浅谈战斗精神培育对国防生的重要性
浅谈战斗精神培育对国防生的重要性
摘要战斗精神是军队战斗力一个重要因素，在战争中发挥着不可替代的作用。
国防生不仅是地方大学生，同时也是未来的军官，因而对其而言，战斗精神培养是有着战略意义的。
在国际形势变幻莫测的今天，不仅要强化国防生的军事技能和素养，还应积极培养他们的战斗精神。
本文从战斗精神的定义及其重要性出发，探讨培养国防生战斗精神的路径。
关键词战斗精神;国防生;培养路径
国防生是我国部队军官一个重要来源，是现代国防及军队建设不可缺少的后备力量。
而国防生的培养质量将对军队战斗力带来直接性影响[1]。
伴随我国军队体制改革的深入，国防生培养力度不断加大，为军队建设输送了一批批高素质、专业强的国防人才，这对军队体制改革及发展有着深远的历史及现实意义。
1 战斗精神对高校国防生的重要性
1.1 激发国防生爱国情
战斗精神首要要素就是爱国情，这是其最重要的思想基础。
在培养国防生战斗精神中，需要深挖各种战斗资料所蕴含的爱国主义教育信息，比如：书籍、影片、诗歌等，同时要结合我国近代史，使高校国防生清楚认识到无强大国防，就不会有稳定、富强的国家，就不会有幸福的生活，以此激发其爱国热忱，并逐步形成“国家利益至高无上”的理念。
通过战斗精神的良好培养，有助于国防生将此种爱国热忱转变成刻苦钻研、努力学习、积极向上的内在动力。
1.2 磨砺国防生战斗意志
如今大多数高校国防生为独生子女，在生活上相对优越，未经历过艰苦卓绝的生活，也没有丰富的生活阅历，进而使得他们缺少吃苦耐劳、敢于奉献的精神，往往不愿到资源匮乏、条件艰苦的地方去履职，未能充分认识到战斗精神在现代战争中的重要性[2]。
基于此，应进行艰苦奋斗的教育，有目的的组织国防生到艰苦环境中磨砺、学习，将他们的本能激发出来，锻造成现代军人的本能，让他们能真正做到迎难而上、敢于攀登，坚守职责，培育他们“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗”的强大意志。
1.3 培养国防生优良作风
军队就必须有铁打的纪律。
现代化战争不再是单一兵种作战，而是陆海空天于一体的作战，是信息化战争，战场的日益复杂，时间的紧迫性，都对军队纪律有了更高要求。
而国防生如今处在一个学术自由的高校环境下，纪律观念还不强，如未能及时纠正，在未来走上岗位，此种作风不仅会影响到个进步，也会影响到部队发展。
所以，战斗精神的良好培养，能够培养国防生的严谨作风，让他们学
会严格遵循制度办事，培养他们雷厉风行战斗作风。
1.4 强化国防生身心素质
军队有着其特殊的使命，而部队生活紧张又艰苦，这就需要军人有强健体魄、强大心理，而现代战争必然是节奏更快、强度更大、环境更险的战争，虽说武器硬件和军队智力的作用大幅提升，但仍需要军人良好的身心素质。
一方面，高校国防生因平时学业较重，在体育锻炼上相对较少，身体素质通常和军校学生有一定差距;另一方面，因对真正地部队未能深入了解，如果感觉到部队生活和自身认识有较大差距，难免会产生较大的失落感，难以在短时间内适应岗位。
因而，培养国防生的战斗精神，有助于强化他们的身体锻炼，增强心理抗压能力，进而时其具备担任未来岗位的身心素质，更好地履行职责。
2 培养国防生战斗精神的可行性路径
2.1 增强国防生军魂意识
坚定不移地落实党绝对领导军队，这是我国军队的军魂。
在全球化、一体化的今天，我国的国防形势日益严峻，始终坚持党对军队绝对领导保证我军“打得赢”、“不变质”的政治基础[3]。
因而，要培养国防生战斗精神，首要工作就是要不断强化他们的军魂意识，可组织开展政治思想报告、军政理论教学、军事专题讲座、组织专题讲演等多种活动，使国防生能够真正认识到坚持党对军队绝对领导的重要性，进而自根本上明确军队的政治定位，扎实的打好政治思想基础，做到听党指挥，紧跟党的步伐，做到“政治和思想的合格”。
2.2 实施准军事化管理，增强纪律观
对于高校国防生而言，要有效培养其战斗精神，需依赖日常的积累和培育。
