四种命题及充要条件

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充要条件与四种命题

充要条件与四种命题

充要条件与四种命题【考纲要求】(1)了解命题及其逆命题,否命题,逆否命题(2)理解充分条件,必要条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系【基础回顾】1、四种命题的形式:原命题:若P 则q ; 逆命题:____________;否命题:_________;逆否命题__________(1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;(2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;(3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题.2、四种命题之间的相互关系:一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:(原命题⇔逆否命题)①、原命题为真,它的逆命题是否为真?__________②、原命题为真,它的否命题是否为真?_________③、原命题为真,它的逆否命题是否为真?____________3、如果已知p ⇒q 那么我们说,p 是q 的_______条件,q 是p 的________条件。

若p ⇒q 且q ⇒p,则称p 是q 的_____________________,记为p ⇔q.【基础自测】1、(2010上海文)16.“()24x k k Z ππ=+∈”是“tan 1x =”成立的 ( )(A )充分不必要条件. (B )必要不充分条件.(C )充分条件. (D )既不充分也不必要条件.2、(2010山东文)(7)设{}n a 是首项大于零的等比数列,则“12a a <”是“数列{}n a 是递增数列”的(A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件3、(2010广东理)5. “14m <”是“一元二次方程20x x m ++=”有实数解的 A .充分非必要条件 B.充分必要条件C .必要非充分条件 D.非充分必要条件4、(2010四川文)(5)函数2()1f x x mx =++的图像关于直线1x =对称的充要条件是 (A )2m =- (B )2m = (C )1m =- (D )1m =5、命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”【典例剖析】例1、把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题. (1)正三角形的三内角相等;(2)全等三角形的面积相等;(3)已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d.例2、指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A=∠B,q:sinA=sinB;(2)对于实数x、y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;(3)非空集合A、B中,p:x∈A∪B,q:x∈B;(4)已知x、y∈R,p:(x-1)2 +(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.例3、证明一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0例4、已知p:1123x--≤,q:222(1)0x x m-+-≤.若“⌝p”是“⌝q”的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.【巩固练习】1、(2007重庆)命题“若21x <,则11x -<<”的逆否命题是( )A.若21x ≥,则1x ≥,或1x ≤-B.若11x -<<,则21x <C.若1x >,或1x <-,则21x >D.若1x ≥或1x ≤-,则21x ≥2、平面//αβ的一个充分条件是( )A.存在一条直线a ,//a α,//a βB. 存在一条直线a , a α⊂,//a βC.存在两条平行直线,,,,//,//a b a b a b αββα⊂⊂D.存在两条异面直线,,,,//,//a b a b a b αββα⊂⊂3、“2a =”是“直线20ax y +=平行于直线1x y +=”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 即不充分也不必要条件4、已知p 是r 的充分不必要条件,q 是r 的充分条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,现有下列命题:( )(1)s 是q 的充要条件(2)p 是q 的充分不必要条件(3)r 是q 的必要不充分条件(4)p ⌝是s ⌝的必要不充分条件(5)r 是s 的充分不必要条件A.(1)(4)(5)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(5)D.(2)(4)(5)5、“|x |<2”是“260x x --<”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6、甲:A 1 ,A 2是互斥事件;乙:A 1 ,A 2是对立事件,那么 ( )A. 甲是乙的充分但不必要条件B. 甲是乙的必要但不充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件7、(2009潍坊一模)集合|x |||4,,||,a A x x R B x x a =≤∈=<⊆则“A B(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件8、命题p:不等式11x x x x ∣∣>--的解集为{}1x x |0<<,命题q:“A=B ”是“sinA=sinB ”成立的必要非充分条件,则( )A .p 真q 假 B.“p 且q ”为真C. “p 或q ”为假D.p 假q 真9、已知条件p: A=}{221x a x a ∣≤≤+条件,}{2:3(1)2(31)0q B x x a x a =-+++≤ 若条件p 是条件q 的充分条件,求实数a 的取值范围10、(思考)已知抛物线C: 21y x mx =-+-和点A (3,0),B(0,3).求证:抛物线C 与线段AB 有两个不同的交点的充要条件是1033m <≤.。

教学设计5:1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式

教学设计5:1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式

1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式一、知识梳理:1、 四种命题(1)、命题是可以 可以判断真假的语句 ,具有 “若P,则q 的形式;(2)、一般地用P 或q 分别表示命题的条件或结论,用或 分别表示P 和q 的否定,于是四种命题的形式就是:原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题:(3)、四种命题的关系:两个互为逆否命题的真假是相同的,原命题的逆命题与原命题的否命题同真同假。

2、 充分条件、必要条件与充要条件(1)“若p ,则q”为真命题,记,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。

