职业中学 考试总结经验分享
职中期中考试总结(精选8篇)
职中期中考试总结（精选8篇）职中期中考试总结（精选8篇）1期中考试的成绩出来了，自我感觉还可以。
语文100分，数学99分。
在班级排名是第一。
听说了这个消息，我按捺不住心中的喜悦，高兴的一蹦三尺高。
平时的努力总算没白费。
但在高兴之余，我也知道自己还存在不少的问题，比如马虎，数学的题目很简单，但扣掉的一分却是因为两道简单的口算题，我心里非常后悔，但我知道：世上没有卖后悔药的，我发誓要改掉马虎的毛病。
除了马虎，我还发现自己的口算速度还有点慢，要多多练习才行。
语文还要在阅读上多下功夫，多读书，这样能力才能提高。
我的基础知识掌握的还不错，就是因为粗心大意失了分，有些是弄不懂题的意思。
阅读题，虽然只减了一分，但是，是因为我的粗心大意，和不认真读题而失分，我一直说要改正粗心的毛病，却一直改正不了。
那道题是这样的：“这个小，可以带上飞机。
”中的“这个”是指什么？我的答案；象墩。
我当时以为不加上“小”这个字不会扣分，可就是因为这一个字，而减了一分啊！作文只减了二分，因为多了一句并不重要的话减去了二分，就是因为一句话啊！而减去了分数。
我以后要改掉粗心的毛病！我会努力的。
今天，老师公布了我们的数学成绩，我考的非常不好，才考了75.5分。
在班里才排第十二名，怎么这次才考这么点分？我心里默默的想着。
发下卷子来，我把整张卷子扫了一便，填空题有三个空的得数后面没有加单位，被扣了三分，还有算错了一个圆柱的体积。
这真是不应该啊！我又回头看应用题第五题我写错了一个比例式、把第四题的“2厘米”看做“2米”作了得数。
我和妈妈一起分析了一下错误的原因，找到了错误的根源，下次考试我相信成绩会更好！今天数学成绩已经出来了，我的成绩简直糟糕透顶，看到卷子的时候我感到很丢人，而且也很自卑。
连解比例都错那么多，解比例都是等数算错了，真是不应该呀，如果到了毕业考试的时候，遇见这种题我一定不会错。
虽然我这次没有考好，但是我会跟着齐老师好好学，因为我们听张老师说，齐老师教数学教的特别好，况且我还在补课，我也会尽自己最大的努力在毕业考试的时候考一个让自己满意的成绩，而且我还会在别的题上下最大的功夫。
中职期末考试总结(8篇)
中职期末考试总结（8篇）时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。
在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。
但是我身上也还是存在着一些问题的。
在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的典范。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：学习方面，作为班长，给班里的同学起到了肯定的带头作用。
态度比拟端正。
能够做到上课仔细听讲，不任凭说话，不常常玩手机，发短信。
自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成教师布置的作业。
做到了仔细复习，并取得了抱负的成绩。
要求自己方面，我觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着缺乏。
相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了许多，能够做到自己治理自己。
在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。
经过教师的教育与提示，我总能准时改正。
但是总是不能很好的坚持下来。
在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己治理自己。
并且给同学们起到榜样带头作用。
作为一名班干部，作为一名团员，我应当有明确的是非观念，有原则性。
在这一点上我认为我自己做的还不够，总是由于一些情面上的事情而破坏了原则性。
这样是不称职的。
我应当向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮忙同学。
在下一学期这一点我会努力。
下一学期是就要升入中三，也就是说我们马上面临着很重要的专业课软件方面的学习。
所以下一学期是特别关键的。
在下一学期我会更加努力的学好专业课，努力提高自己的自主学习力量，在工作前打好牢固的根底。
盼望明年的这个时候，在做总结的时候我能说“我做的很好”，也盼望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的协作。
感谢大家!中职期末考试总结2时间飞逝，斗转星移。
回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。
这学期中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。
职高期中考试总结（通用20篇）