基于高校国防生的特殊性质，使得在日常学习和生活管理上和专门的军事院校有所差异。
所以，要严格要求，必须严格依照部队标准来开展管理。
必须集中住宿，加强生活管理，同时军政课、早操、着装、集体活动、生活等方面须行准军事化管理，如此让国防生更好更快速的从一个大学生转变到军人，让他们在思想认识、作风意志等方面均在前列。
此外，还必须抓好国防生的知识学习管理，不断夯实他们的专业基础。
2.3 重视并加强军政训练
军政训练是培养高校国防生战斗精神一个重要平台。
应将战斗精神培养有目的、有计划融入此项工作中，基于“从难、从严、从战”的军政训练中锻炼、磨砺国防生的政治思想和品质意志。
因国防生在高校内，在军事训练的时间上难以保证，基于此除利用好既有条件、资源外，还应充分利用好寒暑假、“十一”等节假日，将他们带到部队进行军事强化训练，如此不但能让他们走进军人，了解和认识军人，还有助于培养国防生的军人气质、军人作风，培养和强化战斗精神。
2.4 基于网络做好引导教育
一方面，要创建战斗精神培养信息平台。
在实际培养中，必须紧贴时代和使命任务，同时要切合国防生的实际，以加强他们的对现代军队的认识，强化其自觉实践意识。
可通过国防生熟悉、常用的网络平台进行，比如：论坛、微信微博、军事网站等，把战斗精神相关内容及培养要求充分融入其中，并能互动交流。
另一方面，积极打造战斗精神培养乐园。
强大的军队是需要强大精神及信念来支撑的。
现代计算机网络不仅可及时、全面、广泛地宣传部队的各类先进事迹，以强化国防生对军队生活的期待，且能够有效激发国防生爱国、忠诚、奉献、敬业的精神，打造一个战斗精神培养、放松心情的平台。
3 结语
总而言之，培养国防生战斗精神是新时期国防建设的内在要求，这是一个持续、渐进的系统过程。
必须坚持党的方针路线，结合高校国防生的实际情况，通过多样化路径培养和强化国防生的战斗精神。
参考文献
[1] 陈卫国.高校国防生党性修养培育工作存在的问题及策略[J].西部素质教育，2016，2（10）：131-132.
[2] 龚文超，乔洋，吴猛猛，等.“战斗精神”在国防生教育中的重要性研究[J].中国科技信息，2012，（05）：130-130.
[3] 刘绍辉.论高校校园又化的思想政治教功能[M].北京：北京交通大学出版社，2007：311-313。
浅谈军校学员战斗精神的培养
浅谈军校学员战斗精神的培养作者：张智来源：《新生代·上半月》2019年第04期【摘要】：战斗精神直接影响和支配军热行为，是夺取战争胜利的重要因素，军校青年学员是未来我军高素质新型军事人才的重要来源，，深入研究其战斗精神的培养，深刻分析存在问题并提出有效策略，对于实现当在新形势下的强军目标具有重要现实意义。
引言從古至今，在战争中军人的战斗精神对战争的胜负起着决定性的作用。
我军历来重视战精神因素在战争中的作用，靠坚定的战斗精神，在一次次被日军的侵略和屠杀中，取得了重大胜利。
抗美援朝期间，在冰天雪地中，中国军人靠着顽强的战斗精神再次取得胜利。
近年来，我国长期处于和平时期，部分官兵思想上开始出现“和平年代”。
然而，目前国内外形势严峻，南海事件和美国推行亚太的“再平衡”，战争一触即发。
习近平总书记多次强调：“要加强战斗精神培育，不断强化官兵当兵打仗，带兵打仗，练兵打仗思想。
”军校学员是从各个地方选拔出来的优秀人才，军校将为我们培育出众指挥员和高级干部，加强军校学员战斗精神的培养对于我们今后的军队具有重大意义。
1. 军校学员战斗精神现状1.1忧患意识不强，当兵打仗思想淡薄近年来，我国长期处于和平时期，导致一小部分学员对目前的国家形势认识不深刻，认为战争离我们很远，随时准备打仗的意识薄弱。
改革开放四十年，我国呈飞速发展，无论是科技还是人民的生活水平都日益繁荣，但不乏某些别有用心的国家在担心我们国家的飞速发展会撼动它们在国际上的地位，处处针对我们。
一些小部分学员尚未认识到目前国家形式的严峻，忧患意识不强，缺乏战斗精神。
