语文七色光七
教科版小学语文四年级下册课件：语文七色光 七
我最喜欢看的电视节目是《小小智慧树》《动画乐翻天》等； _______________________________
《中国儿童报》《中国少年报》等； 我经常看的报纸是_____________________________________ 2017年4月26日，我国第 我知道最近发生的国内外大事有_________________________
不懈，就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
学无止境： 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 孜孜不倦： 勤奋努力，不知疲倦(孜孜：勤勉的样子)。 持之以恒： 有恒心地坚持下去。
2．读名言俗语。
这句话告诉我们，只要 锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 坚持不懈地努力，即使 再难的事情也可以做到。
(3)这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。
点拨：修改病句的重点和难点是寻找病因。第一题病因是，
“克服”与“错误”搭配不当；第二题是，“参观”与“图 书”搭配不当；第三题，“两个”与“新旧”这两个词语的 顺序不当。 参考答案：(1)在老师和同学的帮助下，小明终于克服了困
难(小明终于改正了错误)。
二艘航空母舰下水，标志着我国自主设计建造航空母舰取 _____________________________________________________ 得重大阶段性成果。 _____________________________________________________
2017年6月4日，第62届欧冠决赛在威尔士加的夫 国外大事：___________________________________________
教科版·四年级下册
1．比一比，再组词。 杖( 拐杖 ) 喧( 喧闹 ) 做( 做事 )
教科版小学语文四年级下册 语文七色光七PPT课件
1．掌握字词的正确读音。 2．找出病句的病因并进行改正。 3．熟记勉励人的名言、俗语，激发学生积累
语言的兴趣。 4.了解精卫填海故事的内容，以及其中蕴涵
的道理。 5.通过交流使学生了解更多近期国内外大事，
开阔学生视野。
2
自学指导
1．请同学们自由快速朗读课文，借助工具书解决不认 识的字词，并读懂课文。
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
9
2．本文讲了一件什么事？用简短的语言概括出来。
chān（ ）扶 chī（ ）心 支chēng（ ）
开pì（ ） 包yùn（ ） 肆nüè（ ） 雕zhuó（ ） 东yuè（ ）泰山
4
当堂训练
一 、必做题
2.修改病句。 ⑴在老师和同学的帮助下，小明终于克服了自己的错误。 ⑵星期天，我和爸爸去参观图书。 ⑶这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。
3、课外搜集一些名言俗语，说说“锲而不舍，金石可 镂”的意思。
5
当堂训练
二、选做题：（见学案）
读下面的事故，说说你从中受到了什么教育启发？
6
当堂训练
三、拓展延伸： 搜集最喜爱的电视节目、报纸的名称以及最近发生在
国内外的大事。学生自己填写，然后以小组合作的方式进 行交流，全班交流心得。
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
语文七色光七课件
—— 牛顿（英国） 只要_______ ，铁杵_______ 。
——俗语
积少成多！
1、不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流， 无以成江海。 —— 《荀子》
2、绳锯木断，水滴石穿。 ——《汉书》
一颗持之以恒的心
谁“是”谁“非”
把错误的注音划掉：
美好人生！
感谢观赏
学习交流共同提高
语文七色光 七
胡玉萍
家事国事天下事事事关心
我最喜欢看的电视节目是： 我经常看的报纸是： 我知道最近发生的国内外大事有：
中国上下五千年
精卫填海
❖ 传说炎帝有个小女儿，名叫女娃。她 到东海嬉水时，被淹死了。她的灵魂化作 了一只鸟，形似乌鸦，花头、白嘴、红足。 鸣叫的时候，这只鸟就发出“精卫” 、 “精卫” 的声音，久而久之，人们就叫她 “精卫” 。为了使她的悲剧不再重演，精 卫每天口衔西山的小石子或小树枝，投到 东海里去，决心把东海填平。她那种不达 目的不罢休的精神，赢得了人们的钦佩和 尊敬。
日积月累
坚持不懈 精益求精 滴水穿的理解力
1、坚持到底，一点儿不松懈。
（
）
2、勤勤恳恳，不知疲劳。
（
）