(2)如果既有,又有,记作,则p 是q 的充要条件,q 也是p 的充要条件。

3、 判断充分性与必要性的方法:p q ⇒p q ⇒q p ⇒p q ⇔(一)、定义法(1)、且q ,则p是q的充分不必要条件;(2)、,则p是q的必要不充分条件;(3)、,则p是q的既不充分也不必要条件;(4)、且,则p是q的充要条件;(二)、集合法:利用集合间的包含关系判断命题之间的充要关系,设满足条件p的元素构成集合A,满足条件q的元素构成集合B;(1)、若A,则p是q的充分条件若,则p是q的必要条件;(2)、若A,则p是q的充要条件;(3)、若A,且A,则p是q的充分不必要条件;q是p的必要不充分条件;(4)、若A,且,则p是q的既不充分也不必要条件;二、题型探究【探究一】:四种命题的关系与命题真假的判断例1:[2014·陕西卷] 原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(B)A.真,假,真B.假,假,真C.真,真,假D.假,假,假例2:写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题并判断其真假。

(1)等底等高的两个三角形是全等三角形;(2)若ab=0,则a=0或b=0。

解析:(1)逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形等底等高。

真命题;否命题:若两个三角形不等底或不等高,则这两个三角形不全等。

命题及其关系、充分条件与必要条件

命题及其关系、充分条件与必要条件

命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题2.四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系:(2)四种命题中真假性的等价关系:原命题等价于逆否命题,原命题的否命题等价于逆命题.在四种形式的命题中真命题的个数只能是0,2,4.3.充要条件p ⇒q 且q ppq 且q ⇒p p ⇔qpq 且qp1.下列命题是真命题的为( ) A .若1x =1y ,则x =y B .若x 2=1,则x =1 C .若x =y ,则x =yD .若x <y ,则x 2<y 2解析:选A 由1x =1y 易得x =y ;由x 2=1,得x =±1;若x =y <0,则x 与y 均无意义; 若x =-2,y =1,虽然x <y ,但x 2>y 2. 所以真命题为A.2.已知集合A ={1,m 2+1},B ={2,4},则“m =3”是“A ∩B ={4}”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A A ∩B ={4}⇒m 2+1=4⇒m =±3,故“m =3”是“A ∩B ={4}”的充分不必要条件.3.已知命题:若m >0,则方程x 2+x -m =0有实数根.则其逆否命题为________________________________________________________________________.答案:若方程x 2+x -m =0无实根,则m ≤01.易混淆否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.2.易忽视A 是B 的充分不必要条件(A ⇒B 且B ⇒/A )与A 的充分不必要条件是B (B ⇒A 且A ⇒/B )两者的不同.[小题纠偏]1.设x ∈R ,则“x >1”是“x 3>1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C ∵x >1,∴x 3>1,又x 3-1>0,即(x -1)(x 2+x +1)>0,解得x >1,∴“x >1”是“x 3>1”的充要条件.2.“在△ABC 中,若∠C =90°,则∠A ,∠B 都是锐角”的否命题为:________________.解析:原命题的条件:在△ABC 中,∠C =90°, 结论:∠A ,∠B 都是锐角.否命题是否定条件和结论. 即“在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角”. 答案:在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角考点一 命题及其相互关系(基础送分型考点——自主练透)[题组练透]1.命题“若a2>b2,则a>b”的否命题是()A.若a2>b2,则a≤b B.若a2≤b2,则a≤bC.若a≤b,则a2>b2D.若a≤b,则a2≤b2解析:选B根据命题的四种形式可知,命题“若p,则q”的否命题是“若綈p,则綈q”.该题中,p为a2>b2,q为a>b,故綈p为a2≤b2,綈q为a≤b.所以原命题的否命题为:若a2≤b2,则a≤b.2.命题“若x2+3x-4=0,则x=-4”的逆否命题及其真假性为()A.“若x=4,则x2+3x-4=0”为真命题B.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”为真命题C.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”为假命题D.“若x=4,则x2+3x-4=0”为假命题解析:选C根据逆否命题的定义可以排除A,D,因为x2+3x-4=0,所以x=4或-1,故原命题为假命题,即逆否命题为假命题.3.(易错题)给出以下四个命题:①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题;④若ab是正整数,则a,b都是正整数.其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)解析:①命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然①为真命题;②不全等的三角形的面积也可能相等,故②为假命题;③原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故③为真命题;④若ab是正整数,但a,b不一定都是正整数,例如a=-1,b=-3,故④为假命题.答案:①③[谨记通法]1.写一个命题的其他三种命题时的2个注意点(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.如“题组练透”第3题②易忽视.2.命题真假的2种判断方法(1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断.(2)利用原命题与逆否命题,逆命题与否命题的等价关系进行判断.考点二充分必要条件的判定(重点保分型考点——师生共研)[典例引领]1.设a,b是非零向量,“a·b=|a||b|”是“a∥b”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A a·b=|a||b|cos〈a,b〉.而当a∥b时,〈a,b〉还可能是π,此时a·b=-|a||b|,故“a·b=|a||b|”是“a∥b”的充分而不必要条件.2.设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A|x-2|<1⇔1<x<3,x2+x-2>0⇔x>1或x<-2.由于{x|1<x<3}是{x|x>1或x<-2}的真子集,所以“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分而不必要条件.3.