一旦发动战争，他们很难做的：“招之能来，来者能战，战则必胜”【1】。
1.2奉献意识不强，价值取向过于追求自我绝大多数的学员在当初报考军校时，怀着崇高的理想和为祖国奉献一切的心理。
但是还有极少数的学员是因为家庭因素以及为解决就业等因素才报考军校。
对于这部分为了解决就业问题或者遵从父母意愿的学员，他们往往寻求一种安稳的生活，缺乏吃苦耐劳的精神，更不愿到新疆、、外野等地去锻炼自己，以自我为中心较重，不能全身心的投入到军队中。
战斗精神培育
培育战斗精神 忠诚履行使命
培育战斗精神 忠诚履行使命
战斗精神的本质
战斗精神是部队战斗力的重要组成部分，是 战斗制胜的重要因素，从本质上讲，战斗精神 渗透在军人的一切活动之中，是军人理想信念、 勇气、意志和精神状态的集中体现，是战斗力 的重要源泉，也是一支军队战胜敌人履行使命、 发展壮大的强大精神支柱。
培育战斗精神 忠诚履行使命
同志们，在新的形势下，我 们肩负着新的历史使命，全体 官兵都在注重培育英勇顽强的 战斗精神，坚定敢打必胜的充 足信心，磨练沉着果断的心里 素质，加紧做好战斗准备，真 正从政治上、思想上、心里上 形成战胜一切困难的强大优势， 圆满完成党和人民赋予的神圣 使命。
培育战斗精神 忠诚履行使命
培育战斗精神 忠诚履行使命
培育战斗精神 忠诚履行使命
由此可见，战 斗精神的培养与 激发对于一场战 争能否取得胜利 起着至关重要的 作用。
培育战斗精神 忠诚履行使命
战斗精神的内涵
战斗精神是官兵认知、情感 和意志的融合体。军事技术与 武器装备的改进与发展，在很 大程度上决定战斗精神内涵的 变化。各个不同时代，战斗精 神具有不同的内容取向和表现 特征。
培育战斗精神 忠诚履行使命
培育战斗精神 忠诚履行使命
用军事训练磨砺战斗精神，在执行任务中强化 战斗精神
精神本自磨砺生，军人的战斗 精神不是与生俱来的。“天将 将大任于斯人也，必先苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，增益其所不能”
——孟子
培育战斗精神 忠诚履行使命
二新时代培育战斗精神的重要意义三如何着眼履行使命培育战斗精神培育战斗精神忠诚履行使命培育战斗精神忠诚履行使命战斗精神是部队战斗力的重要组成部分是战斗制胜的重要因素从本质上讲战斗精神渗透在军人的一切活动之中是军人理想信念勇气意志和精神状态的集中体现是战斗力的重要源泉也是一支军队战胜敌人履行使命发展壮大的强大精神支柱
略论国防生战斗精神培育
略论国防生战斗精神培育作者：张延祥来源：《消费导刊·理论版》2009年第19期[摘要]国防生战斗精神的培育,应尊重战斗精神的生成规律,结合国防生身份的特殊性和生长环境的复杂性,在思想政治教育中灌注、在学习实践中砥砺、在文化环境中熏陶。
[关键词]国防生战斗精神培育胡主席强调,要在全军深入进行强化战斗精神、提高打赢能力的教育,真正搞清楚为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎么准备打仗这个重大问题。
国防生作为部队建设的未来和栋梁,他们的战斗精神理应得到进一步培育和强化。
战斗精神的培育是一个在实践中不断深化、强化和巩固、提高的渐进过程,不可能通过几次教育就能完成,所以国防生战斗精神培育应该从入学开始就科学有效的展开,并针对国防生身份的特殊性和生长环境的复杂性,积极探索培育规律,开拓创新地展开战斗精神培育工作。
一、着眼政治性,在思想政治教育中灌注战斗精神军事是政治的工具,战争是政治的继续。
战斗精神和其他战争力量一样,是为政治服务的,其根本的指向是国家、民族、阶级、政党的政治目标。
培育国防生的战斗精神,首先要让他们明白“为谁打仗”的问题,始终保证他们忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国,做到党指向哪里就冲向哪里,全心全意为人民服务。
