2020版高考地理一轮复习 第8章 第21讲 人类与地理环境的协调发展课后达标检测 中图版
高考地理 一轮复习 第八章 人类与地理环境的协调发展 中图版
命题角度二 环境污染问题 2.[2015·新课标Ⅱ，37(3)(4)，12分]阅读图文材料，完成下列要求。
下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌 溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌 梁素海出现污染加重趋势。
(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(6分) (2)提出治理乌梁素海污染的措施。(6分)
学习目标 1.识记：人地关系的思想演
变，人类面临的主要环境 问题，可持续发展的内涵。 2.理解：环境问题产生的原 因、可持续发展的内涵和 原则。 3.应用：运用可持续发展理 论指导人们的生产、生活。 4.识记：我国实施可持续发 展的途径。 5.理解：我国走可持续发展 道路的必然性。
形成原因 地域差异
答案 (1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、 农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水 也都排入该湖。所在区域气候干旱、降水少，湖水以水渠 进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累， 污染逐渐严重。 (2)①减少化肥、农药的使用，改变种植结构，采取绿色生 产； ②严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废 水排放 量；③及时清淤，采用生物措施净化；④执行环保 法，加大违法排污处罚力度；⑤加大环保宣传，增强人们 的环保意识等。(其他合理答案也可)
的现象
污染物较多的海
利于氮、磷营养物质
域
的聚集
答案 (1)B (2)C (3)C
【反思归纳】 环境污染、生态破坏和资源短缺的区别与联系 环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致 环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致 环境退化，从而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源 数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和 资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺；资源短缺也会引 起生态破坏。
2020版高考地理一轮复习第2部分第8章人类与地理环境的协调发展教学案(含解析)中图版(最新整理)
第8章人类与地理环境的协调发展最新考纲考法指南核心素养人地关系思想的历史演变；人类所面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵；协调人地关系的主要途径；走可持续发展之路。
以区域图文材料为载体,考查区域环境问题产生的原因、危害及解决措施；以工农业生产等经济活动流程的图文材料为载体,考查区域可持续发展的措施及意义.如2017·全国卷Ⅱ·T36,2017·全国卷Ⅲ·T36；2016·全国卷Ⅱ·T37，2016·全国卷Ⅲ·T36；2015·全国卷Ⅱ·T37。
1。
综合思维:通过对典型区域环境问题表现分析，探讨环境问题产生的原因及危害。
2．人地协调观：结合环境问题产生的原因、危害,探寻解决环境问题的措施，实现走可持续发展之路。
知识点一| 人类面临的主要环境问题1．全球气候变暖(1)表现:全球平均气温在过去的100多年中气温明显上升，到目前已升高了0。
3～0.6_℃.（2）原因①自然原因:20多亿年来的地球气候，冷暖干湿相互交替，变化有一定的周期.19世纪末以来,世界气温出现明显的波动上升现象。
②人为原因（主要原因）:人类大量燃烧矿物燃料，排放了大量二氧化碳等温室气体；毁林。
(3)影响①直接后果：冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。
