高中物理实验(2)汇总
高中物理实验(超详细)

高中物理实验(超详细)本文档旨在提供一份超详细的高中物理实验指南,以帮助学生更好地理解和掌握物理实验。
实验1: 马赫-朗伯仪器测速实验实验目的通过马赫-朗伯仪器测量运动物体的速度,加深对速度的理解。
实验器材- 马赫-朗伯仪器- 运动物体实验步骤1. 准备马赫-朗伯仪器和物体。
2. 将物体放在仪器底座上,并调整光线,使之通过物体底部的夹角最小。
3. 开始测速,记录仪器上显示的速度值。
实验结论通过马赫-朗伯仪器,可以准确地测量运动物体的速度。
实验2: 牛顿冷却定律实验实验目的验证牛顿冷却定律,并了解物体的冷却过程。
实验器材- 试管装置- 温度计- 热水源- 冷却水源实验步骤1. 准备试管装置,并将温度计插入试管中。
2. 将热水源中的水倒入试管中,记录初始温度。
3. 启动计时器,观察温度的变化,并记录下来。
4. 将冷却水源中的水倒入试管中,继续观察温度的变化。
实验结论实验结果验证了牛顿冷却定律,即物体的冷却速度与温度差成正比。
实验3: 光的折射实验实验目的通过光的折射实验,观察光在不同介质中的传播规律。
实验器材- 光具- 光源- 介质实验步骤1. 准备光具和光源,并将光源固定在适当位置。
2. 在介质中装入不同介质,如水和玻璃。
3. 点亮光源,观察通过不同介质后光线的折射情况。
4. 记录观察结果并比较不同介质的折射角度。
实验结论实验结果表明,光在不同介质中的传播路径会发生折射,折射角度与介质的折射率有关。
以上是三个简单的高中物理实验,通过这些实验的实施,希望能够帮助学生更好地理解各个物理概念和定律,提高实验操作能力。
希望本文档对您有所帮助。
高二物理实验总结(汇总5篇)

高二物理实验总结第1篇验证动量守恒定律1.实验原理:两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。
本实验在误差允许的范围内验证上式成立。
两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度:OP-----m1以v1平抛时的水平射程OM----m1以v1’平抛时的水平射程ON-----m2以V2’平抛时的水平射程验证的表达式:2.实验仪器:斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。
3.实验条件:(高考常考点)a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1 >m2)b.入射球半径等于被碰球半径c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。
d.斜槽未端的切线方向水平e.两球碰撞时,球心等高或在同一水平线上4.主要测量:(高考常考点)a.用天平测两球质量m1、m2b.用游标卡尺测两球的直径,并计算半径。
C.确定小球的落点位置时,应以每次实验的落点为参考,作一尽可能小的圆,将各次落点位置圈在里面,就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。
高二物理实验总结第2篇验证机械能守恒定律1.原理:物体做自由落体运动,根据机械能守恒定律有:mgh=1/2mV2在实验误差范围内验证上式成立。
2.实验器材:打点计时器,纸带,重锤,米尺,铁架台,烧瓶夹、低压交流电源、导线。
3.实验条件:a.打点计时器应该竖直固定在铁架台b.在手释放纸带的瞬间,打点计时器刚好打下一个点子,纸带上最初两点间的距离约为2mm。
4.测量的量:a.从起始点到某一研究点之间的距离,就是重锤下落的高度h,则重力势能的减少量为mgh1;测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4(各点到起始点的距离要远一些好)b.不必测重锤的质量5.误差分析:由于重锤克服阻力作切,所以动能增加量略小于重力势能减少量6.易错点a.选择纸带的条件:打点清淅;第1、2两点距离约为2mm。
b.打点计时器应竖直固定,纸带应竖直,先开启打点计时器,再放纸带高二物理实验总结第3篇高中物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。
高中物理基本实验汇总

高中物理实验汇总实验一:、探究匀变速直线运动的规律(含练习使用打点计时器)1, 装置图与原理:小车在勾码拉动下作 运动,通过研究纸带可以探究小车运动规律 2,打点计时器是一种使用 电源的计时仪器,电源的频率是 ,电火花打点计时器使用 V 电压,电磁打点计时器使用 V 电压。
3,在某次“练习使用打点计时器”实验中,其中一段打点纸带如图所示,A 、B 、C 、D 是连续打出的四个点.由图中数据可知,纸带的运动是 运动,其中连接勾码的应该是 端 3,纸带处理方法:★求B 点瞬时速度的方法: ★求加速度的方法:★ 本实验注意点:1,长度肯定不是国际单位! 2,留意相邻计数点间究竟有几个0.02s 2,本实验需要平衡摩擦力吗?实验二:探究力的合成的平行四边形定则1, 装置图与原理:用两个力可以把结点拉到O 位置,用一个力也能把结点拉到O 点,即它们的 相同。
本实验要验证力的合成是否满足平行四边形。
图中用平行四边形法作出的合力实验值是 ,实际由等效替代得到的合力真实值是 ,和橡皮绳肯定一直线的是 。
2,主要实验步骤:(1)在水平放置的木板上垫一张 ,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条, 使结点达到某一位置O 点,此时需要记下 。
(2)在纸上根据 ,应用 求出合力F 。
(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使 , 此时需要记下 。