为实现这一目标,战斗精神培育应当特别强调思想政治教育的极端重要性,通过马克思主义真理的灌输,通过党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的学习,通过革命军人核心价值观培育,统一国防生的思想认识,提高他们的政治觉悟,为他们战斗精神的生成提供强大的理论源泉。
一是要加强理想信念教育。
坚定的理想信念,是我军战斗精神的核心,也是确保听党指挥,服从战略全局的根本保证。
因此,必须把坚定理想信念作为铸造国防生战斗精神的根本任务,并贯穿于整个培育工作的始终。
具体地讲,就要努力铸造“忠诚品格”,教育国防生做到任何时候,任何情况下都要坚持党、国家和人民的利益高于一切;树立“集体观念”,引导国防生善于从国际形势和国家战略大背景中领悟党中央、中央军委的战略方针和意图,把自己的成长进步与国家与军队的需要密切结合起来;强化“荣誉意识”,激励国防生牢固树立“责任重于泰山,荣誉重于生命”的思想,时刻准备挺身而出,为国家和人民的利益牺牲自己的一切。
浅谈军校学员的战斗精神培养
浅谈军校学员的战斗精神培养作者：崔云龙樊博辉来源：《科技风》2019年第08期摘要：战斗精神是军人基于爱国情感和民族信仰，贯穿于战争的起始、发展、结束的内在力量。
军队院校是部队未来战场指挥员培养的主要摇篮，军校学员的战斗精神培养关系着国防和军队建设的大局，我们必须把军校学员的战斗精神培养放在军校人才培养的突出位置。
关键词：军校学员;战斗精神;政治教育战斗精神是军人基于爱国情感和民族信仰，贯穿于战争的起始、发展、结束的内在力量。
军队院校是部队未来战场指挥员培养的主要摇篮，军校学员的战斗精神培养关系着国防和军队建设的大局，我们必须把军校学员的战斗精神培养放在军校人才培养的突出位置。
1 强基固本铸牢军魂是军校学员战斗精神培养的根基经过调查研究发现，军校学员入学入伍动机多样，部分学员吃苦意识不足，奉献意识较差，战备意识不强，瞄准战场、铸牢军魂对军校学员战斗精神的培育至关重要。
1.1 坚持用强军梦想铸牢军魂意识进入新时代后，习主席提出了党在新形势下的强军目标，我们必须紧紧围绕听党指挥这个关键要求，用习近平强军思想武装头脑，牢固树立对党忠诚的军魂之基。
加强思想政治教育，坚决拥护党中央、中央军委对国防和军队发展做出的重大改革调整。
强化党史军史教育，引导广大学员认清“党指挥枪”的历史由来和必要意义，坚决抵制“军队非党化”、“军队国家化”等错误思想，不断铸牢听党指挥、对党忠诚的思想根基。
1.2 坚持用军人使命强化担当意识不断强化中国特色马克思主义战争观和我军军队使命、军人职责教育，引导广大学员充分认清“为谁作战”、“为谁扛枪”的重大问题。
结合平时的军政训练，引导学员树立科学的世界观、人生观、价值观，持续不断强化学员的军人意识，军队意识，激发广大学员献身部队，矢志强军的使命担当。
结合专业技术学习，不断强化学员爱岗敬业、勇于担当的责任意识。
1.3 坚持用成才期望增强责任意识引导广大学员树立强军兴军的伟大梦想，将个人的发展进步融入强军实践，将个人的成长融入军队的发展，充分激发学员实现梦想的主动意识、方向意识。
浅谈战斗精神的培养
培养战斗精神方法： 1、学习革命战争的历史； 2、播放战争题材的影片； 3、宣传战斗英雄的事迹； 4、阅读叙述革命英雄人物的书籍。
浅谈战斗精神的培养
培养战斗精神是国家发展的需 要，是军事斗争准备实现祖国统一 的需要,是完成我军在新时期的历史 使命的需要。让我们兴正义之师， 打破大国对我国经济、政治、军事 的包围。坚定不移的坚持党的正确 的和绝对领导，怀着必胜的信念， 勇往直前。
浅谈战斗精神的培养—讲正气
知晓正与邪； 明白是与非； 决为谁打仗，保卫谁的问题。 保卫国家、热爱人民的真心。
浅谈战斗精神的培养
二、培养战斗精神要树骨气 富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈，这种英雄气概就是骨气.