已知条件p:x+y≠-2,条件q:x,y不都是-1,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A因为p:x+y≠-2,q:x≠-1,或y≠-1,所以綈p:x+y=-2,綈q:x=-1,且y=-1,因为綈q⇒綈p但綈p⇒/綈q,所以綈q是綈p的充分不必要条件,即p是q的充分不必要条件.[由题悟法]充要条件的3种判断方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断;(2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的某种条件.[即时应用]1.若p:|x|=x,q:x2+x≥0.则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A设p:{x||x|=x}={x|x≥0}=A,q:{x|x2+x≥0}={x|x≥0或x≤-1}=B,∵A B,∴p是q的充分不必要条件.2.设四边形ABCD的两条对角线为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A当四边形ABCD为菱形时,必有对角线互相垂直,即AC⊥BD;当四边形ABCD中AC⊥BD时,四边形ABCD不一定是菱形,还需要AC与BD互相平分.综上知,“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的充分不必要条件.考点三充分必要条件的应用………………………(题点多变型考点——纵引横联) [典型母题]已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S 的必要条件,求m的取值范围.[解]由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,∴P={x|-2≤x≤10},由x∈P是x∈S的必要条件,知S⊆P.则{1-m≤1+m,1-m≥-2,1+m≤10,∴0≤m≤3.所以当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件,即所求m的取值范围是[0,3].[类题通法]根据充要条件求参数的值或取值范围的关键:先合理转化条件,常通过有关性质、定理、图象将恒成立问题和有解问题转化为最值问题等,得到关于参数的方程或不等式(组),再通过解方程或不等式(组)求出参数的值或取值范围.[越变越明][变式1] 母题条件不变,问是否存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件. 解:若x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P =S ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ 1-m =-2,1+m =10,∴⎩⎪⎨⎪⎧m =3,m =9,即不存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件.[变式2] 母题条件不变,若綈P 是綈S 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围. 解:由母题知P ={x |-2≤x ≤10}, ∵綈P 是綈S 的必要不充分条件, ∴P ⇒S 且S ⇒/P .∴[-2,10][1-m,1+m ].∴⎩⎪⎨⎪⎧ 1-m ≤-2,1+m >10或⎩⎪⎨⎪⎧1-m <-2,1+m ≥10.∴m ≥9,即m 的取值范围是[9,+∞).本题运用等价法求解,也可先求綈P ,綈S ,再利用集合法列出不等式,求出m 的范围.的必要不充分条件,求m 的取值范围.解:记P ={x |(x -m )2>3(x -m )}={x |(x -m )(x -m -3)>0}={x |x <m 或x >m +3},S ={x |x 2+3x -4<0}={x |(x +4)(x -1)<0}={x |-4<x <1},p 是s 成立的必要不充分条件,即等价于SP .所以m +3≤-4或m ≥1,解得m ≤-7或m ≥1. 即m 的取值范围为(-∞,-7]∪[1,+∞).一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.“(2x -1)x =0”是“x =0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件[破译玄机]解析:选B 若(2x -1)x =0,则x =12或x =0,即不一定是x =0;若x =0,则一定能推出(2x -1)x =0.故“(2x -1)x =0”是“x =0”的必要不充分条件.2.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( )A .若α≠π4,则tan α≠1B .若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π4解析:选C 命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”.3.原命题p :“设a ,b ,c ∈R ,若a >b ,则ac 2>bc 2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )A .0B .1C .2D .4解析:选C 当c =0时,ac 2=bc 2,所以原命题是错误的;由于原命题与逆否命题的真假一致,所以逆否命题也是错误的;逆命题为“设a ,b ,c ∈R ,若ac 2>bc 2,则a >b ”,它是正确的;由于否命题与逆命题的真假一致,所以逆命题与否命题都为真命题.综上所述,真命题有2个.4.已知p :|x |<2;q :x 2-x -2<0,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B 由x 2-x -2<0,得(x -2)(x +1)<0,解得-1<x <2;由|x |<2得-2<x <2.注意到由-2<x <2不能得知-1<x <2,即由p 不能得知q ;反过来,由-1<x <2可知-2<x <2,即由q 可得知p .因此,p 是q 的必要不充分条件.5.已知集合A ,B ,全集U ,给出下列四个命题: ①若A ⊆B ,则A ∪B =B ; ②若A ∪B =B ,则A ∩B =B ; ③若a ∈(A ∩∁U B ),则a ∈A ; ④若a ∈∁U (A ∩B ),则a ∈(A ∪B ) 其中真命题的个数为( ) A .1B .2C.3D.4解析:选B①正确;②不正确,由A∪B=B可得A⊆B,所以A∩B=A;③正确;④不正确.二保高考,全练题型做到高考达标1.已知复数z=a+3ii(a∈R,i为虚数单位),则“a>0”是“z在复平面内对应的点位于第四象限”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选C z=a+3ii=-(a+3i)i=3-a i,若z位于第四象限,则a>0,反之也成立,所以“a>0”是“z在复平面内对应的点位于第四象限”的充要条件.2.命题“a,b∈R,若a2+b2=0,则a=b=0”的逆否命题是()A.a,b∈R,若a≠b≠0,则a2+b2=0B.a,b∈R,若a=b≠0,则a2+b2≠0C.a,b∈R,若a≠0且b≠0,则a2+b2≠0D.a,b∈R,若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0解析:选D a=b=0的否定为a≠0或b≠0;a2+b2=0的否定为a2+b2≠0.3.