(4)如果比较发现 ,则说明力的合成 满足平行四边形定则。
3,本实验注意点:实验时橡皮绳、细绳、弹簧秤要和白纸 ,拉力大小、两个力夹角要 ,确定拉力方向 时描下的两个点距离要实验三:探究加速度与力、质量的关系1, 原理:本实验用到的科学方法是 (1)保持 不变,探究 的关系 (2)保持 不变,探究 的关系 2,装置:重物作用是纸带作用是 3,实验前首先 重物,适当倾斜木板直到 轻推小车运动后纸带上的点 为止,本步骤称为 ,目的是让小车受的外力等于 4,绳子拉力理论上大小为F=为方便改变拉力,还应该满足 ,则可认为F= A F 1 F 2F ′ F O3,本实验需要多次改变实验研究量得出多组数据,然后描绘出图像去得出结论。
高中物理水平考实验汇总

[实验步骤] (二)测定摆锤在某一位臵的瞬时速度,从而求得摆锤在该位 臵的动能,进而研究势能和动能转化时的规律。 (1)卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感 器并接入数据采集器。 (2)开启电源,运行出现相应的界面。 (3)测量摆锤的直径△s及其质量m,将数据输入软件界面 内,把光电门传感器放在大标尺盘最低端的D点,并以此作为零 势能点。A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机 的默认值。 (4)摆锤臵于A点,点击 “开始记录”,同时释放摆锤, 摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处。 (5)点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能。 (6)依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点,重复实验, 得到相应的数据。
a/ms-2
F/N
[实验步骤] (二)研究小车在受力一定的情况下,加速度与质量 的关系。 (1)-(6)同上。 (7)将加速度a和质量m记录在表格中相应的位臵。 (8)保持钩码的大小不变,改变小车质量并重复实验, 得到一组数据(至少5组)。
[实验步骤] (9)根据实验数据,画出a-m图,并通过重新设臵变 量,使图像成为一条线。
O F1 F2
F F′
[数据处理] 用相同标度作出两个分力与合力F,用平行四边 形定则作出两个分力的合力F’,再比较F’和F。 [实验结论] 在误差范围内,如果用表示两个共点力F1和F2的 线段为邻边作平行四边形,那么合力F的大小和方向 就可以用F1和F2所夹的对角线来表示。即符合力的合 成符合平行四边形定则。 [注意事项]: (1)弹簧秤水平放时调零,弹簧秤与细线平行与木板 平行。 (2)弹簧秤示数要估读。
R S
[数据记录] (1)待测电阻R=________;电阻两端的电压U=__________;流过电阻的 电流 I=__________。 (2)根据测出的电压的电流值,计算出待测电阻值R=____________。
高中物理基础知识及例题(学案) 实验2 测量金属丝的电阻率

实验2测量金属丝的电阻率[学习目标] 1.掌握测量金属丝电阻率的实验原理和方法.2.了解伏安法测电阻的思路及实验数据的处理方法.一、实验思路设计实验电路,如图,取一段金属电阻丝连接到电路中,测出电阻丝的________、________和直径d(S=________________),由R=ρlS得:ρ=__________(用R、S、l表示)=__________(用R、d、l表示),从而计算出该电阻丝所用材料的电阻率.二、物理量的测量1.电阻的测量根据伏安法测电阻的思想:用电压表测电阻丝两端的电压,用电流表测电阻丝中的电流,读出多组电压、电流值,通过U-I图像求R.2.电阻丝有效长度的测量用__________________测量电阻丝接入电路的有效长度l.反复测量多次,得到有效长度的平均值.3.电阻丝直径的测量电阻丝比较细,所以我们选取____________来测量电阻丝的直径d.在不同位置测量三次,根据S=__________计算出电阻丝的横截面积S.三、数据分析1.数据处理(1)公式法求电阻:测量多组________、______值,求出对应的电阻后取平均值,不能对电流、电压取平均值.(2)图像法求电阻:作出U-I图像,由图像的______求出电阻值,在设定标度时要尽量使各点间的距离拉大一些,连线时要让各点均匀分布在直线的两侧,个别偏离较远的点可以不予考虑.(3)计算出导体的电阻率:将三个测量值代入公式ρ=RSl=πd2R4l即可求电阻丝的电阻率.2.误差分析(1)电阻丝通电时温度升高,使所测电阻率比常温下电阻率略大.(2)电阻丝长度及电阻丝直径测量不准确.(3)采用电流表外接法测量电阻丝的电阻,使测量值比真实值小.一、实验原理和操作例1(2021·北京清华附中高二上期中)在“测定金属丝的电阻率”的实验中:(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其示数如图甲所示,则该金属丝直径的测量值d=____________ mm.(2)按如图乙所示的电路图测量金属丝的电阻R x(阻值约为15 Ω).实验中除开关、若干导线之外还提供下列器材:电压表V(量程0~3 V);电流表A1(量程0~200 mA);电流表A2(量程0~3 A);滑动变阻器R1(0~50 Ω);滑动变阻器R2(0~2 000 Ω);电源E(3 V).为了调节方便,测量准确,实验中电流表应选________,滑动变阻器应选________.(填器材的名称符号)(3)请根据如图乙所示电路图,用笔画线代替导线将图中的实验器材连接起来,并使滑动变阻器的滑片P置于b端时接通电路后的电流最小.(4)若通过测量可知,金属丝的长度为l,直径为d,通过金属丝的电流为I,对应金属丝两端的电压为U,由此可计算得出金属丝的电阻率ρ=____________.