四年级监测音乐复习提纲
人音版小学音乐四年级复习提纲ppt
音乐的常用记号
9、保持音记号“-”，记在音符上方，表示该音要唱得饱满，时值充足。 10、变音记号：
（1）“#”为升记号，写在音符前表示升高半个音。如将5升高半音可标记为#5 。
（2）“b”为降记号，写在音符前表示降低半个音，如将5降低半个音可标记为b5 。 11、反复记号‖： ：‖
歌曲部分 （上册）
音的强弱
1、拍某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八 分音符等）来表示节拍的单位，叫拍。 2、每小节有几个单位拍就称为几拍子。2/4 、3/4、4/4、 6/8拍的强弱规律复习。（举例，火车列车厢运载苹果。）
音的强弱
3、切分音一个音由弱拍或弱位（单位拍中第一个音称为强位，其他音称为弱位）延续到下一 强拍或强位，因而改变了原来节拍的强弱规律，这个音就称为切分音。 切分音的记法有两种： （1）在一小节或单位拍内的切分音，一般用一个音符来记写。 （2）跨小节或跨单位拍的切分音，一般用连音线来记写。
二拍 二分休止符
00
• 四分音符 5
一拍 四分休止符
0
• 八分音符 5
1/2 拍 八分休止符
0
• 十六分音符 5
1/4 拍 十六分休止符 0
音的长短
1、音符（用以记录音的高低和长短的符号叫音符）。 2、符点音符记在符点右边的小圆点，叫做“附点”，它表示 增长该音符时值的一半，带有附点的音符叫做“附点音符”。 3、休止符表示声音中断的符号叫“休止符”。
9、舒伯特（奥地利）的《摇篮曲》是一首4/4歌曲，4/4拍 的指挥图示，强弱规律，力度记号的运用。 10、《种太阳》4/4拍歌曲，演唱形式：( 独唱 )、齐唱、、 轮唱、 重唱、 领唱 、（ 合唱 )、装饰音：倚音、换气 记号的复习。 11、《小纸船的梦》是3/4拍歌曲,变音记号：降记号b、圆 滑线复习。
四年级音乐下册复习提纲
四年级音乐下册复习提纲四年级下学期音乐期末复提纲第一单元1.选自舞剧《胡桃夹子》第二幕的《花之圆舞曲》（管弦乐）。
2.前苏联哈恰___所作的手风琴独奏曲《马刀舞》。
3.斯洛伐克民歌《跳吧！跳吧！》。
4.（藏族踢踏舞曲）《我的家在日喀则》。
第二单元1.___独奏曲《春到沂河》由演奏家___所演奏。
2.我国著名作曲家___于1945年所作钢琴组曲《春之旅》的第四首，钢琴独奏曲《晓风之舞》。
3.欢快活泼的意大利民歌《美丽的村庄》童声合唱。
4.匈牙利民歌《五月的夜晚》。
第三单元1.___于1965年所创作的古筝独奏曲《战台风》。
2.小提琴独奏曲《新疆之春》。
3.由我国著名音乐家___作曲、___先生作词的歌曲《西风的话》。
第四单元1.___和___根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的民乐合奏《江南好》。
2.以苏州评弹的曲调为基础的女声独唱歌曲《小巷风韵》。
3.取自唐代著名诗人___的诗歌《忆江南》的歌曲《忆江南》。
4.江苏扬州地区最富代表性的民歌之一《杨柳青》。
第五单元1.前苏联作曲家___为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。
2.在日本已传唱多年的歌曲《森林水车》男声独唱、男声四重唱。
3.___所作的学堂乐歌《春游》风格与其其他歌曲不同。
4.日本民歌《绿叶》。
第六单元1.两个或两个以上的声部，按一定次序先后加入演唱同一曲调，称为“轮唱”，复调音乐中称之为“卡农”。
2.3.动画片《宝莲灯》的一首插曲《望月节》，演唱形式为乐队与人声。
4.充满幻想的童声独唱曲《月亮的故事》。
5.抒情优美的奥地利民歌《好月亮，你走得这样静悄悄》。
