2020高考志愿填报必用的30个术语解析
高考中的名词解释
高考中的名词解释高考，即全国普通高等教育入学考试，是一项重要的考试活动，是中国学子走进大学的门槛，也是决定他们未来学业和事业道路的关键时刻。
在高考过程中，有一些名词是我们学生必须熟悉和理解的。
本文将分析解释其中一些常见名词，为同学们提供一个更清晰的高考认知。
1. 高考录取分数线高考录取分数线是指高校对于考生录取要求的一个分数边界。
每年高考结束后，各个学校会根据自身需要和招生计划，结合考生的分数情况，设定不同的录取分数线。
一般来说，录取分数线会根据高校、批次（如本科一批、本科二批等）和地区（如省市、自治区）等因素而有所不同。
考生的分数若超过了某所高校的录取分数线，则有机会被该校录取。
2. 高考综合改革高考综合改革是指对高考制度进行全面的改革和创新。
旨在提高考生成绩公平性和高校录取机制的公正性，改变高考过度关注分数的现象。
这种改革通常涉及考试科目、考试形式、评价标准和录取政策等方面的变化。
改革后的高考试图从固定的考试结果中解放出来，注重培养学生的创造力和综合素质，为他们的未来发展提供更多选择。
3. 高分低能高分低能是一个学术术语，用于形容那些在高考中取得高分，但在实际学习和能力发展方面表现较弱的学生。
这类学生可能只注重应试技巧，而缺乏对知识的真正理解和应用能力。
在高考制度下，由于高分通常是进入理想高校的保证，高分低能的学生可能会在大学学习中遇到困难，因为这阶段的学习更注重综合素质的培养和实际能力的展现。
4. 高考志愿高考志愿是指考生在填报高校和专业时提出的选择意愿。
考生在高考结束后，根据自身兴趣、能力和未来职业规划等因素，选择自己心仪的高校和专业，并按照招生政策和分数情况，填写相应的志愿表或在线系统。
高考志愿的填报是考生个人决策的结果，是实现个人学业目标的途径之一。
5. 高考加分政策高考加分政策是指为帮助特定群体的考生或者培养特定人才而制定的一种优惠政策。
这些考生可能是优秀的艺术生、体育生、因地震、洪涝等自然灾害而受影响的考生，以及少数民族、贫困地区考生等。
高考志愿填报术语解释
高考志愿填报术语解释高考志愿填报时，我们需要了解一些相关术语，才能更好地进行志愿填报工作。
今天小优就整理了部分非常重要的基础术语供大家参考。
1录取批次录取批次是省招生主管部门为高效开展录取工作和优先照顾重点院校的录取，划分时间段分期分批地录取。
一般分为：（1）提前批次；（2）本科一批次；（3）本科二批次；（4）本科三批次（目前大部分地区二本三本已合并，一些地区一本二本已合并）；（5）专科批次。
提前批次，是军事院校、公安院校、艺术和体育类等院校录取批次；本科一批次，是重点大学录取批次；本科二批次，是一般普通院校录取批次；本科三批次，是独立学院、民办院校录取批次。
目前，许多省份把三本划归或合并到二批次录取，有些省份一本二本批次也已合并。
考生前一个批次录取不了的，可以参加后一个批次录取，但后一批次的考生不能跨界进入前一个批次的录取。
2分数线（省控线）分数线即录取分数线，是指各省份招生主管部门（省教育考试院或招办）根据高校招生计划、考生人数、成绩分布，按照一定比例所确定的高校录取最低分数。
一般按批次划分，如一本分数线、二本分数线、三本分数线、专科分数线。
低于这个分数的考生不得填报志愿，高校也不得录取。
因此，又称省控线、填报志愿的资格线。
分数线也是考生和家长在志愿填报中最关注的内容。
分数线直观地反映了院校往年的录取情况，是当年院校、专业录取考生层次的基本反映。
大家可以在优志愿网站上使用分数线功能，查看各省的省控线等信息。
3投档线省招生主管部门根据考生志愿填报的分布情况，按照志愿院校规定的比例确定向志愿高校投递考生电子档案的最低分数，这个分数就叫投档线。
相对于院校来说又叫提档线。
投档线与录取分数线的关系是，考生高考成绩总分达到了分数线（省控线）具备了填报志愿的资格，但填报了志愿未必达到某志愿院校的提档线。
由于每个院校所报考生的人数多少不同、考生分数分布不同，投档线也就各不相同。
4投档比例在前面解释“投档线”中，我们使用了“按一定比例”一说，前面的“按一定比例”就是我们这里所说的“调档比例”。
高考志愿报考指导知识
高考志愿报考指导知识高考志愿报考是一个非常重要的环节，它关系到同学未来几年的人生规划与发展方向。
因此，在进行高考志愿报考时，一定要慎重考虑，全面了解一些报考的指导知识。
下面，我们来具体看看高考志愿报考指导知识。
一、报考的前提条件在进行高考志愿报考时，要先了解报考的前提条件。
一般来说，报考的前提条件包括学科基础、兴趣爱好、心理素质等方面。