(用题目所给字母和通用数学符号表示)二、实验数据处理例2在“测定金属丝的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准.待测金属丝接入电路部分的长度约为50 cm.(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图所示,其读数应为______ mm (该值接近多次测量的平均值).(2)用伏安法测金属丝的电阻R x.实验所用器材为电池组(3 V)、理想电流表、理想电压表、滑动变阻器R(0~20 Ω,额定电流2 A)、开关、导线若干.某小组同学利用以上器材按照图正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:次数1234567U/V0.100.300.70 1.00 1.50 1.70 2.30I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520(3)如图是测量R x的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片P置于滑动变阻器的一端.请根据(2)所选的电路图,补充完成图中实物间的连线,并使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏.(4)这个小组的同学在坐标纸上建立U-I坐标系,如图所示,图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点.请在图中标出第2、4、6次测量数据的坐标点,并描绘出U-I图线.由图线得到金属丝的阻值R x=________ Ω(保留两位有效数字).(5)根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为________.A.1×10-2Ω·mB.1×10-3Ω·mC.1×10-6Ω·mD.1×10-8Ω·m针对训练(2021·北京牛栏山一中高二期中)在“测定金属丝的电阻率”的实验中,小张同学选用毫米刻度尺测量金属丝的有效长度,当金属丝的左端与毫米刻度尺的“0”刻度对齐时,右端如图甲所示;用螺旋测微器测量金属丝的直径如图乙所示;用伏安法测得多组U、I数据,作出该金属丝的伏安特性曲线如图丙所示.(1)金属丝的有效长度L为________ cm,直径D为________ mm,电阻R为________ Ω.(2)将测得的数据代入公式ρ=____________,即可求出金属丝的电阻率.[用第(1)问给出的字母表示]例3某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率.实验操作如下:(1)螺旋测微器如图所示.在测量电阻丝的直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,使电阻丝与测微螺杆、测砧刚好接触,再旋动______(选填“A”“B”或“C”),直到听到“喀喀”的声音,以保证压力适当,同时防止螺旋测微器的损坏.(2)选择电阻丝的________(选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径.(3)如图甲中R x为待测电阻丝.请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入图乙实物电路中的正确位置.(4)为测量R x ,利用图甲所示的电路,调节滑动变阻器测得5组电压U 1和电流I 1的值,作出的U 1-I 1关系图像如图11所示.接着,将电压表改接在a 、b 两端,测得5组电压U 2和电流I 2的值,数据见下表:U 2/V 0.50 1.02 1.54 2.05 2.55 I 2/mA20.040.060.080.0100.0请根据表中的数据,在图中方格纸上作出U 2-I 2图像.(5)由此,可求得电阻丝的阻值R x =______Ω.根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率.实验2 测量金属丝的电阻率精析典题 提升能力例1 (1)0.384(0.383~0.385均可) (2)A 1 R 1 (3)见解析图 (4)πUd 24Il解析 (1)螺旋测微器固定刻度示数为零,可动刻度示数为38.4×0.01 mm =0.384 mm ,故d =0.384 mm.(2)由于通过待测金属丝的最大电流为I max =ER x =0.2 A ,所以电流表应选择A 1;为调节方便,滑动变阻器应选择R 1. (3)接法如图所示.(4)根据欧姆定律应有R =U I ,又R =ρl S ,S =πd 24,联立可得ρ=πUd 24Il .例2 (1)0.398(0.397~0.399均正确) (3)见解析图 (4)见解析图 4.4(4.3~4.7均可) (5)C解析 (1)螺旋测微器的读数为0 mm +39.8×0.01 mm =0.398 mm. (3)实物图如图甲所示(4)图线应过原点,选尽可能多的点连成一条直线,不在直线上的点均匀分布在直线两侧,明显偏离的点应舍去,如图乙所示.图线的斜率表示金属丝的电阻,因此金属丝的电阻值R x ≈4.4 Ω.(5)根据R x =ρl S 得金属丝的电阻率ρ=R x S l =πR x d 24l =3.14×4.4×(0.398×10-3)24×0.5 Ω·m ≈1.09×10-6 Ω·m ,故选项C 正确.针对训练 (1)98.70 5.780 6.5 (2)πRD 24L解析 (1)毫米刻度尺的最小刻度是1 mm ,需要估读到0.1 mm ,故金属丝的有效长度L 为98.70 cm. 