中学生作文：与书同行作文600字
与书同行作文（10篇）
与书同行作文（10篇）与书同行作文(10篇)在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的与书同行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与书同行作文1书是人类进步的阶梯，它可以使我们脱离庸俗，它可以引导我们走出无知。
每当打开一本好书，心境豁然开朗。
在阳光下品味着书香，这就是人生中一大美妙的事。
我是很喜欢看书的，每当看完后再将它“精读”一遍，体会到了书中的奥妙。
但是，刚开始我对读书是一点兴趣都没用的。
至于爱读书，完全是出于一件事。
三年级的时候，我纯粹是个下课只想这“疯”的人，除了看课本和老师要求的那些书，其它书对我来说“高高在上”，不是我能看懂的，当然，我也根本没想过去看那些书。
一天，爸爸给我买了几本书回来，其中还夹这一本叫《雅戈尔非凡崛起》的书。
我一看它的名字，再一看上面密密麻麻的小字，就认为它是“大作家的文学作品”，便扔到一边，再没看过。
后来，我有一次在家十分无聊，就把它拿下来看，还是看不懂，却在序言中无意发现它是一本讲人物创业的故事书！我感到十分惭愧，自己竟连一本故事书也看不懂，我决定，自己要多看书，多获取知识，直到能看懂它为止。
于是，我从简单的《青少年日记》到《十万个为什么》、《400字作文大全》慢慢发展到《昆虫记》、《三国演义》等，再次打开那本书，感觉它十分浅显。
但我在意的不是它，而是所看过书中的内容，书中的思想等。
正是因为这股不服气的劲儿，使我从书中获得了许多知识，还爱上了读书，甚至达到了“手不离书”的境界。
如果将来我获得了成就，那书一定是功臣。
在一些人眼里，书是消遣的工具，但在爱读书的人眼里，书是必不可少的精神“食粮”。
放下浮躁的心来品味书，你将会与书一起脱离庸俗与无知，进入到一个新的世界。
与书同行作文2“读万卷书，行万里路。
”这虽是个比喻，但对于处在初三的我来说，读书可以丰富自己的知识；也可以帮助我提高学习成绩；更能是自己的内心不再浮躁，仔细思考。
与书同行作文十四篇
与书同行作文十四篇与书同行作文篇一书是人的精神食粮。
古话说：读万卷书，行万里路。
一路走来，我一直与书同行。
自从牙牙学语，我就开始看书，从婴儿画报到连环画《西游记》、《爱的教育》。
长大了，懂事了，就开始看《水浒传》、《红楼梦》等。
书带给我很多的知识。
从沈石溪的动物小说系列中，我知道了各种动物的生活习性。
让我映象最深的是《雄狮去流浪》。
这本书使我对狮子有了新的了解。
原来，雄狮满一岁半，便会被逐出狮群，只有在和残酷的现实做斗争的过程中，磨练出坚强的意志、健康的体魄、高超的狩猎技能，才能在成年后，争夺一个狮群的王位，才能结束自己的流浪生涯。
我最喜爱的书是中国四大古典名著的《红楼梦》。
《红楼梦》是一个风花雪月的故事。
那仙草般的林黛玉，一双眼睛永远是泪水涟涟。
还有那怡红公子——贾宝玉，他的多情和才情，让人爱也不是恨也不是。
在《红楼梦》中，我最喜爱的一篇是《黛玉葬花泣残红》。
一曲《葬花吟》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时;一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!让我在感慨黛玉的才情时，想到黛玉的花容月貌，将来她和落花残红一样，化作尘土，无处寻觅，怎么能不令人心碎肠断?一本好书，就像一朵正在散放幽香的茉莉。
让我被此深深吸引，一路与书相伴，与书同行。
与书同行作文篇二我们五彩缤纷的童年，不能离开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。
读书可以让你懂得了一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真善美之人放到最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！莎士比亚说：“书是全时间的营养品。
”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。
与书同行高二作文800字5篇
与书同行高二作文800字5篇与书同行的范文1在与书同行的路上，喧闹的世界与我无关。
凤凰树下花飞漫天。
懒懒的阳光倾泻脸上，书上，大地。
一切平静，祥和。
在书的世界里我是一位过客，轻轻地来，轻轻地走，带走的是一句感慨或一个微笑。
与书同行，我希望将自己化为蝴蝶飞进梁祝里为这惊天动地的爱情哭嚎的。
与书同行，我希望自己是红楼梦中“怪胎”——贾宝玉。
