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2020年小学开学安全教育第一课教案

2020年小学开学安全教育第一课教案

2020年小学开学安全教育第一课教案教学目标:经常对校舍,教学设备(如篮球架、单双杠、爬杆、吊环等)进行检查,若发现教学设备出现隐患,立即停止使用,每逢大风、大雨等恶劣天气,要对所有校舍、教学器材进行检查,并把检查情况书面报告给领导。

发生房屋倒塌或师生生命等严重事故,应立即将事故发生的原因、经过及处理情况作出书面报告,上报中心校、县教育局。

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:认真做好安全教育周工作。

学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

2020年开学第一课安全教育教案

2020年开学第一课安全教育教案

2020年开学第一课安全教育教案教学目标:1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全,体育运动安全教育等。

3、进行卫生健康教育,预防地震,防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一、背景作为父母,希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

二、交通安全常识,多学有益。

在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。

希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。

希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则,靠右行走。

三、消防教育,教育学生不玩火,不玩电,不破坏消防设施。

不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

不随意乱摸,乱碰电源插头。

不带火种上山或进校园。

不吸烟,不玩火。

四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。

不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。

五、饮食安全教育不喝生水,不吃不卫生的食品,教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。

不购买“三无”食品,不暴饮暴食生冷食物,饭前便后要洗手。

不吃发霉或过期、腐烂食品,多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生,做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

七、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育,增强学生的法制意识和自我保护意识。

同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。

在校园内或公路上不追逐打闹。

不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往。

同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。

(修订版)2020最新安全教育主题开学第一课教案3篇

(修订版)2020最新安全教育主题开学第一课教案3篇

2020最新安全教育主题开学第一课教案3篇安全教育第一课教案时时刻刻注意安全活动目的:学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和潜力。

活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程:引入:同学们,你们好!四(1)班“时时处处注意安全”主题队会此刻开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

但是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——老师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结:是阿!这多危险阿!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

在校园里,我们就应怎样注意安全呢?下面我们来进行选取题比赛。

(课件出示)1.下课了,不能干什么:①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行:①靠右行。

②靠左行。

③左右行都能够。

师说:同学们都很聪明,那就期望同学们在校园能自觉遵守安全规则。

但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——小品表演:剧2C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎样没听爸爸说过呀!D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

C1:(大吃一惊)D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

2020年春季学期开学第一课安全教育教学设计

2020年春季学期开学第一课安全教育教学设计

2020年春季学期开学第一课教学设计一、教学目标:1、充分认识新冠肺炎防控和安全工作的重要意义。

2、科学认识病毒、不恐慌、不畏惧,做好健康防护。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

4、引导学生正确认识这场“战役”,激发学生的爱国热情。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

二、教学重难点引导学生正确认识这场“战役”,激发学生的爱国热情。

三、教学准备科普视频,案例截图、春节空城照片、致敬逆行者背影照片、武汉24小时视频等。

四、教学过程:(一)导入:观看《口罩的正确使用》、《七步洗手法》《打喷嚏礼仪》、中国疾病预防控制中心制作完成“开学前第一课——如何预防新冠肺炎”系列科普视频、春节空城照片、致敬逆行者背影照片、武汉24小时视频等,举出生活中的事例。

(二)疫情下安全工作的重要性1、熟记疫情期间在校“一日常规”。

2、举例:学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓疫情防控、学生安全教育工作。

4、目前学校重点抓的几项工作。

(三)疫情下应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)对入校、测体温、上课、课间入厕、饮水、手部卫生、午晚休、早午晚餐、时间节点、出入须知、消毒通风管理等熟记于心,严格按照要求去做。

(2)人身安全,在校园内或公路上不聚堆、不追逐打闹。

(3)交通安全,在公路上自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(5)注意春季防火、防溺水等安全问题。

(四)致敬英雄绽放生命举例:白衣天使、人民警察。

五、教师小结:同学们好!今天是新学期开学的第一天,新年里同学们历经新冠肺炎疫情防控、网上学习的锤炼,更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

在全民抗“疫”中,疫无反顾奔赴战场的一线医护人员,不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争,救死扶伤是他们的责任担当,也是他们生命价值的最高体现。

2020年秋季学期学校开学第一课安全教案

2020年秋季学期学校开学第一课安全教案
通过学习,我们以后人身、饮食、乘车、走路、面对自然灾害,预防溺水、疫情防控等应该注意些什么?