②间接后果错误!2．臭氧层的破坏(1）臭氧层的作用：强烈吸收太阳紫外线，被誉为地球的保护伞。
(2)现状:全球都遭到了不同程度的破坏，南极上空的臭氧层破坏最明显.（3)原因：氟氯烃化合物的大量使用。
（4)影响①影响人类健康。
②影响农作物和海洋生物的生长繁殖。
3．大气污染与酸雨（1)大气污染①污染源:我国城市污染源主要来自燃煤产生的废气和汽车尾气。
②危害：危害人体健康，还会带来其他环境问题，如酸雨。
(2)酸雨①定义：pH值小于5.6的降水。
②成因：含硫污染物进入大气层后与水汽结合。
③危害错误!④主要分布：欧洲、北美和我国长江以南地区。
人教版高考地理一轮复习课件人类与地理环境的协调发展共73页
人教版高考地理一轮复习课件人类与 地理环境的协调发展
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠ຫໍສະໝຸດ 列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
谢谢
届高考地理一轮总复习 第二部分 人文地理 第八单元 人类与地理环境的协调发展课件 中图版
[易混易错] 1.环境问题并不单指环境污染 环境问题除了环境污染外,还包括人类不合理活动导致的生态破
坏和资源短缺。 2.清洁生产并非不产生任何废弃物 清洁生产是相对的,是与传统生产技术相比较而言的,清洁生产
过程中也会产生废弃物,只是相对而言废弃物产生较少。 3.可持续发展并非单指环境保护 可持续发展是从更高、更远的视角来解决环境与发展的问题,强
能源 利用效率低,浪费严重, 开发利用新能源,提高能源
短缺 资源分布不均
利用效率
《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于 2011 年 11 月 28 日在南非德班召开。读南非矿产资源分布图,回答 (1)~(2)题。
(1)南非人均碳排放量高的主要原因是( )。 A.工矿业发达 B.人口数量大 C.森林覆盖率高 D.石油资源丰富
的排放。
(三)大气污染与酸雨 1.大气污染 (1)污染源:主要是燃煤产生的废气和汽车尾气。 (2)污染物:燃煤→硫氧化物、烟尘等;汽车尾气→一氧化碳、
、铅等。
2.酸雨
(1)概念:pH 小于
的降水。
(2)成因:工厂排放的含硫污染物进入大气层后,与
结
合形成亚硫酸和硫酸,从而使降水呈现较强的酸性,落到地面即为酸
【答案】D
第1题 该题考查赤潮的发生区域,其实质是分析赤潮发生的条件。不同 区域所面临的环境问题有所不同,即环境问题的表现形式具有地区差 异。 第2题 该题主要考查可持续发展的原则。可持续发展是一个经济、社会、 文化、技术和自然环境的综合概念,有着丰富的内涵。实现可持续发 展需要遵循公平性原则、持续性原则、共同性原则。
【答案】A
(2015 年北京卷)从太白山的北麓往上,越上树木越密越高,上到
山的中腰再往上,树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界,繁衍着
2020版高考地理一轮复习专题12人类与地理环境的协调发展课件
图甲 指出海岸红杉引种到我国后的开发利用方向。(8分)
图乙
பைடு நூலகம்
答案 提供工业原料;发展旅游;开展科学研究;改善环境。 解析 海岸红杉的开发利用方向要结合材料从经济效益、生态效益和科研价值来分析。如 有“活化石”之称说明其具有科研价值;“材质优良”说明其是良好的工业原料;另外海岸红 杉分布在海边具旅游价值和生态价值。 解题指导 区域产业发展方向必须体现可持续发展的经济、社会和生态内涵。
4.(2013山东文综,33,10分)下图为我国某区域图。读图回答问题。
(1)对比甲、乙两地,指出泥石流灾害发生概率较大的地点,并说明理由。 (2)若丙地发生泥石流,据图说明可能造成的主要危害。
答案 (1)甲地。地形坡度较大;东南季风的迎风坡,降水多。 (2)冲毁铁路;阻塞河道。 解析 (1)泥石流的产生主要与地形坡度、土质疏松状况、植被覆盖率以及降水集中程度等 因素有关。由图读出甲地等高线密集,坡度大;且甲位于夏季风的迎风坡,降水多。(2)图中丙 处主要有三种图例:铁路、河流和等高线。丙地发生泥石流可能造成的主要危害是冲毁铁路 和阻塞河道。 解题指导 解答本题关键抓住以下几点: (1)结合泥石流发生的条件,对比分析甲、乙两地地形、降水等因素。 (2)结合丙地自然环境和人类活动特点,说明泥石流的危害。
