专四阅读理解题型分解要点
大学英语四级考试专项讲解(阅读部分)
（4）表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
解题技巧三：题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时判断题和填空题交汇处顺序不一致），这就要求应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例
-sion confusion, decision, revision, discussion
-ure exposure, pleasure, failure, pressure, future
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor
2)-acy,表示"性质，状态，境遇" democracy, accuracy, diplomacy
大学英语四级考试专项讲解（阅读部分）
二．快速阅读(Skimming & Scanning)专项
(Skimming & Scanning)是什么？
Skimming（略读）是一个只见森林不见树木的过程，这个过程是要识别句子中的mainpoints，段落中的important sentences，以及organization of the paragraph。所以，在略读时，是要理解重要词汇的意思的。
解题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意
（1）表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等
专四阅读理解简答题评分标准
专四阅读理解简答题评分标准
专四阅读简答题评分标准如下：
专四阅读分值分布：选择题10分，简答题10分，共20分。
1、英语专业四级考试是100分制，其中专四阅读部分，分为选择题和简答题两种题型，共计20分，考试时间是35分钟。
2、其中，Section A是选择题，共10题，每题1分；Section B是简答题，共5题，每题2分。
3、专四简答题评分原则：评分点是关键词或词组是否正确；不要求学生用完整句子回答；字数如超过15字扣0.5分；学生写的关键词有对有错，酌情扣分；关键词词性错误扣0.5分,如luxurious写成luxury；语法错误扣0.5分；同类错误不重复扣分。
英语四级阅读常见题型解析
英语四级阅读常见题型解析阅读部分是英语四级考试中的一大难点，其中各种题型比较多，且难度较高。
本文将围绕英语四级阅读常见题型进行解析，并提供一些解题技巧和策略。
一、主旨大意题（Main Idea）主旨大意题是四级阅读中最常见的一种题型。
解答此类题目时，应首先阅读文章，了解文章的整体结构和内容，然后选出最贴切文章的中心思想的选项。
解题技巧：1. 根据文章首段和尾段可以确定文章的大致内容，再进行整体理解。
2.注意作者在文章中的态度和立场，帮助理解文章的主旨。
3.选项中有可能出现与文章内容相关但非主旨的细节信息，需切记将主旨与细节区分开。
二、细节理解题（Detail）细节理解题是要求考生根据文章的具体细节信息进行推断或判断。
解答此类题目时，应细致阅读文章，注意细节信息的表达。
解题技巧：1. 特征词法：通过寻找文章中的特定词语进行答案定位。
如人名、地名或数字等。
2. 同义替换法：答案选项中可能会进行同义替换，要善于发现并识别。
3. 注意否定词：答案中的否定词可能会反转原文的意义，需特别留意。
三、态度观点题（Attitude/Orientation）态度观点题考察考生对文章作者的立场和观点的理解。
解答此类题目时，要密切关注文章的语气和态度，推测作者对某个事物的看法。
解题技巧：1. 根据文章中的情感词语，如喜欢、讨厌、推崇、反对等，推断作者的立场。
2. 留意作者对细节的描述方式，以及对于相关事件的评价。
3. 注意文章的整体语气，比如讽刺、调侃或者正式、客观等。
四、词汇理解题（Vocabulary）词汇理解题要求考生根据上下文理解词汇的含义。
解答此类题目时，可以通过上下文的逻辑关系和常识进行推测。
解题技巧：1. 确定上下文的语境，了解词汇所处的环境，判断词汇意义。
2.分析词根、前缀、后缀等构词法线索，推测词汇含义。
3.当无法确定词汇具体含义时，可根据选项进行排除。
以上是英语四级阅读常见题型的解析和解题技巧。
通过充分理解不同题型的要求，掌握相应的解题方法，相信你能在考试中取得好成绩。
英语专四阅读简答题答题技巧
英语专四阅读简答题答题技巧
第一步，读问题，划出标志词或关键词
快速浏览题目，对专四阅读简答题目有大概印象以便阅读时有侧重点。
一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的`题目，如：The autho r suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答
第二步，略读文章
在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。
然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。
第三步，解答试题
根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后进行作答。
英语专业四级阅读理解讲义
