立足实际创先争优办人民满意教育

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履职尽责创先进立足岗位争优秀

人民日报评论员：履职尽责创先进立足岗位争优秀——广泛深入开展创先争优活动系列评论之四胡锦涛总书记强调，开展创先争优活动，要为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面作贡献。

各级党委要把创先争优作为推动中心工作的动力和保证。

创先争优和中心工作融为一体才有生命力，活动和工作才不会“两张皮”。

创先争优不是离开中心工作另搞一套，而是要求党组织和党员履职尽责、立足岗位，把中心任务、本职工作完成得更好。

党组织创先进，要围绕中心任务开展。

各级党组织要履职尽责，推动科学发展，落实好学习实践活动中提出的要求；促进社会和谐，积极化解社会矛盾，维护基层稳定；解决群众关心的问题，为群众办实事，让群众得实惠。

农村、企业、社区等各条战线，都要围绕各自中心工作，争做先进单位，争创先进业绩。

党员争优秀，要立足本职岗位，争当业务尖兵。

创先争优，可以调动干事热情，激发创业激情，营造“人人都可成才”的环境。

创先争优，是推动工作的抓手，也是个人进步的“催化剂”。

广大党员要立足本职岗位学科学、学技术，帮群众、做好事，争优秀、作表率。

让我们开动脑筋，发动机器，围绕中心工作，立足本职岗位，创造一流业绩，无愧于党的嘱托，无愧于人民的信任。

重在解决实际问题重在取得实际效果——广泛深入开展创先争优活动系列评论之七创先争优活动要围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织这个总目标，出实招、谋发展、办实事，重在解决实际问题。

这是创先争优取得实际效果的关键。

重在解决实际问题，首先要落实好学习实践科学发展观活动中提出的整改任务，特别是对群众作出承诺但还没完成的事，在创先争优中要抓紧落实，已整改的要巩固提高，新出现的问题要及时解决，以实际行动取信于民。

要抓住影响和制约科学发展的深层次问题，在转变发展方式、创新体制机制等方面加大力度。

重在解决实际问题，要促和谐、惠民生，用创先争优推动解决本单位的突出问题，尤其要解决党员、群众反映强烈的突出问题。

2024创先争优活动总结(精选15篇)

2024创先争优活动总结(精选15篇)创先争优活动总结1（约2929字）按照上级党委的统一安排部署，____街道创先争优活动以为民服务、改善民生为切入点，明确活动主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，认真组织实施，收到了明显效果。

现将活动开展情况汇报如下：一、加强领导，强化宣传。

街道党工委把创争活动列入党工委工作重要议事日程，当作一项政治任务来抓，成立由党工委书记为组长，班子成员及有关部门为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党工委副书记兼任。

研究制定活动实施方案，召开动员会议，组建__个指导检查组和工作指导组，检查、督促和指导创先争优活动。

各社区和非公企业党组织也成立相应组织，制定实施方案，明确活动内容和目标，建立起党组织书记第一责任人的责任机制，召开动员会议，利用板报、标语、简报、等宣传媒介，及时宣传创先争优活动进展情况、先进典型，不断推动活动向纵深方向发展。

截至目前，共召开各种形式会议__次，编发简报__期，粉刷宣传板块__块，悬挂横幅7处，喷绘上墙图版__块。

总结上报典型经验做法2篇，推选先进党组织__个，先进党务工作者__人，优秀共产党员__人。

二、立足实际，确立主题。

党工委和各社区、非公企业党组织紧紧围绕本单位实际，在广泛调研基础上，以为民服务、改善民生为主线，突出优势和特点开展大讨论，统一思想，明确责任目标，确立主题和活动载体。

党工委提出以“转变作风强队伍、优质服务聚民心、改善民生建和谐、争创一流促跨越”为主题，以“打造科区街道、社区工作的新亮点，新典型”为目标，以推广六位一体社区管理模式、实施连心工程、开展“六进社区”、“我为__发展做贡献”等活动为载体，在各层面支部中开展了三抓活动。

一是机关党支部抓作风。

以“改进工作作风，服务人民群众”为主题，以“我为____发展做贡献等活动”为载体，把创先争优活动与建设学习型党组织结合起来，促使机关党员“工作在单位、服务在社区、奉献双岗位”。

教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋

教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的领导、老师们，大家好！今天我演讲的主题是《立足岗位做贡献，创先争优当先锋》。

