(冀教版)四年级品德与社会下册课件_多样的风俗_1
四年级下册品德教案-多样的风俗冀教版
四年级下册品德教案－1
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。
板书设计：
多样的风俗
民间文化：社火、节日、戏曲……
饮食适应：面食……
民间工艺：剪纸、刺绣……
热爱家乡共建家园
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。
而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。
至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。
四年级道德与法治下册PPT课件
四年级道德与法治下册PPT课件•部编版四年级道德与法治下册《多姿多彩的民间艺术》PPT课件(第1课时)，共11页。
什么是民间艺术? 你能不能说一说自己的理解? 民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间工艺畅游地图，认识民间艺术的分布游戏规则①分发小红旗，每面旗子代表一种民间艺术...•部编版四年级道德与法治下册《我们当地的风俗》PPT下载(第3课时)，共燃放烟花爆竹给人们带来了哪些影响呢？对于放鞭炮，大家有怎样的看法呢？说说自己的理由。
观点一：每年都会有很多人因放鞭炮而受伤、致残甚至丧命。
放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在...•部编版四年级道德与法治下册《我们当地的风俗》PPT下载(第2课时)，共12页。
请你回忆一下,你的家乡过端午节的方式与视频中的一样吗？如果不一样的话,说一说哪些地方不一样。
独特风俗，理解差异独特的节日风俗五大连池市饮水节广西壮族自治区三月三歌节...•部编版四年级道德与法治下册《我们当地的风俗》PPT下载(第1课时)，共11页。
童谣导入，激发兴趣小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。
牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。
虎大王，最神奇，森林之中没得比。
兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。
龙爷爷，最神秘，躲...•部编版四年级道德与法治下册《生活离不开他们》PPT下载，共30页。
学习目标 1.认识我们生活的周围各行各业的普通的劳动者，知道他们在为大家服务，我们的生活离不开他们。
2.体验他们工作的艰辛，养成尊重他们及其工作的态度。
3.通过学习让同学们懂得在我们...•部编版四年级道德与法治下册《生活离不开他们》PPT课件(第2课时)，共9页。
当大家还沉浸在梦乡时,哪些劳动者已经开始工作了？为什么他们会在凌晨工作呢？你们觉得他们的工作辛苦吗？五一国际劳动节五一国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上80多个国家的...•部编版四年级道德与法治下册《生活离不开他们》PPT课件(第1课时)，共11页。
四年级下册品德教案-1.4多样的风俗 冀教版
四年级下册品德教案－1.4多样的风俗冀教版多样的风俗《多样的风俗》教学设计教学目标：1、通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。
2、通过对家乡文化、风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。
3、了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。
教学重难点：让学生了解家乡的文化传统，体会传统文化对人们生活的影响。
活动准备：教师准备：课件学生准备：有关家乡风俗的资料、图片或实物教学过程：课前交流：（略）一、师生互动，引入课题同学们,老师听说我们班学生的课外知识特别丰富。
今天老师特意准备了一个小测试来考考大家，你们敢试一试吗？（课件出示）从刚才的小测试中，你有什么发现？（引导学生体会不同地区人们饮食习惯的不同。
）从这个小测试中，我们初步感受到了我国多样的饮食习惯，其实，这只是我国众多风俗里一个小小的侧面。
这节课，就让我们一起走B、看到大家收集了这么多的图片和物品，老师也忍不住想把自己搜集来的资料和大家一起分享，请看大屏幕。
ａ、在学生介绍的基础上，教师进行资料的补充。
（课件出示）ｂ、课件出示有关图片：剪纸、刺绣、面食。
c、播放民歌和戏曲片断，让学生猜一猜民歌的歌名、戏曲的剧种。
C、说一说：通过刚才的学习交流，你有什么感受？（引导学生感受家乡多样的风俗。
）看来，通过刚才的学习交流，同学们对我们家乡多样的风俗已有了一定的了解。