如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cos x≠cos y”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析:选C设集合A={(x,y)|x≠y},B={(x,y)|cos x≠cos y},则A的补集C={(x,y)|x=y},B的补集D={(x,y)|cos x=cos y},显然C D,所以B A.于是“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件.4.下列说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题是“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-x-2=0”的必要不充分条件C.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题是真命题D.“tan x=1”是“x=π4”的充分不必要条件解析:选C由原命题与否命题的关系知,原命题的否命题是“若x2≠1,则x≠1”,即A不正确;因为x2-x-2=0,所以x=-1或x=2,所以由“x=-1”能推出“x2-x-2=0”,反之,由“x 2-x -2=0”推不出“x =-1”,所以“x =-1”是“x 2-x -2=0”的充分不必要条件,即B 不正确;因为由x =y 能推得sin x =sin y ,即原命题是真命题,所以它的逆否命题是真命题,故C 正确;由x =π4能推得tan x =1,但由tan x =1推不出x=π4,所以“tan x =1”是“x =π4”的必要不充分条件,即D 不正确. 5.若条件p :|x |≤2,条件q :x ≤a ,且p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( )A .a ≥2B .a ≤2C .a ≥-2D .a ≤-2解析:选A 因为|x |≤2,则p :-2≤x ≤2,q :x ≤a ,由于p 是q 的充分不必要条件,则p 对应的集合是q 对应的集合的真子集,所以a ≥2.6.在命题“若m >-n ,则m 2>n 2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________.解析:若m =2,n =3,则2>-3,但22<32,所以原命题为假命题,则逆否命题也为假命题,若m =-3,n =-2,则(-3)2>(-2)2,但-3<2,所以逆命题是假命题,则否命题也是假命题.故假命题的个数为3.答案:37.设等比数列{a n }的公比为q ,前n 项和为S n ,则“|q |=1”是“S 4=2S 2”的________条件.解析:∵等比数列{a n }的前n 项和为S n ,又S 4=2S 2, ∴a 1+a 2+a 3+a 4=2(a 1+a 2),∴a 3+a 4=a 1+a 2,∴q 2=1⇔|q |=1,∴“|q |=1”是“S 4=2S 2”的充要条件. 答案:充要8.已知p (x ):x 2+2x -m >0,若p (1)是假命题,p (2)是真命题,则实数m 的取值范围为________.解析:因为p (1)是假命题,所以1+2-m ≤0,解得m ≥3;又p (2)是真命题,所以4+4-m >0,解得m <8.故实数m 的取值范围是[3,8).答案:[3,8)9.已知α:x ≥a ,β:|x -1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a 的取值范围为________. 解析:α:x ≥a ,可看作集合A ={x |x ≥a }, ∵β:|x -1|<1,∴0<x <2, ∴β可看作集合B ={x |0<x <2}. 又∵α是β的必要不充分条件, ∴B A ,∴a ≤0. 答案:(-∞,0]10.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝⎛⎭⎫x -342+716, ∵x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,∴716≤y ≤2, ∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2, ∴B ={x |x ≥1-m 2}.∵“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件, ∴A ⊆B ,∴1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34,故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校 1.下列结论错误的是( )A .命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题为“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”B .“x =4”是“x 2-3x -4=0”的充分条件C .命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆命题为真命题D .命题“若m 2+n 2=0,则m =0且n =0”的否命题是“若m 2+n 2≠0,则m ≠0或n ≠0”解析:选C C 项命题的逆命题为“若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0”. 若方程有实根,则Δ=1+4m ≥0,即m ≥-14,不能推出m >0,所以不是真命题.2.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,-2x+a ,x ≤0有且只有一个零点的充分不必要条件是( ) A .a <0 B .0<a <12C.12<a <1 D .a ≤0或a >1解析:选A 因为函数f (x )过点(1,0),所以函数f (x )有且只有一个零点⇔函数y =-2x+a (x ≤0)没有零点⇔函数y =2x (x ≤0)与直线y =a 无交点.数形结合可得,a ≤0或a >1,即函数f (x )有且只有一个零点的充要条件是a ≤0或a >1,应排除D ;当0<a <12时,函数y =-2x +a (x ≤0)有一个零点,即函数f (x )有两个零点,应排除B ;同理,排除C.3.已知集合A ={x |x 2-4mx +2m +6=0},B ={x |x <0},若命题“A ∩B =∅”是假命题,求实数m 的取值范围.解:因为“A ∩B =∅”是假命题,所以A ∩B ≠∅.设全集U ={m |Δ=(-4m )2-4(2m +6)≥0},则U =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m | m ≤-1或m ≥32. 假设方程x 2-4mx +2m +6=0的两根x 1,x 2均非负,则有⎩⎪⎨⎪⎧ m ∈U ,x 1+x 2≥0,x 1x 2≥0即⎩⎪⎨⎪⎧ m ∈U ,4m ≥0,2m +6≥0解得m ≥32.又集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫m | m ≥32关于全集U 的补集是{m |m ≤-1},所以实数m 的取值范围是(-∞,-1].。

