李园小学办学章程
小学学校章程
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第二十三条学校鼓励学生参与社会服务活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
第七章附则
第二十四条本章程的解释权归学校所有。如有与国家法律、法规相抵触之处，以国家法律、法规为准。
第二十五条本章程自发布之日起施行，由学校负责修订。
第三条学校的基本任务是实施小学义务教育，开展教育教学活动，促进学生全面发展。学校应遵循教育规律， 实施素质教育，提高教育质量。
第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，负责学校全面工作。学校设立校务委员会，负责审议 学校重大事项。
第二章教育教学 第五条学校按照国家教育部门颁布的课程标准，制定教学计划，确保课程的全面性和均衡性。 第六条学校注重德育教育，将德育融入教育教学全过程，培养学生良好的道德品质和社会责任感。 第七条学校采用启发式、探究式等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 第八条学校定期组织各类学科竞赛、艺术展演、体育比赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生个性发展。 第九条学校建立学生综合素质评价体系，全面评价学生的学业成绩、品德表现、身心健康、艺术素养等方面。 第三章学生管理 第十条学校实行班级管理，每个班级配备班主任，负责学生的日常管理和教育工作。 第十一条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。 第十二条学校设立学生自治组织，鼓励学生参与学校管理，培养学生的组织协调能力和公民意识。 第十三条学校关注学生的心理健康，设立心理咨询室,
民乐县李园小学办学水平示范学校自评报告
民乐县李园小学办学水平示范学校自评报告我校于今年11月中旬被县教体局定为普通小学办学水平示范校验收学校。
接上级通知，我校于11月底成立了自查自评工作小组，按照《张掖市普通小学办学水平督导评估方案》，对我校各项工作进行了实事求是、客观公正的自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况学校占地面积10000平方米，校舍建筑面积1045平方米，校园绿化面积1700平方米，硬化面积7400平方米，校园布局合理，“四化”水准高。
学校设有少先队活动室、多功能电教室、微机室、图书阅览室、仪器实验室、广播室、体育器材室等多种教学专用场所。
学校现有6个教学班，在校学生91名，现有专职教师10人，教师合格率100%。
附设幼儿园一所，在园幼儿27人。
二、主要工作及成效〈一〉抓好管理工作，不断增强办学活力发展无止境，不进则退。
我校引导教师正确分析教育发展形势，“以管理促质量，向管理要质量”，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。
1.重视管理的民主化建设学校对规章制度的制定和重大活动的开展，都经过教师会审议通过，在日常教学管理工作中，结合中英项目的管理理念，让更多的教师参与到学校管理工作中来，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。
学校注重发挥每位教师的作用，让大家都能体验“学校管理人人有责”，充分营造了“学校是我家、管好靠大家”的民主氛围。
每学期在教师中进行一次“谏言献策”活动。
由于学校狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理过程，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教师工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。
2.加强常规教学管理，强化质量意识在教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，组织全体教师认真学习“新课改”理论。
学校领导深入教学第一线，开展随堂听课、评优课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课。
积极实施省、市级课题研究，不断优化课堂教学结构，改变教学模式，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出“求实、创新”的教育内涵。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。
第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。
第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。
第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。
第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。
第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。
第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。
第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。
第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。
第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。
第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。
第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。
第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。
第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。
第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。
请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。
李园小学三年教育发展规划
李园小学三年教育发展规划（2010年～2012年）一、背景分析（一）学校概况我校地处县城以北3公里处，创办于2005年，是由原李尤、里仁两所小学合并而建。
学校占地面积10000余平方米，建筑面积1045平方米。
现有8个教学班，120余名学生，10名教职工。
（二）发展基础⒈课改实验加快了师资队伍建设的进程，既使教师转变了教育理念，又为教师提供了专业发展的平台。
广大教师积极探索课堂教学的新模式、新方法，并通过参加校本培训、校本教研、区级以上教研活动和各种教学比武，努力提高自身的业务素质和课堂教学水平，使教师的业务水平有了很大的提高。
⒉教育科研促进了教师的教学研究与实践。
“科研兴教、科研兴校”和“以科研促教研、向科研要质量”已成为广大教师的共识，今年我校的科研课题《》，《农村小学爱国主义与革命传统教育的创新与实践》已分别被省、市教育部门立项。
3校风、教风和学风建设提高了办学效益和质量。
几年来，学校紧紧围绕“讲师德、塑形象，讲学习、比素质，讲奉献、促质量，树品牌、求发展”这一工作思路，着力打造良好的校风、教风和学风。
广大教师积极实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，努力实现“让每位学生都得到最好发展”的承诺，形成了我校教师独特的教风，从而提高了学校办学效益和质量。
（三）面临问题1.师资队伍建设尚需进一步加强。
一小部分教师的教育教学水平与实施素质教育的要求还存在一定的距离，如何促使教师进一步领会新课程的理念，不断提高自身的业务素质、课堂教学水平和教科研能力，并努力开辟出一条教师快速成长的新途径，是下阶段需要着力解决的问题。
⒉课改实验尚需进一步深入推进。
虽然,在课改中我校也取得了一定的成绩,但课堂教学的新模式、新方法以及课堂教学的有效性等问题还有待于进一步研究，关注学生全面发展的评价机制尚需进一步探索。
