉手
唱歌 阳光体育之歌
欣赏 奥运会会歌
欣赏 意大利之夏
欣赏 巴塞罗那
欣赏 圣火
1
17
12.16—12.20
单元综合与测试
1
18
12.23—12.27
我的音乐网页
视唱 神奇的八音盒
视唱 五月的夜晚
选唱 嘀哩嘀哩
选听 狩猎波尔卡
1
19
12.30—01.03
第三单元 星空畅想
唱歌 我使者
1
9
10.21—10.25
唱歌 蓝天向我们召唤
欣赏 飞天
欣赏 天地之间的歌
1
10
10.28—11.01
单元综合与测试
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第四单元 外国影视音乐
唱歌 小小少年
欣赏 两颗小星星
单元综合与测试
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
小学六年级上册音乐教学方案与进度表
小学六年级上册音乐教学方案与进度表一、教学目标根据新课程标准，小学六年级上册音乐教学旨在培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美能力，使学生能够熟练掌握音乐基本知识和技能，培养学生的团队协作和创造力。
二、教学内容1. 唱歌- 学会6首新歌- 复巩固之前学过的歌曲2. 音乐知识- 音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 音乐欣赏和分析3. 音乐技能- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排4. 音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品三、教学进度安排第1周：课程介绍和音乐知识普及- 介绍课程目标和内容- 研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念第2-4周：研究新歌- 学会第1-3首新歌- 复巩固之前学过的歌曲第5-7周：音乐知识深入研究- 深入研究音乐节奏、旋律、和声的基本概念- 进行音乐欣赏和分析第8-10周：音乐技能练- 音阶、琶音、双音、和弦的练- 简单的音乐创作和编排第11-13周：音乐欣赏- 欣赏国内外优秀音乐作品- 了解音乐家的生平和作品第14周：课程总结和展示- 复本学期所学内容- 学生进行音乐表演和创作展示四、教学方法采用讲授、示范、练、小组讨论等多种教学方法，激发学生的研究兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力。
五、评价方式- 平时成绩：包括课堂表现、练完成情况等- 期末考试：包括唱歌、音乐知识、音乐技能等六、教学资源- 教材：小学六年级上册音乐教材- 音响设备：CD机、音响、话筒等- 乐器：钢琴、吉他、鼓等以上是小学六年级上册音乐教学方案与进度表，希望能够帮助您进行教学工作。
如有任何疑问，欢迎随时提问。
2024年秋学期接力版小学音乐三年级上册教学进度表
（活动）声音的奥秘——气流与吹管乐器
（演唱）箫
（听赏）太湖美（笛子独奏）
2
9
10.21—10.25
（活动）小伙伴的新名字
（听赏）弥渡山歌（竹乐合奏）
（学乐器）小乐手（一）
2
10
10.28—11.01
单元综合与测试
2
11
11.04—11.08
期中复习与测试
2
12
11.ห้องสมุดไป่ตู้1—11.15
四、 田野欢歌
2024年秋学期接力版小学音乐三年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
一、 圆又圆
（听赏）卖汤圆（齐唱）
（活动）会变长短的音符（一）
（演唱）月亮像个大米团
2
3
09.09—09.14
（演唱）一颗豆子圆又圆
（演唱）月婆婆
（活动）大圈小圈转起来
2
16
12.09—12.13
单元综合与测试
2
17
12.16—12.20
六、 动画乐园
（演唱）蓝精灵之歌
（听赏）啊哈！黑猫警长（独唱）
（演唱）一个师傅仨徒弟
2
18
12.23—12.27
（听赏）三个和尚（民乐合奏）
（演唱）天地之间的歌
（活动）我喜欢的动画人物
2
19
12.30—01.03
单元综合与测试
2
元旦
2
4
09.18—09.20
（听赏）转圆圈（童声合唱）
单元综合与测试
人教版一年级下册音乐教学进度表
人教版一年级下册音乐教学进度表(2)这首歌的情绪是怎样的?(优美，深情)板书:稍慢深情3.模唱(哼唱)歌曲旋律。
(用“lu”音跟琴模唱)这首歌曲旋律优美，具有较强的感染力，下面我们用“lu”音来哼唱这首歌曲的旋律。
(老师指导。
)4.指导学生有感情地朗读歌词。
这首歌曲不仅旋律美，歌词也很深情感人，请大家带着对妈妈的爱有感情地把歌词朗读一遍。
歌曲分为两个乐段。
第一乐段，叙述了小时候，母子生活的感人画面;第二乐段，抒发了儿女对妈妈的感激之情、依恋之情。
5.教师指导唱歌词。
(学生跟琴唱，老师指导。
重点指导第一乐段最后一句“花”的时值、两处的切分节奏和低音。
第二乐段中间两句中“话”和“拉”两处长音，要求学生唱得连贯、圆滑，才能表现出对妈妈深厚的感情。
)6.完整的演唱一遍歌曲。
五、歌曲处理，情感挖掘1.歌曲的处理。
这首歌我们已经基本学会了，怎么样才能够把这首歌唱好呢?第一，要唱得稍慢。
第二，要注意强弱的变化，歌曲的第一乐段是叙事，声音要唱弱一点;第二乐段是抒情，声音要唱强一点。
2.用多种形式进行合唱练习，老师指挥。
指导学生用右手做一些动作来表达歌词的含义。
(女生领唱第一乐段，全班齐唱第二乐段;男生领唱第一乐段，全班齐唱第二乐段。
)六、拓展延伸，升华情感老师被你们的歌声感动了，你们唱出了对妈妈浓浓的爱，唱出了对妈妈美好的祝福。
如果请你送给妈妈一句深情的话，你会说什么呢?(学生自由回答)七、课堂小结今天，大家不仅学会了一首优美动听的歌曲，还为妈妈献上了自己的一份爱心，老师相信，你们的妈妈一定会非常高兴的。
老师希望你们能用自己的实际行动去报答妈妈的恩情，学会用心、用真诚去回报每一个给予你关爱的人。
通过这次学习教科研能力提升班的培训，我有了很多自己的想法。
教育教学与教科研是紧密相关的，两者相辅相成都是教师的基本素质要求。
与大部分文化课不同，音乐课更加注重“动”，而且是“快乐的动”，意思就是不要求学生一直坐着。
所以在音乐课中，纪律问题也尤为突出。
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进
度表
教学目标
- 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力