职高期中考试总结（通用20篇）职高期中考试总结篇1这次考试，给了我磨练、反省和升华自我的机会。
因为我始终相信“失败是成功之母”这句经典。
我的语文在阅读与探究丢分严重，其原因是用心去阅读，分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。
在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。
在中丢的分也多，赶紧上写作技巧和文章修饰。
以后我应知识的积累，用心去阅读分析。
在数学，大意就丢掉了较多分数，而应用题知识缺陷严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应不懂就问，勤学多练。
平时锻炼，强迫养成细致的习惯；把课堂学习学习的中心地位，并学有余力地发展兴趣爱好；考试前，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语，基础差，练习又还，单词用心去记，考得一塌糊涂，英语是我的弱项，今后我将着重于这的学习和操练。
还有的书写也应尽量规范。
总之我的问题多，我将反思平时的学习和学习品质，对考试中的失误或错误归因分析，有的方法，失败也肯定有失败的原因。
“决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并地的学习，从失败走向，从迈向光辉的顶峰。
职高期中考试总结篇21、起步早，抓得稳。
本届职高职高高三从7月4日下午召开的全体职高高三教师第一次会议开始，就正式拉开了备考的序幕。
当天晚上召开了全体住校生会议，要求学生进入职高高三备考状态。
5号正式上课，6号隆重召开了“走进职高高三动员大会”，张永强主任作了《奋力拼搏，共铸辉煌》的动员报告，李校长也在会上发表了热情洋溢的讲话。
可以说，我们起步早，抓得稳。
职高高三良好的局面已经形成。
2、队伍精，素质好。
张永强、徐淑峰、居富培三位老师身兼班主任和年级主任等多重责任，苦并快乐着，累并坚忍着。
蒋敏、吴艳、俞燕、张玉林四位老师身兼母亲和班主任的双重责任，忙碌并快乐着，紧张并充实着。
童良春、韦县余、张丹丹三位年轻老师作风扎实，管理有方，所带班级成绩显著。
职高期中考总结与反思(精选8篇)
职高期中考总结与反思（精选8篇）职高期中考总结与反思篇1这次的期中考试给我带来的转变是非常大的，回顾这段时间以来的学习总是感觉有些地方做的不够好，这次考试结束之后确实是应该做好，不能够忽视了这些细节的，这次考试后我还是有非常多需要进步的地方，期中考试也是对自己最直接的证明，这段时间也是然我感到非常的多的挑战，我需要去好好的反思一下，这段时间以来的的学习我是应该要总结的，时间总是过的那么的快，期中考试也是非常直观的，我需要提高自己这方面的经验，我需要进一步的提高自身能力。
这段时间以来的学习我没有做的认真，现阶段我不能够忽视这一点，作为一名高中生我需要对自己能力做出一个合理的判断，现阶段的学习我也不是非常的认真，现在我也意识到了这其中的差距，这一点我是非常认真的，我的学习情况也不是特别的好，需要保持足够的耐心，只有在考试当中做好把考试的当作对自己的考验，一次次的积累跟提高都是一种非常不错的方式，考试对我而言意义非常重大，高中这一阶段的学习到了关键时期，这一点是毋庸置的，我也是非常紧张的，只有把自己的学习成绩提高上去，这样才能够做得更好，我也是清楚的意识到了这一点，需要就正好这些错误。
我在这段时间来的`学习当中做的也不是很好，上课的时候也不是非常的认真，对于在学校自己的表现，我做的也不是很好，这次考试结束之后我也是感觉成绩对我很关键，我也在思考这方面我应该主动的做好哪些，现在时间紧迫我知道在这方面应该努力，只有把自身的成绩提高上去才是关键的，我也是认识到了自身的缺点，这段时间我也意识到了这些，成绩出来之后我认为在英语这一门上面我考的不是很好，只有提高自己的学习成绩，才可以让自己进步的更快，我这次英语成绩考的是非常不好的，不能在继续这么消耗下去了，我会提高自己的警惕，把英语成绩提高上去。
想了想在过去一段时间来的学习当中，英语这一门我要去进一步提高，也正是因为这个学期我每天没有在认真的记单词，花在英语这一门上的时间不是非常的多，我需要去进一步加强自己这方面的不足，所以我也知道现在我需要提高自己成绩，这对我无比的重要，接下来我肯定会更加用心，争取每一次考试考好。
职校期中考试总结（精选18篇）
职校期中考试总结（精选18篇）职校期中考试总结篇1新发中心校在教育局的领导下，认真学习贯彻20xx年中期教育行政会议精神，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把“教育质量效年”活动、“洋思教法”改革、读书活动同我校的具体实际紧密结合，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。
一、科学确立特色学校工作目标，有序推进学校近远期工作开展为落实教育局中期行政会议提出的特色学校创建工作要求，新发中心校于9月2日召开了全校教师大会，迅速贯彻落实市教育中期教育行政会议精神。