下面就请大家模拟这些风俗文化，选择自己喜欢的方式来一次简单的创作。
2、模拟创作A、学生选择自己喜欢的一项进行模拟创作，教师巡回指导学生实践情况。
B、学生展示创作结果。
４、交流体会，升华情感今天，通过学习交流，我们了解到了家乡丰富多彩的风俗文化，看到了勤劳朴实的家乡人民所创作出的一件件动人作品。
在我们赞叹、佩服之余，我想：你们一定有许多的感受。
谁能谈谈自己的感受？（学生交流，谈感受）五、总结同学们，你们说的实在是太好了！从大家的发言中老师感受到了大家对我们家乡风俗的热爱。
四年级下册品德教案-多样的风俗冀教版
多样的习俗
官方文明：社火、节日、戏曲……
饮食习气：面食……
官方工艺：剪纸、刺绣……
热爱家乡Байду номын сангаас共建家园
唐宋或更早之前，针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目，其相应教授者称为〝博士〞，这与当今〝博士〞含义曾经相去甚远。而对那些特别讲授〝武事〞或解说〝经籍〞者，又称〝讲师〞。〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。前者始于宋，乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者；然后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培育生徒。〝助教〞在现代不只要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是〝博士〞〝讲师〞，还是〝教授〞〝助教〞，其昔日教员应具有的基本概念都具有了。
四年级下册品德教案－多样的风俗冀教版
家庭是幼儿言语活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练任务，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读状况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，扮演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才干提高很快。
冀教版四年级下册品德与社会教案多样的风俗教学设计(1)
（冀教版）四年级品德与社会下册教案第一单元4. 多样的风俗一、教学目标1. 通过宏扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义亲怀。
2. 通过对家乡文化，风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。
3. 了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物二、导入新课我们中国有几千年的历史，在历史的长河中留下了学多的传统文化和习俗，有些应该大力弘扬有些是不健康的应该制止。
现在我们就来看一下那些应弘扬那些应破除三、授授新课1. 吴桥杂技图中是三副杂技演员正在进行表演和举办国际杂技艺术节的照片。
杂技演员在国际比赛中多次获奖，为祖国赢得了荣誉，使我们每个中国人感到自豪，所以要大力弘扬。
2. 民俗展览图中上二副为唐山的皮影，唐山被成为"皮影之乡"皮影从制作工艺到演出技艺都独一无二。
下三副图，1为河北棒子传统剧目《花为媒》2是耍狮子3、是家乡汇演以节目单为底衬，反映戏剧演出的剧目众多。
3. 家乡的骄傲有我们河北人都喜爱的梆子、"太极之乡"永年、"武术之乡"沧州、"石雕之乡"曲阳、保定的铁球、面酱、春不老。
4. 自己动手剪窗花的步骤：1画好图形2剪好图样。
过年过喜事贴窗花显着喜庆、热闹。
让学生回家自己动手剪剪看看。
中国结有很多种编制方法，每一种都有很深的寓意。
它们代表着祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。
5. 移风易俗树新风我国一些农村地区，延续着许多风俗习惯，有些是积极向上的，有些是封建迷信不健康的内容，让学生判断四副图中那些是不健康的饿迷信活动。
6. 农村婚俗的变化书中短文表现了现代农村婚俗的变化，从以前向男方索要各种各样的彩礼，到现在陪送致富的项目，结合本县、外县不同婚俗让学生了解家乡风俗习惯上还有那些变化。
四、课后小结通过本课的讲解，使学生了解家乡的风俗习惯，知道那些是越来越富有民族的文化传统，那些是封建迷信，让学生从小有一定的分辨能力。
冀教版小学品德四年级下册1.4第四课
（冀教版）四年级品德与社会下册教案第一单元4.多样的风俗一、教学目标1.通过宏扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义亲怀。
