鼻导管氧气评分标准
鼻导管给氧法考核评分标准
铺床麻醉操
作流程
1.用物推至床旁：是□、否□，2.向患者解释目的及配合方法取得配合：是□、否□，3.关好门窗、拉起围帘遮挡患者：是□、否□，4.移开床旁桌约20㎝：是□、否□，5.移开床旁椅至床尾：是□、否□，6.脸盆置于床旁桌上加温水：是□、否□，7.放下近侧床档：是□、否□，8.扛起颈间部，移枕头到对侧：是□、否□，9.翻身背向护士：是□、否□，10.取小毛巾放脸盆：是□、否□，11.浴巾铺在身体下方：是□、否□，12.打开衣服，检查身体：是□、否□，13.浴巾盖在身体上：是□、否□，14.小毛巾裹在手上成套状，拧干小毛巾：是□、否□，15.擦洗时按三段式，依次擦洗颈间部、、腰部、臀部：是□、否□，16.擦洗完毕用浴巾擦干背部皮肤：是□、否□，17.贴透明贴或减压贴：是□、否□，18.盖好盖被：是□、否□，19.脸盆放回车下层：是□、否□，20.整理床单元：是□、否□，21松开近侧中单、橡胶单、床单：是□、否□，22.用床刷逐层清扫床单位：是□、否□，23.扫净枕下、身下渣：是□、否□，24.扎进中单、橡胶单、床单：是□、否□，25.扎紧床尾床单：是□、否□，26.协助平卧：是□、否□，27.拉起床档：是□、否□，28.转至对侧整理床单位：是□、否□，29.抬起颈肩部：是□、否□，30.枕头移向中间：是□、否□，31.整理被套：是□、否□，32.拉起床档：是□、否□，33.转至对侧放下床档：是□、否□，34.解释目的帮助侧卧：是□、否□，35.软枕垫于背部、膝部：是□、否□，36.整理盖被：是□、否□，37拉起床档：是□、否□，38.转至对侧软枕胸前：是□、否□，39.移回床旁桌、床旁椅：是□、否□，40.打开窗户：是□、否□，41.收起围帘：是□、否□，42.七步洗手法：是□、否□，43.记录时间、体位、皮肤情况：是□、否□，
鼻导管吸氧评分标准
2
记录用氧时间及流量
4
再次核对患者身份
3
未核对不得分
安置患者，并告知注意事项
5
宣教不到位按照相应分数分
停氧10分
核对患者身份，向其解释停氧的目的
2
未核对扣2分
取下鼻塞，擦净鼻部分泌物
2
一项不符合要求扣2分
关闭氧气流量调节阀
2
卸氧气装置
2
再次核对患者身份
2
未核对不得分
操作后20分
整理用物，处理污物
氧气吸入技术评分标准
日期： 考号： 得分：
项目
操作要求
标准分
评分标准
扣分
仪表5分
仪表端正，服装整洁
5
穿着隔离衣，（手）无饰品
操作前准备15分
确认医嘱，评估患者身体状况和鼻腔情况
5
不评估或评估不全根据分值扣分
解释吸氧的目的、配合方法
5
一项不符合要求扣1分
洗手，戴口罩
2
准备用物
3
少一件或一件不符合要求扣0.5分
5
一项不符合要求扣1分
洗手，记录
5
整体评价10分
操作方法正确、熟练
5
正确指导患者吸氧
5
总计
100
监考老师：
操作过程
吸氧40分
携用物至患者床边，核对患者身份
3
一项不符合要求扣1分
安装流量表及湿化瓶，试通畅
3
回拉氧气表，检查是否连接牢固
3
清洁鼻腔，连接吸氧管并试通畅
4
按需要正确调节氧气流量
5
调节速度过快导致大量氧气流出扣2分
核对患者身份
3
中心氧气吸入(鼻塞式)操作评分标准
未查对、未解释各扣2分
2、检查患者鼻腔情况，用湿棉签清洁鼻孔
4
未检查鼻腔扣2分，未清洁鼻孔扣2分
3、湿化瓶接在氧气表上，将氧气表中心供氧接口，检查是否漏气
6
一项不符合要求扣2分
4、检查一次性双侧鼻导管的有效期，连接氧气管
4
一项不符合要求扣2分
5、打开总开关，使氧气流出，再打开流量开关，调节流量。检查氧气流出是否通畅（蘸水观察）
中心氧气吸入（鼻塞式）操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
