五年级广播稿
五年级广播稿15篇

五年级广播稿15篇乙:这次播音的主要内容有:甲:庆祝国庆专栏——《骄傲,我是中国人!》乙:诗朗诵《祖国颂》甲:庆祝国庆专栏乙:《骄傲,我是中国人!》甲:在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,乙:我有着一双宝石般的黑色眼睛。
甲:我骄傲,我是中国人!乙:在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,甲:我有着大地般黄色的皮肤,乙:我骄傲,我是中国人!甲:我是中国人乙:黄土高原是我挺起的胸脯,甲:黄河流水是我沸腾的热血;乙:长城是我扬起的手臂,甲:泰山是我站立的脚跟。
乙:我是中国人甲:我的祖先最早走出森林,乙:我的祖先最早开始耕耘。
甲:我是指南针、印刷术的后裔,乙:我是圆周率、地动仪的子孙。
甲:在我的民族中,乙:不光有史册上万古不朽的甲:孔夫子,司马迁,乙自成,孙中山,乙:还有那文学史上万古不朽的甲:花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
乙:我骄傲我是中国人!甲:我是中国人乙:我那黄河一样粗犷的声音,甲:不光响在联合国的大厦里,乙:大声发表着中国的议论,甲:也响在奥林匹克的赛场上,乙:大声高喊着“中国得分”。
甲:当掌声把中国的旗帜送上蓝天,乙:我希望我是中国人!甲:我是中国人乙:我那长城一样的巨大手臂,甲:不光把采油机钻杆钻进乙:预言打不出石油的地心,甲:也把通信卫星送上祖先们乙:梦里也没有到过的白云。
甲:当五大洋倾听东方声音的时候,乙:我骄傲,我是中国人。
甲:我是中国人乙:我是莫高窟壁画的传人,甲:让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
乙:我就是飞天,甲:飞天就是我们。
乙:我骄傲,我是中国人!甲:让我们打开情感的闸,向祖国致敬! 乙:让蓝天白云抒写着我们的祝福,甲:让山川田野荡漾着我们的深情! 乙:让我们送上发自肺腑的心声合:祖国,生日快乐!甲:《祖国颂》乙:十月,我们告别了漫长的暑假重返校园;甲:十月,我们把歌声献给敬爱的老师们;乙:在一片真诚的祝福声中,我们向九月挥手告别;甲:翻开日历崭新的一页,我们将迎来金秋的十月。
乙:十月,那是我们56个民族迎来祖国母亲生日的喜庆时刻!甲:我们要献给祖国妈妈一首诗,请欣赏《祖国颂》乙:祖国,甲:我们,在您的胸怀中生存了五千年,乙:骨子里便有了不变的中华魂。
五年级校园广播稿(精选18篇)

五年级校园广播稿(精选18篇)五年级校园广播稿 1A:敬爱的老师,亲爱的同学们;七彩童年广播又和大家见面了!我是今天的主持人某某。
B:我是主持人某某。
A:我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
B:是啊,是啊。
我也发现了。
她们有的在排练舞蹈,有的在排练朗诵,更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。
他们一个个或是体态婀娜,或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊!她们的道具也是很丰富,有一束束漂亮的梅花,有一颗颗红彤彤的五角星,还有鲜艳的旗帜呢......A:好啦好啦,你不要再剧透下去了,不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
B:嗯嗯,是的,给大家留点悬念留点期待也好。
那你知道他们是在为什么活动在做准备吗?A:我们学校即将迎来她10岁的生日,我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
B:哦,是呀。
我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。
那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧,期待他们能给我们带来一台精彩的表演!A:我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
B:是的。
我们这几天才刚刚做好了一期板报,这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
A:我们每个班的板报都做得很棒,内容丰富,形式多样,版面美观。
同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。
有人做手抄报,有人做贺卡,还有的是做漂亮的花朵,把教室点缀得十分漂亮。
A、B:我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样,关心、呵护着我们的成长。
我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情:慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
B:今天是10月30日,对于西方的'许多国家来说,明天可是个很重要的节日。
每年的10月31日,是西方的传统节日——万圣节。
A:哦,是的。
我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
B:万圣节又叫诸圣节,源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆,此时也是祭祀亡魂的时刻,在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。
小学生五年级学生广播稿

小学生五年级学生广播稿小学生五年级学生广播稿范文广播是一种现代化的传播工具。
在学校,广播是窗口,是喉舌,是连接师生情感的纽带。
下面是店铺给大家整理的生广播稿,仅供参考。