英语专业四级阅读理解讲义（2010）1．测试要求：(1) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料..(2) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道.(3) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著4) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.(5) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.(6) 考试时间25分钟2．测试形式测试形式采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题,3．测试目的本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120个单词.4．选材原则：(1 )题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等.(2)体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等.(3) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出<<大纲>>规定的范围.通过对历年英语专业四级试卷的内容和学生考卷情况的分析，发现学生暴露出以下几个问题：(1)掌握的词汇量太少，未能达到高校英语专业四级考试大纲所规定的相应的词汇量，造成阅读材料中的生词较多。
(2)对英语特殊的表达方式不能充分理解，因而仅仅能够理解字面上的意思，而不能体会字里行间所隐含的意义。
(3)存在不良的阅读习惯，导致阅读速度慢、效率低。
(4)阅读时间、答题时间和检查时间的分配不尽合理，在个别难题上花费过多的时间和精力。
(5)知识面过于狭窄，对一些基本的人文知识和科普常识，知之甚少或者一无所知，造成一定的阅读理解障碍。
(6)未能完全掌握或充分利用行之有效的阅读方法和阅读技巧，造成考试时间紧迫，来不及完成阅读任务或答题任务，更谈不上重读和检查。
英语四级阅读题型分析与解题技巧
英语四级阅读题型分析与解题技巧英语四级阅读是大家备考四级考试中非常重要的一部分，掌握阅读题型和解题技巧能有效提高答题效率和准确性。
本文将就英语四级阅读题型进行分析，并提供一些解题技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、题型分析1. 主旨题：要求判断整篇文章主要讨论的内容或作者的观点。
一般出现在文章的开头或结尾，常可根据文章的段落标题和关键词来判定答案。
2. 细节题：要求根据文章提供的具体细节或信息来回答问题。
常见的细节题有指代题、事实细节题和数字细节题。
- 指代题：要求判断代词或名词的指代对象。
解题时需注意上下文逻辑关系和代词的单复数形式。
- 事实细节题：要求根据文章提供的具体事实进行判断。
解题时需注意细节信息的原词复现和对应关系。
- 数字细节题：要求根据文章提供的具体数字进行计算或比较。
解题时需注意数字单位的换算和对比关系。
3. 推理题：要求根据文章提供的信息进行推理和推断。
常见的推理题有推理观点题和推理目的题。
- 推理观点题：要求根据文章的隐含意思判断作者的观点。
解题时需注意文章中的修辞手法和作者的态度。
- 推理目的题：要求根据文章内容推断作者写作的目的。
解题时需注意文章的结构和语气变化。
4. 综合题：要求对多篇文章进行综合分析和判断。
常见的综合题有文章匹配题和文章排序题。
- 文章匹配题：要求根据主题或段落进行配对。
解题时需注意文章的整体结构和段落的主旨。
- 文章排序题：要求根据段落的逻辑关系进行排序。
解题时需注意段落开头和结尾的过渡词和线索词。
二、解题技巧1. 先审题后阅读：在阅读文章之前，先审题并根据题目要求有针对性地进行阅读，以节省时间和提高效率。
2. 留意关键词：在阅读过程中留意文章中的关键词，这些关键词通常能给出正确答案的线索。
3. 理解句子结构：正确理解句子的结构和语法对于解答题目非常重要。
掌握句子成分和句法关系能更好地理解文章的意思。
4. 利用排除法：对于选择题，可以利用排除法来缩小答案范围。
英语四级阅读理解答题思路解析
英语四级阅读理解答题思路解析英语四级考试的阅读理解部分是考察考生对英语文章的理解能力和阅读策略的灵活应用程度。
下面将为大家介绍一些答题思路和解题技巧。
1. 阅读题型分类英语四级阅读理解题型主要包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题和主题观点题等。
在解答这些题目时，可以采用不同的答题思路。
2. 主旨大意题主旨大意题通常要求考生根据文章内容判断文章的主题或者大意。
在解题时，可以先快速通读全文，抓住文章的主题词或者关键词，并思考文章的整体思路。
然后，将选项逐个比对，选择与文章主题最符合的答案。
3. 细节理解题细节理解题要求考生根据文章具体细节或者事实进行分析，选择与文章内容相符的答案。
在解答此类题目时，可以采用以下方法：①注意关键词：仔细阅读题干和文章，注意关键词的出现，寻找与之相关的句子或段落，找到正确答案。
②排除干扰项：注意排除那些明显错误的选项，进一步缩小范围，增加正确答案的准确性。
③搭配法：有些题目会通过某些特定的句子结构或者搭配方式来暗示正确答案。
4. 推理判断题推理判断题是通过读者对文章内容的理解和推理来进行答题。
在解答此类题目时，可以采用以下方法：①注意上下文关系：通过对文章的上下文进行推测和分析，寻找依据。
②判断逻辑关系：判断各个句子之间的逻辑关系，找到正确答案。
5. 主题观点题主题观点题要求考生根据文章的言外之意或者作者的观点来选择答案。
在解题时，可以参考以下方法：①注意作者态度：通读文章，了解作者对所述主题的态度，从而选择正确答案。
②排除极端选项：注意排除那些极端观点的选项，选择更符合整体语境的答案。
总之，英语四级阅读理解答题需要考生通过灵活运用阅读策略和技巧，结合文章内容进行准确判断和推理。
希望以上思路解析对考生们有所帮助，祝大家取得好成绩！。
英语四级的阅读常见题型解析