圆明园遗址
浅谈战斗精神的培养—树骨气
树骨气，就是不能媚俗，不贪图 攀比，爱慕虚荣。
浅谈战斗精神的培养
郭忠田的事迹 吉林怀德（今公主岭）人。１９４５年参加东 北人民自治军。次年加入中国共产党。曾任东北民 主联军排长。参加了临江、辽沈、平津等战役。先 后立功四次。１９５０年参加抗美援朝，任中国人 民志愿军排、连长。在第二次战役中，率部十四小 时急行军１４５华里，抢占龙源里谷岘山，切断美 军退路，阻击援敌。在敌南北夹击的情况下，打退 敌人三次进攻，歼敌二百余人，守住阵地。后被志 愿军总部授予一级战斗英雄称号。立特等功，并获 朝鲜民主主义人民共和国二级国旗勋章。
浅谈战斗精神的培养—树骨气
要晓廉耻，知荣辱； 要奋发图强，自强不息。 一颗红心，傲骨凛然。
浅谈战斗精神的培养
三、培养战斗精神要练勇气
红军长征组图
练勇气就是要不怕流血牺牲、不 畏惧艰难险阻、吃苦耐劳、奋勇争先。
浅谈战斗精神的培养—练勇气
我们学员现在在军校除了课本学 习外 ，还有军事、体育科目的学习， 如：5公里越野、木马第1至2练习、 单双杠第1至3练习、单兵战术动作 训练、400米障碍、军体拳、刺杀操 等等。
从强化大学生国防观念谈培育战斗精神
做好后备力量战斗精神准备从强化大学生国防观念谈起摘要：“国防是军队的事，是党的事”--这是当前我国大多数公民对国防的理解。
这种观念正是由于我们长期处于和平的国家环境中形成的，和平环境造成了整个社会国防意识观念普遍弱化，抹去了战争年代的忧患意识。
本文从加强以大学生为重点的后备力量国防教育采取的一些措施进行探讨，以唤回已弱化的国防意识。
关键词：国防观念弱化培养提高“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”是党在新形势下的强军目标。
人民军队来自人民，我国的国防后备力量就是“潜伏”在人民中的一支强队军队，他们历来就有着“召之即来、来之能战、战之能胜”的优良战斗精神。
而当代大学生正是国防后备力量的重要组成部分，更是后备力量骨干和我军军官的一个重要来源，但在我们长期进行国防教育宣传和调查中发现，当代大学生的国防观念已滑落到了建国以来的一个“谷底”，他们生活在象牙塔里，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事，国事，天下事，关我啥事”等消极思想在高校中具有相当大的市场，很多大学生缺乏起码的国防安全意识和常识，对国家的安全形势和国防政策知之甚少，国防这样的大事好像都只是看热闹，有了什么事情只会说“怕什么，有解放军，有党和国家在呢”，幸好他们还知道有国家，但他们在说这些话的时候似乎忘了自已也是国家的一员，国家大事也应该是自已的事，是每个公民的事。
我们认为现在的大学生的国家意识，国防意识严重缺失，事关国家安全、民族安危的大事在他们心中都已变成了党的事情，国家的事情，就是不关自已的事，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的重要作用。
但造成目前这种情况，不能仅仅怪大学生，而是多方面原因造成的，长期和平的国家环境造成了整个社会国防意识观念普遍低下，大家都已没有了战争年代的忧患意识。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”、“生于忧患，死于安乐”，一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的，一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的，而一个没有忧患意识的高校大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防安全需要的。
加强新时代战斗精神培育