新发中心校领导班子围绕农村基础教育改革与发展实际对学校办学进行科学定位。
并初步确立了校园环境特色建设、德育特色校园、课程体系特色建设和社会实践特色校园建设。
学校围绕特色学校建设，进一步持续开展“教育质量效益年”“创建美丽和谐校园”“读书活动”和“洋思教学法”实验改革等系列活动，切实推动了基础教育新课程改革和素质教育的全面实施。
9月28日全市推进素质教育总结会中，我校以体现农村小学素质教育特色的办学在会上进行了经验交流，我校的“三个”特色办学模式经与会的各位领导实地参观给予了高度的评价，同时也进一步推进了我校农村特色素质教育的健康持续发展。
二、学校确定了以德育教育为核心的办学特色。
1、学校德育建设（1）、围绕“一日常规歌”“小学生在校一日常规歌”“五学”、“五做”、“五活”等开展了小学生日常行为规范养成教育活动，做到校长主抓，班主任进行实际操作。
提升学生的养成教育。
（2）发挥“田园实验基地”的作用，学校共种植农作物、庭院作物近20种。
学校要求学生记录作物的种植、生长、收获的全过程，不仅使学生体验到劳动的快乐，而且为学生提供了认知、感知和实践场所。
截止到10月15日，各类作物全部收获完毕。
（3）、开展以“创建美丽和谐校园”为主题的系列教育活动。
十月二十七日，以“金秋十月庆丰收”即新发中心学校第二届“收获节”大型庆祝活动。
本次“收获节”活动是“创建美丽和谐校园”主题系列教育活动之三“秋天的收获”，通过活动有力的推进了学生的行为养成教育。
2024年中职期中考总结范本（2篇）
2024年中职期中考总结范本____年中职期中考总结____年的中职期中考已经圆满结束了，这场考试是我们中职生活中的一次重要考试，对于我们来说意义非凡。
通过这次考试，我对自己的学习成果有了更深刻的认识，也找到了自己的不足之处。
下面是我对这次考试的总结：一、复习备考复习备考是考试取得好成绩的关键。
在备考过程中，我积极参加学校的上课、做作业、讲义预习等活动，不懈努力提高自己。
我特别注重对过去学期的知识进行巩固和复习，并找到了一些好的学习方法。
我善于总结，将每个章节的重点、难点整理出来，形成自己的学习笔记。
同时，积累了大量的习题和试题，通过对这些题目的反复演练，我对知识的掌握更加熟练。
二、考试过程考试开始前，我做好了充分的准备。
我在领到试卷的第一时间认真阅读试题，分析和理解题目要求，确定好每个题目的考点和脉络。
然后，我有条不紊地答题，按照自己的时间规划完成。
在答题过程中，我遇到了一些难题，但是通过我在备考过程中积累的习题和试题的练习，我能够迅速找到解题的方法，顺利解决了这些难题。
在最后的考试时间里，我及时检查了一遍试卷，对有不确定的答案进行了仔细的再思考，尽量避免了低级错误。
三、考试总结总体来说，我在这次考试中取得了不错的成绩，但也发现了一些问题和不足之处。
首先，我在备考过程中有时候没有很好地合理安排时间，导致有些知识点掌握得不够扎实。
其次，虽然我在考试过程中解决了一些难题，但是在时间分配上还存在一些困难，有时会浪费太多的时间在一些容易的题目上，而忽略了一些考点比较难的地方。
另外，我在考试中注意力不够集中，有时在解答过程中容易犯一些低级错误。
四、进一步提高为了进一步提高自己，在日常学习中我会更加注重知识点的扎实与掌握，在复习备考过程中，要继续做好时间规划，合理安排每个知识点的学习时间。
同时，要注意做好思维训练，提高解题的能力和反应速度。
另外，我也要加强对注意力的调控，在考试过程中保持冷静，减少低级错误的发生。
中职高考成绩总结范文
时光荏苒，转眼间，中职高考已经落下帷幕。
在这段时间里，我们全体师生齐心协力，共同努力，终于迎来了收获的时刻。
在此，我谨对本次中职高考成绩进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴。
一、成绩概述本次中职高考，我校全体考生取得了优异的成绩。
在参加考试的学生中，有80%的考生被心仪的院校录取，其中，有20%的考生进入全国重点中职院校。
这一成绩的取得，离不开全体师生的共同努力。
二、成绩分析1.教师方面（1）备课充分，教学方法得当。
教师在教学过程中，注重对学生的基础知识、基本技能的培养，使学生在掌握知识的同时，提高实践能力。
（2）关爱学生，关注个体差异。
教师关注每个学生的成长，针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
（3）家校合作，共同促进学生学习。
教师与家长保持密切联系，共同关注学生的学习、生活，形成良好的教育合力。
2.学生方面（1）勤奋刻苦，积极进取。
学生在学习过程中，始终保持积极向上的态度，努力学习，不断提高自己。
（2）团结协作，互帮互助。
学生在学习过程中，相互鼓励，共同进步，形成了良好的学习氛围。
（3）注重实践，学以致用。
学生在学习过程中，注重将所学知识运用到实际生活中，提高自己的综合素质。
三、经验与启示1.强化师资队伍建设。