高中数学—命题和充要条件—学生版

高中数学—命题和充要条件—学生版

命题和充要条件知识梳理 一、命题的概念1、一般地,我们把可以判断真假的语句叫做命题。

2、命题通常用陈述句表示,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题。

3、一般地,如果命题α成立可以推出命题β也成立,那么就说由可以推出,记作βα⇒。

相反的,如果成立不能推出成立,那么就说由不可以推出,记作αβ。

4、如果,并且αβ⇒,那么就说与等价,记作βα⇔。

二、四种命题形式1、一个数学命题用条件,结论表示就是“如果α,那么”,把结论与条件交换,就得到一个新命题“如果 ,那么”,我们把这个命题叫做原命题的逆命题。

2、如果一个命题的条件与结论分别是另一个命题的条件与结论的否定,我们把这两个命题叫做互否命题。

如果其中一个叫做原命题,那么另外一个叫做原命题的否命题。

3、命题、的否定分别记作α、β。

4、如果把原命题“如果,那么”结论的否定作条件,把条件的否定作结论,那么就可以得到一个新命题,我们将它叫做原命题的逆否命题。

5、四种命题形式及其相互关系:6、常见结论的否定形式:(拓展内容)三、充要条件1、充分条件与必要条件:一般地,用α、β分别表示两个命题,如果成立,可以推出也成立,即,那么叫做的充分条件。

叫做的必要条件。

2、充要条件:如果既有,又有,即有βα⇔,那么既是的充分条件又是的必要条件,这时我们就说是的充要条件。

例题解析一、有关命题的概念【例1】判断下列语句是否是命题:⑴张三是四川人;⑵1010是个很大的数;⑶220x x +=;⑷260x +>;⑸112+>;【例2】判断下列语句是不是命题,若是,判断出其真假,若不是,说明理由. (1)矩形难道不是平行四边形吗?(2)垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?(3)求证:R x ∈,方程012=++x x 无实根.(4)5>x(5)人类在2020年登上火星.【例3】下面有四个命题:①若a -不属于N ,则a 属于N ;②若a b ∈∈N N ,,则a b +的最小值为2;③212x x +=的解可表示为{}11,.其中真命题的个数为( )A .0个B .1个C .2个D .3个【例4】下列判断中正确的是 ( ).A. “12是偶数且是18的约数”是真命题B. “方程210x x ++=没有实数根”是假命题C. “存在实数x ,使得23x +≤且216x >”是真命题D. “三角形的三个内角的和大于或等于120︒”是假命题【例5】对于直角坐标平面内的任意两点11(),A x y 、22(),B x y ,定义它们之间的一种“距离”: 1212AB x x y y =-+-.给出下列三个命题:①若点C 在线段AB 上,则AC CB AB +=; ②在ABC ∆中,若90C ∠=︒,则222AC CB AB +=; ③在ABC ∆中,AC CB AB +>.其中真命题的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个【巩固训练】1、判断命题真假:如果2a <,那么2a < ( )2、若[]2,5x ∈和{}|14x x x x ∈<>或都是假命题,则x 的范围是__________3、已知,A B 是两个集合,下列四个命题:①B ,A x A x B ⇔∈∉不包含于对任意有②B A A B ⇔⋂=∅不包含于③B A A ⇔不包含于不包含B ④B ,A x A x B ⇔∈∉不包含于存在,其中真命题的序号是4、下面有四个命题:①集合N 中最小的数是1;②若a -不属于N ,则a 属于N ;③若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2;④x x 212=+的解可表示为{}1,1.其中真命题的个数为( )A .0个B .1个C .2个D .3个二、命题的四种形式及其关系【例6】命题“若x y =,则||||x y =”,写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假【例7】有4个命题:(1)没有男生爱踢足球;(2)所有男生都不爱踢足球;(3)至少有一个男生不爱踢足球;(4)所有女生都爱踢足球;其中是命题“所有男生都爱踢足球”的否定是_______【例8】写出命题“若b a ,都是偶数,则b a +是偶数”的逆命题,否命题,逆否命题,并判断它们的真假.【例9】写出下列命题的逆命题,否命题,逆否命题,并判断它们的真假. ⑴“负数的平方是正数”;⑵“若a 和b 都是偶数,则a b +是偶数”; ⑶“当0c >时,若a b >,则ac bc >”; ⑷“若5x y +=,则3x =且2y =”;【例10】已知命题p :方程210x mx ++=有两个不相等的实负根,命题q :方程24(2)10x m x +-+=无实根;若p 与q 中有且仅有一个为真命题,求实数m 的取值范围.【巩固训练】1、有下列四个命题:①“若0x y +=,则,x y 互为相反数”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若1q ≤,则220x x q ++=有实根”的逆否命题; ④“等边三角形的三个内角相等”逆命题; 其中真命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .42、原命题:“设a b c ∈R ,,,若a b >,则22ac bc >”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有( )个. A .0 B .1 C .2 D .43、命题:“若21x <,则11x -<<”的逆否命题是( )A .若21x ≥,则1x ≥或1x -≤B .若11x -<<,则21x <C .若1x >或1x <-,则21x >D .若1x ≥或1x -≤,则21x ≥4、有下列四个命题:①命题“若1xy =,则x ,y 互为倒数”的逆命题;②命题“面积相等的三角形全等”的否命题;③命题“若1≤m ,则220x x m -+=有实根”的逆否命题;④命题“若A B B =I ,则A B ⊆”的逆否命题. 其中是真命题的是 (填上你认为正确的命题的序号).5.原命题的否命题是“三条边相等的三角形是等边三角形”,原命题的逆命题是三、有关等价命题【例12】与命题“,,不全是负数”等价的命题是( ) A 、,,中至少有一个是正数 B 、,,全不是负数C 、,,中只有一个是负数D 、,,中至少有一个是非负数 【例13】与“一元二次方程有一正根、一负根”等价的命题是( D )A 、B 、C 、D 、【例14】命题:已知a ,b 为实数,若20x ax b ++≤有非空解集,则240a b -≥。