直径D 为5.5 mm +28.0×0.01 mm =5.780 mm 电阻为R =U I =2.60.4 Ω=6.5 Ω.(2)根据R =ρL S =ρL π(D 2)2,得ρ=πRD 24L.例3 (1)C (2)不同 (3)如图所示(4)如图所示(5)23.5(23.0~24.0均可)解析(1)A起固定作用,便于读数;B为粗调,调节B使电阻丝与测微螺杆、测砧刚好接触;然后调节C,C起微调作用.(2)电阻丝电阻R=ρlS,测量一段电阻丝的电阻,S为这段电阻丝的横截面积,而不是某位置处的横截面积,故应在不同位置进行多次测量,取平均值作为电阻丝的直径以减小误差.(4)把U2和I2的数据在方格纸中描点,用过原点的直线把它们连在一起,让尽可能多的点在直线上.(5)结合题图中图线的斜率可知R0+R x+R A=49.0 Ω,R0+R A=25.5 Ω,解得R x=23.5 Ω.。
高中物理实验试题及答案(2)

高中物理实验综合测试题2【达标测试】1. 实验:为了测量某一被新发现的行星的半径和质量,一艘宇宙飞船飞近它的表面进行实验。
飞船在引力作用下进入该行星表面的圆形轨道,在绕行中做了第一次测量。
绕行数圈后,着陆在该行星上,并进行了第二次测量。
依据测量的数据,就可以求出该星球的半径和星球的质量。
已知万有引力恒量为G。
飞船上备有以下实验器材:A. 一只精确秒表B. 一个已知质量为m的物体C. 一个弹簧秤D. 一台天平(附砝码)请根据题意回答以下问题:(1)第一次测量所选用的实验器材为______________________,测量的物理量是______________________。
(2)第二次测量所选用的实验器材为______________________,测量的物理量是______________________。
(3)试推导出行星的半径、质量的表达式。
(用已知量和测出的物理量表示)2. (1)有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度。
用它测量一工件长度,如图甲所示。
图示的读数是_________cm。
(2)如图乙,将一打点计时器固定在斜面上某处,打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
用米尺测得斜面的高度与长度之比为14。
一辆质量为400g的小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。
图丙是打出纸带的一段,相邻记数点间还有四个点未画出。
由图可知,打点计时器打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=_________m/s,打纸带上E点时小车的瞬时速度v E=_________m/s。
3. 科学实验是人们认识自然的重要手段。
在电学实验中经常需要测量某负载的电阻。
测量电阻的方法有多种。
现需要测量一只标有“220,100W”灯泡的电阻。
(1)这只灯泡正常工作时的电阻为_____________Ω。
若用多用电表中的欧姆挡直接接在灯泡两端测量它的电阻,则测出的电阻应_____________灯泡正常工作时的电阻。
高中物理电学实验 (2)

高中物理电学实验引言物理是研究能量、物质与它们之间相互作用的科学。
在高中物理课程中,电学实验是学习电学概念和理论的重要组成部分。
通过进行电学实验,学生可以亲自动手操作,观察现象,探究规律,加深对电学知识的理解。
本文将介绍一些适合高中物理学生进行的电学实验,帮助学生巩固和拓展所学的电学知识。
这些实验包括电流、电阻和电路等方面的内容。
实验一:电流的测量材料与装置:•电流表•电源•导线•电阻(可调)实验步骤:1.将电源的正极和电流表的一极用导线连起来。
2.将电流表的另一极用导线连接电阻的一端。
3.将电阻的另一端与电源的负极用导线连接起来。
4.打开电源,调节电阻,观察电流表的读数变化。
结果与分析:通过调节电阻的大小,可以观察到电流表的读数的变化。
当电阻增大时,电流表的读数减小;当电阻减小时,电流表的读数增大。
这说明电流的大小与电阻的大小是成反比的关系。
实验二:电阻的测量材料与装置:•电池•电流表•导线•电阻(待测)实验步骤:1.将电池的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和待测电阻的一端用导线连接起来。
3.将待测电阻的另一端与电池的负极用导线连接起来。
4.打开电池,观察电流表的读数。
5.使用欧姆定律计算电阻的值。
结果与分析:根据欧姆定律,电阻的大小与通过它的电流的大小成正比。
通过实验测量的电流值,结合已知电压值,可以计算出待测电阻的值。
实验三:串联电路与并联电路材料与装置:•电源•电流表•导线•电阻(多个)实验步骤:1.将电源的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和多个电阻的一端用导线连接起来,形成串联电路。
3.将多个电阻的另一端用导线连接起来。
4.打开电源,观察电流表的读数。
5.重复上述步骤,将多个电阻改为并联方式连接,观察电流表的读数变化。
结果与分析:通过观察电流表的读数,可以发现串联电路中电流表的读数相同,而并联电路中电流表的读数之和等于电流表在单个电阻上的读数。
高中物理复习 实验二:探究弹簧弹力与形变量的关系-实验三:探究两个互成角度的力的合成规律 (2)

考点一 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
根据图像数据确定:弹性绳原长约为 5.15 cm,
弹性绳的劲度系数约为
k
=
ΔF Δx
=
Δm·g Δx
=
120×10-3×10 7.40-5.15×10-2
N/m≈53.3 N/m