内 容
标准分
考核情况
得分
目的
通过供给患者氧气，提高血氧含量及动脉血氧饱和度、纠正由于各种原因引起的缺氧状态
3
一项不能回答扣3分
评估
1、患者病情、意识状态、呼吸困难程度、肢端皮肤颜色等
2、呼吸道通畅情况和鼻腔黏膜情况
3、患者的情绪、心理反应及合作程度等
考核人：考核时间：
3
一项未评估扣1分
准
备
护士
穿戴整齐、洗手、戴口罩
3
一项未做好扣1分
用物
治疗巾内有中心供氧装置、鼻塞管、氧气表（湿化瓶内装1/3至1/2蒸馏水）、棉签、纸巾和盛有少量冷开水的治疗碗。治疗巾外有弯盘、氧气记录卡
6
缺一样扣1分，扣完为止
环
境
整洁、安静、安全（无明火或高温）
2
不合要求扣2分
操
作
步
骤
1、将准备好的用物携至患者床旁，再次查对并向患者解释操作的目的
12
一项不合格扣2分
评价
1、保证给氧通畅，患者缺氧症状缓解或解除
2、操作规范，用氧安全
3、护患沟通有效，患者能配合并了解安全用氧知识
吸氧评分标准
15
缺一项
扣2分
3、给氧：棉签蘸温水→清洁鼻腔→连接鼻导管→调氧气流量→查是否通畅（导管末端放入盛温开水小杯有气泡）→鼻导管插入老人鼻孔内（长度为鼻尖至耳垂的2/3）→吸氧→固定导管→观察用氧效果及有无故障。
30
缺一项
扣2分
4、停氧：取下鼻导管→关流量表→再关总开关→重开流量表→放余气后再关好→清洁老人局部。
鼻导管吸氧操作方法及评分标准
姓名得分年月日
项目
实施要点
分值
扣分标准
扣分
操作
准备
1、养老护理员洗手、戴口罩。
2、用物准备：供氧装置一套、一次性吸氧管两根、治疗碗一个内盛冷开水、棉签、板手、胶布。
10分
缺一项
扣1分
操
作
要
点
1、携带用物至床旁→解释吸氧目的、方法→协助老人平卧、侧卧或半卧位。
10
缺一项
扣2分
20
缺一项
扣2分
提
问
注意Βιβλιοθήκη 事项1、给气中应定时检查导管是否通畅，持续吸氧者每日更换导管2次以上，清除鼻腔分泌物，防鼻导管堵塞。
2、观察有无用氧故障，随时询问老人感受。
3、根据老人情况选择流量。
4、根据缺氧程度，调节流量。轻度缺氧2L/分，中度缺氧2～4L/分，重度缺氧4～6L/分.
15
缺一项
扣2分
中心供氧鼻导管吸氧操作评分标准
中心供氧鼻导管吸氧操作评分标准护理技术操作流程评分标准(中心供氧鼻导管吸氧) 自治区第五人民医院号选手成绩:总实得项目要求得分扣分标准扣分记录分分1(服装、鞋帽整洁 2 一项不符合扣1分护士素2(仪表端庄、举止大方语言文明、态度和蔼。
2 操质要求 3(洗手。
2 作环境整洁、安静、安全。
2 一项不符合扣1分准20 备病人理解目的、愿意合作、体位舒适。
2 一项不符合扣1分质1(备齐用物:供氧系统，氧气吸入器一套(氧气湿化瓶内装10 一项不符合扣0.5分量物品无菌蒸馏水1/3—1/2)，一次性吸氧管，小药杯内盛温开水，少一件扣1分弯盘，棉签，纱布，记录单)1(核对医嘱、核对病人、解释、取得合作。
2 一项不符合扣1分评 2(评估病人:病情、鼻腔、缺氧程度、心里状态、合作程度)。
2 估 3(了解需要。
2 1洗手，戴口罩，携用物至床旁，核对协助病人取舒适体位。
4 一项不符合扣2分2先取下氧气上活塞，用湿棉签擦拭气源接头内灰尘。
43关闭氧流量调节开关。
24将氧气吸入器插入与其配套的医用气源接头内，当听到“咔4嚓”声响说明接头已锁住。
5接湿化瓶，并将湿化瓶拧紧。
2 流 6检查一次性吸氧管密封及有效期，并连接在氧气吸入器上。
4 操7观察鼻腔情况，用温水沾棉签湿润鼻腔。
2 60 作8调节氧流量:成人轻度缺氧或小儿1—2L/min，中度缺氧2 4 流—4 L/min，严重缺氧4—6 L/min。
程9检查氧气管是否通畅。