没了惊世骇俗的一瞟，只有见证家族由兴盛走向堕落，只有亲眼见到昔日众姐妹消香玉碎的痛哭。
与书同行，我希望自己是三国中的长寿灯。
我愿意将自己点燃，让诸葛再次复活，让蜀国大业得以延续。
与书同行，我希望自己是位掌握生死大权的明君。
我希望将屈原，苏轼，王安石，韩愈等等不得志的才子加以重用。
与书同行，我希望自己是那与友人“相枕藉乎舟中，不知东方之既白”的苏轼。
惬意，与沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。
与书同行，我希望自己是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。
没了世俗的束缚，大自然的清风更是可贵。
与书同行，我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。
消逝在蒙蒙的雨巷，给人无限的遐想。
与书同行，我希望自己是唐吉柯德身边的侍从桑丘。
荒诞的冒险经理会让我的生活掀起不一样的浪花。
生活就像一条大河，它时而平静。
时而凶猛。
而我们，走着，人生就会像一条宽敞的大陆，即便有时崎岖却也舒坦;跑着，人生就像一只狮子，即便有时累了却越发精神;飞着，人生就像一只大鸟，即便有时迷失方向却也有冒险的乐趣。
而书，就像大河中的小船，就像大路上的亭子，就像狮子温暖的小窝。
我不会寂寞，因为我一直与书同行。
与书同行的范文2当父亲为我买回人生中的第一本书时，他朴实地笑着，用长满茧子的手递给我。
我歪着头，懵懂地接过书，高声念着上面的四个字，“格——林——童——话。
”我的眼中突然进入了一道光，一道无法磨灭的求知之光。
在书中，我体味到了这世间最丰富的情感：美人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲生命，变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。
与书同行作文十篇
与书同行作文十篇与书同行作文1莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。
是的，书使我们增长知识，提升修养，丰富情感。
我爱读书，书让我进入了一个神奇的世界。
我小学三年级的时候爱上了读书。
那时候，我写作能力不好。
有一次考试，我的作文没有写好而失了分，成绩惨不忍睹，为此我大哭了一场。
当时的语文老师很有责任心，为了帮助我提升写作文的水平，下课赠于我两本书：《苦儿流浪记》、《绿山墙的安妮》。
那是我第一次接触到课外书，可以说是它们为我开启了文学之门，让我喜欢上了读书，也让我的作文写得有声有色。
至今我都很感激那位语文老师。
自从我爱上读书，便走进了一个神奇的世界。
在这里我和哈利·波特一起体验飞天扫帚的刺激；和格列佛一起来到小人国作客；我还认识了双耳失鸣但仍不屈不挠，在音乐中奉献自我的贝多芬；献身于雕刻事业，自己贫苦潦倒但仍把钱给予穷人，永远不朽的米开朗琪罗。
从他们的奋斗史中，我体会到了生命的可贵。
但这里也有悲欢离合、喜怒哀乐，当我看到青铜和葵花最终分离，兄妹之间的深情厚谊被拆散，我会忧伤感叹；善良无私的哑牛被老婆子欺辱，由于不能说话，为她背上黑锅，我会不禁愤愤不平。
书中有的远远不止这些，正是因为有这些扣人心弦、引人入胜的故事情节，才使我读书的愿望愈加强烈。
看一本好书，往往会入了神，深深陶醉其中，无法自拔，因此现在会有挑灯夜读的习惯。
书的魅力真是无穷无尽啊！书山有路勤为径，我们要多读书，丰富知识，增添智慧。
让我们与书同行，奔向美好灿烂的未来！与书同行作文2古今中外，我们对书的理解不尽相同。
如陈寿说：“一日无书，百事荒芜。
”可见，书是每日必读的；高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”可见，人若想要进步，就必须要有书。
而在我眼里，书更是一日不读便全身烦躁，非读不可。
不信，来看看在我家上演的“窃读”**。
那次，我刚戴上眼镜大约三天，这三天来，妈妈不准我看书，我就躲在厕所看了三天。
今天，我又带了一本书藏在衣服里，大喊一声：“妈妈，我上厕所！”“哦。
我与书同行的作文（通用10篇）
我与书同行的作文我与书同行的作文（通用10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我与书同行的作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
我与书同行的作文1在成长的路上，有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长，它就是让人百读不厌书藉。