小学生五年级广播稿【篇一】AB:们,老师们,大家早上好!红领巾广播站又和大家见面了!A:我是五年级的播音员……B:我是五年级的播音员……A:当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个的名字――雷锋。
这是一个熠熠生辉的名字,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。
B:一提起雷锋,人人皆知。
这位普通的中国士兵,在他短暂的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;A:一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。
所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。
可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
B:多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
可是,哪个伟大的人,哪件伟大的事,不是从身边的点滴做起?A:虽然时代发生了巨大的变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。
3月,一个“向雷锋同志”的纪念月,为了更好地弘扬雷锋精神,我们发出如下倡议:一、学习雷锋热集体、助人为乐、勇于奉献的精神。
从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
B:二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的'作风,培养良好的习惯。
他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自理,大力弘扬节约这一传统美德。
A:三、发扬雷锋“钉子”精神,努力学习,健康成长。
多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。
B:四、弘扬雷锋爱国主义精神,积极投身社区服务、公益劳动,使学雷锋活动成为一种自觉行为。
A:一花独放不是春,百花齐放春满园。
让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们能够成为雷锋精神的传承者而努力吧!B:今天的红领巾广播到此结束,再见!A:再见!小学生五年级广播稿【篇二】A&B:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English!A: My name is … I am from Grade5 …大家好,我是来自五年级的…B:My name is …I am from Grade5 … . 大家好,我是来自五年级的…AB:. Nice to meet you .很高兴在这里又和大家见面了。
五年级校园广播稿

五年级校园广播稿五年级校内广播稿假如你是学校广播站的主持人,确定会知道我们广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那要怎么写好广播稿呢?下面是我细心整理的五年级校内广播稿,盼望能够关心到大家。
五年级校内广播稿1尊敬的老师,友爱的同学们,大家下午好!甲:当灿烂午后的阳光暖和着整个校内,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风,播撒出盼望的明天。
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永久与我们同行。
甲:在这脚步越来越近的时刻,在这播种的季节里。
合:红领巾广播又和大家见面了!我是播音员: , 我是播音员:合:今日我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙:一、读书、写字的姿态:甲:读书,先坐正。
头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。
写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。
看清晰,再动笔,不低头,不侧身。
纸和笔,要珍惜。
乙:二、如何定学习打算:定打算,很重要。
先目标,远中近,德智体,有针对。
措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。
甲:三、如何预习:做预习,不行少。
初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。
课后题,动动笔,查资料,试解决。
上新课,效率高。
乙:四、怎样听课:听课前,作预备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。
重难点,留意听;疑难处,动脑筋。
脑眼手,齐参加。
下课后,细回忆。
甲:五、怎样做课堂笔记:用心听,仔细记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有根据。
乙:六、怎样发言:细倾听,明问题,抓关键,精整理。
有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。
甲:七、怎样复习:通读文,查缺漏,再精读,攻难点。
翻笔记,忆讲解。
做练习,用新知。
反复练,记得牢。
乙:八、怎样查字典:字不明,义不清,查字典,能弄明。
知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。
甲:九、怎样做读书笔记:读书时,作笔记,成习惯,多得益。
五年级广播稿