具体来看，学科基础就是指要深入学习和掌握自己想要报考的学科知识，以及在高考中取得比较理想的成绩。
其次是兴趣爱好，同学们在报考时要考虑自己的兴趣爱好，如果没有一个明确的职业方向，也可以根据自己的兴趣爱好来选择报考专业。
最后是心理素质，除了学科基础和兴趣爱好外，报考的前提条件也需要考虑自己的心理素质，比如是否有较强的适应力、承受压力的能力以及对未来职业发展的规划等。
二、报考的专业选择在进行高考志愿报考时，同学们还需要选择自己心仪的专业。
专业的选择既需要考虑自己的兴趣爱好，也要参考一下市场需求和未来发展前景。
一般来说，专业的选择分为两种情况，一种是同学们对自己的未来职业生涯有一个明确的规划，比如想要成为一名工程师、医生、律师等，那么就应该选择与自己职业规划相符的专业。
另一种情况是同学们还没有对未来职业发展有一个明确的规划，这时可以根据自己的兴趣爱好和市场需求进行选择。
比如一些热门专业，一般市场需求也很大，比如IT、金融、机械等。
三、报考院校的选择在选择报考的院校时，同学们需要了解选校的方法和标准。
选校的标准通常包括学校的办学水平、师资力量、专业设置、学科排名等。
同学们可以先从地域限制进行筛选，然后再查看学校的招生简章以及往年的录取分数线等信息，缩小选择范围，最终选择出适合自己的院校。
四、报考的上限与下限同学们在进行高考志愿报考时，一定要了解自己报考的上限和下限。
上限指的是自己能够报考的分班线较高的专业，下限则是分班线较低的专业。
同学们应该将自己报考的专业按照分班线从高到低排序，确定报考的上限和下限。
填报志愿之一句话巧解专业
填报志愿之一句话巧解专业1、哲学：让人变得更聪明的专业2、新闻学：既非“无冕之王”，亦非“新闻民工”3、遥感技术：观察世界的“天眼”4、化学工程与工艺：创造出千万个“新物种”5、城乡规划：培养城乡建设的规划师6、特殊教育：为折翼天使插上翅膀7、电气工程及其自动化：国民经济的“神经中枢”8、交通运输：国民经济的传送带9、测绘工程：测经纬绘蓝图10、建筑学：建筑师的摇篮11、航空航天类专业：“敢上九天揽月”12、药学：就业专业性强薪酬差距大13、园艺专业：园丁的艺术14、宝石及材料工艺学：发现美、欣赏美、创造美15、美术学：Fine Art 16、产品设计：技术与艺术的结合17、表演专业：不是人人都能当明星18、视觉传达设计：不只是“平面设计”19、动画专业：就业难不是整体现象20、播音与主持艺术专业：“金话筒”是怎样炼成的21、财务管理：企业的“心脏”22、国际经济与贸易：能力重外语就业看地域23、保险学：名声不太响发展空间大24、机械设计制造及其自动化：国民经济的“装备部”25、材料科学与工程：基础学科就业稳定26、小语种专业：语种“小”世界“大”27、土木工程：技术含量高，真不是“搬砖专业”28、中文类专业：开设院校多就业对口难29、临床医学：学制长、分数高、要求严30、工商管理专业：“鸡肋”还是“机会”? 31、计算机类：就业岗位多高端人才俏32、车辆工程：工科中的就业“排头兵”33、“雾里探花”看法学34、金融学：本科需求下降高端人才走俏35、植物保护：守护植物的医生36、农学专业：就业率“稳”新型人才“香”37、通信工程专业：让沟通无极限世界零距离38、纳米材料与技术：小身材大领域39、自动化专业∶靠技术吃饭的“万金油”40、注会专门化：会计职业中的“金饭碗”41、英语+专业变被动为主动42、会计专业：高层次人才是“香饽饽”43、物联网工程：让万事万物开口“说话”。
高三填报志愿技巧和指南(必看)
高三填报志愿技巧和指南(必看)高考志愿填报的方法1、线差法线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。
例如一本线，二本线等等。
线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。
其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。
为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
2、位次法位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。
平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。
如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
3、线差为主，位次为辅从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。