(浙江选考)2020版高考地理一轮复习第20讲人类与地理环境的协调发展课件
)
解析 为防止天然草场退化,可推行人工种草、适当划区轮牧及定 期打草等制度。
3.读图文资料,回答问题。
墨西哥城人口约2 200万,集中了全国约1/2的工业、商业机构。由于 人口膨胀、经济发展,墨西哥城饱受交通拥堵之苦,也是世界十大污染城 市之一。2017年5月墨西哥城经历了1998年以来最长时间的空气污染,城 市被黑暗天空“吞没”。下图为墨西哥城位置和地形示意图。
环境的观 念 权利的
经济发展与④ 环境保护
彼此联系,互为因果。发展社会经济
和提高生活质量需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托
全人类应享有过健康而富裕的生活的权利;国家和地区享有平等 强调人们享受的权利,既包括物质
观念
发展的权利;每个人享有在发展中合理利用资源的权利和清洁、
安全、舒适生态恶化
环境污染,人类生存环 人类生产、生活过程 水污染、大气污染、土壤污染、固体 人类生存环境质
境质量下降 中产生有害物质 废弃物污染、噪声污染、辐射污染等 量⑦ 下降
4.常见的环境污染问题
污染物或来源 水体 污染 工业废水、生活污水、农 药、化肥以及畜禽粪便等 危害 危害人体健康、破坏生态环境、造成水 质恶化 治理措施 节约用水,减少污水排放量;限制 ⑧ 高污染 行业的发展;兴建污水处理厂,提
2.成因分析
环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要着重分析人为 原因,环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要 忽略自然原因,明确成因,有助于环境问题的解决。 在分析环境问题产生的原因时,往往对人为原因高度关注,而忽视对自
浙江省2020高考地理选考大一轮复习课件第8章 人类与地理环境的协调发展 推荐
展的基本 (1)可持续发展的概念 内涵 (2)可持续发展的基本主要途径
a
6.控制人口规模
协调人地 人口规模与地理环境的协调发展
b
关系的 7.转变发展模式 主要途径 (1)传统经济发展模式的特征
(2)可持续经济发展模式的特征
b b
8.自然资源的可持续利用
自然资源开发利用中存在的主要问题和
b
可持续利用的措施
[浙江考试标准] 节次
考试内容
人类面临 的主要环境
问题
人地关系思 想的演变
1.环境问题的概念与类型 (1)环境问题的概念和成因 (2)环境问题的分类 2.人类面临的主要环境问题 人类面临的主要环境问题 3.人地关系思想的历史演变 人地关系思想的历史演变
考试要求
必考
加试
b a
b
a
可持续发 4.可持续发展的基本内涵
高考地理一轮复习 第八单元 人类与地理环境的协调发展 单元综合提升课件 湘教
(2)二氧化碳浓度增加，使大气吸收地 面长波辐射能力增强，增加了大气逆 辐射，导致气温上升(或温室效应增强, 或大气保温作用增强)。
名师点评
高考 第(1)题 第(2)题
评分 4
6
总分 10
调动和运用知识的能力是解决问题的 关键,要求学生在掌握地理基本知识、 基本技能的基础上，能够灵活运用它 们来解决实际问题，即达到“运用”层 次. 在调动和运用知识时必须要达到; 首先要对地理基础知识掌握熟练,不能 有丝毫模糊。如题目中(1)小题,考
(3)指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分 布地区，简述其区位因素。
澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等 10多处世界遗产。 (4)简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅 游资源开发优势。
(5)说出澳大利亚东岸污染扩散的特点, 并分析其主要原因。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
思维建模 解答地理原理运用型综合题的关键是 抓住试题情境中的核心信息，学会根 据核心信息建立事物间的联系，发现 隐含在联系中的地理原理和规律，学 会以地理原理和规律为依据，深入地 分析试题情境材料、探索解决问题的