五年级广播稿五年级广播稿15篇五年级广播稿1孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
五年级广播稿2甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!欢迎大家收听红领巾广播。
甲:红领巾广播站又与你见面了,我是主持人汪婷。
乙:我是主持人王玉洁。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。
讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。
学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。
甲:我最近读到了一个小故事:“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。
这时候,外面开始下雪。
这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
乙:这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。
五年级广播稿(15篇)

五年级广播稿(15篇)五年级广播稿1致运动员流星般的奔驰,为秋天画下一道风景,辛酸的泪汗,为生命添上一份色彩,成功的喜悦,为心绪加上一份激情。
成败,不是评价你的标准,成功,也不是你唯一的追求,只要你拼搏了奋斗了,你就不必失望,你的生命已放出了闪光。
五年级广播稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。
可是,人失去了身体的一部分,这个人还能像正常人一样生活吗?我的回答是:能。
斯蒂芬·威廉·霍金,一个充满传奇色彩的人物。
他患了肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能发音。
1985年,霍金因患肺炎而做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力。
1973年,他考察到了黑洞附近的量子效应。
这真是一个奇迹!霍金能动的地方,只有两只眼睛和右手的食指,但他热爱生命的精神和坚持不懈的努力,最终使他的生命绽放出美丽的光彩。
家里的长寿花,被我一不小心折下一小截,我小心翼翼地轻放在花盆中,原以为它会得不到养分而干枯死亡,成为肥料。
没想到过了几天,我去浇花时,猛然发现它已经抽出一段小小的根。
虽然它是那么的小,那么的不起眼,可是,它是那一小截茎的生命力的体现。
又过了几天,短短的根居然有一厘米那么长!这令我感到震惊,同时,我也十分敬佩那一小截茎竟有如此强的生命力。
斯蒂芬·威廉·霍金与家里的那盆长寿花,让我感到了生命是这样柔韧,这样无坚不催!热爱生命,可以使生命之花绽放出无限的美丽光彩;热爱生命,可以使生命创造奇迹;热爱生命,可以把一切“不可能”变成“可能”……不论你是人类、动物还是植物,只要热爱生命,就可以活得与众不同。
我们应该和贝多芬一样,一起“扼住命运的咽喉”,不向命运屈服,低头。
这样,我们一定能使自己活得更加光彩有力!五年级广播稿3五年级运动会广播稿随着一声清脆的枪响,五年级男子组50米的比赛开始了!一开始,所有选手都不相上下,争得难解难分。
到了中间一段,比赛进入了白热化阶段。
五年级广播稿(集锦三篇)

五年级广播稿(集锦三篇)五年级广播稿(篇1)亲爱的同学们,老师们,大家好!欢迎收听今天的校园广播。
我是你们的好朋友,五年级的小明。
在这个美好的时光里,我们将一起分享学校的新鲜事,了解优秀学生的风采,探讨学习方法,还有更多有趣的故事和互动等着大家。
让我们一起度过这愉快的时光吧!首先,让我们来关注一下我们学校的新闻与动态。
最近,我们的校园举办了一场精彩的运动会,同学们积极参与,展现了团结拼搏的精神风貌。
此外,学校还组织了环保志愿者活动,同学们纷纷投身环保事业,为地球献出一份爱心。
接下来,我们要为大家分享一位优秀学生的事迹。
她是我们班的班长小红,一个勤奋好学、乐于助人的好孩子。
在课堂上,她总是聚精会神地听讲,认真完成每一项作业;课后,她还主动帮助其他同学解决学习难题。
她以实际行动诠释了“勤奋好学,乐于助人”的优秀品质,值得我们每一个人学习。
说到学习方法与技巧,想必大家都很感兴趣。
在这里,我要向大家推荐一种高效的学习方法——分组学习法。
我们可以将同学们分成几个小组,每个小组针对一个知识点进行讨论和探究。
这样不仅能提高学习效率,还能培养我们的团队协作能力。
当然,健康的生活也是我们不能忽视的。
在这里,我要提醒大家注意用眼卫生,避免长时间盯着电脑和手机。
课间休息时,我们可以做一些简单的眼部运动,缓解眼睛疲劳。
此外,我们还要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠,这样才能保持旺盛的精力投入到学习中。
在节目的最后,我要为大家带来一个趣味故事。
这个故事告诉我们,只要我们有信心、勇气和毅力,就没有克服不了的困难。
希望大家在听完这个故事后,能够受到启发,勇敢地面对生活中的挑战。
好了,亲爱的同学们,今天的广播就到这里了。
感谢大家的收听,祝大家学习进步,生活愉快!我们下期节目再见!五年级广播稿(篇2)亲爱的同学们,大家好!我是你们的好朋友,五年级的小张。
在这段美好的时光里,我将和大家分享一些学习心得、回顾校园活动、推荐一些好书,还会聊聊环保意识和安全提示。
五年级校园广播稿[推荐五篇]
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五年级校园广播稿[推荐五篇]第一篇:五年级校园广播稿五年级校园广播稿范文如果你是广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编整理的五年级校园广播稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级校园广播稿范文1一个老国王没有孩子,他很想选一位有能力的人做他的继承人。
