5.2探究物质的密度课件
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物质的密度ppt课件
五、物理意义
例如 水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103 kg
你能解释出它们的物理意义吗？
1、铁 7.9×103㎏/m3
每立米铁的质量是7.9×103千克 1 立方米铁的质量是7.9×103千克
2、铝 2.7 g/cm3 每立方厘米铝的质量是2.7克 1 立方厘米铝的质量是2.7克
将实验数据填入下表中：
体积/cm3 质量/g
铝块1
10
27
铝块2
20
54 1
2
3
铝块3
30
81
不同体积的
相同物质——铝块
正比 同种物质的质量与体积成
（质量与体积的比值一定）
不同种物质的质量与体积的关系
实验三：测量相同体积的不同物质的质量。 器材:
体积相同的铜块、 铁块、铝块
托盘天平 砝码
将实验数据填入下表中：
铜块 铁块 铝块
体积/cm3 10 10 10
质量/g 89 79 27
质量/体积(g/cm3) 8.9 7.9 2.7
体积相同的铜块、 铁块、铝块
体积相同的不同物质，质量不同。 （不同物质质量与体积的比值一 般是不同的）
实验证明： 同种物质的质量和体积之间的比值一定， 不同物质的质量与体积之间的比值不同
5、气体的密度必须考虑温度、压强等影响。
课堂反馈--初级题
1、冰的密度为0.9 g/cm3，它表示 每1立方厘米冰的质量是0.9g 。
2、13.6g/cm3= 13.6×103 kg/m3, 8.9×103kg/m3= 8.9 g/cm3。
3 . 一杯盐水，用掉一半，剩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的半杯盐水
例如 水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103 kg
你能解释出它们的物理意义吗？
1、铁 7.9×103㎏/m3
每立米铁的质量是7.9×103千克 1 立方米铁的质量是7.9×103千克
2、铝 2.7 g/cm3 每立方厘米铝的质量是2.7克 1 立方厘米铝的质量是2.7克
将实验数据填入下表中：
体积/cm3 质量/g
铝块1
10
27
铝块2
20
54 1
2
3
铝块3
30
81
不同体积的
相同物质——铝块
正比 同种物质的质量与体积成
（质量与体积的比值一定）
不同种物质的质量与体积的关系
实验三：测量相同体积的不同物质的质量。 器材:
体积相同的铜块、 铁块、铝块
托盘天平 砝码
将实验数据填入下表中：
铜块 铁块 铝块
体积/cm3 10 10 10
质量/g 89 79 27
质量/体积(g/cm3) 8.9 7.9 2.7
体积相同的铜块、 铁块、铝块
体积相同的不同物质，质量不同。 （不同物质质量与体积的比值一 般是不同的）
实验证明： 同种物质的质量和体积之间的比值一定， 不同物质的质量与体积之间的比值不同
5、气体的密度必须考虑温度、压强等影响。
课堂反馈--初级题
1、冰的密度为0.9 g/cm3，它表示 每1立方厘米冰的质量是0.9g 。
2、13.6g/cm3= 13.6×103 kg/m3, 8.9×103kg/m3= 8.9 g/cm3。
3 . 一杯盐水，用掉一半，剩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的半杯盐水
探究物质的密度PPT课件
5.2探究物质的密度
2020年铁一块 ，市民提防寻宝骗局
某日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的 破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来 的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了 工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出 了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院 的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文 物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两 口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们 会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防 坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上 乡里的派出所报案，据民警介绍，这块宝贝应该是铁的，外面仅 仅镀了一层铜而已。
2020年9月28日
12
一、定义： 密度
在物理学中，把某种物质组成的物体的质
量与其体积的比叫这种物质的密度。它是
物质的一种特性。
二、公式：
质量 密度= 体积
ρ= m V
三、单位：
kg/m3 、 g/cm3
2020年9月28日
13
单位换算：
密度
1g/cm3 = 103kg/m3
ρ 物理意义：例 水=1.0× 103kg/m3
木块1
5
10
0.5
木块2 10
20
0.5
2020年9月28日
10
结论
同一种物质的质量与它的 体积成正比
同一种物质的质量跟体积 的比值是一定的
不同物质的质量跟体积的 比值一般不同
2020年9月28日
2020年铁一块 ，市民提防寻宝骗局