考点一 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
(3)若实验中刻度尺的零刻度略高于弹性绳上端结点O,则 由 实 验 数 据 得 到 的 劲 度 系 数 将 _不__受__影__响___( 选 填 “ 偏 大”“偏小”或“不受影响”);若实验中刻度尺没有完全 竖直,而读数时视线保持水平,则由实验数据得到的劲度 系数将_偏__小___(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
考点一 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
2.实验器材 铁架台、 弹簧 、刻度尺、 钩码若干 、坐标纸等。 3.实验步骤 (1)将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然 伸长状态时的长度l0,即原长。 (2)如图所示,在弹簧下端挂质量为m1的钩码,测出此 时弹簧的长度l1,记录m1和l1,得出弹簧的伸长量x1, 将这些数据填入自己设计的表格中。
考点一 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
若实验中刻度尺的零刻度略高于弹性绳上端结点O, 不影响直线的斜率,则由实验数据得到的劲度系数 将不受影响;若实验中刻度尺没有完全竖直,而读 数时视线保持水平,则测得的弹簧伸长量偏大,则 由实验数据得到的劲度系数将偏小。
考点一 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
例2 (2021·广东卷·11)某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数,缓冲装 置如图所示,固定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在 有机玻璃管底端。实验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单 个质量为200 g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢 球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的 刻度尺示数Ln,数据如表所示。实验过程中弹簧始终处于弹性 限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其量的关系
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高中物理实验复习四、研究匀变速直线运动1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A 、 B 、 C 、 D 、 E 、F 、G 等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02 s 的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B 、 C 、 D 、 E 、F 各点时物体的瞬时速度如下表:(1)计算F v 的公式为F v = ;(2)根据(1)中得到的数据,以A 点对应的时刻为t=0,作出v -t 图象,并求物体的加速度a= m/s 2 ;(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz ,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).2、在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz ,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁放着带有最小分度毫米的刻度尺,零点跟 “0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v 2 = m/s;小车的加速度是a= m/s 2(保留两位有效数字).3、为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A和板B 上贴上待测的纸,B 木板水平固定,砂桶通过细线与木块A 相连,调节砂桶中砂的多少,使木块A 匀速向左运动.测出砂桶和砂的总质量m ,以及贴纸木块A 的质量M ,则两纸间的动摩擦因数Mm =μ. (1)该同学为什么要把纸贴在木块A 和木板B 上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?(2)在实际操作中,发现要保证木块A 做匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难.①你设计的改进方案是 ;②根据你的方案,结果动摩擦因数μ的表达式是 ;③根据你的方案要添加的器材有 。
4、图是运用运动传感器测定小车A 刹车时加速度大小的实验中的简易装置图.(1)若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被信号发射器接受到,从而可以测量物体运动的一些物理量.下列说法正确的是 。
A .超声波是一种电磁波B .超声波是一种机械波(2)这组传感器所测量的物理量是 。
(3)图是通过传感器、数据采集器,再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系v —t 图线,根据图线中的数据可求出小车的加速度的大小a= m/ s 2.5、像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图9所示,a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a 、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。