如何真正体现以学生的发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，是摆在我们面前的又一重大课题。
⒊特色教育步伐尚需进一步加快。
李园小学三年教育发展规划
李园小学三年教育发展规划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面推进基础教育课程改革。
以育人为根本，以质量为核心，关注每一位学生的发展，牢牢把握教育体制改革发展的机遇，凝聚人心，励精图治，迎难而上，进一步提高我校办学水平和育人质量，促进我校教育事业健康、和谐、持续发展，全力创办人民满意的教育。
二、发展定位以学生发展、教师发展、学校发展为本，立足学校实际，科学、合理规划，扎实、有序推进，力争在三年后成为镇安县有优势、有特色的名校。
办学宗旨：让每一位学生都得到发展。
办学理念：育人为本，质量第一，突出特色，全面发展办学目标：创特色学校，育合格人才校风：尊重关爱赏识引导教风：学习别人，让自己更加睿智；超越自我，让他人更加钦佩。
学风：一个今天胜过两个明天，一分进步孕育十分成功。
三、学校“十五”发展成果和经验在“十五”期间，依靠广大教职工、全体学生及其家长的共同努力，取得了可喜的成果，积累了较丰富的经验：1、校舍建设李园小学由最初的李尤、里仁教学点合并后发展到今天的规模，学校建设速度之快，面貌变化之大，校园布局之美，体现了学校领导者的艰苦探索，不懈追求，凝聚着社会各界热心教育，投资办学人的无私奉献。
2、学校管理在新课程全面实施，课程改革全面推进之际，李园小学在教育主管部门的带领下，更新教育思想，构筑新的教育理念，积极探索，不断奋进。
（1）、建立健全学校管理制度，规范教育教学管理。
（2）、加大学习力度，增强科教兴校意识。
首先加强教师业务学习，让教师从思想上更新观念，转变教风。
其次加强教师政治学习，让教师树立良好的职业道德，为依法治校奠定了坚实的基础。
（3）、开展校本研究，促质量出成果。
我校大力开展“两项改革，一项训练”的校本研究。
在此基础上，抓教师教研专题，抓教研教改，抓教师基本功学习，抓教师课堂教学研究。
经过不断的探索实践，李园小学强化管理，在务实中求发展，形成“竞争、激励、约束”的校内管理机制，充分调动教师的工作积极性和主动性，让学校管理走特色之路。
小学办学章程（精选5篇）
小学办学章程（精选5篇）小学办学章程篇1第一章总则第一条为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。
第三条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
第二章办学宗旨与培养目标第四条学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。
学校的校训是：规范加特色，务实有创新学校的教风学风是：永远天天向上第五条学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。
第六条学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。
第三章学校名称和地址第七条学校名称(全称)：xx市永天实验小学学校的主管部门：xx市xx区教育局学校的主办单位：xx市xx区教育局第八条学校地址：xx市永康苑23号第四章管理体制、组织机构及其职责第九条学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。
第十条学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。
学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。
党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究，完成学业任务。
第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。
李园小学素质教育实施方案
李园小学素质教育实施方案为了进一步贯彻落实民乐县教体局和洪水学区关于深化教育改革全面推进素质教育的文件精神，面向全体学生，提高学生素质，特制订该素质教育实施方案。
一、指导思想以党的教育方针、政策为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色即：强化质量意识，走科研兴校之路的科研化特色；优化育人环境加强美育的艺术化特色；建立学校、家庭、社会网络教育的社会化特色。
为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。
二、实施素质教育领导小组组长：于荣组员：韩红梅王玉海李寿年王锦德赵玉霞王玉琴三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念一是要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。
四、加强队伍建设，培养高素质教师队伍1、加强队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。
要加强思想作风建设，着重提高教师的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。
2、加强师资队伍建设一是要加强“三师”工程的建设。
以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。
把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。
二是要加强科研兴教工程。
教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。
目前我校的两项课题已分别被审批为省级和市级课题。
三是要加强制度建设。
一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。
五、强化学校的教育教学工程管理。
李园小学办学宗旨
李园小学办学宗旨
办学宗旨：为学生终身发展奠基。
这个办学宗旨的提出，基于以下三个观念：
一、促进学生全面发展。
素质教育的重要内涵是五育并举、全面发展。
我们所关注的不仅仅是学生的学科成绩，而是包括有关人生的所有方面，如正确的人生态度，良好的心理素质，健康的身体，敏锐的思维，较强的社会活动能力等等。
二、促进学生个性发展。
重视每个学生的个别差异，做到因材施教，发挥每个人的潜能和积极因素，帮助学生确立主体意识，培养独立人格，发展个性特长，使具有个性差异的学生都能获得发展。
三、促进学生可持续发展。
做人比做题更重要，会学比学会更重要。
探求知识获得的过程是教育工作追求的最终目标，既要重视学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要研究教法，也要研究学法；让学生学会生存，学会学习。
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李园小学办学章程
第一章总则
第一条根据国家和省市关于教育的有关法律法规制订本章程
第二条法定名称（符合《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》）
第三条办学宗旨（载明：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚；办学的目的及培养目标）
第四条举办单位（载明：举办单位对学校应有的权力、应尽的义务、应承担的责任、接受审批机关的业务指导和督促管理）第五条校址（甘肃省张掖市民乐县洪水镇李尤村）
第二章主要任务
第一条学制
第二条招生对象及生源范围
第三条办学规模
第三章内部组织管理
第一条管理体制
第二条校务会的组成、权限、职责、任期、议事规程
第三条校长的职责和权限
第四条干部、教师、职工的任免、聘任和管理
第五条内设机构及职责
第六条学校内部管理规章制度的建立与修订程序。
第四章资产管理与使用原则
第一条按照国家的财务管理规定建立财务管理制度
第二条经费来源
第三条经费使用（载明：用于事业发展，各类人员的工资福利开支占经常办学费用的比例）
第四条建立财务管理制度
第五章教学和学生管理
第一条教学（载明所执行的课程计划、教学大纲）第二条招生
第三条学籍管理
第四条毕业（结业）形式
第五条学生管理及思想政治教育
第六章附则
第一条章程的制订和生效
第二条章程的修改程序
第三条其它需要说明的问题。