- 提高学生的音乐表演技巧和合作能力
- 让学生了解音乐的基本概念和技巧
教学内容
1. 音乐基本知识
- 音符和节拍的认识
- 音阶和调式的学习
- 音乐符号和记谱法的理解
2. 音乐欣赏
- 听取经典音乐作品，并进行欣赏分析
- 学习辨别不同音乐风格和流派
3. 音乐表演
- 学习基本乐器的演奏技巧，如钢琴、小提琴等
- 掌握合唱和合奏的基本技巧教学安排和进度表
以上为小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表。
希望学
生们通过这些课程的学习，能够培养音乐兴趣，提高音乐表演能力，并对音乐有更深入的理解和欣赏。
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小学音乐教学进度计划表 年级：五年级 科目： 音乐 任课教师： 周次 课时 教学内容 备注
1 2 第一课 聆听管弦乐 《致春天》 ，表演歌曲《小鸟小鸟》 2 2 聆听筝曲《春水》表演《春雨蒙蒙的下》
3 2 第二课 聆听民族管弦乐《北京喜讯到边寨》表演《巴 塘连北京》 4 2 聆听管弦乐《阿佤人们唱新歌》表演《迷人的火塘》
5 2 复习 6 2 第三课 聆听歌曲《天地在我心》表演《小白船》
7 2 聆听《望月节》表演《让幻想展翅飞翔》聆听《水星— 飞行使者》
8 2 第四课 聆听歌曲《四季歌》表演《童心是小鸟》
9 2 聆听《秋收》表演《一把雨伞圆溜溜》 10 2 第五课 聆听《我们的田野》表演《天野在召唤》 11 2 聆听《铃儿响叮当》表演《铃儿响叮当》 12 2 第六课 聆听《我们是工农子弟兵》 表演《蝈蝈和蛐蛐》 13 2 聆听《都有一颗红亮的心》表演《我是中国人》
14 2 第七课 聆听《我的朋友在那里》表演《手拉手》 15 2 聆听《让世界充满爱》表演《可爱的苹果》 16 2 第八课 聆听《牡丹之歌》表演《盼红军》 17 2 聆听《花之歌》表演《编花篮》 18 2 聆听《银河欢歌》表演《抗日小唱》 19 2 复习 考试 20 华清园实验小学 20xx 20xx 学年度第一学期教学计划 学科 音乐 年级 三年级 任课教师 荆妮娜
教 材 分 析
本册教材共有 12 课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。 每一课都有一个主题， 每课都包含 “演唱”、 “听赏”活“动 ”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体 现了儿童生活的各个方面， 在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义 的教育以及体验各种生活的乐趣， 提高学生的思想认识。培养学生的爱好音乐的情 趣，重视学生对音乐实践的参与与鉴赏能力，表现能力，与创造能力，提高音乐文 化素养，丰富情感体验。
学 情 分 析
三年级学生大部分都喜爱音乐， 并且能掌握正确的唱歌姿势， 自然地发声方法， 有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作，本年级对识谱 与欣赏是弱项，只有少数学生有一定的识谱能力。
教 学 目 标
1 保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2 通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。
3 培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。
4 培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。
5 培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。
6 培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
方法措施
1、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大 限度
的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课 堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 小学 20xx 20xx 学年度第一学期教学计划 学科 音乐 年级 四年级 任课教师
教 材 分 析 四年级教材以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践 与创造， 加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 在这个阶段有一个 承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期 学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。
学 情 分 析
本学期教材在乐理方面和歌曲选择方面加深了难度， 这些学生都很喜欢上音乐 课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书 本上的，也可以是现在流行的。他们已经掌握一定的演唱技巧，能在老师的引导下 进行两声部的合唱，但对歌曲的统一，音准把握还存在一定的问题。
教 学 目 标
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲； 2、遵循每节课教学乐理知识，再教唱歌
曲； 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词，然后教师放伴奏听 音高自学，直到正确为止； 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的 地方
教师及时进行教正； 5、有学习有考试，使学生真正体会到学习音乐课的意义。 6、结合音乐作品的欣赏，
了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和 一般的表现意义） ，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入 比较深入的欣赏。
方法措施
1、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展；
2、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣；