作为一名普通的教育工作者，我感到无比自豪能够站在这里。

我的内心充满了激动和兴奋，就像回到了学生时代，回到了那个充满梦想和憧憬的时期。

曾经的刻苦求知、挑灯夜读，让我学会了拼搏、奋斗和创造。

刚开始工作时，领导和同事们的关心和帮助让我逐渐融入了教师队伍。

我从身边的老师们和学校的传统中不断研究，从理论到实践，在学校的平台上不断成长，从一个毕业生到一个合格的老师。

在教学过程中，前辈同事们对我的指导让我难忘；在工作中，学校领导的谆谆告诫也让我受益匪浅。

身边的老党员们始终保持着员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，他们的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，让每一个平凡的日子都变得闪光。

作为一名党员的教育工作者，我始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光和义不容辞的责任。

今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业、意志坚强的老师。

我相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己。

为了创先争优，勇当青年先锋，我感谢领导和同事们对我的信任和支持，是他们给了我更多直接为党工作的机会，让我在前行的道路上更加坚定。

作为一名教师，我们需要不断创新，着眼于培养学生的创新意识和能力，完善自身的知识结构和教学方法。

在我的教学生涯中，曾经出现过过分纠错的情况。

我不厌其烦地指出学生的错误，甚至批评他们。

但是，这种方法并没有起到良好的效果，反而挫伤了学生的积极性和自信心。

因此，我开始改进教学方法，对学生的每一个小进步都给予肯定和鼓励。

现在，课堂上学生积极发言，气氛活跃，即使是接受能力较弱的学生也能踊跃发言，这让我感到很欣慰和满足。

另外，在科研工作中，我们也不能轻言放弃。

在教学生绘制织物上机图时，我发现手工绘制不仅耗时，而且错误率较高。

于是我开始寻找一种省时、直观易懂、容易发现错误的绘制方法。

深入开展创先争优活动努力办人民满意的高等教育

育改革和发展规划纲要》发布实施，的坚持从本地本
部门本单位实际出发，改革创新，求实效，筹推务统进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织
的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推
织工作条例》有计划、节奏地持续推进活动开展。，有全面提高人才培养质量，升科研水平，强社会服务能提增力，化结构办出特色，力办人民满意的高等教育。优努
建设人力资源强国的高度，紧围绕《家中长期教紧国
程中的地位越来越重要。在高校基层党组织和广大
党员中深入开展创先争优活动，对于推动学习实践
科学发展观向深度和广度发展，激发高校各级党组织和广大党员生机活力，促进高校各级党组织和广大党员更好地联系和服务师生、务群众，党的建服使
书育人、加强教师队伍建设，深入开展创先争优活动，力办人民满意的高等教育。认真贯彻落实党努要
的十七大和十七届三中、中全会精神，邓小平理四以论和 “ 个代表 ” 要思想为指导，优先发展教育、三重从
各级党组织要充分认识搞好创先争优活动的重要性和必要性，思想统一到中央的部署要求上来，把以高度的政治责任感履行职责，推动创先争优活动扎

创建“人民满意学校”工作总结5篇

创建“人民满意学校”工作总结5篇第1篇示例：创建“人民满意学校”工作总结近年来，教育部门一直致力于推进教育工作的改革与发展，努力打造“人民满意学校”，提高教育服务的质量和水平，让广大学生、家长和社会公众满意。

在这个过程中，我们学校积极参与并努力践行，取得了一定的成效。

现就我们学校创建“人民满意学校”的工作进行总结。

一、加强组织领导，明确责任分工学校领导部门高度重视“人民满意学校”创建工作，下设专门领导小组，负责组织协调、督促落实，明确责任分工，做到各司其职。

领导班子带头示范，引领全校师生积极参与，形成了全员参与、共同努力的局面。

二、优化教育教学资源，提高教学质量学校增加教学设备投入，完善图书馆、实验室等教学资源，改善校园环境，提高办学条件。

加强师资队伍建设，引进优质教师，加强教师培训，提升教师教学水平。

通过这些措施，学校的教学质量得到了有效提升。

三、健全管理体制，提升服务水平学校加强管理体制建设，建立健全学校管理制度，完善工作流程，提高工作效率。

并注重服务意识，加强与家长、学生的沟通互动，及时解决他们反馈的问题和需求，让他们感受到学校的关爱和温暖。

四、创新办学理念，促进教育均衡发展学校不断探索办学模式，创新教育理念，倡导素质教育，注重学生全面发展。

注重推进教育均衡发展，关注弱势群体教育，努力提高他们的学习能力和综合素质，促进教育公平。

这些举措为学校的发展增添了新的活力和动力。

五、加强社会责任，践行社会担当学校积极履行社会责任，开展各类志愿服务活动，参与社会公益事业，促进社会和谐发展。

树立正确的价值观念，引导师生崇尚科学文明，尊重他人，培养健康向上的人格品质。

六、加强评估监督，不断完善改进学校重视“人民满意学校”创建工作的评估监督，不断收集反馈意见，查找问题，及时改进。

建立定期评估机制，开展专项督导，做到问题及时发现、及时解决，确保创建工作的顺利进行。

七、加强宣传推广，树立品牌形象学校注重“人民满意学校”创建工作的宣传推广，通过校园媒体、社交平台等多种方式，向外界展示学校的新风貌和新成果，树立学校的品牌形象。

创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的重大举措

创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的重大举措在党的基层组织和党员中开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，既是深入学习实践科学发展观活动的有效延伸，也是党的十七届四中全会提出的明确要求。