第3节 充分条件、必要条件与命题的四种形式

第3节  充分条件、必要条件与命题的四种形式

例 2:给定空间中的直线 l 及平面 α,条件“直线 l 与平面 α 内无数条直线都垂直”是“直
线 l 与平面 α 垂直”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
解析:直线 l 与平面内无数直线都垂直,不能得到直线 l⊥α,因为有可能是直线 l 在平面 α
内与一组平行直线垂直.若 l⊥α,则直线 l 垂直于 α 内的所有直线.答案:B
练习:有下列四个命题:
(1)“若 x+y=0,则 x,y 互为相反数”的否命题;
(2)“若 x>y,则 x2<y2”的逆否命题解;析: (3)“若 x≤3,则 x2-x-6>0”的否命题; (4)“等边三角形有两边相等”的逆命题(1). 真
解:(1)逆命题:如果两条直线平行,那么这两条直线垂直于同一个平面;假命题. 否命题:如果两条直线不垂直于同一平面,那么这两条直线不平行;假命题. 逆否命题:如果两条直线不平行,那么这两条直线不垂直于同一平面;真命题. (2)逆命题:若方程 mx2-x+n=0 有实数根,则 m·n<0;假命题. 否命题:若 m·n≥0,则方程 mx2-x+n=0 没有实数根;假命题. 逆否命题:若方程 mx2-x+n=0 没有实数根,则 m·n≥0;真命题. (3)逆命题:若 a=0 或 b=0,则 ab=0;真命题. 否命题:若 ab≠0,则 a≠0 且 b≠0;真命题. 逆否命题:若 a≠0 且 b≠0,则 ab≠0;真命题.
练习:设 , 均为单位向量,则“| ﹣3 |=|3 + |”是“ ⊥ ”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件

第一章第三节充分条件、必要条件与命题的四种形式

第一章第三节充分条件、必要条件与命题的四种形式
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5.(教材习题改编)设集合M={1,2},N={a2},则 “a=1”是“N⊆M”的________条件.
解析:若N⊆M,则需满足a2=1或a2=2,解得a=±1或 a=± 2.故“a=1”是“N⊆M”的充分不必要条件.
答案:充分不必要
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1.充分条件与必要条件的两个特征. (1)对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件,即
D.既不充分又不必要条件
解析:|x|>1⇔x>1或x<-1,故x>1⇒|x|>1,但|x|>1x>1, ∴|x|>1是x>1的必要不充分条件.
答案:B
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2.(2019·福建高考)若向量a=(x,3)(x∈R),则“x=4”是
“|a|=5”的
()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件
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怎么考 1. 本部分主要考查四种命题的概念及其相互关系,考查
充分条件、必要条件、充要条件的概念及应用. 2. 题型主要以选择题、填空题的形式出现,常与集合、
不等式、几何等知识相结合命题.
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一、充分条件、必要条件与充要条件 1.“若p,则q”形式的命题为真时,记作p⇒q,称p是q
的充分条件,q是p的 必要 条件. 2.如果既有p⇒q,又有q⇒p,记作p⇔q,则p是q的 充
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[精析考题]
[例1] (2019·山东高考)已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=
3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是
()
A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3
B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3
C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3