于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。
有一天,他对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的花,谁就可以做国王。
”一年以后,所有的孩子都来了,带着最美丽的鲜花,只有一个孩子捧着一个空花盆说:“我浇灌了一年,可是就没有开出花。
”后来,老国王却让这个孩子继承了王位。
这是为什么呢?相信大多数同学都知道是什么原因。
是因为老国王给那些孩子们的种子是煮熟了的,是根本不能成活,更不用说开花了。
是孩子诚实的品格打动了国王,国王认为只有这样的人才能安邦治国。
同学们,听了这个故事以后,相信你们都能明白这个故事的用意吧。
同学们,生活中一个个不起眼的小事,也许同学们不会去留意,但它可能会影响到你的一生。
就让我们行动起来,以真诚的言行对待他人,严格要求自己,言行一致,遇到错误就要勇于承担,做一个诚实的好学生。
五年级校园广播稿范文2敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:在这脚步越来越近的时刻,在这播种的季节里。
合:红领巾广播又和大家见面了!我是播音员: , 我是播音员:合:今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙:一、读书、写字的姿势:甲:读书,先坐正。
头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。
写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。
看清楚,再动笔,不低头,不侧身。
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五年级广播稿
五年级广播稿甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
甲、乙:红领巾广播站又和大家见面了!
甲:我是今天的主持人XXX。
乙:我是今天的主持人XXX。
甲:很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
本期的红领巾广播有三个方面的内容:一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、三是卫生日常见小知识
一、饮食与健康
饮食(又称"膳食")是指我们通常所吃的食物和饮料。
所有的食物都是来自植物和动物。
人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量,维持自身的健康。
合理的饮食,充足的营养,能提高一代人的健康水平,还能预防多种疾病的发生发展,延长寿命,提高民族素质。
不合理的饮食,营养素过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。
饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病,甚至各种癌症等。
不仅严重影响健康,而且会缩短寿命。
饮食中长期营养素不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
饮食的卫生状况与人体健康密切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒,甚至可引起恶性肿瘤。
总之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。
因此,只有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
二、养成良好卫生习惯
生活中一日三餐是每个人所必不少的。
但如不注意饮食卫生,就会“病从口入”,引起食物中毒,影响身体健康,甚至会危及生命安全。
特别是在集体环境中生活的同学们,更应注意防止食物中毒。
要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下几点:
1、个人卫生。
养成饭前、便后洗手的卫生习惯,吃食品最好不要用手直接拿,要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
2、餐具卫生。
每个人要有自己的专用餐具(碗、筷、勺,吃饭之前用开水烫一遍),饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内,妥善保存好,吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净,并用自来水冲洗。
餐具应经常保持清洁卫生。
3、饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮,最好在开水里烫3~5分钟再食用。
选择食品
时一定要新鲜、干净,不要吃隔夜变味的饭菜。
绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。
剩饭菜要放在阴凉通风的地方,食用时一定要再蒸熟、煮透,夏季气候炎热,一定要喝开水,或凉开水。
生水中含有大量矿物质和细菌,未经煮沸饮用也会发生中毒。
外出玩耍或旅游购买饮料、食品时,一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。
最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品,以防上当受骗引起食物中毒。
另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。
三、卫生日常见小知识
1、什么是食物中毒?