3、已经很好了还要求更加好 。
（
）
4、水不断下滴，可以打穿石头。比喻只要有恒心，
不断努力，事情一定成功。 （
）
5、表示长久不变 。
（
）
6、学业是没有尽头的，应奋进不息 （
）
积少成多！
再接再厉 锲而不舍 坚韧不拔 全力以赴 力争上游 有志竟成
名言俗语
1、锲而不舍，金石可镂。 —— 《荀子》
2、一个人做事没有恒心，他是任何事也做不成的。 —— 牛顿（英国）
六年级下册语文课件-语文七色光7 ｜教科版 (共14张PPT)
教师寄语：
即将告别六年的小学生活，你们将踏入更广阔的 天地。希望老师的教诲能够余音绕梁，督促后进生亡 羊补牢，千万别再守株待兔，因为狡兔三窟的道理要 谨记。虽然你们口中都说喜欢老师，但不乏滥竽充数 者，我心自明，你们爱我如叶公好龙，但老师装作掩 耳盗铃，望有朝一日我们的友谊能真正达到高山流水 之境界。 最后叮嘱你们在今后的学习生活中，切记邯郸学 步、刻舟求剑。要以辨日炎凉之态度，夸父逐日之勇 气，愚公移山之精神，争先恐后地学习，针对目标百 发百中，何如？
•魔 袋 带 给 大 家 的 惊 喜 （ 就 在 下 一 页 ）
过五关斩六将，惊喜在后头，大家一起来闯关。
• 成语填词闯关 • 望洋( ( )三 ( ( )(郸 )学步 太仓( ( )(笑)大方 兴 )( 叹) 朝 暮 )四 邯 一 )(粟) 贻 ——《庄子》
• (高)山(流)水 辩日( ) 余音(绕)(梁) 炎 )(凉) (愚)(公)移山 夸父(逐)( 日
惊喜来了！
• 魔袋带给大家的惊喜（作为奖励）——话剧表演： • 1 、确定内容，分组排练。以小组为单位，选择要表演的 寓言故事，根据故事情节分配角色，进行排练。 • 2 、汇报表演，再现故事。表演时注意故事的情节，任务 的心理、语言、动作特点，做到惟妙惟肖，并且能体现寓
言故事蕴含的道理。
• 3、活动总结，评选最佳表演小组。 • 下节课进行展示交流。评选优秀话剧演员，颁发荣誉证书。
义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在
语句。希望同学们能将这美好的事物带给身 边的所有人。
语文七色光七 之 中国古代寓言
温故而知新
井底之蛙
坐井观天
杯弓蛇影 画蛇添足 守株待兔
狡兔三窟
狐假虎威
叶公好龙
亡羊补牢
教科版二年级上语文七色光七
世
事
示
世（世界） （世间） （去世）
事（做事） （事情） （事物）
示（示意） （出示） ( 事业 )
（有事）
（展示）
（示弱）
（来世）
（在世）
（没事）
（好事）
（显示）
（示范）
一生一（世）
（世）界
表（示）
平安无（事）
故（事）
指（示）
（事）出有因
世（间）
（示）意
练习：
1、 （
2、（
只有 ）付出努力，就会有收获。 只要
）诚实的花，才是最美的。
3、（
4、（ 5、（
）坚持不懈，就一定会成功。
只要 ）好好学习，才有美好的未来。
）坚持锻炼，才会有好的身体。 只有 只有
新中国成立以后 ，沙洲 坝人民在井旁立了一块石 碑 ，上面写着 ： 吃水 不忘挖井人 ， 时刻想念 “ 毛主席 ！
【鹅和鸽】 天 上 一 群 大 白 鸽 ，河 里一 群大白鹅，白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌，白鸽剪开云 朵朵，，白鹅拨开浪波波，鸽 乐呵呵， 鹅活泼波，白鹅白鸽， 碧波蓝天真快乐
【十和四】
四是四，十是十， 十四是十四，四 十是四十。莫把四字说成十， 休将 十字说成四。若要分清四十和十四， 经常练说十和四。
”
1、林老师亲切地说（ ）王宁（ 说吧（ ）你为什么选自己（ 2、北京真美啊（ ）我们爱北京（ 爱祖国的首都（ ）
）说 ） ）我们
3 、小猴子笑着问（ ）你吃过吗（ ）小 兔子摇摇头（ ）说（ ）我没吃过（ ） 可是小松鼠说葡萄很酸( )
雷锋原名雷正兴，中国湖南人。他 1954年加入中国少年先锋队1960年参加中 国人民解放军，同年11月加入中国共产党。 他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做 了大量的好事，荣立二等功一次、三等功 两次。
《语文七色光七》教学设计（集合12篇）
《语文七色光七》教学设计（集合12篇）《语文七色光七》教学设计(集合12篇)《语文七色光七》教学设计1【教学内容】教科版《语文》二年级上册“语文七色光”是根据单元主题设计的一些相关的语文学习活动内容，它共分四个部分：语文基础知识和基本技能的练习、“日积月累”、“知识窗”、语文综合学习活动，旨在体现语文学习的综合性和多途径，突出语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、课内外的沟通、语文学科和其他学科的整合、书本知识与实践活动的紧密结合，培养学生学生良好的语文素养和自学能力。
【设计理念】本次语文七色光七安排了四项语文实践活动。