第七单元1.___所作歌剧《萨旦王的故事》第二幕第一场中的无伴奏合唱曲《野蜂飞舞》。
2.选自现代京剧《智取威虎山》片段的歌曲《迎来春色换人间》。
3.清代诗人___所作的《村居》，由著名作曲家___老师为其谱曲。
新人教版小学音乐四年级上册复习提纲
新人教版小学音乐四年级上册复习提纲
一、首先：音乐基础知识回顾
- 音乐元素：节奏、旋律、音高、音色、音速
- 音乐符号：五线谱、音符、休止符、拍号、节拍
- 常见乐器：钢琴、小提琴、吉他、鼓等
二、音乐欣赏
- 了解音乐的分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
- 研究欣赏知名作曲家的音乐作品：如贝多芬、莫扎特等
- 欣赏各种风格、国家的音乐曲目：赏析音乐的美
三、唱歌与音乐表演
- 研究简单的儿童歌曲：如《小星星》，掌握歌曲的节奏和旋律
- 研究合唱：与同学一起合唱歌曲，培养合作意识和听音能力
- 进行简单的舞蹈表演：配合音乐的节奏和动感，展示自己的舞蹈才艺
四、乐器演奏
- 了解乐器的基本分类和演奏方法：打击乐、弹拨乐、吹奏乐等
- 研究简单的乐器演奏技巧：如敲打节奏、吹奏简单旋律
- 参与乐器合奏：与同学一起演奏乐曲，体验乐器的魅力
五、音乐游戏与趣味活动
- 进行乐理游戏：如音乐记忆游戏、音符接力赛、节拍器游戏等
- 参与音乐创作活动：编写简单旋律、歌词等
- 进行音乐比赛和演出：展示个人才艺，增强自信心
以上为《新人教版小学音乐四年级上册复习提纲》，希望能够帮助同学们进行音乐知识的回顾和复习，为下一阶段的学习打下坚实的基础。
四年级下音乐期中复习资料
四年级下音乐期中复习资料四年级下学期音乐课程即将迎来期中考试，需要我们同学们将上半学期所学的知识进行复习，以便更好地应对考试。
下面是本篇文章的主要内容：四年级下音乐期中复习资料。
一、音乐元素音乐元素是音乐的基本构成部分，包括节奏、旋律、和弦、音色、节拍等五个方面。
要想成为一个优秀的音乐家，必须熟练掌握这些基本元素。
在日常乐理学习过程中，同学们要多听多练，通过口头练习、节拍器练习、乐器演奏练习等方式，来巩固和加深印象，将理论知识与实际应用相结合。
二、音乐节拍与节奏节拍是音乐中最基础的元素之一，是表现音乐基本节奏的时间单位。
而节奏则是以各种时值组成的一定有规律的音乐单元，是音乐基本韵律的表现形式。
在音乐学习和演奏中，节奏和节拍有着极其重要的作用，尤其在合唱、交响乐、舞蹈音乐等领域。
三、音乐符号音乐符号是表达音乐元素和演奏技巧的符号体系，包括五线谱、音符、休止符、升降调号等。
同学们在学习这些符号时要勤于练习，多联系谱写乐曲和演奏，以此提高自己的音乐技巧。
四、民间音乐民间音乐是中国传统音乐和文化的重要组成部分，展示了中华民族多样化的音乐文化，如山歌、唢呐、二胡等。
在学习和练习这些传统乐器时，要注意发扬民间音乐的传统、文化和艺术价值，学会欣赏和表达。
五、声乐声乐是音乐艺术的重要分支之一，是通过人声发声表达情感和表现形式的艺术形式。
在学习声乐时，同学们要注意保护自己的嗓子，并练习正确的气息、发声、音准和节奏方面的技巧，在这些基础上，通过口胡锻炼、唱歌练习等方式来提升自己的声乐水平。
六、音乐欣赏音乐欣赏是音乐教育中不可或缺的一部分，是了解音乐历史、文化、艺术风格和创作思想的重要途径。
同学们应尝试听不同类型、风格和国家的音乐，分析其音乐特征和表现手法，扩宽自己的视野，增长音乐知识和经验。
总之，四年级下音乐期中复习资料涵盖了音乐基础元素、节拍与节奏、音乐符号、民间音乐、声乐和音乐欣赏六个方面，这些都是在日常音乐学习和实践中需要掌握的内容。
小学音乐各年段知识、技能点纲要(四年级)
3．每学年能够演奏乐曲2～3首。
综合性艺术表演