加强新时代战斗精神培育章节一：认识新时代战斗精神的重要性1. 新时代战斗精神的定义和内涵2. 新时代战斗精神对于强国强军的意义3. 新时代战斗精神在现代战争中的作用章节二：加强新时代战斗精神培育的措施1. 完善培育机制，加强全民参与2. 以实际行动践行新时代战斗精神3. 用科技手段提升士兵技能和素质章节三：推动新时代战斗精神在部队中的落地落实1. 强化士兵培训教育，注重实战化训练2. 加强军官和指挥员的素质培养3. 制定可操作性强的战斗制度和规范结论：新时代战斗精神培育的重要性不容忽视，要在全社会形成共识，落实到具体政策和工作中，加强军民融合，共同为国家安全发展作出贡献。
随着时代的变迁，战斗精神也在新的历史时期中得到了不断升华和发展。
新时代战斗精神是指国家在新时代下的战斗准备和战斗行动中表现出的一种强烈精神状态和内在力量。
新时代战斗精神不同于以往的战斗精神，而是在新时代的背景下，增添了许多新的内涵和特征。
它包括：坚定理想信念、勇于担当使命、善于斗争奋斗、忠诚向党、爱国爱军等方面。
这样的战斗精神凝聚着全国人民的智慧，也是中华民族优秀传统文化的体现。
新时代战斗精神的重要性不容低估，它的存在不仅能够帮助国家建立自信心态，同时还能够不断提升国防实力与现代化水平。
在这个支撑国家安全和发展的特殊时期，强化新时代战斗精神的培育是当前工作的重中之重。
只有深刻认识新时代战斗精神的内涵和意义，才能争取主动、适应时局，更好的建设强大的国防军队。
对于军队来说，强化新时代战斗精神的培育有助于提升军人的作战效能和战斗意志，有助于凝聚军心，打造一支有精神、有战斗力的强军。
对于全国人民来说，保持新时代战斗精神的鼓舞和力量，不仅可以推动民族精神的发扬，也可以激发人民在各个领域展现大国风范。
因此，强化新时代战斗精神的培育不仅是军队建设的要求，更是国家稳固和持续发展的重要保障。
为了强化新时代战斗精神的培育，我们需要采取多样化的措施，不断推进新时代战斗精神在全社会的落地落实。
培育战斗精神的思考
05
案例分析
中国人民解放军的战斗精神培育
01
坚持党对军队的绝对领导
中国人民解放军始终将党对军队的绝对领导作为培育战斗精神的重要基
础，通过思想教育、组织建设、制度建设等方式，确保官兵在任何时候
任何情况下都坚决听从党的指挥。
02
ห้องสมุดไป่ตู้
强化使命意识
中国人民解放军注重强化官兵的使命意识，将履行保卫国家安全、维护
灵活适应战场环境
英军注重培养官兵在复杂多变的战场环境下的灵活适应能力和创新 能力，鼓励他们根据实际情况做出最佳决策。
重视领导力培训
英军同样重视领导力培训，通过选拔具有卓越能力的领导者，带动 下属发挥更大的潜力。
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实施心理战和宣传战
美军在战斗中善于运用心理战和宣传战手段，通过有针对 性的宣传和心理干预，打击敌人的士气，同时提高己方官 兵的战斗意志和协同能力。
重视领导力培训
美军重视领导力培训，通过培养具有坚定信仰、卓越能力 的领导者，带动和激励下属发挥更大的潜力。
俄军的战斗精神培育
爱国主义教育
俄军注重对官兵进行爱国主义教育，培养官兵对祖国和人民的深厚 感情，激发他们在战斗中的献身精神。
培育战斗精神的思考
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目 录
• 战斗精神概述 • 培育战斗精神的方法 • 战斗精神在战争中的表现 • 培育战斗精神的未来展望 • 案例分析
01
战斗精神概述
战斗精神的定义
01
战斗精神是指军队在战争或战斗 中所表现出的勇敢、顽强、坚韧 不拔等精神特质。
02
战斗精神是军队战斗力的重要组 成部分，是克敌制胜的重要因素 。
浅析国防生艰苦奋斗精神培养
浅析国防生艰苦奋斗精神培养近年来，我国军事实力不断壮大。
而作为我国军队干部队伍中的重要储备力量和国防建设的生力军——国防生，国防生的强弱也间接地反映了我国作战队伍的强弱。
所以，为了培养出优秀的国防生，以至于使国防生更好地立足岗位、献身国防，所以国防生的艰苦奋斗精神的培养是至关重要的。