开学安全教育
1、安全教育:人身安全、饮食安全、交通安全、预防安全
2、树立安全观念增强安全意识
3、疫情防控要注意哪几方面?




(二)、集体归纳
1、人身安全,不在校园或公路上追逐打闹;上下楼梯靠右行;不在楼道内做游戏;不带火器、锐器、棍棒、小刀等危险物品进校园;不与社会上不三不四的人交流,特别是服毒者、、、、、、
2、饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的,不吃霉变或过期变质的食物,饭前便后要洗手、、、、、、
3、交通安全,不在公路上追逐作闯,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,不闯红灯,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方;
(4)外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时,佩戴医用外科口罩;
(5)佩戴、摘取口罩前后都应洗手,日常生活、工作过程中应减少与外界物体的接触,不可避免的接触前后都应及时清洗双手。
三、学生自查哪些方面没有做好,今后要加强注意。
教学内容
开学安全教育
第 课时




1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
进行预防灾害,防溺水的教育。
3、进行预防灾害,防溺水的教育。
4、做好疫情防控教育。
教学重点
对学生进行安全教育,增强安全意识。
教学难点
树立学生自护、自救的观念,认识安全的重要意义。
教具准备
课件、投影
授课时间

法制教育安全开学第一课教案

法制教育安全开学第一课教案

法制教育安全开学第一课教案法治第一课主题班会教案篇一【教学目的】1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

【会场布置】1、用幻灯片打出标题。

2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。

【教学形式】学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。

【教学手段】小组讨论,个别发言,教师总结。

【教学流程】一、案例引出:主持人宣读案例:事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来,乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论:(用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的严重伤害,所以他是违法行为。

学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。

老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。

比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。

所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。

主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)学生:他犯了伤害罪。

2020年整理开学第一课教案设计.pdf

2020年整理开学第一课教案设计.pdf

2018-2019学年度第一学期开学第一课安全教育教案(一)教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、中学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结小结内容:同学们好!今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

”我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

开学法治第一课 开学第一课法制安全教育教案(优秀4篇)

开学法治第一课 开学第一课法制安全教育教案(优秀4篇)

开学法治第一课开学第一课法制安全教育教案(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《关注安全关爱生命》
教学目标:1、通过学习有关安全知识,培养中小生的安全意识,提高中小生自救自护能力,使学生安全、
健康成长。

2、培养中小生的法制观念,自觉学法、懂法、
守法、护法,懂得运用法律武器来保护自己的合
法权益。

教学重点: 通过案例分析和学生参与思考讨论增强学生的安全法制观念。

教学方法:案例分析法、图片展示法、亲身体验法
教学过程:
(导入)(出示嫩绿的小树苗图片)看到这幅图片,我们想到了什么?生命、希望,朝气蓬勃……然而这一切都必须在安全的前提下才有它存在的意义。

安全是生命之本,没有安全,你的生命便失去了保障,没有安全,世界上美好的一切也将消失,然而生活中不安全的因素时刻存在,我们只有安全警钟长鸣,防微杜渐,才能有效的保护我们的生命健康,今天我们就来共同学习一堂有关安全法制教育的内容——关注安全关爱生命(出示课题)。