线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。
而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
填报高考志愿的方法20232023高考填报方式主要分为两种，具体需要结合考生所在省份(好像部分省份还没有实行平行志愿)：第一种：无调剂填报方式，采用“院校+专业”的报考方式，即1所院校+(5-6)个专业志愿为一个大学志愿。
第二种：组内调剂填报高考志愿方式，采用“专业+院校”报考方式，以“1个专业+1所院校”为一个大学志愿。
历年高考志愿填报都有人在专业和城市的选择中纠结和徘徊。
如此一来，学生们不仅能够自主选择理想专业去报高考志愿，还能够报考理想的大学。
从一定程度上解决了以住纠结到底是选专业，还是选学校这个难题。
当然，这也是相对而言的。
2023高考志愿填报有哪些技巧1、专业和学校，权衡选择好不管专业还和学校，都很重要。
专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源星和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。
从零开始填志愿解读志愿关键词
从零开始填志愿解读志愿关键词作者：徐琳来源：《高考金刊·理科版》2011年第10期上期我们用一些实例说明了志愿填报的重要，最近又有很多考生和家长朋友给我写邮件提到对高考志愿填报—头雾水，自己也知道高考的志愿填报非常重要，但从未接触过所以不知从何下手，我们从本月开始就循序渐进、由浅入深的介绍志愿填报的—些专业术语。
关键词1录取批次填报志愿第一个常见的专业名词就是录取批次。
因为各省市参加录取的高校很多，所有的高校不可能同时录取，如果同时录取调档混乱，许多同学会丧失被录取的机会。
而把各大院校分期分批录取大家就有了更多的机会。
在这里需要提示大家的是各个录取批次之间是相互独立的，不会互相影响。
比如说考生在某一个批次的志愿没有被录取。
将转入下一个批次重新录取。
一旦你被前面的批次录了，就不能再参加下一个批次的录取了。
提前批次在各省市往往都是一些师范类、军事类的院校和普通高校的国防生或者一些特殊专业，有的同学觉得空着也是空着。
不报白不报，在提前批次可能就填了这所学校。
你一旦被录取了，你将不能参加第一批的录取。
我遇到一个重庆的考生，他提前批次报了天津大学的国防生，第一批次志愿是南开大学，他提前批次被天大国防生录取了，同时发现上了南开的分数线。
他想来南开，但已经是绝对不可能的了。
录取批次虽然对高校的档次并不是一个绝对的区分，但还是有个基本划分的。
一般来讲，除提前批次招生的是一些特殊学校、特殊专业外，“985”“211”教育部直属重点高校以及省(市、区)所属的在各省市认可程度较高、往年生源较好、办学质量较好的学校或其优质专业会在第一批次招生：第二批次往往是各省市所属的普通本科学校：本科三批往往是一些民办校、独立学院：专科批次就都是高职高专、大专等等。
按照一般的理解，一本的学校往往好于二本。
以此类推。
针对不同的成绩。
家长和考生一定要做到心里有数，提前确定好自己的重点批次。
比如，对成绩进行了解，比较简便的一个方式是家长与孩子的高中老师取得联系，询问孩子的成绩在哪个段位。
高考相关名词术语解释
高考相关名词术语解释1. 高考（College Entrance Examination）：中国大陆高中毕业生参加的统一组织的全国性考试，是中国高等教育招生的重要依据。
2. 文理科（Arts and Sciences）：高考中，根据学生的兴趣和能力，将科目划分为文科和理科。
文科主要包括语文、数学、外语等，理科主要包括数学、物理、化学等。
3. 分数线（Cutoff Score）：高考中，设置的达到一定分数才能进入高等教育阶段的分数，根据每个年份的考生情况与招生计划来确定。
4. 一分一段表（Standard Score Distribution Table）：高考成绩的分析工具，将考生分数按照从高到低排序，然后划分为不同的分段，用于评估考生的成绩水平。
5. 报考志愿（College Application Preference）：考生填报志愿时，选择希望申请的大学、专业和地区的顺序和数量。
6. 优惠政策（Preferential Policies）：一些地方和大学为了促进教育公平和多样性，对具备特定条件的考生提供一些特殊的招生政策，如农村学生加分、少数民族考生降分录取等。