某日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的 破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来 的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了 工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出 了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院 的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文 物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两 口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们 会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防 坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上 乡里的派出所报案，据民警介绍，这块宝贝应该是铁的，外面仅 仅镀了一层铜而已。
2020年9月28日
12
一、定义： 密度
在物理学中，把某种物质组成的物体的质
量与其体积的比叫这种物质的密度。它是
物质的一种特性。
二、公式：
质量 密度= 体积
ρ= m V
三、单位：
kg/m3 、 g/cm3
2020年9月28日
13
单位换算：
密度
1g/cm3 = 103kg/m3
ρ 物理意义：例 水=1.0× 103kg/m3
木块1
5
10
0.5
木块2 10
20
0.5
2020年9月28日
10
结论
同一种物质的质量与它的 体积成正比
同一种物质的质量跟体积 的比值是一定的
不同物质的质量跟体积的 比值一般不同
2020年9月28日
八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1g
/
cm3
1 103
kg
103 kg
/
m3
1 106
m3
（4）物理意义：例ρ水=1.0× 103kg/m3
表示：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
课堂小结
课堂练习
考点一：质量和体积的关系 【典型例题1】 随着汽车向轻量化方向的发展，汽车内饰件对材料提出了更高的要求， 塑料在汽车上的用量日益增加。之所以用塑料代替钢铁，是因为“塑料 比铁轻”，这句话的真实含义是（ ）A．塑料比钢铁轻一些 B．塑 料的密度比钢铁小C．塑料的质量比钢铁小 D．塑料和钢铁的质量实 际上是一样的
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
阅读与感悟
物体的质量与体积的关系
在讨论物体质量大小时，有位同学说：“铁块的质量比木块 大。 ”这位同学的说法引起了大家的激烈争论。
你的意见是什么呢？
物体的质量与体积的关系 活动 探究物质的质量和体积的关系
根据上面的讨论， 某同学猜想物体的质量与它的体积之间可能存在一定的比例关系。 你同意他的观点吗？你的猜想是什么？
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
实验探究不同物质和相 同物质质量与体积比值 的关系。理解密度概念、 公式和单位，会进行单 位的换算。学会和掌握 质量与体积的测量方法。
经历科学探究过程，运用列 表法和图像法来记录并处理 数据，通过比较、归纳，找 到物体质量与体积的关系。
生
新课导入
活 2024年8月3日17时，巴黎奥运会公路自行车男子公路赛的角逐在巴黎特罗卡德
探究物质的密度课件(八年级物理)
猜想3：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小， 我还要建议通过实验 来试一试
初中物理课件
1、选择研究对象： 木块、铁块 2、选择器材
测量工具：天平 刻度尺 3、实验过程安排
初中物理课件
实验步骤
（1）取形状规则、体积不同 的木块，用天__平____和_直_尺_____把 它们的质量和体积测算出来。 （2）取体积不同的两块实心铁块， 用_天__平___和__量__筒___把它们的质 量和体积分别测量出来。
2：1，质量之比为1：2，则它们的密度之 比为（ ）。
甲、乙、丙是同样规格的三个试管，分别 装有质量相等的
水、盐水、煤油，试管甲装的是
（ ），试管乙装的是（ ），试
管丙装的是（ ）。
初中物理课件
一根密度是ρ，质量是m，体积是v的均 匀铁棒，将它截去一半，其质量为
（ ），体积为（ ），密度（ ）。 在甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲
初中物理课件
1、对同种物质来说，质量跟体积成正比 。
2、对同种物质来说，质量跟体积之比不 变，它跟质量和体积无关。
3、对不同的物质来说，质量跟体积之比 一 般不同。
初中物理课件
从上述求算出的木块和铁块的质量跟体积 的比值可知： 1：铁块的单位体积的质量是__一_定_的____ 2：木块的单位体积的质量是__一_定__的__ 3：铁块和木块的单位体积的质量则是 __不__同_的__
为了表示不同物质的上述特性，物理学中引 入了_密__度__概念。
什么叫物质的密度呢？
__某__种__物__质__单__位__体__积__的__质__量___，叫做这种物质的密度。
初中物理课件
质量
由定义得： 密度 = 体积
初中物理课件
1、选择研究对象： 木块、铁块 2、选择器材
测量工具：天平 刻度尺 3、实验过程安排
初中物理课件
实验步骤
（1）取形状规则、体积不同 的木块，用天__平____和_直_尺_____把 它们的质量和体积测算出来。 （2）取体积不同的两块实心铁块， 用_天__平___和__量__筒___把它们的质 量和体积分别测量出来。
2：1，质量之比为1：2，则它们的密度之 比为（ ）。
甲、乙、丙是同样规格的三个试管，分别 装有质量相等的
水、盐水、煤油，试管甲装的是