3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大 限度
的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课 堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力； 小学 20xx 20xx 学年度第一学期教学计划 学科 音乐 年级 五年级 任课教师
教 材 分 析
五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元： 朝夕、 农家乐、 足迹、可爱的家、 故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的 内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同 时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。
学 情 分 析
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能 力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两 方面表现非常好， 乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有 所差异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律差，表演时不活 跃；三班性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培 养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激 发、培养、发展他们的兴趣。
教 学 目 标
1、要求学会唱课本上的 8 首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。 3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大
学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓 舞学生。
方法措施
1、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教 学任
务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教 学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。 2、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果 小学 20xx 20xx 学年度第一学期教学计划 学科 音乐 年级 六年级 任课教师
教 材 分 析
本册的教材重点、 难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情 地独唱或参与齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简单评价，并乐于参与各 种演唱活动。 让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法， 并能在唱歌实践中逐步掌握 和运用。
学 情 分 析
这些学生都很喜欢上音乐课， 但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱 歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师 教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作 用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又 为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度， 如一个 升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五 线谱学习做好了伏笔。
教 学 目 标
1、在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持 音
时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 2、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和 一般
的表现意义） ，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入 比较深入的欣赏。
方法措施
1、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大 限度
的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课 堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 小学音乐教学进度计划表 年级：四年级 科目： 音乐 任课教师： 周次 课时 教学内容 备注
1 2 第一课 聆听《祝你快乐》 表演《拍手拍手》 2 2 聆听《彩桥架到台湾岛》表演《阳光牵着我的手》 3 2 第二课《马刀舞》 表演《我和提琴》欣赏《小步舞曲》 4 2 第三课《故乡是北京》表演《杨柳青》
5 2 聆听《东方明珠》表演《大雁湖》 6 2 第四课 聆听《划龙船》表演《小螺号》
7 2 聆听《水上音乐》表演《让我们荡起双桨》 聆听《船 歌》
8 2 第五课聆听 《彼得与狼》表演《白桦林好地方》
9 2 表演《红蜻蜓》 10 2 第六课 聆听《森林的歌声》表演《小溪流水响叮当》 11 2 聆听《荫中鸟》表演《蒺藜花》 12 2 第七课 聆听《运动员进行曲》表演《校园多美好》 13 2 聆听《打字机》表演《冬夜静悄悄》 14 2 第八课 聆听《长大后我就成了你》表演《种太阳》 15 2 聆听《年轻的朋友来相会》表演《小纸船》 16 2 第九课 聆听《打枣》表演《小秧歌》 17 2 聆听《六月三伏好热的天》表演《姐是一枝花》 18 2 复习 19 2 复习 20