英语四级的阅读常见题型解析英语四级考试是中国大陆一种被广泛认可的英语水平考试，主要用于评估考生在听说读写等方面的英语能力。
其中，阅读部分是四级考试的重要组成部分，主要考察考生的阅读理解和分析能力。
为了帮助考生更好地备考，本文将对英语四级阅读常见题型进行解析，并提供相应策略。
题型一：主旨大意题主旨大意题是英语四级阅读中最常见的题型，要求考生从文章中抓住作者的主要观点或中心思想。
解答此类题目可以按照以下步骤进行：1. 速读全文，了解文章主题和大意；2. 仔细阅读首段和尾段，找出文章的开头和结尾，确定文章的逻辑结构；3. 根据文章段落的主题句，找出每个段落的主旨；4. 综合各段落的主题，推断整篇文章的中心思想。
题型二：细节题细节题要求考生根据文章内容，找出与问题相关的具体细节信息。
为了解答细节题，考生可以采取以下方法：1. 仔细阅读问题，确定所需找到的具体信息；2. 利用标志词（如日期、人名、地名、数字等），快速定位可能的答案；3. 对定位的句子或段落进行详细阅读，寻找与问题相关的具体细节。
题型三：推理题推理题要求考生根据文章中的线索和信息，进行逻辑推理和推断。
解答推理题可以按照以下方法进行：1. 注意文章中的转折词、因果关系词等线索词；2. 通过对文章信息的整合和推理，进行逻辑推断；3. 注意排除干扰选项，选择与文章信息最符合的答案。
题型四：态度观点题态度观点题要求考生判断作者在文中所持的观点或态度。
解答此类题目可以采用以下方法：1. 注意文章中出现的情感色彩词汇，如"believe"、"support"等；2. 关注作者对事物的评价和态度的表达；3. 综合全文对作者观点的把握，作出准确判断。
综上所述，英语四级阅读常见题型包括主旨大意题、细节题、推理题和态度观点题。
通过针对不同题型的解题策略，考生可以提高在英语四级阅读中的得分率和准确度。
为了更好地备考，请考生加强对英语文化背景、常用词汇和写作风格的了解，并进行大量阅读练习，提高阅读理解和分析能力。
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专四考前阅读冲刺要点 练习以全真题为主 注意控制时间 严格按照阅读理解解题步骤 做完后总结得失、避免再犯同类错误 总之：适量练习、多体会、多总结 阅读理解五步法 第一步:预览全文 了解大意 (高度的概括能力:弄清文章的topic,thesis,structure) 第二步:扫描题干 确定关键 (确定题干关键词有助于在阅读时忽略大量细节,提高阅读速度) 第三步:通读全文 定位出处 (快速的定位能力:定位significant details) 第四步:缩小范围 仔细研读 (准确的推断能力:记住每个答案必在文中找到根据) 第五步:平均用力 适当放弃 (当机立断,迷惑性太大的题目凭第一直觉,不要犹豫不决,不要花太多时间)
专四阅读理解题型分析及应对策略 1．主旨类 (1)What is the main idea (subject) of this passage ? (2)What does this passage mainly (primarily)concerned ? (3)The main theme of this passage is ___________. (4)The main point of the passage is__________. (5)Which of the following is the best title for the passage ? (6)The title that best expresses the theme of the passage is ___________. (7)On which of the following subject would the passage most likely be found in a textbook ? (8)The purpose of the writer in writing this passage _________. (9)Which of the following best describes the passage as a whole ? 应对策略：跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。主旨应该是宏观的，但有不能失之空泛。
2．态度类 (1)What's the writer's attitude to …? (2)What's the tone of the passage? (3)The author's view is _______ (4)The writer's attitude of .this passage is apparently _________- (5)The author suggests that _________ (6)According to author __________ 应对策略：有的文章观点明确，基调清楚，这时跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。而另一些则需要阅读时对某些细节仔细琢磨。尤其应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、副词等。 3．细节类 (1)Which of the following is NOT true according to the information in the passage? (2) Which of the following is mentioned in the passage? (3) What is the example of . . . as described in the passage? (4) The author mentions all of the following except . . . (5) The reason for . . .is . . . (6) The author states that . . . (7) According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ... 应对策略：寻读（scanning）出现关键词的相应段落，四个答案中相同的词即为关键词。仔细对比答案与文中相应细节。