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第21讲人类与地理环境的协调发展
一、选择题
(2018·凯里适应性考试)沙尘暴是指强风将地面尘沙吹起，使空气混浊，水平能见度小于1 000 m的严重风沙天气现象。
下图示意我国西北喀什地区莎车县某地在不同风速下空气中某一粒径的沙子含沙量随高度的分布情况。
据此完成1～2题。
1．读图可知( )
A．同一高度含沙量与风速成正比
B．同一风速下，含沙量与高度呈反相关
C．任一高度含沙量与风速都有关
D．颗粒越大，风力的搬运能力越强
2．为减少空气中的沙尘，莎车县应采取的最合理措施是( )
A．人工降水B．种植高大乔木
C．沙源地全部覆盖地膜D．恢复草地
解析：第1题，读图可知，高度在三线相交处以下，风速越小，含沙量越大，高度在三线相交处以上，风速越大，含沙量越大；同一风速下，含沙量随高度增加而减小；图中三线相交处所在高度含沙量与风速无关；图中反映的是在不同风速下某一粒径的沙子含沙量随高度的分布情况，故不能得出颗粒大小与风力搬运能力的关系。
第2题，人工降水可以减少空气中的沙尘，但人工降水要具备一定的自然条件，且不经济；沙源地面积广阔，不可能实现全部地膜覆盖；读图可知，不同风速下沙尘含量都随高度增加而减少，所以恢复草地是最合理的措施；高大的乔木上部枝叶茂盛，但其对低处的沙尘阻挡作用弱。
答案：1．B 2．D
(2018·定州模拟)读人地关系的三种不同观点示意图，完成3～5题。
3．下列有关观点一的说法，不正确的是( )
A．是自然环境决定论
B．产生于生产力水平极为低下的时代
C．特别强调人的主观能动性
D．认为人只是被动地适应环境
4．下列有关观点二的说法，正确的是( )
A．产生于人类社会生产力水平高度发达的时代
B．农业生产破坏的自然环境是其主要影响
C．工业活动造成的环境污染是其主要影响
D．造成人地关系的全面不协调
5．下列做法或说法不符合观点三思想的是( )
A．斩伐养长，不失其时B．退耕还林，退耕还牧
C．竭泽而渔，焚薮而田D．植树造林，修建水库
解析：第3题，读图，观点一指人类社会从环境中索取资源，向环境中排放废弃物，环境只是影响人类，而人类不会影响环境，这是人类生产力水平极为低下时形成的自然环境决定论，人类只是被动地适应环境，没有主观能动性。
第4题，观点二指人类通过生产活动从环境中获得资源，然后向环境中排放废弃物，人类不断地开发环境，这是在工农业时期形成的，造成人地关系的全面不协调。
第5题，根据观点三示意图，人类社会从环境获取资源，也会向环境排放废弃物，人类社会作用于环境，同时环境反作用于人类社会，体现了人地协调发展。
“斩伐养长，不失其时”“退耕还林，退耕还牧”“植树造林，修建水库”这些都符合人地关系协调发展。
而“竭泽而渔，焚薮而田”会使人地关系不协调。
答案：3．C 4．D 5．C
(2018·揭阳模拟)下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。
读图回答6～7题。
6．该流域的主要环境问题是( )
A．土地沙漠化B．水土流失
C．土壤盐碱化D．地面沉降
7．该环境问题易导致下游( )
A．径流量减少，不易决堤泛滥
B．径流量增多，季节变化减小
C．输沙量大，水库淤积严重
D．流速减慢，利于内河航运
解析：第6题，从图中可以看出，该河流在夏季输沙量很大，说明该流域存在严重的水土流失问题。
第7题，结合前面分析，流域内严重的水土流失使河流的泥沙含量增加，输沙量大，会导致下游河道、水库的淤积严重。
答案：6．B 7．C
下图为2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图。
读图回答8～9题。
8．可持续发展水平较高的两个城市为( )
①日照②潍坊
③青岛④威海
A．①②B．②③
C．③④D．②④
9．与N类城市相比，M类城市可持续发展状况表现为( )
①单位GDP消耗大②城市调控能力好
③单位GDP污染小④城市发展水平低
A．①②B．②③
C．③④D．②④
解析：第8题，图示威海和青岛的经济发展水平指数高，资源－能源状态恶化指数和环境污染程度指数低，说明可持续发展水平较高。
第9题，图示M类城市与N类城市相比，具有经济发展水平指数高、环境污染指数低和资源－能源状态恶化指数低的优势，说明M类城市调控能力好，单位GDP污染小。
答案：8．C 9．B
下图为产品生命彗星示意图。