高考数学 复习《充分条件、必要条件与命题的四种形式》

高考数学 复习《充分条件、必要条件与命题的四种形式》
(2) 若 AB ,则 A B A
若 A B=A ,则 A B 真
(3) 若 x y 5,则x 2且y 3
若 x=2或y=3,则x y=5 假
典型例题 例5、已知p :|1 x 1 | 2; q : x2 2x 1 m2 0(m 0),
3 若p是q的必要不充分条件,求实数m的范围.
⑶充要条件
( p q)
⑷既不充分也不必要条件 ( p q 且q p )
练习: 在下列电路图中,开关 A 闭合是灯泡 B 亮的什么条件:
⑴如图①所示,开关 A 闭合是灯泡 B 亮的_充__分__不__必__要_条件; ⑵如图②所示,开关 A 闭合是灯泡 B 亮的必 __要 ___不__充__分_条件;
典型例题
例 3、写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假:
(1)若 x2 y2 0 ,则 x, y 全为 0
(2)正偶数不是质数
(3)若 a 0 ,则 a b 0
(4)相似的三角形是全等三角形
(1) (2) (3) (4) 原命题 真 假 真 假 逆命题 真 假 假 真 否命题 真 假 假 真 逆否命题 真 假 真 假
既不充分也不必要条件 4)若A=B ,则甲是乙的充要条件。
典型例题
例 1、指出下列命题中,p 是 q 的什么条件.
⑴p: x 1 0 ,q: x 1 x 2 0 ; 充分不必要
⑵p:两直线平行,q:内错角相等; 充要 ⑶p: a b ,q: a2 b2 ; 既不充分也不必要 ⑷p:四边形的四条边相等,q:四边形是正方形.
1.互为逆否关系的一对命题,同真或同假。 2.互逆关系的一对命题,不一定同真假。 3.互否关系的一对命题,不一定同真假。
典型例题

四种命题,充分必要条件概论

四种命题,充分必要条件概论

(3) x>5成立的必要条件不充分条件是?( A)
A.x>1;
B.x>8; 提示:x>5 ?
比较下列说法:
哪个是条件?
1 p是q的充分不必要条件;这时pq成立
2
q成立的一个充分不必要条件是p.
p
q
3 p是q的必要不充分条件;q p
4 q成立的一个必要条件是p. q p
5 p是q的充要条件; 6 q成立的充要条件是p.
则称条件p是条件q的既充分也不必要条件

比较下列说法:
(1)下列哪个条件是x>5成立的必要不充分条件?( A)
A.x>1; C.x<5;
B.x>8; D.x<6谁. 是条件?谁是结论?
(2)下列哪个条件是x>5成立的充分不必要条件?( B)
A.x>1; C.x<5;
B.x>8; 提示: ? x>5 D.x<谁6是. 条件?谁是结论?
p q且q p,即q p p是q的充要条件
p q且q p p是q的既不充分也不必要条件
p、q分别表示某条件
1)p q且q p
则称条件p是条件q的充分不必要条件
2)p q且q p
则称条件p是条件q的必要不充分条件
3)p q且q p
则称条件p是条件q的充要条件
4)p q且q p
变式 1.(2014·广东高考文科·T7)在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,
则“a≤b”是“sinA≤sinB”的 ( A )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
变式 2.在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,
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p是q的充分不必要条件
p⇒q且q⇒/ p
p是q的必要不充分条件
p⇒/ q且q⇒p
p是q的既不充分也不必要条件 p⇒/ q且q⇒/ p
集合法:A={x|p(x)},B={x|q(x)} ⑨ A⊆B A⊇B A=B ⑩ A⫋B A⫌B A⊈B且A⊉B
拓展延伸
1.否命题与命题的否定的区别:
(1)否命题是对原命题的条件和结论同时否定;
词语 (=)
(>)
(<)
都是
任意的 所有的 至多有 至少有 一个 一个
否定 词语
不等于 不大于 不小于 不是
(≠)
(≤)
(≥)
不都是 某个
某些
至少有 一个也 两个 没有
方法技巧
方法 1 四种命题及其真假的判定方法
1.命题真假的判定 给出一个命题,要判定它是真命题,需经过严格的推理证明;而要说明它 是假命题,只需举一反例即可. 2.四种命题的关系的应用 掌握原命题和逆否命题,否命题和逆命题的等价性,当直接判断一个命 题的真假不易进行时,可以判断其逆否命题的真假. 例1 (2017广东肇庆一模,5)原命题:设a、b、c∈R,若“a>b”,则“ac2> bc2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有 ( C ) A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
例5 设命题p:|4x-3|≤1,命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要
不充分条件,则实数a的取值范围是 ( A )
A. 0, 12