教师是教育教学的核心，要不断提高教师的业务水平，培养一支高素质的教师队伍。
2.关注学生个体差异，实施差异化教学。
针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能得到充分发展。
3.加强家校合作，形成教育合力。
家校合作是提高学生综合素质的重要途径，要充分发挥家校合作的优势，共同促进学生成长。
4.注重实践，培养学生的综合素质。
将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
总之，本次中职高考成绩的取得，离不开全体师生的共同努力。
在今后的工作中，我们将继续发扬优点，改进不足，为培养更多优秀人才而努力奋斗。
中职期末考试后的总结（精选5篇）
中职期末考试后的总结（精选5篇）中职期末考试后的总结（精选5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的中职期末考试后的总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中职期末考试后的总结1时间飞逝，转眼间又一学期即将过去。
一个学期的教学让我学会了很多，而且对于自己的思想观念，个人能力及教学管理中也有了很大的进步。
简单的回顾下这一年的工作：一、自己做了什么1、思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校的培训，并做了大量的培训记录。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2、教学方面（1）本学年我一直遵循着课前认真备课的习惯，课前都会认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（4）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，结合中职学生的特点布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
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2015年成都市中职校计算机应用专业
技能抽考经验分享
尊敬的各位领导，老师们：
大家早上好！我是2015年9月入职的计算机专业教师，我叫**。
通信与计算机专业部高二计算机应用专业三个班，在今年成都市中职校计算机应用专业技能抽考中，以平均分97.59分的成绩获得全市第一名的好成绩，我负责其中两个班的专业技能教学。
为此，学校要求我们做一个关于本次抽考的经验分享。
这时的我站在这里，无比荣幸但又诚惶诚恐，因为说到经验，我还要向各位老师请教学习才是，所以今天我把本次抽考中遇到的问题和解决方法和各位老师交流一下。
这次抽考是成都市第一次采用平台考试，平台和试题都是第三方机构提供，完全由系统自动阅卷，而考试的时候，几乎每位同学的题都不一样，而且题的顺序也不一样，所以有些学校或学生想作弊也做不到，因此考试结果非常客观公正。
遇到这样的平台考试，可以说是我们的机遇，但机遇的同时，我们碰到的问题也很多：
问题一：时间紧，题量大
本次抽考准备到抽考一共7周半,每个班每周3节课,一共24节课,算下来共16个小时。
而这16个小时需要学生熟练掌握办公高级的所有知识考点,根据成都市抽考模拟题下发,一共有五套模拟题,每套题的题量是两个小时,五套题是十个小时,也就是说24节课需要做的就是把这五套题十个小时的题做得滚瓜烂熟,了然于心。
问题二：范围广，难度大
版本改考2010版，而学生高一考证接触的是2003版本，对于新版的操作基本上是从0学起，而在考试内容上，也增加了很多很刁钻的操作，比如邮件合并，excel中的sumif等函数。
问题三：基础差，动力不足
本次抽考的班级是计算机专业高二的三个班，其中一班是由胡红老师执教的
大专班，基础稍微好点，我执教的二班和三班基础比较差，三个班的办公中级考证结果平均分只有76分，其中高分段95分以上只有7人，竟然还有16人中级考试不合格（60分以下）。
在这样的基础条件下，我们的学生是这样的情况，分成两部分，一部分基础好的每次测试能够达到八十几分，就觉得自己了不得了，就不想做得更好了；另一部分是每次只能得六十几分甚至不及格的就是不会做，畏难情绪很重。
问题看上去很多，我们需要做的是各个击破。
一、解决课时少的问题，采用的是补课
为什么我们要补课？为什么我们还要利用周末时间补课？
至少我的认为是要想得高分就必须多做题，每一个考点至少要作六七遍，才能彻底掌握考点每个细节，才能晋升到高分的行列，因为平台阅卷就很死板，一个小小符号就可能导致扣分。
所以这次的平均分高低的成败就在于这些知识点的细节。
而要熟练掌握这大量的细节，就必须打时间仗，用时间来累积才行。
另外，本年级的预科班学生较多，学习习惯和学习基础相对较差，学生就是这个样子，但学校下达的目标前5名，为了完成学校下达的抽考目标任务，专业部和专业课老师认真分析学生情况后，制订专项训练计划，增加上机时间.