4．推理类 (1)The writer implies but not directly states that__________-. (2) It can be inferred from the passage that_________. (3) The author strongly suggests that__________ . (4) It can be concluded from the passage that________. (5) The passage is intended to__________ . (6)The writer indicates that__________ . 应对策略：推理类题，可能是针对文章整体也可能是针对某个细节。如果是前者，跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。即可得出答案。如果是后者，寻读（scanning）相应段落并仔细研读相应细节。
4．词汇类 (1)According to the author ,the word "…"means_______. (2)Which of the following is nearest in meaning to "…"? (3)The term ".."in paragraph… can be best replaced by …. (4)What's the meaning of "…"in line …of paragraph….? (5)As used in the line …, the word "…"refers to _______. 应对策略：寻读（scanning）定位相关词的出处。根据上下文与词的构造来猜测。最好将四个选项带回文中，看看哪一个最合适。即使不是生词，也应当作生词来猜。
5．指代类 (1)What does “it” refers to in Line 2, Paragraph 5? (2)What does “they” satnd for in Line 3, Paragraph 2? (3) What does “their” satnd for in Line 3, Paragraph 2? (4) What does “its” refer to in Line 3, Paragraph 2? 应对策略：寻读（scanning），定位相关代词的出处，离它最近且单复数一致的名词即是。注意英语中“they”既可指代人也可指代物。
专业四级阅读理解十大话题 社会话题:如商场偷窃(2004),体育商业化(2002) 教育话题:如儿童择校(2001),大学教育(1997),教学方法(1997), 科技话题:如轻型飞机(1993), 昆虫思维(1994), 人物传记;某小说家(1992),个人历史(1996),姓氏溯源(2000) 历史研究:北爱尔兰问题(1992),法国变化(1993) 妇女话题:夫妻关系(2001),家电与妇女(2002) 种族话题:民族矛盾(1998) 自然话题:雪崩(1996),海啸(1997),潮汐(1992) 健康话题:饮酒与心脏病(1995), 经济话题:如瑞士银行(2000),中国经济特区(2004) 阅读要点
顺序：时间 空间 重要 演绎 归纳 平行 题材：科技 经济 社会 历史 文艺 教育 题型：主旨 细节 态度 词汇 推断 步骤：预览全文 扫描题目 通读全文 定位出处 研读细节 能力：高度的概括能力 快速的定位能力 准确的推断能力
阅读理解整体原则 预览原则：段落首尾 整体原则：结构主旨 定位原则：快速准确 细节原则：仔细研读 完整原则：兼顾上下 替换原则：答案与原文 同义表达 反义表达 例证类比 具体概括 忽略原则：生词细节 例证对比 根据原则：每题皆有根据 平均原则：平均用力不在某篇某题上花太大工夫 放弃原则：先易后难 懂得放弃 附件一:最新英语专业四级考试大纲对阅读理解的要求 V.阅读理解(Part V: Reading Comprehension) 1. 测试要求: (a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料.. (b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道. (c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著 (d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系. (e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧. (f) 考试时间25分钟
2.测试形式: 本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题,
3.测试目的: 本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120个单词.
4.选材原则: (a )题材广泛,包括社会 科技 文化 经济 日常知识 人物传记等. (b)体裁多样,包括记叙文 描写文 说明文 议论文 广告 说明书 图表等. (c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出<>规定的范围.