2.通过对家乡文化，风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。
3.了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物二、导入新课我们中国有几千年的历史，在历史的长河中留下了学多的传统文化和习俗，有些应该大力弘扬有些是不健康的应该制止。
现在我们就来看一下那些应弘扬那些应破除三、授授新课1.xx杂技图中是三副杂技演员正在进行表演和举办国际杂技艺术节的照片。
杂技演员在国际比赛中多次获奖，为祖国赢得了荣誉，使我们每个中国人感到自豪，所以要大力弘扬。
2.民俗展览图中上二副为唐山的皮影，唐山被成为“皮影之乡”皮影从制作工艺到演出技艺都独一无二。
下三副图，1为河北棒子传统剧目《花为媒》2是耍狮子3、是家乡汇演以节目单为底衬，反映戏剧演出的剧目众多。
3.家乡的骄傲有我们河北人都喜爱的梆子、“太极之乡”永年、“武术之乡”沧州、“石雕之乡”曲阳、保定的铁球、面酱、春不老。
4.自己动手剪窗花的步骤：1画好图形2剪好图样。
过年过喜事贴窗花显着喜庆、热闹。
让学生回家自己动手剪剪看看。
中国结有很多种编制方法，每一种都有很深的寓意。
它们代表着祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。
5.移风易俗树新风我国一些农村地区，延续着许多风俗习惯，有些是积极向上的，有些是封建迷信不健康的内容，让学生判断四副图中那些是不健康的饿迷信活动。
6.农村婚俗的变化书中短文表现了现代农村婚俗的变化，从以前向男方索要各种各样的彩礼，到现在陪送致富的项目，结合本县、外县不同婚俗让学生了解家乡风俗习惯上还有那些变化。
四、课后小结通过本课的讲解，使学生了解家乡的风俗习惯，知道那些是越来越富有民族的文化传统，那些是封建迷信，让学生从小有一定的分辨能力。
板书设计：课后反思：。
冀教版四年级下册品德与社会教案多样的风俗2
（冀教版）四年级品德与社会下册教案第一单元引以为荣的家乡4. 多样的风俗教学时间教学内容第（一）单元第（四）课第（1）课时课题 4. 多样的风俗课型新授课教学方法活动法教学用具有关图片、资料教学目标知识与技能了解家乡的文化、习俗以及最著名的事物。
过程与方法演一演、说一说，了解家乡的文化、习俗。
情感态度价值观培养学生的民族自信心，增强爱国主义情感。
教学重点了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。
教学难点了解家乡的文化传统，体会传统文化对人们生活的影响。
教学过程教学活动二度备课一、导入新课。
我们的家乡流传着这样一句话：“上至九十九，下至才会走，吴桥耍杂技，人人有一手”。
今天我们就来学习第4课，板书课题，多样的风俗。
二、学习新课：1．欣赏20-21页有关图片教材中展现的有杂技、皮影、舞狮、社火、戏曲等照片、让学生了解家乡的文化传统，体会传统文化对人们生活的影响。
2．演一演演演家乡的传统剧目○1自己设计○2小组内表演○3小组推荐优秀节目在班上表演3．说一说○1你的家乡表哪些值得骄傲和自豪的地方○2家乡有特点的事物有哪些，说说它们有什么特点。
4．课堂练习练习册1．2题三、小结本课四、布置作业收集有关家乡风俗的资料。
板书设计教学反思教学时间教学内容第（一）单元第（4）课第（2）课时课题 4. 多样的风俗课型讲授课教学方法活动法、朗读法教学用具有关图片、资料教学目标知识与技能了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。
过程与方法活动剪窗花、了解家乡的文化风俗，感受民间习俗的内涵。
情感态度价值观弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心。
教学重点了解家乡的文化习俗以及家乡最著名的事物。
教学难点体会传统文化对人们生活的影响。
教学过程教学活动二度备课一、导入新课提问：家乡最有特点的事物有哪些？说说它们有什么特点谈话：今天我们继续学习第4课。
二、学习新课1．活动自己动手剪个漂亮的窗花。
出示剪窗花的步骤○1画好图形○2剪好图样2．朗读小诗《剪窗花》○1自由朗读○2说一说这首小诗的主要内容，表达出人们怎样的情感。
2019-2020年四年级品德与社会下册 多样的风俗1教案 冀教版
2019-2020年四年级品德与社会下册多样的风俗1教案冀教版一、教学目标1. 通过宏扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义亲怀。
2. 通过对家乡文化，风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。
3. 了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物二、导入新课我们中国有几千年的历史，在历史的长河中留下了学多的传统文化和习俗，有些应该大力弘扬有些是不健康的应该制止。