本文将以我国国防生队伍精神状态的现状为线索，浅析国防生艰苦奋斗精神的培养。
标签：国防生；艰苦奋斗；精神培养20世纪末，国务院和中央军委为了训练出新时代高素质的后备军官，在依托国民教育的前提下，组建了国防生这一强大军事国防队伍。
自我国国防生诞生及十几年的发展以来，我国国防生的培养模式在自我探索和虚心学习的努力下变得越来越系统和完善。
一、我國国防生队伍精神状态的现状在我国军事事业发展良好的趋势下，在国防生入伍之后，他们之中的绝大多数都能够做到努力自我提高并热爱自身岗位以及献身于我国国防事业。
然而，队伍的庞大必定会存在一些不好的现象，比如有的国防新生在艰苦地区出现了“留不住、干不好”的现象。
二、国防生缺乏艰苦奋斗精神的表现（一）对艰苦奋斗精神的认识不到位在个别新一代的国防生眼里，“小米加步枪”似乎成了艰苦奋斗的代名词。
他们认为艰苦奋斗是只有在困难时期才需要培养的精神，认为艰苦奋斗在如今人们都渐渐富起来的和平时代已经不需要了。
（二）心中存在着对艰苦奋斗的畏惧感现代国防生有一个特点，那就是他们之中大多数都属于独生子女，是家里的“中心”角色。
有一些家长有着“再苦不能苦孩子”的保守思想，这在一定程度上阻碍了孩子的艰苦奋斗精神的培育，以至于间接助长了国防生渴望享乐、生怕吃苦以及退缩畏惧的思想，使得部分国防生意志不坚强，心理承受能力发展不成熟。
（三）在生活观念上排斥艰苦奋斗精神我国市场经济的蓬勃发展，使得崇尚消费、追求新潮成为现代年轻人中的思想潮流。
在日常生活中，大家关注的不再是艰苦奋斗，而是如何努力炫耀。
在“逐富炫富”的潮流下，“贫穷受苦”甚至成了年轻人眼中的耻辱。
浅谈强化国防后备力量战斗精神培育
浅谈强化国防后备力量战斗精神培育作者：伍志华来源：《双语学习》2014年第08期【摘要】战斗精神是“战斗力标准”的重要组成部分。
在国防后备力量中大力培育压倒一切的英雄气概和勇往直前、不怕艰难、不怕牺牲、善于应急、敢打恶仗、能打胜仗的战斗精神，具有重要意义。
必须从加强文化建设、拓展生成渠道、优化生成氛围入手，强化国防后备力量战斗精神培育，促进我国“三结合武装力量”形成久盛不衰的强大震慑力和战斗力。
【关键词】国防后备力量战斗精神培育“两军相遇勇者胜”。
这是战斗精神的直观表述。
人们普遍认为战斗精神是“战斗力标准”的重要组成部分，“战斗精神对现役部队建设至关重要”。
其实对国防后备力量建设同样至关重要。
1 充分认识国防后备力量战斗精神培育的必要性古代贤达明确指出：战斗精神的使用规则是：“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
战斗精神是基于爱国热忱、民族感情相融合而产生的意志品质、心理素质、战斗作风、必胜信心和纪律观念等凝聚升华而形成的一种内在力量和战斗气质，这种气质一旦形成，就会提升精神境界，形成攻无不克、战无不胜的强大精神动力，就会成为可以弥补物质的不足，转化成以少胜多、以劣胜优、以弱胜强的旺盛战斗力。
在国防后备力量中培育战斗精神，不仅非常必要，而且非常紧迫。
一是使命所需。
国防后备力量位于军地接合部，作为我国“三结合”武装力量的组成部分，具有人数最多、分布最广、对当地情况最熟、就近环境适应能力最强等得天独厚的优势，肩负着战时参军参战、支援前线、保卫后方和平时反恐维稳、抢险救灾等非战争军事行动任务。
能否随时拉得出、用得上、保（战场保障）得好、反（反恐维稳）得赢，与国防后备力量本身战斗精神强不强有很大关系。
培养国防后备力量战斗精神可能产生的政治效益、军事效益和经济效益是其它任何武装力量所不可替代的。
二是形势所逼。
在信息化武器装备快速创新发展，霸权主义强权政治加大对我施压，东海南海面临维权新挑战，国内外“三股势力”暴恐气焰越来越嚣张的国际大背景下，战争的突然性残酷性明显增大，非战争突发性事件明显增多，前（方）后（方）界限日趋模糊，后备先用、常备常用、随时动用的几率明显加大。