生活中威胁我们中小学生不安全的因素很多,今天我们着重从校园安全和交通安全两方面来学习。

一、校园安全
(出示视频新闻):近年来各地发生的校园踩踏事件
据交通部统计,11年来发生29起校园踩踏事故。

惨案频频发生,“校园安全计划”刻不容缓。

思考一:如何避免校园踩踏事故的再次发生?(从学校和学生两个方面思考)
让学生们先思考,然后发表自己的观点,说一说在学校和学生是如何避免校园踩踏事故的发生的,然后老师总结:一、学校如何防止踩踏事故的发生1、校方制定防踩踏事故预案2、加强内部管理,明确责任,落实措施3、指示标志要明确4、定期培训演练5、危险区域检查整改。

二、学生如何防止踩踏事故的发生1、遭遇拥挤的人群怎么办?2、出现混乱局面后怎么办?3、危急时刻如何保持心理镇定?
思考二:除了校园踩踏事故威胁着我们青少年的生命安全外,我们知道还存在哪些校园安全隐患,并且就如何消除这些隐患,献计献策:
让学生们注意观察在校园里还存在哪些安全隐患,并且提出一些具体消除安全隐患的做法,从而提高他们的安全意识。

(通过出示一些小图片,让学生们直观的看到在学校里他们可能会忽视的一些安全隐患就在身边)
最后老师总结:校园安全十大隐患,让学生们引起重视。

在生活中除了校园安全需要引起我们大家的重视以外,威胁我们中小学生身体健康的主要因素还有——交通安全。

二、交通安全
出示2005年的交通事故统计——交通事故猛于虎。

沁源发生的学生特大交通事故,更让人触目惊心,公安交通管理部门专家分析, 2005年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!交通事故不仅造成财产损失,更主要的是交通事故带给家庭的则是难以弥补的伤害!!!
近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。

汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。

道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。

而校车安全问题更是不可忽视。

(出示图片)提问:这样的校车你敢坐吗?
(出示校车拍客的视频)校车安全引起全社会的关心
(出示校车公益广告视频)说明校车安全已经引起国家的高度关注。

(出示中国式过马路图片)说明交通安全问题无处不在,我们要提高安全意识,遵守交通法规,文明出行,告别陋习(出示几副学生爬栏杆,横穿马路的图片)
反思:你有过以上行为吗?生活中你还有哪些违反交通规则的行为?今后你应该怎么做?请为消除中国式过马路,文明出行写一句宣传标语。

其实我们同学们除了要注意校园安全和交通安全以外,生活中还有很多需要我们时时处处要注意的安全问题,你能列举哪些?
网络问题、意外伤害、食品卫生问题、自然灾害等等
活动:安全知识我知道:
1、发现有人触电该怎么做?用手去接触触电者对吗?
2、如果炒菜时油锅起火怎么办?
3、如果家中发现煤气泄露,应该如何处理?
4、如果有网友要约你见面,你会去见吗?
5、如果你一个人在家,有陌生人敲门,你应该怎么办?
6、如果在路上遇到歹徒抢劫,你怎么做?
7、当教室因线路老化,发生火灾时,怎么办?
8、当你与同学活老师发生矛盾冲突时,是如何做的?
9、当有人发生溺水,而你又不会游泳,你该如何救他?
10、列举四种报警电话名称,并说出号码。

老师总结:面对这些问题,我们如何有效的避免它们的伤害,除了要心中有法,树立法制观念外,还要学习一些必要的自救自护常识,用智慧来保护自己。

并且让学生知道两部专门保护未成年人的法律《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

最后送上一句话:生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。

生命它
组成了一首快乐的诗,它构成了一句温馨的话语。

安全它构筑了我们美好的家园,它像黑夜里的一盏小桔灯,虽然渺小,却可以指引你迷失的方向;它像千年古寺里的一尊铜钟,虽然久远,却可以敲醒你混沌的神经;它如寒夜里的一根火柴,虽然短暂,却可以点燃你生命的希望!所以我们要让平安之灯长亮,让幸福平安常伴,让安全这盏小桔灯永远闪耀光辉,让安全永驻我们心中。

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