现在我们就来看一下那些应弘扬那些应破除三、授授新课1. 吴桥杂技图中是三副杂技演员正在进行表演和举办国际杂技艺术节的照片。
杂技演员在国际比赛中多次获奖，为祖国赢得了荣誉，使我们每个中国人感到自豪，所以要大力弘扬。
2. 民俗展览图中上二副为唐山的皮影，唐山被成为“皮影之乡”皮影从制作工艺到演出技艺都独一无二。
下三副图，1为河北棒子传统剧目《花为媒》2是耍狮子3、是家乡汇演以节目单为底衬，反映戏剧演出的剧目众多。
3. 家乡的骄傲有我们河北人都喜爱的梆子、“太极之乡”永年、“武术之乡”沧州、“石雕之乡”曲阳、保定的铁球、面酱、春不老。
4. 自己动手剪窗花的步骤：1画好图形2剪好图样。
过年过喜事贴窗花显着喜庆、热闹。
让学生回家自己动手剪剪看看。
中国结有很多种编制方法，每一种都有很深的寓意。
它们代表着祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。
5. 移风易俗树新风我国一些农村地区，延续着许多风俗习惯，有些是积极向上的，有些是封建迷信不健康的内容，让学生判断四副图中那些是不健康的饿迷信活动。
6. 农村婚俗的变化书中短文表现了现代农村婚俗的变化，从以前向男方索要各种各样的彩礼，到现在陪送致富的项目，结合本县、外县不同婚俗让学生了解家乡风俗习惯上还有那些变化。
四、课后小结通过本课的讲解，使学生了解家乡的风俗习惯，知道那些是越来越富有民族的文化传统，那些是封建迷信，让学生从小有一定的分辨能力。
板书设计：课后反思：附送：2019-2020年四年级品德与社会下册多样的风俗2教案冀教版教学设计思路本主题从家乡的文化说起，弘扬中国传统文化精华，以增强民族自尊心和自信心。
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• 曲阳县境内有一座黄山，横卧东西，壮若银龙， 满山汉白玉石洁白晶莹，脂润坚韧，宜精雕细 刻。这种得天独的条件，加上世代相传的雕 刻工艺，使曲阳成为我国有名的石雕之乡。曲 阳石雕是汉白玉大理石雕刻的代表。其造型逼 真，手法圆润细腻，纹式流畅洒脱。
唐山皮影历史较长，造型夸张。一个人形分六部分，用 铁丝和丝线操纵自如，从造型看人物高额通鼻小嘴，颇 典雅。 皮影，也叫皮影戏，是滦南县民间地方剧种之一。始称 滦州皮影，今又称乐亭皮影，或冀东皮影、唐山皮影， 在昌滦乐一带也俗称驴皮影，在东北俗称老吠影。它是 中国皮影戏的个支派，有独特的唱腔和操纵技巧，制作 影人是一种雕刻艺术。明万历年间，在滦州有一位不得 志的生员，姓黄，名素志(里居不详)，是一个多才多艺 的人，不但文才很好，而且绘画、雕刻件件精通。但时 运不佳，屡试不第，无颜回归故里，乃出关游学奉天 (沈阳)，在那里教授几个村童过活，在这悠闲的岁月里 慢慢地成就了他对艺术的贡献——创作影戏。
• 吴桥天下杂技第一乡 • 河北省吴桥县一向有“杂技之乡”的称誉。吴桥 县入选中国世界纪录协会世界杂技第一县候选世 界纪录，创下新的世界之最。当地人们把杂技叫 作“耍玩意儿”，民间流传有：“上至九十九， 下至才会走，吴桥耍玩意儿，人人有一手。”可 见，杂技在吴桥县是十分广泛和普及的。 吴桥 的杂技艺术有很久远的历史。但是，沧州吴桥杂 技在全国享有盛誉则在元朝以后。在这之前，河 南的杂技比较有影响，元朝建立后，首都由河南 开封迁至北京，河北沧州吴桥杂技开始繁荣起来， 影响越来越大，延续至今，已成为国内外公认的 著名“杂技之乡”。
（冀教版）四年级品德与社会下册
第一单元 引以为荣的家乡
多样的风俗
民俗之乡是我家
• • • • • 河北沧州——中国武术之乡 河北吴桥——中国杂技之乡 河北丰润——中国剪纸之乡 河北曲阳——中国石雕之乡 河北唐山——中国皮影 之乡
• 沧州武林，根深叶 茂；沧州武杰，名 扬八方；沧州武术， 遍及华夏，远涉亚、 欧、美、非一些国 家和地区。沧州 “武术之乡”之誉， 宏扬中外。
车技
蹬技
钻火圈
• 剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。新 疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品 (对马团花、对猴团花)。在后来也可通过 染缬、华胜、吉州窑和定窑的装饰图案、 皮影、蓝印花布、小品刺绣、绘画作品中 见其略影。作为传统民间艺术的一种，剪 纸在民俗活动中占有重要位置。南宋已出 现了专业民间剪纸艺人。民间剪纸往往通 过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自 然形态，构成美丽的图案。
俏夕阳
家乡风俗我也会
收集的有关家乡民俗的资料、照片、 实物等举办一个民俗展。 选一两个项目，举办模拟民俗表演活 动。
正确分辨哪些是健康的和不健康的风俗习惯。