读图回答10～11题。
10．对废旧产品进行处理的最佳选择是( )
A．①②B．②③
C．③④D．④⑤
11．下列说法正确的是( )
A．①②环节投资大，技术含量高
B．③④环节适合布局在经济发达地区
C．⑤环节的优点是无污染
D．该生产方式有良好的经济效益和环境效益
答案：10．A 11．D
二、综合题
12．(2018·宁波十校模拟)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一“冰糖心苹果”具有味甜汁多，含糖量高的特点，生长期在4－10月份，采摘上市时间较晚，严格控制在每年的10月25日霜冻以后采摘上市。
下图中A地是著名的“冰糖心苹果”产地。
下表为A地各月气温、降水信息表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
最高
均温
(℃)
－1．1 5．1 13．9 22．2 26．8 30．0 30．8 30．1 26．0 18．9 9．1 0．0
最低均温(℃)
－
13．1
－
8．1
0．0 8．2 12．1 14．9 17．0 16．1 10．9 4．3
－
3．0
－
10．1
平均
降水
量
(mm)
2 2
3 3 9 10 16 13 6 3 1 2
(1)根据材料一，分析说明A地气候条件对苹果生产的有利影响。
(2)简述图示地区过度发展苹果种植业可能引发的主要环境问题，并为该地区苹果种植的可持续发展提几点合理化建议。
解析：(1)影响农业生产的气候条件包括光照、气温、气温日较差、降水等，注意要结合材料回答。
(2)干旱区过度发展农业，必然会造成土地荒漠化、盐碱化，以及过量用水导致水资源紧张等；建议可从加大科技投入，
发展加工工业以及走专业化道路等角度回答。
答案：(1)①位于我国西北地区，气候干旱，晴天多，光照时间长；②昼夜温差大，有利于糖分积累；③苹果生长期平均气温高，有利于苹果的生长发育和结果；④采摘时间晚，苹果生长周期长；⑤冬季寒冷，病虫害少。
(2)主要环境问题：土地荒漠化(或盐碱化、土地退化)；水资源锐减。
建议：改善农业生态环境；加强农业基础设施建设；加大科技投入，提高产品产量、质量；走规模化、专业化、集约化道路，提高产品竞争力；发展苹果加工工业，延长产业链，提高经济效益。
13．(2018·南宁模拟)阅读图文材料，结合所学知识，回答问题。
材料一下图为广西北部湾经济区及其附近区域图。
材料二北部湾经济区包括广西南宁、北海、钦州及防城港4市所辖的行政区域，后根据实际情况和发展需要，把玉林和崇左两市的交通与物流纳入经济区统一考虑，形成“4＋2”的格局，这样，经济区陆域面积就达7．27万平方千米，占广西的30．7%，海域总面积达12．93万平方千米。
区域内人口2 053万人，约占广西总人口的42%。
北部湾经济区准备建设成为开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心，成为带动、支撑西部大开发的战略高地。
材料三近年来在北部湾北侧海岸带出现大规模开挖鱼塘、虾塘(如图)，发展养殖业的现象。
(1)从位置与交通角度分析北部湾经济区建设现代物流基地的区位优势。
(2)简述在海岸带大规模开挖鱼塘、虾塘发展养殖业对环境的不良影响。
(3)北部湾渔场是我国的四大渔场之一，但近年来渔业资源衰退明显。
试分析导致渔业资源衰退的原因并提出解决办法。
解析：(1)位置角度主要从北部湾经济区与东南亚的相对位置关系和我国西南、中南出海大通道等方面分析；交通角度主要从北部湾经济区交通的多样性和港口建设的区位优势方面分析。
(2)主要从在海岸带发展水产养殖业对水体、海岸生态的影响以及海洋灾害等方面分析。
(3)原因主要从过度捕捞以及海洋污染方面分析。
解决办法主要从休渔、控制捕捞强度以及治理海洋污染等方面分析。
答案：(1)位置：西侧与东南亚海陆相连(或与越南相邻)；东邻广东(或珠三角)；背靠大西南；是我国西南、中南等地区的出海大通道(或南侧是出海大通道)。
交通：海陆交通便捷，交通方式多样(有铁路、公路、水路)，并形成网络；多良港，水运优势明显。
(2)会导致水体污染；破坏海岸生态系统；减弱对自然灾害(如台风、海啸)的防御能力；破坏土地资源。
(3)原因：过度捕捞，海洋污染加重。
解决办法：建立休渔区，规定休渔期；限制鱼网的网眼大小；控制捕捞强度，调整捕捞作业结构；治理海洋环境污染。