记得刚上小学时，我不是太喜欢看书，课余时间也只是与朋友打打闹闹，那时的我愚蠢地想：“书有什么好看的。
”到了四年级，我才知道我太低估了书的价值，我疯狂地爱上了读书。
为此，妈妈把电视墙装修成一面书橱，放了满满一墙的书。
我每天放学后都要看上两个小时，否则决不罢休。
可能是因为喜欢读书的原因，我的语文成绩一直很好，但数学总是像是我的一根软肋，拉我的后腿，为此我伤透了脑筋。
“这是什么原因呢？”忽然脑海里闪过一个念头，我为了看书，数学作业总是草草了事，不管对与错，有时数学课前也会偷看几眼，有种窃读的快感。
老妈知道后，严肃批评了我，我依旧屡教不改。
上了初一，我爱看书的“恶习”有增无减。
记得有一次老班课上，我把课外书夹在英语书里，手里装模作样的拿着笔，眉头紧锁着，好像挺认真在听讲，其实在偷偷看书。
老班突然走到我身边，吓得我把书掉在了地上。
哎，我的书啊，我才看到一半，就被老班抓“现行”了。
回答问题时，我丈二和尚――摸不着头脑，半天才开“金口”，随便说了几句，当然是老师说东我说西，课下受了老师一顿猛批。
心里虽然有点小难受，但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。
随着年龄的增长，我读书的范围更宽广了。
我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。
在书的海洋中，我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历，也积累了很多知识。
我知道了韩国的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排队；也让我了解中国历史知识，知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂，“诗囚”孟郊。
我学到了许多做人做事的道理，让我回味无穷，终身受益。
一路与书同行作文600字作文(3篇)
一路与书同行作文600字作文(3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一路与书同行作文600字作文
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与书同行作文600字开头和结尾(3篇)
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与书同行作文(十四篇)
与书同行作文(十四篇)与书同行作文篇一书，是记载历史文化的优秀载体;是传达人们心灵的窗户;是点睛迷茫之心的一笔。
书，从古至今都是人类文化的象征。
从竹简到纸质，它的样子一直在改变，但它洗涤心灵的魔力却从未改变。
我很喜欢读书，书的影子在我家到处都有床头上，茶几上，电脑旁，以甚至厕所的台子上已有它的踪迹。
读书会使人很享受，沉浸在浩瀚的书海中，陶醉在精彩的情节里面。
与世间的一切隔离，思索着书带来的快乐。
我看书时，就会经常忘记时间，忘记午饭，任凭肚子怎样的咕噜乱叫，我都不愿停下畅游书海的脚步。
书中的情节更是变幻莫测，看着主人公的神奇历险，我都忍不住想钻进说中，去跟随着他们的步伐。
书可以说是百利而无害的。
它能帮你提升气质和阅历，它还能让你在任何地方任何时间去看见世界的变幻莫测和大自然的神奇秀丽。
它也能让你出口成章，读的越多，会的就越多，慢慢的自己的水平就会像书中的文章一样出彩。
书，是照亮远方的灯塔，是黑暗时的一缕光明，是寒冷时的一个拥抱。
读书吧，让书籍成为你的伙伴，让书与你同行。
与书同行作文篇二书，它是我的人生调味品，高兴时翻一翻，品味一下童话里的真善美，不开心时，读一读惊险故事，心中的愁云便会消散。
书。
它陪伴我走过了十一个年头。
小时候，每当妈妈轻柔的念起《婴儿画报》，我便安静的象只小猫，晚上，我会在甜美的故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5.6岁时，我着迷于童话绘本，《花婆婆》便成了我的新朋友，仿佛自己置身于很多五颜六色的鲁冰花中，正和花婆婆一起忙碌播种呢；7岁到10岁，我喜欢看神话和传说故事，《嫦娥奔月》、《女娲补天》等这些古老而经典的故事让我痴迷；11岁了，我又向侦探小说发出了邀请，我喜欢福尔摩斯那专注的神情，还有那些一个个令人费解的奇案，我也相信名侦探柯南的那一句话：“真相永远只有一个”。
这些书经常让我想入非非：一会儿认为我是有名的侦探，一会儿又认为我是手段高明的歹徒。
古人曰：书中自有颜和玉，书中自有黄金屋。
与书同行作文十五篇
与书同行作文十五篇与书同行作文1我走在洒满阳光的成长之路上，而书，一路陪伴在我左右。
