五年级广播稿
五年级广播稿15篇
五年级广播稿15篇乙：这次播音的主要内容有：甲：庆祝国庆专栏——《骄傲，我是中国人!》乙：诗朗诵《祖国颂》甲：庆祝国庆专栏乙：《骄傲，我是中国人!》甲：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，乙：我有着一双宝石般的黑色眼睛。
甲：我骄傲，我是中国人!乙：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，甲：我有着大地般黄色的皮肤，乙：我骄傲，我是中国人!甲：我是中国人乙：黄土高原是我挺起的胸脯，甲：黄河流水是我沸腾的热血;乙：长城是我扬起的手臂，甲：泰山是我站立的脚跟。
乙：我是中国人甲：我的祖先最早走出森林，乙：我的祖先最早开始耕耘。
甲：我是指南针、印刷术的后裔，乙：我是圆周率、地动仪的子孙。
甲：在我的民族中，乙：不光有史册上万古不朽的甲：孔夫子，司马迁，乙自成，孙中山，乙：还有那文学史上万古不朽的甲：花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
乙：我骄傲我是中国人!甲：我是中国人乙：我那黄河一样粗犷的声音，甲：不光响在联合国的大厦里，乙：大声发表着中国的议论，甲：也响在奥林匹克的赛场上，乙：大声高喊着“中国得分”。
甲：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，乙：我希望我是中国人!甲：我是中国人乙：我那长城一样的巨大手臂，甲：不光把采油机钻杆钻进乙：预言打不出石油的地心，甲：也把通信卫星送上祖先们乙：梦里也没有到过的白云。
甲：当五大洋倾听东方声音的时候，乙：我骄傲，我是中国人。
甲：我是中国人乙：我是莫高窟壁画的传人，甲：让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
乙：我就是飞天，甲：飞天就是我们。
乙：我骄傲，我是中国人!甲：让我们打开情感的闸，向祖国致敬! 乙：让蓝天白云抒写着我们的祝福，甲：让山川田野荡漾着我们的深情! 乙：让我们送上发自肺腑的心声合：祖国，生日快乐!甲：《祖国颂》乙：十月，我们告别了漫长的暑假重返校园;甲：十月，我们把歌声献给敬爱的老师们;乙：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别;甲：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。
乙：十月，那是我们56个民族迎来祖国母亲生日的喜庆时刻!甲：我们要献给祖国妈妈一首诗，请欣赏《祖国颂》乙：祖国，甲：我们，在您的胸怀中生存了五千年，乙：骨子里便有了不变的中华魂。
五年级校园广播稿(精选18篇)
五年级校园广播稿（精选18篇）五年级校园广播稿 1A：敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！我是今天的主持人某某。
B：我是主持人某某。
A：我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
B：是啊，是啊。
我也发现了。
她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。
他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢......A：好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
B：嗯嗯，是的，给大家留点悬念留点期待也好。
那你知道他们是在为什么活动在做准备吗？A：我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
B：哦，是呀。
我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。
那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！A：我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
B：是的。
我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
A：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。
同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。
有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
A、B：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。
我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
B：今天是10月30日，对于西方的'许多国家来说，明天可是个很重要的节日。
每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。
A：哦，是的。
我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
B：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。
2024五年级广播稿(6篇)
2024五年级广播稿（6篇）2024五年级广播稿（精选6篇）2024五年级广播稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
红领巾广播站又开始了。
我是五年级一班的，我是五年级一班的，今天我们广播的内容是：一、国内新闻，二、校园新风、三、佳作欣赏，四、歌曲欣赏。
一、国内新闻男：继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后，11月12日，中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。
女：这是自5月31日国家发改委发布《关于提高国产陆上天然气出厂基准价格的通知》之后，城市居民用气价格调整依法举行的后续规定动作二、校园新风，男：经过同学们的努力，我校的经典诵读获得了全镇第一。
赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。
女:秋季运动会，我校的运动员，不拍风雨，奋力拼搏，顽强不息，不怕苦，不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。
男：我校的合唱队员在几个月的精心准备下，赢得了全县第三的好成绩。
三、佳作欣赏，有趣的猜谜游戏男：今天老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。
”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……女：同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。
男：红口袋里到底是什么呢？老师请了男女生代表来猜测。
请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。
老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。
”杨自成犹豫了一会说：“弹子”女：坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
男：老师要揭开谜底了，只见他拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。
五年级广播稿(15篇)
五年级广播稿(15篇)五年级广播稿1甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，甲：让我们相会在电波，乙：这里是红领巾广播台，我是 __x。
甲：我是 __x。
本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。
乙：希望我们的节目能带给您轻松和温馨。
甲：本期节目主要内容有：知识之窗——带你在知识的海洋里遨游;乙：作家园地——向您推荐优秀习作;甲：艺海拾贝——播撒智慧，挥洒才华;乙：音乐天地——让优美的旋律在校园回荡。
(音乐)甲：透过知识之窗，你将看到大千世界的神奇;乙：打开知识之窗，你将领略各类知识的魅力，让我们一起打开——齐：知识之窗甲：俗话说：民以食为天。
我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。
但你知道吗?吃，是有学问的!比如：吃菠萝时要蘸盐水，吃鸡蛋会让你变得聪明强健，但吃多了不好。
这是为什么呢?别急，小博士将会为大家解开这些谜。
(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。
稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)(音乐)甲：这里是一片青青的芳草地，乙：这里是一个缤纷的文字世界，甲：这里是小作家展现风采的舞台。
乙：这里是——齐：作家园地甲：请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。
(一位学生读《让座》)乙：多么深刻的话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的，更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。
甲：是啊，文明礼仪是每一个人的做人准则，学会让座，你就学会了谦让;学会让座，你就学会了君子之道!(音乐)乙：在艺术的沙滩上，我捡拾起一颗闪亮的贝壳，打开它，便看到一个五彩的世界，让我们一起走进——齐：艺海拾贝甲：首先，让我们一起开动大脑，做一回思维体操。
(一位同学先读一遍题目，再读一遍时公布答案)乙：最近，我们在校园内，常常看到：不少同学没有佩带红领巾的习惯，在水泥道上，也常常看到地上躺着红领巾，却无人问津。
小学广播稿【5篇】范文【7篇】
小学广播稿【5篇】精选范文【7篇】小学广播稿范文篇一同学们，我们衷心地祝愿：红领巾小广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为您带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好，也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