(方法:将导管末端鼻饲插入盛有温4 质开水的小药杯内，看有气泡溢出。
) 量 10将吸氧导管正确安置在病人鼻腔内，固定导管，方法正确 6 程 11观察询问病人感受，观察病人用氧效果及有无用氧故障， 4记录用氧时间和流量。
12整理床单位，协助病人卧位舒适，正确处理用物，洗手。
2停氧:1核对解释2去下鼻导管，清洁病人局部，关总开关，6放尽余气后，再关好流量调节开关，取下湿化瓶，卸表。
氧气吸入法分级标准
氧气吸入法分级标准氧气吸入法是一种常见的医疗措施，用于治疗各种呼吸系统疾病。
为了确保正确使用氧气吸入法并满足患者的需要，制定了一套分级标准。
这些标准将根据患者的病情和需求，划分出不同级别的氧气吸入法应用。
一级：口腔氧气吸入一级氧气吸入适用于轻度呼吸系统疾病患者。
该级别的氧气吸入通过使用简单的面罩或鼻导管，将氧气输送到患者的口腔和鼻腔。
这种方法可以增加患者呼吸道中的氧气浓度，以达到缓解呼吸困难的作用。
二级：鼻腔氧气吸入二级氧气吸入适用于中度呼吸系统疾病患者。
在这个级别上，氧气被输送到患者的鼻腔，以提供更高浓度的氧气。
鼻导管是最常用的输送装置，可以方便地将氧气输送到鼻孔。
三级：口鼻面罩氧气吸入三级氧气吸入适用于重度呼吸系统疾病患者。
这个级别的氧气吸入通过使用口鼻面罩，将氧气输入到患者的口腔和鼻腔。
这种方法可以提供更高的氧气浓度，以满足重度呼吸困难患者的需要。
四级：高流量鼻导管氧气吸入四级氧气吸入适用于极度重度呼吸系统疾病患者。
该级别的氧气吸入通过使用高流量鼻导管，以高浓度和高流量的方式输送氧气。
这种方法可以满足极端病情下患者的需求。
以上是氧气吸入法的分级标准。
根据患者的病情和需求，医生将根据此标准选择合适的氧气吸入方法，以确保患者获得最佳的治疗效果。
请注意，这些标准仅供参考，并且应根据实际情况进行调整。
请遵循医生的建议和指导，在使用氧气吸入法时保持适当的使用方法和安全性。
任何时候，都应咨询和遵循专业人员的意见。
参考文献：- 引用文献1 - 引用文献2 - 引用文献3。
鼻导管吸氧技术操作考核评分标准
项目
技术操作要求
姓名
评
分
仪表
仪表端庄，服装整洁
2
评估
了解病人病情、缺氧程度及合作程度
3
耐心解释吸氧目的、方法及配合
4
与病人沟通时语言文明、态度和蔼
2用顺序放置
2
操
作
过
程
安全与舒适
病人体位舒适
4
注意安全用氧
4
吸 氧
先打开总开关，放气正确，安装
3
氧气表直立位，不漏气
2
清洁鼻腔，连接鼻导管
4
测试是否通畅
4
按需要正确调节氧气流量
4
鼻导管插入深度合适
6
插鼻导管方法正确
6
导管固定牢固、美观
5
记录用氧时间
2
操作步骤正确（包括打开开关时操作顺序）
9
取下鼻导管方法正确
6
关闭氧气顺序正确
6
帮助病人清洁面部
2
记录停氧时间
2
操作步骤正确（先拔管后关氧气表）
6
4、吸氧过程中做到四防：防火、防油、防震、防热；
5、调节氧流量：轻度缺氧1-2L/min，中度缺氧2-4L/min，
重度缺氧4-6L/min，小儿1-2L/min
操作后
妥善安置病人、床单位
2
整理用物、洗手并记录
2
评价
操作方法正确、熟练
5
总 分
100
注意事项：
1、患者吸氧过程中，需要调节氧流量时，应当先将患者鼻导管取下，调节好氧流量后，再进行连接；停止吸氧时，先取下鼻导管，再关流量表；
2、持续吸氧的患者，应当保持管道通畅，必要时进行更换；
吸氧操作流程及评分标准
吸氧操作流程及评分标准吸氧是一种常见的医疗操作，用于帮助患者补充氧气，改善身体机能。
正确的吸氧操作流程和评分标准对于医务人员和患者来说都非常重要。
下面将详细介绍吸氧操作流程及评分标准。
一、吸氧操作流程。
1. 检查吸氧设备，首先需要检查吸氧设备是否完好，包括氧气瓶、流量计、面罩或鼻导管等。