现利用图10所示装置测量滑块和长lm 左右的木块间的动摩擦因数,图中MN 是水平桌面,Q 是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器设有画出。
此外在木板顶端的P 点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门l 、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2100.5-⨯s 和2100.2-⨯s 。
用游标卡尺测量小滑块的宽度d ,卡尺数如图图11所示。
(1)读出滑块的宽度d = cm 。
(2)滑块通过光电门1的速度v 1 = m/s ,滑块通过光电门2的速度v 2 = m/s 。
(3)若仅提供一把米尺,已知当地的重力加速度为g ,为完成测量,除了研究v 1、v 2和两个光电门之间的距离L 外,还需测量的物理量是 (说明各量的物理意义,同时指明代表物理量的字母)。
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ= (用字母表示)。
6、一位同学进行“用打点器测量自由落体的加速度”实验。
(1)现有下列器材可供选择:铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点器及复写纸、纸带若干、220V 交流电源,低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。
其中不必要的器材是: ;缺少的器材是 .115 6 7 cm 0 5 10 15 20光电计时器 光电门 显示屏 00.0 a b N1 2 L d P Q 10m 1 (2)这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带。
把开始打的第一个点标为A ,随后连续的几个点依次标记为点B 、C 、D 、E 和F ,测量出各点间的距离,如图7所示。
请你在这位同学工作的基础上,思考求纸带加速度的方法,写出你所依据的公式:(3)根据你的计算公式,设计表格记录需要的数据,计算纸带下落的加速度。
(结果保留两位有效数字)(4)估计你的计算结果的误差有多大?试分析误差的来源及其减少误差的方法。
五、验证牛顿运动定律1、在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图15所示.左图的直线不过原点是由于______;右图的直线发生弯曲是由于______造成的.2、9. 某同学在探究牛顿第二定律的实验中,在物体受外力不变时,改变物体的质量,得到数据如下表所示。
实验次数 物体质量m (kg ) 物体的加速度a (m/s 2) 物体质量的倒数1/m (1/kg)1 0.20 0.78 5.002 0.40 0.38 2.503 0.60 0.25 1.674 0.80 0.20 1.255 1.00 0.16 1.00(1)根据表中的数据,在图5所示的坐标中描出相应的实验数据点,并作出a -m 图象和a -1/m 图象。
图5(2)由a -m 图象,你得出的结论为 ;由a -1/m 图象,你得出的结论为 。
(3)物体受到的合力大约为 。
六、验证机械能守恒定律的实验1、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1. 00㎏的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O 为第一个点,A 、B 、C 为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02 s 打一次点,当地的重力加速度g=9. 80m/s 2.那么:(1)纸带的 端(选填“左”或“右’)与重物相连;(2)根据图上所得的数据,应取图中O 点和 点来验证机械能守恒定律;(3)从O 点到所取点,重物重力势能减少量P E ∆= J ,动能增加量K E ∆= J ;(结果取3位有效数字)(4)实验的结论是 。
2、如图所示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP 是可绕O 点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;另有一小钢球.现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能.①还需要的器材是 、 。
②以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对 能的测量,进而转化对 和 的直接测量.七、验证动量守恒定律1、如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C 、D 的气垫导轨以及滑块A 、B 来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:(a)用天平分别测出滑块A 、B 的质量A m 、B m .(b)调整气垫导轨,使导轨处于水平.(c)在滑块A 、滑块B 间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上.(d)用刻度尺测出滑块A 的左端至板C 的距离L 1.(e)按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A 、B 运动时间的计时器开始工作.当滑块A 、B 分别碰撞挡板C 、D 时停止计时,计下滑块A 、B 分别到达挡板C 、D 的运动时间t 1和t 2。