7. 提前批（Early Admission）：在正式高考前，一些高校提供的提前录取机会，要求学生提前进行申请和面试。
8. 平行志愿（Parallel Application）：考生可以在填报的多个高校中，根据自己的意愿确定排名，并同时参与多个高校的招生录取。
9. 推荐免试（Recommendation Admission）：根据学生在高中期间的学业成绩、品德和社会活动等综合素质，学校可以推荐一些优秀学生直接进入高等院校而不参加高考。
10. 状元（Scholarship Winner）：高考中成绩最高者，也是中国文化中对成绩优异的考生的一种称号。
专业术语名词
专业术语名词1. 专业术语是特定领域内的专门术语，用来表达该领域内的概念、理论和技术。
这些术语在该领域内具有准确的定义和特定的含义，能够确切地描述和交流相关概念。
专业术语的正确使用对于准确传递信息、提高沟通效率是至关重要的。
2. 在科学、医学、经济、法律、工程等领域，专业术语广泛应用。
它们能够凝练复杂的概念和理论，使得领域内的专业人士能够更好地交流和共享知识。
在使用专业术语时，需要确保准确性和统一性，以免造成误解和混淆。
3. 专业术语通常由特定的词汇组成，这些词汇具有特定的含义和用法。
在学习和掌握专业术语时，需要理解每个术语的含义，并能准确运用。
同时，还需要关注术语的更新和发展，以保持与领域内最新知识的接轨。
4. 专业术语在学术研究、职业发展、交流合作等方面都起到重要的作用。
掌握专业术语能够提高学习效率和工作能力，使得交流更加流畅和精确。
因此，学习和了解专业术语是每位从事相关领域工作的人士必备的基本素质。
5. 在使用专业术语时，需要注意避免过度依赖专业术语，导致信息传达的难度增加。
要根据受众的不同选择合适的表达方式，避免使用过于晦涩和难以理解的术语。
同时，也要注意术语的适用范围和限制，避免术语的滥用和误用。
6. 专业术语的学习和应用是一个不断深入和积累的过程。
通过阅读专业文献、参加专业培训和实践经验的积累，可以逐渐熟悉和掌握领域内的专业术语。
同时，也要积极参与学术交流、行业讨论和团队合作，不断提高对专业术语的理解和运用能力。
7. 总之，对于专业人士来说，对专业术语的掌握是职业发展中的重要一环。
只有通过不断学习和实践，不断提高对专业术语的理解和运用能力，才能更好地应对专业领域的挑战，为自己的职业发展打下坚实的基础。
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2020高考志愿填报必用的30个术语解析1、录取批次包括五个类型，分别是：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科批次。
(1)提前批。
包括：艺术、体育类本科院校和军队、公安等本科院校。
第一批录取的本科院校有军队院校、国防生院校、公安院校、免费师范生院校、小语种院校、其它院校(香港城市大学、香港中文大学、外交学院、国院关系学院、中国青年政治学院、北大医学部、大连海事大学、中国民航大学、上海交通大学、上海纽约大学、南方科技大学、中国民用航空飞行学院等)和第二批提前本科院校。
面向贫困生地区招生的“专项计划”第一批本科院校(包括国家级贫困地区与省级贫困地区专项计划)及第二批面向贫困地区的“专项计划”本科院校。
(2)普通高校本科院校：第一批本科A类(1A、A1)，第一本科A类定向;第一批A1院校(中外合作办学专业)。
第一批本科B类院校(1B)，第一批B类少数民族、边防军人子女预科院校。
第二批A类(2A)本科院校，第二批A类少数民族、边防军人子女预科院校。
2A第二批B类(2B)本科院校，第二批B类少数民族预科院校。
第二批本科(2C)院校。
(山西省把三本院校划归为第二批C类)(3)普通专科(高职)院校：包括提前录取的专科(高职)公安院校(铁道警察学院、山西警官高等专科学校)、艺术类院校(中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、广西艺术学院)、其它院校(天津海运职业学院、石家庄邮电职业技术学院、上海海事职业技术学院等)。
(4)普通专科(职业)院校。
温馨提示：①除提前批次外，批次越靠后，录取控制线会逐步降低，前一批次若不能录取，后续批次还有录取的机会。
各批次录取的院校之间是相互独立、互不影响的，只有当前一个批次录取结束后才进行下一个批次的录取，因此如果多填几个批次会增加录取的机会，若被前一批次录取则不再进入下一批次，因而在院校与专业的选报上要特别注意要尽量拉开它们之间的梯度。