1．主动地参与综合性艺术表演活动，在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。
识读乐谱
1．认识附点四分音符、附点八分音符名称及时值，知道附点的时值，掌握附点音符的演唱。
2．认识常用音乐记号名称及作用——力度记号（强f、弱p、渐强、渐弱 ）、重音记号＞、顿音记号▼、升记号#、降记号b、特殊反复记号（D.C.和D.S）、上波音﹌、上滑音，运用常用音乐记号表达音乐情绪或形象。
小学音乐各年段知识、技能点纲要（四年级）
年段
学习领域
知识、技能点及教学要求
教学目标
（达成度80%）
年
级
感受
与
鉴赏
音乐表现因素
1．用自己的声音或乐器模仿自然界和生活中各种音响。
2．感知分辨音乐主题、乐句、乐段的变化，能够运用语言、体态、线条、色彩等表达自己的感受。
3．在感受歌（乐）曲时，能初步分辨音乐节奏、节拍、速度、力度、旋律走向、音色等音乐要素，并用准确的音乐术语表述。
8．歌唱时能看懂指挥手势，初步学会随指挥动作表现音乐。
9．每学年能够背唱歌曲4～6首。能与人合作演唱简单的二部合唱。
10．掌握常用记号名称及作用，初步学会运用常用音乐记号表达音乐情绪或形象。
11．初步掌握二拍子、三拍子、四拍子的强弱及指挥图式，能随音乐指挥。
12．基本理解音名与唱名关系。
13．能视唱8小节旋律。
2．根据音乐的发展，为旋律选择合适的拍号、结束音。
创造
即兴创造
1．即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。
2．用上行、下行手法创编4小节简单的旋律。
四年级音乐复习提纲
四年级音乐复习提纲一、音乐记号⌒连线 ： 同音 连音线 不同音 圆滑线 渐强 渐弱二、拍号及含义、强弱规律。
44拍号：四四拍 含义：以四分音符为一拍，每小节四拍。
强弱规律：强弱次强弱43拍号：三四拍 含义：以四分音符为一拍，每小节三拍。
强弱规律：强弱弱三、连线题《银色的桦树林》————加拿大民歌 《霍拉舞曲》———— 木琴独奏 《丰收之歌》————— 丹麦民歌 《朝景》—————— 管弦乐 《田野的召唤》———— 意大利民歌 《春到沂河》———— 柳琴独奏 《跳柴歌》—————— 海南民歌 《小小竹排》———— 笙独奏 《好月亮，你走的——— 奥地利民歌 《月亮河》————— 萨克斯独奏 这样静悄悄》 《二泉映月》———— 二胡与乐队 《恰利利恰利》———— 印度尼西亚 《月光下的凤尾竹》—— 葫芦丝独奏四、欣赏知识1、《彼得与狼》交响童话，小鸟长笛演奏，鸭子双簧管演奏，猫单簧管演奏，老爷爷大管演奏，狼三支圆号演奏，彼得弦乐四重奏，猎人由木管和小号。
2、印尼民间乐器：安格隆。
《鳟鱼》钢琴五重奏，由小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、钢琴。
《二泉映月》华彦钧作曲。
《雪橇》曲作者是俄国的柴可夫斯基，表现形式是钢琴独奏。
3、我们祖先创造的“八音”乐器：土、石、金、竹、匏、木、丝、革。
4、《望月节》动画片《宝莲灯》插曲。
意大利著名的音乐家和作品：帕瓦罗蒂《我的太阳》、小提琴演奏家帕格尼尼等。
5、《蓝天白云》演唱形式是童声齐唱。
《放风筝》是一首女声合唱，风筝是由中国人发明的，山东潍坊被称为“国际风筝之乡”，风筝最初的功能用于军事。
6、常见的演唱形式有：齐唱、合唱、重唱、独唱、轮唱等。
7、《卡农歌》演唱形式是轮唱，轮唱就是由两个或者两个以上的声部演唱同一旋律，先后相距一拍或一小节出现的演唱形式。
《卡农歌》词、曲作者——黄自。
出题人：曹霞。
湘教版四年级上册音乐各单元复习提纲(1-8单元全册)
湘教版四年级上册音乐各单元复习提纲
(1-8单元全册)
湘教版四年级上册音乐各单元复提纲（1-8单元全册）
一单元：音乐欣赏
- 了解各种不同的音乐风格和类型