临考前一周区上的抽考测试结果没达到预想的目标，专业部和年级组就组织了学生大会，为周末加训进行了动员。
这个周末补课，专业部不仅统筹本部专业老师的力量，还邀请了计算机组的***老师参加周末一对一补差训练，三位班主任***全程协助组织，牺牲了周末休息，确保每一名学生取得最佳成绩。
二、针对学生基础差、干劲不足的问题的解决方法
1.宣传抽考重要性.
这个需要专业部高度重视，首先是科任老师向学生讲解抽考的重要性和挑战性，再是班主任讲，再是专业部组织学生召开动员大会。
增加学生的重视程度。
2.对于有很大抵触情绪的同学由班主任出面配合家长一起教育。
3.以物质的形式奖励在抽考练习中表现优异的同学，和学习努力的同学。
这样学生知道其重要性，并能够从中得到一些具有价值性的鼓励，就能够做到大部分同学由内而发的去学习。
三、针对学生基础差，而考题难度大，我们采用的是训练过程时时分析调整教学内容和教学方式
1.人人过手。
因为对于这一部分办公高级版本2010，学生基本是从0学起，所以在前面的3周是采用的讲授式的教学，在操作的时候演示一个操作，学生跟着操作，一步一个脚印，落到实处，这一阶段的目的是让学生把所有考点都过手。
2.熟练操作。
在学生对操作都已经过手后，下面一部是要解决熟练，这个阶段就是固定一定时间，然后学生做模拟题，提高学生做题的速度和准确度。
3.决胜细节。
在学生已经相对比较熟练后，后期要做的就是细节问题，因为本次考试是系统评分，一个空格，一个逗号都可能会扣分，所以就要让学生反复操作，探索每个知识点怎么操作才能得分。
4.师徒配对。
三个阶段练习下来，基础好的能上九十几分，基础不好的能上七八十分，但离学校的目标还有差距，这个阶段都会采用师徒配对，一个基础好的，带一到两个徒弟，三人一小组，共同进退。
5.分层教学。
最后还采用了分层补差，把三个班完全打散，基础好的分成两个班进行统一自主操作，基础差的小部分一对一过关练习。
这次抽考，从学校到专业部再到班主任和科任老师，真的是人人尽心，真正的做到了上下一心，遇到问题，相互讨论商量解决方案，然后一起解决问题。
我们经历了很多次这样的解决问题过程。
学生在这次抽考过程中，也确确实实的成长了，学会相互帮助，共同成长，个人荣誉也升华到集体荣誉。
这次抽考取得骄人的成绩，必须感谢很多人。
首先需要感谢**校长，**校助和**主任，为这次抽考，他们也时时进课堂亲自考察课堂情况，提供了提高课堂效率的诸多建议。
也要感谢专业部的**主任，**主任和**主任，为这次抽考，统筹安排练习的课时，组织专业部的同事一起帮忙。
更要感谢我的师傅，**老师，为这次抽考献出的点点滴滴，我还清楚的记得抽考复习第一个周末，师傅关于如
何处理学生的一些问题和我电话通话近两个小时。
我来到礼仪一个学期，感谢各位领导、同事对我的关心和帮助。
谈一下关于抽考的一些个人想法：
抽考是关于学校荣誉的大型考试，我们都是花一定时间去夯实训练，这种形式可以既为学校争得荣誉，也能够促进学生专业技能发展，是个一举两得的事情，本次抽考的关键点在于学校,从校长到科任老师，每个人都高度重视，大家齐心协力做好了充分的备考准备。
虽然这次抽考解决了大量的实际问题，但是这些问题也正是我担忧的一点，我们为什么会遇到这么多问题，如果，如果学生从最初课堂开始，我们就把这些专业技能分配在日常的教与学中，让学生在平时就充分的掌握这些考点和专业技能，我们这次的抽考还会遇到这么多问题吗？
所以本次我最大体验是，提高平时专业课教学水平，提升课堂教学效益，才是抽考的常胜之法!
谢谢大家的聆听！。