②一本B类院校与2A院校之间的整体实力水平，很难分出高低，此时要根据考生的分数实力、兴趣爱好、潜能发展等方面全面考量，科学选报。
③不能以“录取批次”来区分院校的层次与整体实力，如北京工商大学在北京跨一本、二本录取，而在其它省份则在二本招生。
院校录取批次的安排是由教育部及各省招办根据一定原则及社会认同度确定的，一般来说，一些省属重点普通本科院校在本省大部分都安排在一本录取，但在外省多数安排在二本录取。
④考生达线不一定被录取，因各省招办划定的不同批次录取线是按1：1.2比例确定的，这就意味上线考生中有20%虚额，无形中使志愿选报的难度大大提高。
达线考生如果选报志愿科学合理，专业冷热搭配恰当，就会增加投档的概率与录取的机会。
2、调档比例是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例，在实行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。
3、特征成绩就是考生的高考总分和政策性照顾分值的总和。
如张某的高考总分是560分，省三好学生加10分，则张某的特征成绩为570分。
4、省控线也叫录取最低分数线。
高校在招生中根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定的比例确定的一个分数线，每个批次录取的考生一般不得低于该分数线。
分为一本(文科、理科、体文、体理、艺文、艺理)线(也叫重点线)、二本((文科、理科、体文、体理、艺文、艺理))线、三本线(山西叫二本C类线)、高专(高职)线。
5、院校调档线也叫投档线(或校线)院校在该批最低录取控制线的基础上，根据当年本校公布的调档比例、考生报考人数、考生分数和本校在该省市的招生计划确定的。
每所院校都有自己的调档线，同一院校在不同年份和不同省份的调档线都不相同。
其中已录取考生中最后一名考生的成绩就是该校当年在该省的录取线即校线。
6、录取最高分、最低分、平均分院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有的会等于院校调档线。
院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。
温馨提示：平均分并不在最高分与最低分二者高度差中间一半的位置，而是低于二者的中间位置，多数分布在20%-50%范围内。
院校录取最高分是最热门专业的录取线，最低分是最冷门专业的录取线。
招生计划越少，各年度平均分变化幅度就越大;计划越多，平均分变化幅度小，越稳定。
7、志愿级差是指录取非第一志愿考生时的分数差额，或是某些院校在录取二志愿和其它后续志愿考生时采取的一种限制性政策，它分为院校志愿级差和专业志愿级差。
8、志愿优先就是优先安排第一专业志愿的考生，只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。
9、分数优先(成绩优先)即在录取专业时优先安排分数高的考生，从其第一专业志愿开始看是否录满，若未录满，就安排它在第一专业;否则就看下一个专业，依次类推。
10、按大类招生就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。
11、自主招生是从2003年起开始出现的一种新的招生形式，主要是给试点高校提供自己选择自己所需的“偏才”、“怪才”的空间和舞台，自主招生是此类“奇才”另一类高考路。
12、保送生是应届毕业的省级优秀学生、全国中学生奥赛一等奖及国内国际著名大赛获得者，按条件或程序、相关政策保送到高等院校，并在其所在学校进行公示，接受社会监督，已录取的保送生原则上不再参加高考。
13、特长生是指具有艺术特长和体育特长的考生。
14、国防生是指由部队委托普通高校招收并签约培养的大学生，国防生参加全国统考，严格体检，提前录取，在校时需参加军事政治训练，毕业后按协议入伍。
15、定向生是指对西部九省及农业、林业、地质、航海、能源、建材、气象、国防、军工、解放军等环境比较艰苦的地区和特殊行业部门，高校可按招生计划的一定比例定向招生、定向就业，如完不成招生计划时可在该院校录取分数线下20分录取。
16、民族生国家规定对少数民族聚居地区(边疆、山区、牧区)的少数民族考生，根据当地实情适当降分择优录取，幅度一般在10分左右。
17、华侨生国家规定对华侨、归侨、归侨子女和台湾籍考生可适当降低分数线，由学校择优录取，主要院校有暨南大学、华侨大学等。
18、预科班主要是为华侨生或民族生设立的，目的是为了这些学生能适合大学教学要求，在正式入学前先补习功课，熟悉语言，进行必要的专门教学。