我爱看的书很多，有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。
书使我受益良多，有的告诉我人生的哲理；有的教给我丰富的知识；有的使我的心灵更加美好。
书是我的好老师。
记得有一天，我津津有味地读着一本《第二课堂》。
翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。
我一看，那道题是比我高一个年级的奥数题，我想自己的数学比较好，可以去挑战一下。
结果，老半天都没有思路，最后只好去翻看解析，原来关键是要抓住不变的量。
我直拍自个儿脑门，怎么就没想到呢。
转念又想，收获了一种解题方法，还不错噢。
期中考试到了，数学试卷发下来，我奋笔疾书，不一会儿，发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多，就用抓不变量的方法试试，没想到真做了出来。
我把结果代入进题目，太好了！是对的！后来，老师分析试卷时，说这道题难度大，做对的没有几个。
尝到了甜头，从此我更爱看书了。
我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。
从书中，我了解到很多有趣的历史故事，因此课堂上老师提到一个历史故事时，我总能口若悬河地把它讲出来。
上学期的一节语文课上，胡老师教我们一些鲁迅的名言，当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时，我就回答道，这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许，让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。
书是我们的良师，更是一位益友，它总给我们带来愉悦。
我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书，不管曾经看过多少遍，我都能读得津津有味，因为它们能安慰我，让我的心绪平静下来，反省自己的不足。
与书同行，其乐无穷。
好读书，读好书，一定能让我们终生受益。
与书同行作文2人说书亦友，好坏书亦如益损友。
可世界没有告诉我们，何为好，何为坏。
身处这个世界仍好读书的我们，只能自辨黑白，自分好与坏。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”那黄鹤楼上的故人，你是否还在远眺呢？也许，真的只剩下“孤帆远影碧空尽”了。
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与书同行作文600字
书，像一双千里眼，让我们了解世界，书，又像一
条时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像一位知
识渊博的慈祥老人，把深奥的知识传授给我们。书是人类进
步的阶梯，从我识字开始，书便成了我朝夕相处的朋友。
六岁时，我读《安徒生童话》。书中《丑小鸭》真
实的写出了安徒生爷爷的成名之路与丑小鸭一样，受尽世人
的冷眼，历尽磨难，使我明白了：不经风雨，怎能见彩虹？
《卖火柴的小女孩》使我感到作者压抑心头的满腔悲愤，对
穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊，社会现实的强烈不
满。
七岁时，我读《森林报》，以描写动植物生活的艺
术才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬
四季12个月报道森林中的新闻，告诉了我应该如何去观察
大自然，如何去比较，思考和研究大自然的方法。
九岁时，我读革命小说《红岩》。它记述了中共地
下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争，在中美合作所这
个关押革命者的监狱里。敌人对共产党实行了惨无人道的摧
残，但在共产党人坚强的意志前面，敌人却一败涂地。
现在，我读《中考满分作文》。一篇篇文字，华丽
时天花乱坠，回眸一笑百媚生；朴实处有板有眼，一招一式
见功夫；清新淡雅如春风扑面，惠风和畅；古色古香似陈年
老窖，历久弥新。板凳甘坐十年冷，文章不写一句空。可谓
文章千古事，得失寸心知。
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，
开阔了我的视野；书，给予了我人生的宿敌，与书同行，一
刻也没有停过，书里有一句话令我记忆犹新：知识就像无边
无际的海洋，永远也学不完。我还得努力，成为一位知识丰
富的学生，让我们与书同行！