加强基层组织建设，是党的先进性建设的基础工程，是党的选进性最有效的途径和最广泛最有力的支持，也是加强党的执政通力建设的有力举措和有效途径。

通过一年来创先争优活动的开展，我局广大党员及干部职工都充分认识到积极提高服务质量，履行好每一个岗位的职责，是树立国土部门形象、服务好群众的必须要件，创先争优，主体是广大基层党组织和党员，一个支部就是一个战斗堡垒，一名党员就是一面旗帜，提高个人综合素质是树立这面旗帜的基础，是加强基层组织建设的关键。

一、提高认识，积极探索，加强理论武装（一）开展创先争优活动，是进一步加强党的先进性建设和执政能力建设的需要。

党的基层组织就是把广大群众凝聚在党的周围的最直接的纽带，党对人民群众的影响力，号召力、凝聚力，主要就是靠基层党组织具体而细致的工作来实现的。

扎实开展创先争优活动，有利于引导基层党组织和广大党员忠实践行党的宗旨要求，了解群众疾苦、把把握群众脉搏、反映群众呼声，使党的路线方针政策更能体现群众意愿、维护群众的利益，不断巩固和提高党在人民群众中的威信，历实党的执政府根基，使党的事业永远立于不败之地。

积极创先争优，用科学理论武装党员队伍，是我们党永葆先进性的内在要求，我局积极探索，坚持以人为本，实施素质提升工程。

坚持强基固本，实施阵地建设工程，通过建立“三会一课制度”和建立党员活动室及建立党务公开栏等，积极创造学习环境，强化党员教育培训，突破学习的时间障碍，科学合理制定学习计划，在全系统上下营造学习氛围和良好学习风气，坚持定期组织对党员进行培训学习。

并积极引导广大党员干部及职工在工作之余，充分利用休息时间进行自学实现自我提高。

（二）把握学习方法、学习原则，树立学习理念。

1.在学习方法上一是树立学习没有止境，“终身学习”的理念，坚持做到老，学到老，不断充实自己，努力提高政策水平和管理能力。

辽阳市中考满分作文-立足岗位比作为_创先争优当先锋

立足岗位比作为创先争优当先锋创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

具体到一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以创先争优的精神，营造一流环境，树立一流形象，争创一流业绩。

开展争先创优活动必将进一步激发全体党员的工作激情，促进学校又快又好的健康发展。

今天由我来给大家讲一堂有关创先争优活动的党课。

让我们共同学习、共同讨论、共同提高。

下面，我主要从两个方面做简要讲解：一、统一思想，充分认识创先争优的重要意义当前，全党正在总结运用学习实践科学发展观活动的成功经验，来推动各项事业健康发展。

从我校的发展形势看，外部周边兄弟学校对教学质量提升日益重视，多极发展日趋明显；内部面临着教育教学质量需要进一步扎实提高，校园整体规划改造逐步实施、教育教学管理机制以及学校管理机制亟待转型的艰巨任务。

面对新的形势与任务，在全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升工作品位和学术氛围，提高教育教学质量，实现又好又快发展，具有十分重要的意义。

第一，开展创先争优活动，是巩固和扩大学习实践活动成果的需要。

党的十七大作出以改革创新精神加强和改进党的建设重大决策部署，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。

学习实践科学发展观活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性活动。

这两项活动紧密衔接、相互促进。

在学习实践科学发展观活动中，我校紧紧围绕“树立科学发展观念，转变思想工作作风，增强管理执行能力，提高教育教学质量，促进学校健康和谐快速发展”这一主题，领导干部以身作则，率先垂范，党员教师积极带头，广泛参与，大家齐心协力，共同践行科学发展观，谋求学校发展。

通过不断探索，取得了显著的成效，得到了各级领导的高度赞扬和全体教职工的一致好评。

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立足实际创先争优办人民满意教育
———大兴初中扎实推进创先争优活动
在第一阶段创先争优活动认真开展的基础上，大兴初中按照制定的实施方案进一步开展践行师德创先争优活动。