19、少年班经国家批准，中国科学技术大学、西安交通大学等高校专门设立了少年班，招收15岁及其以下年龄就完成了高中学业的超常少年入学，超常入学少年参加高考，提前与有关院校联系并进行面试等考核。
20、本硕连读为加速高质量培养人才，有些高校在本科4年学制上再延长两年或更长一些时间，授予学生硕士学位，这种学制班级称为本硕连读班，也有更长学制的为本硕博连读班。
21、免费师范生录取时选择热爱教育事业、有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。
在提前批次录取，入学前与生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。
学生在校期间免除学费、教材费，免缴住宿费并补助生活费。
免费教育师范生毕业后未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。
22、免费医学定向生国家实施农村订单定向医学免费培养项目，为中西部乡镇卫生院培养从事全科医疗的5年制本科临床医学和中医学专业毕业生。
免费医学定向生录取，单独划线，在提前批本科录取，若生源不足，重新征集志愿，从高分到低分顺序录取。
免费医学定向主要招收农村生源，优先录取定岗单位所在县生源。
学生录取后、获得通知书前须与培养学校和当地县级卫生部门签署定向培养和就业协议。
免费医学定向生安排在提前二批本科院校录取后进行，单设批次。
23、“专项生”为促进教育公平，合理配置教育资源，贯彻落实学的十八大精神，增加贫困地区学生接受高等教育机会的重要措施。
山西省向面向中央确定的21个集中连片特殊困难县和15个国家扶贫开发工作重点招生。
24、“地方农村专项计划招生”根据教育部(教学【2014】2号)要求，结合山西省贫困地区实际，实施面向我省22个省级贫困县(17个省定贫困县、5个插花贫困县)定向招生。
25、基地班26、志愿、院校志愿、专业志愿、高考志愿、无效志愿：志愿是指考生的志向和意愿;院校志愿是考生对高等院校志向的选择;专业志愿是考生根据自己的兴趣爱好、性格特点、发展潜能对院校中某一个或几个专业意愿所作出的选择。
院校志愿和专业志愿统称为高考志愿，两者是一个有机联系、相互作用统一体，它完整地表达了考生希望就读的院校和专业意向，在某种程度上决定了考生未来发展方向就业前景。
无效志愿就是对考生投档录取没有意义或无用的志愿，它有两种情况：一是由于考生笔误或填错或涂错院校代码，电脑无法按考生的原本意思显示或运行;二是在同一批次院校志愿之间没有形成梯度或反向梯度关系，如果考生第一志愿没有被录取，其后的各个志愿都不会被录取。
27、第一志愿、第二志愿、第三志愿：志愿就是考生在第一批次中填报在志愿栏目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被录取的院校志愿，其余依次类推。
28、平行志愿(也叫并列志愿)：平行志愿是指成绩优先投档方式中各志愿之间的关系，是为了区别志愿优选投档方式而派生出来的一个名称。
29、梯度就是生活中常说的楼梯的台阶，有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大，我们就说其梯度大;反之就其梯度小。
在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。
在志愿选报中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、专业志愿梯度、院校志愿级差、专业志愿级差。
志愿梯度是指同批次各个不同院校录取线之间的差值(即录取线差距)，以及同一院校非第一志愿与第一志愿或各个志愿之间的投档线差值。
梯度的大小用级差来表示称为院校志愿级差。
同一院校不同专业录取线之间形成的差值叫专业志愿梯度。
考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。
30、缺档考生在选报院校志愿时，考生家长心理受当年试题难度、招生政策、院校招生简章和招生计划、院校实力及认同度等多种因素影响，在批次最低控制线报考某些院校的考生人数少于当年院校计划而出现“缺档”现象。
31、成绩优先(平行志愿)投档方式：其原则是：成绩优先，遵循志愿。
投档前电脑依据全体考生成绩由高分到低分排序(不分院校志愿)。
第一名开始检索，根据考生成绩由高到低遵循志愿依次向下投放。
在此种投档方式中，录取的决定因素是考生的总成绩，几个志愿之间的关系是并列的(或平行的)，但不是说各志愿之间的次序和梯度是并列或平行的。