- 研究如何欣赏音乐，并理解音乐给人们带来的感受
二单元：音乐的基本元素
- 研究音乐的基本元素，包括节奏、旋律、音高、音色等
- 掌握简单的节奏演奏和音高辨认技巧
三单元：乐器的分类与演奏
- 了解不同乐器的分类和特点
- 研究简单的乐器演奏技巧，如钢琴、小提琴、吉他等
四单元：音乐的表现手段
- 研究音乐通过音符、节奏等手段来表现情感和意象
- 掌握研究歌曲时的节奏感和表现力
五单元：歌曲的演唱与表演
- 研究歌曲的演唱技巧、发声方法和表演姿势
- 练唱歌和表演，培养音乐的表现力
六单元：简单的合奏与伴奏
- 研究合唱和伴奏的基本技巧和方法
- 在小组或班级合作中进行简单的合奏和伴奏演奏
七单元：音乐的节奏感
- 培养音乐的节奏感和音乐感知能力
- 研究如何跟随节奏演奏乐器或表演
八单元：音乐游戏与创作
- 通过音乐游戏培养音乐感受力和创造力
- 创作简单的音乐作品，表达自己的想法和情感
以上是湘教版四年级上册音乐各单元复提纲，希望能帮助您进行复和备考。
祝您学业顺利！。
四年级音乐复习提纲综合
复习一：1、竹笛是我国民族吹管乐器，分为（梆笛）和（曲笛）两种。
2、电影《刘三姐》讲述的是（刘三姐用歌声和财主斗争）的故事。
3、京剧的主要伴奏乐器有（京胡、）、（京二胡、）、（小三弦）、（月琴）。
4、《樱花》《拉网小调》等是（日本）广为流传的民歌。
5、李群女作曲家。
创作有各种形式的声乐作品三百余首，其中（我们要做雷锋式的好少年）、（快乐的节日）等儿童歌曲深受少年儿童的喜爱。
6、“刘三姐”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了（人们追求幸福生活）的心声。
7、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”。
这四个“行当”是“（生）”、“（旦）”、“（净）”、“（丑）”。
8、武术是我国的传统体育项目，以（修身养性）、（强身健体）为主要目的。
复习二1 拍号2|4拍的含义是（以4分音符为一拍，每小节有2拍）2升号（#）降号（b）3二拍子强弱规律是（强弱）三拍子的强弱规律是（强弱弱）四拍子强弱规律是（强弱次强弱）4《唱山歌》选自电影（刘三姐）的插曲，是一首（壮族）民歌，壮族有歌海之称，（歌圩）是壮族历史悠久的风俗歌会。
5（百鸟朝凤）是一首唢呐独奏曲，6《林中的鸟声》作曲家(李群)天津人，7云雀（小提琴独奏）阴中鸟（笛子独奏）苗岭的早晨（笛子独奏）杜鹃圆舞曲（管弦乐合奏）8《西湖春晓》是一首童声合唱歌曲，节拍采用八六拍，非常优美。
形象的表现了“穿在画里摇”的意境。
9《小山羊》是一首（侗族大歌），侗族大歌是无伴奏合唱，10《天山之春》的旋律取自维吾尔族民间音乐，是一首（琵琶）独奏曲，11《久不唱歌忘记歌》是（贵州布依族民歌），布衣族主要聚居于贵州，少量在四川。
12《甘撒热血写春秋》选自现在京剧（《智取威虎山》），“生”行当演唱，京剧注重板眼，字正腔圆。
131927年北京《顺天时报》评选“首届京剧旦角最佳演员”活动（梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生）被誉为京剧“四大名旦”。
14《京调》是根据京剧唱腔（西皮流水）改编的民乐合奏曲，表达了欢快，喜悦的心情。
四年级音乐复习提纲
四年级复习提纲
一、
1.《中华人民共和国》原名是（义勇军进行曲），词作者是（田汉）曲作者是（聂耳）。
2.歌曲《我的家乡日喀则》是（藏族）（民族）的民歌，《茉莉花》是（江苏）（省名）民歌，请写出这首歌中的一句歌词（）
3.管弦乐曲《电闪雷鸣波尔卡》是奥地利作曲家（约翰。
施特劳斯）
4.四四拍子：以四分音符为一拍，每小节有四拍，强弱规律是强、弱、次强、弱。