食物中毒事故时有发生,严重威胁人们的健康和生命安全。
,食物中毒主要指人们食用了有毒食物在短时间内引起急性胃肠道症状为主的一种急性食源性疾患。
2、食物中毒有什么特征
食物中毒的潜伏期短,发病经过急骤,在相近时间内可能有大量同样的病人发病,呈暴发过程,中毒症状出现早者一般多在食后1-2小时,出现晚者1天左右,吃同一食物的人几乎同时发病。
如果在某个家庭或集休突然有多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻,严重者甚至出现休克,那就表示极有可能发生食物中毒,应及时送医院抢救,同时要保留现场,留取病人的呕吐物、排泄物及剩余食物,送验确诊。
3、预防肠道传染病,应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。
个人预防肠道传染病,应做好以下几点:食熟食、饮开水、洗净手
1、食熟食,指不吃生食物,要吃煮熟的食物,隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用;生熟食物不要混放,要备有分别切生、熟食的砧板;未消毒和已消毒的食具要分开存放。
2、饮开水,就是不喝生水,要饮开水。
3、洗净手,要求出外回家,点钞之后,饭前便后等,都要用肥皂洗手。
最后,红领巾广播台对全体少先队员几点寄语:
1、热爱生活:关爱生命,保护自己。
2、注意卫生:养成好习惯
3、管好嘴巴:防止“病从口入”
4、合理膳食:营养平衡不挑食
5、勤俭节约:吃饱不浪费
本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
五年级广播稿甲:风声雨声读书声,声声入耳。
乙:家事国事天下事,事事关心。
合:敬爱的老师,亲爱的同学,红领巾广播现在开始广播了!
甲:我是五年二班曹梦竹
乙:我是五年二班陈雯雯。
今天,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。
首先由我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史。
甲:在下面的健康园地里由张志潇和同学们聊聊喝牛奶的好处。
乙:在“科技天地”栏目里,让我们来听一听曹梦竹同学对微波炉知识的介绍。
甲:在“尊师园地”栏目里,让我们来欣赏名人尊师的小故事。
张晨《华罗庚尊师》张平超《李嘉诚尊师》
鞠雅昕《居里夫人尊师》
乙:时间过得真快,红领巾广播即将结束。
在广播结束之前,我代表五年二班全体同学,祝全校同学们新学期学习愉快,祝老师们工作顺心,最后谢谢同学们的收听!再见!
附材料:
中国少年先锋队的革命组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已经有五十六年的光荣历史了。
早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期,党就在武汉等地,建立了劳动童子团。
一九二七年到一九三六年土地革命战争时期,又在革命根据地建立了共产主义儿童团。
一九三七到一九四五年抗日战争时期,在抗日根据地建立了抗日儿童团。
一九
四六年到一九四九年解放战争时期,在党领导的解放区建立了少年先锋队,在国民党统治区建立了地下少先队。
新中国成立后,建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。
这六十年来,我们的少年儿童组织,在中国共产党领导下,在共青团带领下,培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人,有着光荣的革命传统。
五十六年的奋斗,五十六年的跋涉,我们才有了今天的辉煌,让我们牢记历史,继承遗志,用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔,再写下不朽的一页吧!
喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区,现在,由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。
1.晨起空腹喝奶不宜。
因为人体空腹时胃肠蠕动快,牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等,或边吃点心边喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。
科学研究发现:晚间尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷"。
牛奶中含钙丰富,因此临睡前喝杯牛奶,可补偿人体夜间对钙的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。
煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收,反而影响人体健康,牛奶最好新鲜饮用,如太冷稍稍加热即可。
4.不喜欢牛奶可饮酸奶,但酸奶不能加热饮用。
酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹饮用。
喝酸奶主要吃它的营养和活菌,如酸奶加热,人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加热后饮用。
许多同学的家里都用上了微波炉,如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物,一定会产生这样的疑问:小小的箱子里看不到燃烧的火焰,怎么会把食物煮熟了呢?要弄清这个问题,得了解微波炉的“奇异功能”。
微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。
微波是一种高频电磁波,人们的肉眼看不见。
微波有一个非常奇特的习性,它能穿透绝缘物体,但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就会“停留”下来,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡,引起分子和分子互相摩擦生热。
食物分子在微波中每秒钟振荡亿次,这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的,能使被加热的食物在几分钟内,里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。
同学们,现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?如果你的父母还不知道其中的奥秘,那你回家就可以当一次他们的小老师喽。