(1)实验中还应测量的物理量是 。
(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是 ,由此公式算得的A 、B 两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是 。
(3)利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式.2、用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为B m 的钢球B 放在小支柱N 上,球心离地面高度为H ;质量为A m 的钢球A 用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O 点到球心的距离为L ,且细线与竖直线之间夹角α;球A 由静止释放,摆到最低点时恰与球B 发生正碰,碰撞后,A 球把轻质指示针C 推移到与竖直夹角为β处,B 球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B 的落点.(1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A 、B 的动量(设两球A 、B 碰前的动量分别为A p 、B p ;碰后动量分别为'A p 、'B p ),则A p = ; 'A p = ;B p = ; 'B p = 。
(2)请你提供两条提高实验精度的建议: 。
② α角取值不要太小;③两球A 、B 质量不要太小;④球A 质量要尽量比球B 质量大3、某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A 的前端粘有橡皮泥,推动小车A 使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B 相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图所示.在小车A 后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz ,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.(1)若已得到打点纸带如图所示,并测得各计数点间距标在图上,A 为运动起始的第一点,则应选____段起计算A 的碰前速度;应选____段来计算A 和B 碰后的共同速度(填AB 、BC 、CD 、DE ). (2)已测得小车A 的质量m 1=0.40kg ,小车B 的质量m 2=0.20kg ,由以上测量结果可得:碰前总动量=______kg ·m/s 碰后总动量=______kg ·m/s4. 某同学用图16装置做验证动量守恒定律的实验.先将a 球从斜 槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b 球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a 球仍从原固定点由静止开始滚下,和b 球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些_____________.A .斜槽轨道末端到水平地面的高度HB .小球a 、b 的质量m a 、m b C .小球a 、b 的半径r D .小球a 、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的a b H图17时间t E .记录纸上O 点到A 、B 、C 各点的距离OA 、OB 、OC F .a 球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h⑵小球a 、b 的质量m a 、m b 应该满足什么关系?为什么?⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么?这时小球a 、b 的落地点依次是图中水平面上的_____点和_____点. ⑷为测定未放被碰小球时,小球a 落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O 点对齐,右图给出了小球a 由图可得OB 距离应为__________cm .⑸按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是______________.八、测定金属的电阻率1、在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示,用米尺测量金属丝的长度l =0. 810 m .金属丝的电阻大约为4Ω,先用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.(1)从图中读出金属丝的直径为 mm.(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测电阻丝外,还有如下供选择的实验器材:A .直流电源:电动势约4.5 V ,内阻很小;B.电流表A 1:量程0~0.6 A ,内阻0. 125Ω;C .电流表A 2:量程0~3. 0 A ,内阻0. 025Ω;D .电压表V :量程0~3 V ,内阻3 k Ω;E.滑动变阻器R 1:最大阻值10Ω;F.滑动变阻器R 2:最大阻值50Ω;G .开关、导线等.在可供选择的器材中,应该选用的电流表是 ,应该选用的滑动变阻器是 。