“练”是写出偏旁相同的字和组词迷宫，教学时要引导学生明确每个偏旁的含义，注重学生对相同偏旁汉字的积累和组词练习；“日积月累”是通过学生自读自悟找出使用不恰当的成语，让学生学会积累、正确使用成语；“知识窗”从学生喜爱、熟悉的卡通片《米老鼠》入手，使学生从迪尼斯的故事中受到启发；最后的“开心一笑”由教师说绕口令激发学生说好普通话的兴趣。
【教学目标】1、字词训练，夯实语言文字基础。
2、积累成语，在语言环境中学会恰当运用成语。
3、阅读只是短文，扩展知识面。
4、增强语感，读好绕口令，训练普通话。
【教学流程】一、设境激趣，揭示课题（播放《七色光》歌曲）同学们，伴随着《七色光》那美妙的.歌声我们又一次走进了语文七色光乐园，这一回可爱的小动物们又给我们带来了哪些礼物呢，你们想知道吗？好，就让我们一同走进语文七色光七吧！（板书课题——图片）二、自主学习、合作探究第一版块：字词训练（一）字（演示课件）看，同学们，可爱的小白鸽们衔着五颜六色的花朵从远方飞来了，它们展翅飞翔着，还给同学们送来了几封信，你们看到了吗？（闪烁翅膀上的部首），哦，原来小白鸽是请同学们来帮忙把它翅膀上的信补充完整，你们愿意帮助它们吗？1、同学们，我们要想帮助小白鸽，首先要明白信的含义，那么每个部首代表什么意思呢？小组里说说，汇报结果。
三年级下语文教案语文七色光七_教科版
三年级下语文教案语文七色光七_教科版《语文七色光七》教学设计教学目标：1、通过语言文字训练，使学生掌握语言文字规律。
2、积累与社会公德相关的词语及相关语言材料。
3、读成语故事，使学生增长知识见闻。
4、关心各类媒体中的时事新闻，并与同学交流。
教学重点：积累词语及相关语言材料。
教学难点：关注各类媒体中的时事新闻，并与同学交流。
一、教学流程：同学们，今天又到了我们大家熟悉的语文实践活动了，你知道课题是什么吗？学生回答后教师板书课题：语文七色光（七）一、自主活动，合作探究要成为人类造福的有用之人，我们当前最主要的任务什么？我们要学好知识，学好本领，才能更好地为人类造福，下面我们就到练一练中看一看：1、添一笔变个字，再组词。
（1）学生独立完成，汇报不同答案。
（2）利用投影再举几个字让学生练习。
（3）学生自己举例，全班练习。
2、比较加点词语的不同意思。
（1）学生自读语句，体会同一词语在不同语言环境中意思的不同。
（2）自由汇报（3）教师举例，学生练习。
瓦。
4. 汇报交流课前布置的搜集有关“社会公德”方面的各种语言材料，片段、成语、词语、名言、谚语、故事、歇后语等均可5. 同学之间互相交流，选自己喜欢的抄写在积累本上。
三、知识窗。
本次“知识窗”为一则成语故事，揭示了做人的道德原则。
1、自读故事，自由质疑2、师生议论，解答疑问。
3、拓展阅读。
读《阅读》上相关篇目，也可以学生自由讲自己知道的故事、典故等。
四、窗外事。
活动内容为“新闻发布会”。
（1）学生自由汇报、交流新闻、消息等。
（2）自由议论，发表自己的看法。
（3）教师总结，通过本节课的学习，你都学会了什么知识，明白了什么道理？老师相信你们个个都能成为国家的有用之才，学好本领，为祖国和人类作出我们的贡献。
一年级上语文教案语文七色光七_教科版
【课题】语文七色光七【教学目标】 1、通过选词填空正确使用“怎么、什么、多么”3个词语。
2、能借助拼音熟练认读并记住4条成语，了解大意，激发学生积累词语的兴趣。
3、引导学生观察和发现生活中的环境问题，培养学生留心观察的习惯，增强学生的环保意识。
【教学重点】积累词语，掌握生词。
【教学难点】积累词语，掌握生词。
【教学准备】小黑板【教学时间】共二课时【总课时】第九十课时【分课时】第一课时【单元课时】第八课时【教学过程】〖”猜谜语〗1、向学生介绍新朋友——小鸟。
(贴“画”图)2、小鸟带领学生走进《语文七色光》。
(出示课题)3、小鸟请大家猜谜语：“远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
”4、说说怎么猜到的。
5、引导学生互相猜谜语。
〖拼拼读读〗1、拼读词语，欣赏小鸟美丽的家。
(1)出示词语“山清水秀”，学生多种形式练读，认识的看汉字读，不认识的先看拼音读，读熟了再看汉字读。
教师随时纠正字音。
(2)出示小鸟家的图画，引导学生把词语“山清水秀”与画面用线连上。
2、出示词语“鸟语花香、绿水青山、万紫千红、清风明月、一碧万顷”，学生自己练读，同桌互读、“开火车”赛读。
3、用拼图连词语的方式，理解3个词语的意境。
4、摘下词语卡，学生看图说词语。
5、出示其他与山水有关的词语学生试读。
6、引导学生说出更多有关山水的词语。
〖选词填〗1、小鸟给大家带来了个礼物“怎么、什么、多么”。
2、选一选，把这3个词语分别填到书中句子的空白处。
3、有感情地读句子，注意问号、感叹号的语气。
4、用“多么”造句夸夸小鸟和家。
5、用“什么”“怎么”向同学、老师提问题。