5.2“探究物质的密度”

1.探究“物体的质量与体积的关系” 2.比值定义法定义密度概念。
讨论：
木块
铁块的质量比木块的质量大吗？
你的意见是什么？
猜想1：铁块的质量比木块的质量大?
猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头 的质量还大吗？ 猜想3：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小， 我还要建议通过实验 来试一试.
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道 等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别 不同的物质．
海水
食用油
铜导线
1700元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局
近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的 破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来 的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了 工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出 了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院 的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文 物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两 口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们 会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防 坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上 乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属， 仅仅镀了一层铜粉而已。
4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这 7.9×103 块金属的密度是 _____kg/m3，这种金属 铁 是 。 7.9×103 若将这块金属切成两半，则其中一半的密 度是 __ kg/m3。 5.单位换算： 30 3×10-5 （1）30ml= cm3 = 3 m3 5.5×10 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 7.9 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3 三:课堂小结
3.由密度公式ρ= m/v可知 ( c ) A、物质的密度与其质量成正比 B、物质的密度与其体积成反比 C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数 D、以上都不对
星级提速★ 1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度 一般 不同 ，同种物质，在一定的状态下密度是定值， 改变 它不随质量的大小或体积大小的改变而________。 2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ B ） A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半 3.下列说法中错误的是（ B ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比
1g 0.001kg 1g / cm 1000 kg / m 3 1cm 3 0.000001 m 3
3
附:体积与容积 1L=1000mL 1L=1dm3 1mL=1cm3
1.一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25dm3，求:⑴铝的密度为多少 kg/m3？ 例题 合多少g/cm3？(2)它表示什么意义？ 3 已知： m 0.675t 675kg V 250dm3 0.25m 求： 铝的密度 ρ.
一、探究“物体的质量与体积的关系” 1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系？ ②不同物质的物体的质量与体积的关系？ 2.猜想与假设: 可能成正比 物体的质量与它的体积______ ___ 3.制定计划与设计实验: 木块 铁块 (1)研究对象:______、______（多？少？） 体积 质量 (2)所测物理量：______、______ 刻度尺(或量筒) 天平 (3)测量工具：______、____________ (4)步骤：
？
解：
m 675kg 2.7 10 3 kg/m 3 V 0.25m 3
答: 铝的密度为2.7×103 kg/m3,合2.7g/cm3. 物理意义:1m3铝的质量是2.7×103kg
2.体积为2m3的罐子，盛满了煤油，求 所盛煤油的质量？(ρ=800kg/m3)
解:由ρ = m/v得：m=ρ v＝800kg/m3×2m3＝1600kg
二、密度： 单位体积 1.定义:把某种物质________的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“ρ ”)比值定义法 质量 m 密度 = ρ= 2.公式: V 体积
特性 3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度 不同 无关 一般_____,大小与m、V_____，与物质的 种类 _____（及状态）有关. 千克每立方米 4.单位:国际- 千克/米3 (kg/m3)，读作“ ” 3 ( kg/m3 ) 常用:克/厘米 1000 换算: 1g/cm3 =________kg/m3
4.进行实验与收集证据： 天平 (1)取形规、体积不同的两木块，用______和 刻度尺(或量筒) ____________测算质量和体积,并求出密度。 天平 (2)取体积不同的两实心铁块，用______和 刻度尺(或量筒) ___________测算质量和体积,并求出密度。 (3)数据表格：<对比1、２>
是 金 条 还 是 镀金铜 条 ？
是银制品还的物质呢？
5.2“探究物质的密度”
学习目标： 1. 理解密度的定义、公式、和单位； 2. 会进行密度单位的换算； 3.通过实验、测量、计算、分析和比较， 发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相 同。 4.经历密度概念的建立，领会比值定义法 学习重点难点：
次数物质
1 2 3 4
木块1
木块2
铁块1 铁块2
质量 （m/Kg) 0.005 0.010 0.079 0.158
体积 （V/m3） 10×10-6 20×10-6
10×10-6 20×10-6
比值 m / V
0.5×103 0.5×103 7.9×103 7.9×103
5.分析与论证： （1）比较1、2（或3、4）得： 成正比 ①同种物质，质量跟体积________； ②同种物质，质量跟体积之比 不变 ，是一 定 无关 个___值，它跟质量、体积______ 。 （2）比较1、3（或2、4）得： 一般不同 不同物质，质量跟体积之比_________。 物质种类 （3）质量跟体积的比值可能跟____ _有关， 它反映了物质本身的一种特性。 为了表示不同物质的上述特性，物理学中 引入了_密度_的概念。