5.《草原小姐妹》是一首（琵琶）协奏曲。
6.本学期我们学过一个音乐情景剧是（狐假虎威），请写出歌曲中的一句话。
7.音乐听赏《天鹅》是由（大提琴）演奏的，作曲是法国的（圣桑）。
8.《回家》是（萨克斯）独奏
二、
1、按音从高到低的顺序排列下列各音
5
．1 2 3 4 5 6 7
． 6． 7
2、按音从短到长的顺序排列下列各音
5 5 5— 5———
三、乐器常识
民族乐器：1、拉弦乐器：二胡、京胡、板胡、中胡
2、吹管乐器：笛子、箫、唢呐、笙
3、弹拨乐器：古筝、琵琶、扬琴、月琴
4、打击乐器：鼓、锣、钹、镲
西洋乐器1、拉弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴
2、吹管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管
3、弹拨乐器：长号、小号、圆号
4、打击乐器：定音鼓、三角铁。
四年级上册音乐复习提纲汇编
四年级上册音乐复习提纲一、乐理知识部分：1.连线（）连线分为两种，一种是圆滑线，一种是延音线。
圆滑线：连接两个或两个以上不同音高的音符，使其唱（奏）得连贯、圆滑。
延音线：连接两个或两个以上相同音高的音符，唱（奏）成一个音，其时值为几个音符之和。
P22.四四拍（）：表示以四分音符为一拍，每小节有四拍。
P153.八三拍（）：表示以八分音符为一拍，每小节有三拍。
P284.波音记号（）：由本位音开始，很快进入上方相邻的音，然后再回到本位音上。
P295.三连音：P386.重音记号：＞P397.力度记号：（1）p——弱P35 （2）m p——中弱P49（3）m f——中强P35 （4）f——强P49（5）渐强记号P39 （6）渐弱记号P448.断音记号：▼P49二、歌曲部分：1.号子是民歌的一种，它产生于体力劳动的过程中，伴随劳动，并于劳动节奏紧密配合。
多采用一领众和的演唱形式。
P122.《水花花，泥巴巴》这首歌曲用活泼跳跃的声音演唱。
P163.聂耳是《中华人民共和国国歌》（原名《义勇军进行曲》）的作曲者。
他写的革命歌曲被誉为“民族解放的号角”。
P384.李叔同艺术造诣深厚，他是第一个在中国传播西方音乐的先驱者。
从引进外来曲调，填入反映新思想的歌词开始，探索现代新音乐的发展道路。
《送别》就是其中优秀之作。
P425.《踏雪寻梅》歌词中“霁”读ji,意为雪后放晴。
“灞桥”指有扶手的石板桥。
P496.《我的祖家是歌乡》——台湾高山族民歌P2《跳柴歌》——海南黎族民歌P4《丰收之歌》——丹麦民歌P9《打麦号子》——江苏靖江民歌P12《飞吧，飞吧》——德国民歌P24《小事情》——美国童谣P27《太阳出来喜洋洋》——重庆民歌P33三、欣赏部分：1.花儿是山歌的一种，流行于甘肃、宁夏、青海等地，2009年入选世界非物质文化遗产。
《花儿与少年》是一首笛子独奏，它是青海民歌。
P12.《月光下的凤尾竹》是一首葫芦丝独奏，曲作者是施光南。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级监测音乐复习提纲
四年级音乐监测复习提纲
一、节Array
奏
二、音乐常用记号
1、力度记号
2、变音记号
（1）升记号：# （2）降记号：b
3、反复跳越记号：
4、连线、
延音线：︵
5、重音记号：﹥
6、延长记号：
7、换气记号：∨ 8、顿音记号：▼
三：乐器辨识
琵琶古筝电子琴
京胡二胡口琴
手风琴木吉他唢呐
小提琴大提琴圆号（法国号）
单簧管小号大管笛子
定音鼓笙钢琴
管乐：（西洋）单簧管、双簧管、大管、小号、圆号（中国民族）笛子、笙、萧、唢呐
弦乐：（西洋）大提琴、小提琴、中提琴、吉他（民族）古筝、琵琶、二胡、京胡
打击乐：木鱼、碰铃、双响筒、三角铁、沙锤、镲、小鼓、大鼓、板鼓、大锣、小锣、钹