根据第二阶段的工作部署和“五个好、五带头”的基本要求，以党员先锋岗位为载体，激发广大党员先锋模范带头作用，为学校改革发展作贡献，取得了一定的效果。

争创党员先锋岗位，提升教书育人能力。

学校党委强化党员模范作用，在全体党员中开展学新理念、学新技术、学新方法，比创新、比技能、比质量的“三学三比”活动，组织党员上公开课、示范课、精品课，开展教师说课比赛、课件评选、班主任论坛等活动。

党员教师积极参加，成为各类活动的骨干力量，起到了先锋示范作用。

学校党委还在党员中深入开展“解四难、三带头”活动，即难带的班我来带，难教的学生我来教，难讲的课我来讲，难做的工作我来做；带头做急难重的工作，带头做报酬少、无报酬的工作，带头化解矛盾。

许多党员主动承担问题班级助理班主任及教育教学工作，自觉与问题生、问题班牵手，引导所在班级开展积极向上的活动，取得良好效果。

一是服务师生，合作双赢。

为活化创先争优活动载体，拓展学校党建工作时空，保证创先争优活动扎实推进，取得实效。

去年11月以来，新光中学党支部组织全体党员，开展了“师生帮困结对，关爱呵护困难学生；党员群众结对共谋学校发展；教师人人参与家访，学生个个接受被访；真心爱心献老人，其乐融融一家人为主题的服务群众活动。

通过师生结对和家访使困难学生以及他们的家庭都感受到党的温暖、社会的关怀，促使被结对学生各方面的健康成长。

其次，通过党员与教职工的思想交流，一方面及时传递党组织的信息，另一方面能够及时了解教职工的思想动态，让教职工真正体会到组织的关怀。

同时形成了一种互帮互学共同进步的和谐氛围，在政治上和业务能力上取得了“双赢”的效果。

在活动中要求每位党员将结对帮教的情况、效果以书面记录的形式及时反馈给学校党支部，学校党支部进行情况汇总，为今后学校长效机制的建立提供经验。

二是村校结对，和谐共建。

新光中学党支部于开学初制定了学习型党组织建设的实施方案，明确了学习目标、内容和方式，建立健全了学习制度。

党支部除了认真完成局党委要求的每两周一次的党员学习日活动以外，及时为党员提供学习材料，让党员同志通过学习撰写感言，提高思想认识，在党员队伍中形成了良
好的学习风气，从而形成了“学有制度、学有阵地、学有记录、学有体会、学有效果”的良好氛围。

为切实推进学习型党组织建设，力求学有特色，学校党支部还与春风村党支部结为“村、校学习型党组织共建单位”。

3月30日新光中学党支部和竖新镇春风村党支部以“因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效”为原则共同签订协议，结为创建学习型党组织村、校结对帮学单位。

同时村、校党支部共同制订了创建计划，明确了学习内容、目标和要求，相互探讨了如何更好地开展村校共建的工作思路，以确保创建活动有序深入开展。

近期学校党支部发动党员为春风村构思设计了橱窗的版面，丰富了学习的内容，为村党支部增设了党员学习的阵地。

同时学校党支部选择了200套与农村生活、学习、工作等方面有关书籍赠送给村党支部，为村党支部送去了精神食粮。

学校党支部还计划今年暑假利用春风村的生态资源，组织教师学生参观村里的生态园、葡萄园，让教师学生进一步感受崇明生态岛建设的气息。

春风村的文艺艺术团和腰鼓队也将应邀来学校共同举办艺术节。

三是两个公开，树立形象。

为进一步加强我校民主化、科学化管理，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，发挥全校教职工主人翁责任感，促进我校的教育教学工作的和谐发展。

新光中学制定了校务公开实施方案，公开内容涉及学校发展规划、干部任用公示、干部民主评议、职称评审、评优评奖、工程承包、大
宗购买、收费标准、财务收支情况等项。

此外，学校党支部把党组织决议、决定及执行情况，思想建设、组织建设、领导班子建设、党风廉政建设、干部选用和管理、联系服务党员、群众等方面确定党务公开内容，并列入党务公开目录。

通过教代会、党员会议、公开栏、校园内网等形式，形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

党务、校务公开工作的开展，强化了广大教职工的民主意识，并真正的让广大教职工主动地参与到学校的各项工作中来。

党务、校务公开促进了学校民主政治建设，加强了党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高了办学效益和管理效率，树立了学校和干部良好形象。

大兴初中扎实推进创先争优活动
在第一阶段创先争优活动认真开展的基础上，新光中学党支部和全体共产党员按照党支部制定的实施方案全面争创、扎实推进。

根据“五个好、五带头、五项活动”的基本要求，联系教育局党委提出的活动主题，结合学校的具体情况，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，使创先争优活动符合学校实际需要，化为了党员实际行动，取得了一定的效果。