（ ），试管乙装的是（ ），试
管丙装的是（ ）。
初中物理课件
一根密度是ρ，质量是m，体积是v的均 匀铁棒，将它截去一半，其质量为
（ ），体积为（ ），密度（ ）。 在甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲
初中物理课件
1、对同种物质来说，质量跟体积成正比 。
2、对同种物质来说，质量跟体积之比不 变，它跟质量和体积无关。
3、对不同的物质来说，质量跟体积之比 一 般不同。
初中物理课件
从上述求算出的木块和铁块的质量跟体积 的比值可知： 1：铁块的单位体积的质量是__一_定_的____ 2：木块的单位体积的质量是__一_定__的__ 3：铁块和木块的单位体积的质量则是 __不__同_的__
为了表示不同物质的上述特性，物理学中引 入了_密__度__概念。
什么叫物质的密度呢？
__某__种__物__质__单__位__体__积__的__质__量___，叫做这种物质的密度。
初中物理课件
质量
由定义得： 密度 = 体积
+5.2探究物质的密度(同步课件)2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
4、如图所示，能正确反映同种物质的质量与 体积关系的是（ C ）
说明：（1）密度是物质的一种特性之一，相同物质的密 度相同，与其质量和体积无关。 （2）不同的物质密度一般不同；密度与物质的种类有关， 反映了物质的疏密程度。
木块和铁块 密度不同
大铁块与小铁 块密度相同
冰和水的密度不同
归纳总结
密度是物质的一种 特性 ,不同物质密度一 般 不同 ，大小与物体的质量、物体的体 积 无关 ，与物质的 种类 （及状态） 有关。
分析与论证
1、对同种物质组成的物体，质量跟体积之间存 在着一定的比例关系；对同种物质而言，质量跟体 积比值是 成正比 的；
同种物质，质量跟体积之比 不变 ，是一个 定 值，它跟质量、体积 无关 。
2、不同物质的质量跟体积的比值是 一般不同的。
质量跟体积的比值可能跟 物质种类 有关， 它反映了物质本身的一种特性。
物理
探究物质的密度
学习目标； 理解密度的物理意义，知道密度是物质的一种特性。 知道密度单位、公式，会查密度表，知道水的密度。 能用密度知识解决简单的实际问题。 重点；理解密度的物理意义，知道密度是物质的一 种特性。 用密度知识解决简单的实际问题。 难点；理解“密度是物质本身一种性质”。 学习用图像收集、整理、分析实验数据的方法。
复习天平的使用 1.要放置在水平的地方，游码要归零。 2.调节平衡螺母直至指针对准中央刻度线。 3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。 4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。 6.物体的质量 =砝码+游码 7.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒 中，称量完毕，应把游码移回零点。
赛车是用轻质材料做成 的，这种赛车既轻巧又灵活。 如果用普通钢材做的话，它 的质量会大得多，肯定会影 响比赛成绩。
5.2探究物质的密度_课件_沪粤版
铁块
0.074 0.2
9.42 ×10-6
2.545 ×10-5
7.86×103
分析与论证
对同种物质组成的物体，质量 跟体积之间存在着一定的比例关系； 对同种物质而言，质量跟体积比值 相同 是 的；不同物质的质量跟体积 不同 的比值是 的。
得出结论
同种物质组成的物体质量与体积的比值是 相同的； 不同种物质组成的物体质量与体积的比值 是不同的。
几种常见物质的密度
铜的密度是_____________ 8.9×103kg/m3 ×103kg/m3 铁的密度是7.9 _____________ 13.6×103kg/m3 水银的密度是___________ 3kg/m3 1.03 × 10 海水的密度是___________
3kg/m3 3kg/m3 1.0 × 10 纯水的密度是 ___________ 2.7 × 10 铝的密度是_____________ 3kg/m3 3kg/m3 0.8 × 10 煤油的密度是 ___________ 0.9 × 10 冰的密度是_____________
“制定计划与设计实验”思路点拨:
(1)要研究质量和体积的数量关系，首先要 测出 质量 和 体积 。 (2)实验室测量质量的工具用 天平 ；测量 长方体或正方体的体积，可以先用刻度尺测 出它的 长(a) 、 宽(b) 、 高(h) ，然后根 据体积公式V= abh 进行计算；测量圆柱体 的体积，先用刻度尺测出底面直径d，求出 半径r，算出底面积S=π r2，再测出圆柱体的 高(h)，用V= Sh 计算出圆柱体的体积。
3、制定计划与设计实验
1、选择研究对象： 木块、铁块 2、选择器材 测量工具：天平 刻度尺
3、实验过程安排
初中物理《探究物质的密度》(共16张)ppt1
二、密度
1．定义：某种物质的质量与体积的比值叫做
这种物质的密度。
2．密度的符号： ρ
m 3．公式： ρ V
其中m表示质量、V表示体积、 ρ 表示密度 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度
5．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3或 kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 或 g·cm-3 ）
2. 不同种物质组成的物体，其 质量与体积的比值是不同的。
完成导学稿 5、质量
【学习目标 】5~7题 6、体积
7、（1）向左调节平衡螺母使天平平衡、向 右移动游码使天平再平衡 （2）① 正、不 ②7.9 g/cm3 2.7 g/cm3
③同种物质的质量与体积的比值相同，不同 种物质的质量与体积的比值不同 ④为了避 免实验结果的偶然性，为了减少误差