四、音乐家
五、拍子
读法含义强弱规律
拍
号
强弱（●○）2/4 二四拍以四分音符为一拍，
每小节有两拍
六、唱名、音名
1 2 3 4 5 6 7 ¡
音名： C D E F G A B C
唱名： do re mi fa sol la si do1
低音： 5 6 7 高音：ｉ
2 3
唱名： sol
1 la
1
si
1
唱名： do1
re1 mi1
七、歌曲、乐曲、
四年级上册
歌曲部分：
1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，是进行曲速度。
2.《杨柳青》是一首江苏民歌，速度稍快。
3.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。
4.《哦，十分钟》是一首2/4拍歌曲，其强弱关系是强弱，四分音符是X 例如3（X代表任何一个音）。
5.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌。
6.《愉快的梦》是日本歌曲，其中“⌒”叫做连线，也叫做延音线。
7.《月亮月光光》是根据台湾童谣整理，速度是稍慢深情的。
8.《牧歌》是一首小提琴曲。
9.《乒乓球变奏曲》是一首钢琴曲。
10.《陀螺》是管弦乐曲，由法国比才作曲。
11.《打字机》是管弦乐曲，由美国安德森作曲。
12.《小夜曲》是弦乐四重奏，由奥地利海顿作曲。
13.《梦幻曲》是大提琴曲，由德国舒曼作曲。
大提琴的音色是浑厚、低沉的。
欣赏部分：
1、《歌唱祖国》合唱合着音乐演唱。
P7
2、《牧歌》能听辨小提琴音色。
P12
3、《乒乓变奏曲》钢琴感知节奏的变化p17
4、《陀螺》管弦乐p20
5、《小夜曲》弦乐四重奏p26 《梦幻曲》德国舒曼曲大提琴的音色听辨----浑厚低沉温暖p27
6、《生日快乐变奏曲》的变奏次数p45
7、京胡听辨《夜深沉》p54 京胡与二胡的结构与音色对比
8、欣赏《哭桃园》记住四川扬琴的音色p57
四年级下册
1.《祝你快乐》这首歌曲的表现形式（吹奏乐）。
2.《彩桥架到台湾岛》的演唱形式是（童声独唱）。
3.《马刀舞》是由（苏联）的（哈恰图良）作曲，是一首（管弦乐）。
4.《小步舞曲》是由（德国）的（巴赫）作曲，是由（古钢琴）独奏。
5.《新疆舞曲》第二号是由（钢琴）独奏。
6.《我和提琴》是一首（挪威）民歌，拍号为3/8。
7.2/4拍号的强弱规律是（强弱），3/4拍号的强
弱规律是（强弱弱），4/4拍号的强弱规律是（强弱次强弱）。
8.《跳吧跳吧》是一首（新疆塔塔尔族）民歌。
9.《杨柳青》是一首（江苏）民歌，《大雁湖》是一首（蒙古族）民歌。
10.《故乡是北京》的演唱形式（独唱），《我爱五指山，我爱万泉河》的演唱形式（独唱）。
《东方明珠》的演唱形式是（女生独唱、合唱）。
11.《划龙船》的演唱形式是（男生领唱、齐唱）。
12.《水上音乐》是由（德国）的（亨德尔）作
曲，是一首（管弦乐）。
每次演奏的主要乐器是
（弦乐、圆号、小号）。
13.《船歌》是由（德国）的（奥芬巴赫）作曲，是一首（管弦乐）。
14.旋律的进行有四种，分别是波浪形进行、上行、下行、平行。
15.《让我们荡起双桨》由（乔羽）作词，（刘炽）作曲。
16．《白桦林好地方》是一首（加拿大）民歌。
17.《彼得与狼》是一首（交响童话），其中彼得是由（弓弦乐器）演奏，老爷爷是由（大管）演奏，小鸭是由（双簧管）演奏，小鸟由（长笛）演奏，小猫由（单簧管）演奏，大灰狼是由（圆号）演奏。
18.《红蜻蜓》是一首（日本）民歌，也是一首（二部合唱曲）
19.《荫中鸟》由（笛子独奏），《森林的歌声》的表演形式是（器乐合奏）。
20.《打字机》由（美国）的（安德森）作曲，是一首（管弦乐）。