确保吸氧设备无损坏，氧气流量调节正常。
2. 准备患者，在进行吸氧操作前，需要先告知患者吸氧的目的和过程，让患者配合并配戴好面罩或鼻导管。
3. 调节氧气流量，根据患者的具体情况，选择合适的氧气流量。
一般情况下，成人使用氧气流量在2-4升/分钟，儿童则根据年龄和体重进行调节。
4. 监测吸氧情况，在患者吸氧过程中，需要不断监测患者的吸氧情况，包括呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标，确保吸氧效果良好。
5. 结束吸氧，当患者吸氧时间到达预定时间或者症状得到缓解时，需要逐渐减小氧气流量，然后将吸氧设备拆除。
二、评分标准。
1. 吸氧设备完好，吸氧设备包括氧气瓶、流量计、面罩或鼻导管等，需要保证设备完好，无损坏，氧气流量调节正常。
2. 患者配合度，患者是否配合吸氧操作，如佩戴面罩或鼻导管，是否能够配合医务人员进行操作。
3. 氧气流量调节，医务人员是否根据患者情况，选择合适的氧气流量，并进行正确的调节。
4. 吸氧监测情况，在吸氧过程中，医务人员是否及时监测患者的吸氧情况，包括呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标。
5. 吸氧结束操作，当吸氧时间到达预定时间或者症状得到缓解时，医务人员是否按照操作流程逐渐减小氧气流量，然后将吸氧设备拆除。
以上就是吸氧操作流程及评分标准的相关内容，正确的吸氧操作流程和评分标准对于医务人员和患者来说都非常重要。
希望大家能够严格按照操作流程进行吸氧操作，确保患者能够得到及时有效的吸氧治疗。
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姓名：科室：成绩：
项目
操作标准要求
分值
扣分
备注
准备
6分
护士2分
着装规范、整洁（1分），洗手、戴好口罩（1分）
2
用物4分
氧气装置一套（流量表、湿化瓶、橡胶管）（1分），一次性吸氧鼻导管或一次性鼻塞，小药杯（内盛凉开水）弯盘、胶布、棉签、安全别针（1分），用氧记录单，笔，扳手（1分），另备氧气筒，挂四防牌（1分）
4
评估
4分
患者2分
理解目的，愿意合作，有安全感；体位舒适，情绪稳定（2分）
2
环境2分
整洁，安静、安全（2）
2
实
施
80
分
吹尘（2分），装表（2分），接湿化瓶（2分）
6
携用物至病人床前，核对床号及姓名（3分），做好解释工作（2分）
5
检查周围环境，无易பைடு நூலகம்物品，无安全隐患（5分）
5
用湿棉签清洁鼻孔（3分），准备胶布（3分）
6
评估病人缺氧程度（3分），打开氧气表开关（2分），调节氧流量至所需流量（5分）
10
连接一次性吸氧鼻导管或鼻塞（2分），用凉开水湿润鼻导管或鼻塞（3分），检查氧气流量通畅（3分）
8
测量鼻导管插入鼻腔长度（长度为鼻尖到耳垂的1/3~2/3）（5分）
5
自一侧鼻孔轻轻入鼻导管至鼻咽部或将鼻塞塞入鼻前庭（3分），妥善固定（2分）
4
评价10分
严格遵守操作规程，注意用氧安全（2分）
2
操作熟练（2分），安装正确（1分），氧气装置无漏气（1分）
4
与患者进行有效沟通（2分），解释到位（2分）
4
操作时间：6min完成（从安装氧气装置开始，到取下氧气流量表止），每超过30s扣1分
总计
所用时间：
实得分：
考核者：年月日
5
记录用氧时间请患者或家属确认（2分）、流量（3分）
5
安置病人，取舒适卧位（5分）
5
停止用氧时，先取下鼻导管（3分），擦净鼻腔（2分），再关闭氧气筒总开关，放出余气后，关流量表开关（3分）
8
取下湿化瓶及流量表，请患者或家属确认（3分）
3
整理用物（2分），记录停氧时间（3分）
5
交待注意事项（3分），表达谢意（1分）