C.(-∞,0]∪ 12 ,

解题导引
B. 0, 12

D.(-∞,0)∪ 12 ,
§1.2 四种命题及充要条件
知识清单
考点一 命题及四种命题间的关系
1.四种命题
命题 原命题 逆命题 否命题 逆否命题
表述形式 若p,则q 若q,则p 若¬p,则¬q 若¬q,则¬p
2.四种命题间的关系
3.四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题,它们有④ 相同 的真假性; (2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性⑤ 没有关系 .
例4 (2017江西红色七校二模,8)在△ABC中,角A、B均为锐角,则cos A>sin B是△ABC为钝角三角形的 ( C ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解题导引
解析 因为cos A>sin B,所以cos A>cos 2 B ,
考点二 充分条件与必要条件
1.充分条件与必要条件 (1)如果p⇒q,则p是q的⑥ 充分条件 ,q是p的⑦ 必要条件 ; (2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的⑧ 充要条件 .
2.充分条件与必要条件的两种判断方法见下表:
条件
定义法
p是q的充分条件
p⇒q
p是q的必要条件
q⇒p
p是q的充要条件
p⇒q且q⇒p
解法二:∵¬p是¬q的必要不充分条件,
∴q是p的必要不充分条件,
即p是q的充分不必要条件.
∴A⫋B,

a
a
1, 2
1

1
a a
1, 2
1
1,
解得0≤a≤ 1 .
2
∴实数a的取值范围为 0, 12

.故选A.
点拨 在涉及参数的取值范围的充要条件问题中,常常要利用集合的包 含、相等关系,这是解决此类问题的关键.本题中要特别注意端点值的 取舍,处理不当易出现漏解或增根现象.
(2)命题的否定仅否定原命题的结论,条件不变.
因此否命题与命题的否定是两种不同的命题.
2.充分条件与必要条件的两个性质:
(1)若p是q的充分条件,则q是p的必要条件.
(2)传递性:若p是q的充分条件,q是r的充分条件,则p是r的充分条件.
3.常用的正面叙述词语和它的否定词语
正面 等于 大于 小于 是
|
x

1 2
或x
பைடு நூலகம்

1,¬q所对应的集合为∁

RB={x|x<a或x>a+1}.
由¬p是¬q的必要不充分条件,知∁RB⫋∁RA,
所以
a

1 2
,
或 a


1 2
,
a 1 1 a 1 1,
解得0≤a≤ 1 .
2
故实数a的取值范围是 0, 12

.


解析 设A={x||4x-3|≤1},B={x|x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0}.
解|4x-3|≤1,得 1 ≤x≤1,
2
故A= x |
1 2

x

1.

解x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,得a≤x≤a+1,
故B={x|a≤x≤a+1}.
解法一:¬p所对应的集合为∁RA= x
②¬q是¬p的必要不充分条件⇔p是q的必要不充分条件; ③¬q是¬p的充要条件⇔p是q的充要条件; ④¬q是¬p的既不充分也不必要条件⇔p是q的既不充分也不必要条件. 例3 (2014课标Ⅱ,3,5分)函数f(x)在x=x0处导数存在.若p:f '(x0)=0;q:x=x0 是f(x)的极值点,则 ( C ) A.p是q的充分必要条件 B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
例2 (2017河北衡水二中模拟,2)命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶 数”的逆否命题是 ( C ) A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数 B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数 C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数 D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数 解题导引
解析 将原命题的条件和结论互换的同时进行否定即得逆否命题,因此 “若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是“若x+y不是偶数,则x, y不都是偶数”,所以选C.
2 方法 充分条件与必要条件的判定方法
1.定义法 (1)分清条件和结论:分清哪个是条件,哪个是结论; (2)找推式:判断“p⇒q”及“q⇒p”的真假; (3)下结论:根据推式及定义下结论. 2.集合法(见知识清单) 3.等价转化法 等价转化法适用于条件和结论带有否定性词语的命题或直接判断不方 便的情况,具体方法是通过判断原命题的逆否命题的真假来间接判断原 命题的真假.常用结论如下: ①¬q是¬p的充分不必要条件⇔p是q的充分不必要条件;
解题导引 若f(x)=x3,则f '(0)=0,但x=0不是f(x)的极值点 充分性不成立 由极 值点的定义知q⇒p,必要性成立 p是q的必要不充分条件
解析 以f(x)=x3为例, f '(0)=0,但x=0不是极值点,∴p⇒ / q,故p不是q的充 分条件.∵f(x)在x=x0处可导,∴若x=x0是f(x)的极值点,则f '(x0)=0,∴q⇒p, 故p是q的必要条件.故选C.
解题导引
解析 原命题:若c=0,则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也 为假.逆命题为设a,b,c∈R,若“ac2>bc2”,则“a>b”.由ac2>bc2知c2>0,∴ 由不等式的基本性质得a>b, ∴逆命题为真.由等价命题同真同假知否命题也为真,∴真命题共有2个. 故选C. 方法技巧 注意原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同 假.
2
2
所以cos A>cos 2 B ,即cos A>sin B.
故cos A>sin B是△ABC为钝角三角形的充要条件.故选C.
3 方法 根据充分、必要条件求解参数及取值范围
解决这类问题一般把充分、必要条件转化为集合之间的关系,然后根据
集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.
又因为角A,B均为锐角,所以 -B为锐角,
2
又因为余弦函数y=cos x在(0,π)上单调递减,
所以A< -B,所以A+B< ,
2
2
△ABC中,A+B+C=π,所以C> ,
2
所以△ABC为钝角三角形.
若△ABC为钝角三角形,角A、B均为锐角,则C> ,
2
所以A+B< ,所以A< -B,
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