红领巾是我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！结束语：篇二1 、本期广播站负责人：xxx2 、本期责任编辑是：xxx播音：xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出时间：星期二至星期五上午7 ：50 ——8 ：00广播站成员的构成：篇三红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。
它们分别是：校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。
我们将定期播出其中的四个栏目，传统节日栏目以插播的形式播出，校园传真栏目则随时播出。
1 、《校园传真》：以报道校园新闻，发表最新动态为宗旨，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事，以及校纪校规、竞赛情况等。
2 、《传统节日》：向同学们及时介绍国内外重大节日，引起同学们的注意，并向同学们介绍一些重大节日的来历。
3 、《德育专栏》：学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。
4 、《英语快餐》：帮助你学习或复习一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。
5 、《佳作欣赏》：带给学生一些校内外的优秀习作，作文可以是本班同学的范文，也可以是自己的习作、日记，还有一些是自己课外看到的优秀例文，培养学生写作的兴趣，并学会积累语言的能力。
6 、《知识百宝箱》：为您介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。
栏目介绍：篇四送走了冬的严寒，迎来了春天的温馨。
沐浴着三月和煦的阳光，感受着阵阵春风的温柔，我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀，满载小朋友们所有的希望，我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。
小学生五年级学生广播稿
小学生五年级学生广播稿小学生五年级学生广播稿范文广播是一种现代化的传播工具。
在学校,广播是窗口,是喉舌,是连接师生情感的纽带。
下面是店铺给大家整理的生广播稿，仅供参考。
小学生五年级广播稿【篇一】AB：们，老师们，大家早上好!红领巾广播站又和大家见面了!A：我是五年级的播音员……B：我是五年级的播音员……A：当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个的名字――雷锋。
这是一个熠熠生辉的名字，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。
B：一提起雷锋，人人皆知。
这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;A：一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。
所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
B：多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
可是，哪个伟大的人，哪件伟大的事，不是从身边的点滴做起?A：虽然时代发生了巨大的变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。
3月，一个“向雷锋同志”的纪念月，为了更好地弘扬雷锋精神，我们发出如下倡议：一、学习雷锋热集体、助人为乐、勇于奉献的精神。
从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
B：二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的'作风，培养良好的习惯。
他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自理，大力弘扬节约这一传统美德。
A：三、发扬雷锋“钉子”精神，努力学习，健康成长。
多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
B：四、弘扬雷锋爱国主义精神，积极投身社区服务、公益劳动，使学雷锋活动成为一种自觉行为。
A：一花独放不是春，百花齐放春满园。
让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们能够成为雷锋精神的传承者而努力吧!B：今天的红领巾广播到此结束，再见!A：再见!小学生五年级广播稿【篇二】A&B：Good morning ，teachers and students ,welcome to our Happy English!A: My name is … I am from Grade5 …大家好,我是来自五年级的…B:My name is …I am from Grade5 … . 大家好,我是来自五年级的…AB:. Nice to meet you .很高兴在这里又和大家见面了。
五年级广播稿
五年级广播稿五年级广播稿15篇五年级广播稿1孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
五年级广播稿2甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！欢迎大家收听红领巾广播。
甲：红领巾广播站又与你见面了，我是主持人汪婷。
乙：我是主持人王玉洁。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
甲：我最近读到了一个小故事：“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
乙：这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
小学五年级广播稿
小学五年级广播稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们，
齐：大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是五（4 ）班的广播员（卢春雨）
乙：我是五( 2 ）班的广播员（唐任波）
齐：希望今天的播音能给你的生活带来精彩，让你的天空更
加湛蓝，让你的笑容更加灿烂。
甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我
们驰骋辽阔的草原，请你静静地聆听《感恩的心》。
乙：
虽然时光流逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应忘记的。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，描绘出一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。
生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。
善良的本质就是拥有一颗感恩的心；感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。
一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一定是一个真诚待人的人。
感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富多彩的世界！乙：
感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我茁壮地成长！
感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我勇敢地面对生活！
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想！感恩我的朋友，因为他们给了我友谊和支持，让我有了克服困难的力量！感恩亲爱的党，因为他为我们创造了和平安定的环境！
感恩伟大的祖国，因为她赋予了我们中国人的尊严，让我们巍然屹立于世界东方！
我们最常忘记的，是对父母的感恩。
父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。
那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
乙：
母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。
那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
甲：
父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。
愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的习惯，是做人处世的榜样。
感恩，来自对生活的爱与希望，是人生幸福的源泉。
希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…
以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；懂得感恩的人，终会幸福。
甲：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。
请欣赏歌曲《感恩》。
（播放歌曲）
甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。
乙：在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。
甲：付出我的真情。
乙：交出你的真心。
乙：让我们相会在“红领巾”广播站中。
甲：描绘我们的未来与成长。
乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。
合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听。