完成导学稿 【知识回顾】1~4题
答案：
1、C
2、 A 3、 D 4、水平桌面、零、平衡螺母、左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物理
八年级
上册
5.2探究物质的密度
观察及思考：
1．用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起 来，如何来分辨它们呢？ 2．质量相同的铁块、铝块和铜块，你又如何来区 分它们？ 3．若质量和体积都不相同的铁块、铝块和铜块， 你又如何来区分它们？
解： 1.97 t=1 970 kg
m 1 970kg 3 3 ρ 7 . 9 10 kg/m 3 V 0 .25 m
答：此金属的密度是7.9×103kg/m3。
有一件标称纯金的工艺品，其质量1158g，体积为 60cm3，请判断它是否由纯金（不含有其他常见金 属）制成的？（ρ金=19.3×103kg/m3） 已知：m=1158g=1.158kg V=60cm3=6×10-5m3 求：ρ 解：ρ=m/V=1.158kg/(6×105m3)=19.3×103kg/m3 答：这件工艺品由纯金做成。
5.2 探究物质的密度 课件
解法一：比较密度法．
球
m球 V球
3kg 5 104 m3
6.0 103 kg / m3
2．一块砖分成大小不相等的两块，则（ ） A．小块的密度的大。 B、大块的密度大 C．密度一样大。 D、无法判断。 3．有人说，同一种物质的密度跟质量成正比， 与体积成反比，这种说法对吗？为什么？
4.一块铁的质量是1975千克，体积是0.25立方米 ，铁块的密度是多大？
5、2.7g/m3= kg/m3
可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m 的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的 质量？
解：由公式ρ=m/v得 m=ρV＝ 2.6×103kg/m3 ×42.6m3= 110.76×103kg 答：碑心石的质量是110.76×103kg。
合多少g/cm3？ (2)它表示什么意义？
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克， 已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝 的体积是多少？
解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3
注：如果知道铜丝的横截面积还可以计 算出这捆铜丝的长度。
探究一： 体积相同
木块 铁块 铝块 这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗？
收集数据
质量m （g）
体积V （cm3）
比值 （g/cm3)
铁块
15.6
铝块
5.4
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为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入 了“密度”的概念。
1.定义:把某种物质单__位__体__积__的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“ρ”)比值定义法
2.公式:
质量
密度 =
体积
ρ=
m V
3.单位:
国际单位 “千克/米3” (kg/m3 或kg·m-３)
读作 “ 千克每立方米”
常用: 克/厘米3 ( g/cm3或g·cm-3 )
1 木块1
5
2 木块2
10
3 铁块1
79
4 铁块2
158
10
0.5
20
0.5
10
7.9
20
7.9
(3)数据表格： 次数 物质 质量（m/Kg) 体积（V/m3） 比值 m / V
1 木块1
5
10
0.5
2 木块2
10
20
0.5
3 铁块1
79
10
7.9
4 铁块2
158
20
7.9
5.分析与论证：
（1）比较1、2（或3、4）得： ①同种物质，质量跟体积_成__正__比___； ②同种物质，质量跟体积之比 不变 ， 是一个固定值，它跟质量、体积_无__关___。
换算: 1g/cm3 =_1__0_0_0___kg/m3
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
牢记水的密度：
ρ水=1.0 10 3 千克/米3
物理意义：
表示每立方米水的质量 是1.0 10 3 千克。
4.特性:密度是物质的一种_特__性__,不同物 质密度一般_不__同__,大小与m、V__无__关_，与物 质的 _种__类__（及状态）有关.
2.纯水的密度是__1_.0__×__1_0_3_k_g_/_m__3。它表示的物
理意义是体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。
3.质最量大相的同是的铝铜、，铁体、积铝最三小个的金是属块铜，。体积
4.一杯水的密度是ρ，若把水倒掉一半，
剩下的半杯水的密度是 ρ
；一钢瓶
里装有氧气（设氧气为气态），氧气密度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道 等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别 不同的物质．
海水
食用油
铜导线
在2008年北京奥运会上中国代表 团共获得52枚金牌，为我国争了光。
奥运会金牌是纯金制作的还是 镀金的？如何鉴别？
探究“物体的质量与体积的关系”
D.在一般情况下由同一种物质组成的物体，其质量与 体积的比值不变
7.甲、乙两个物体质量之比为3:2，体积之比为1:3，那
么，它们的密度之比为 9:2 。
一块均匀长方体木块,分成大小两块,其体积比为5:2,
则它们的质量比为___5__:2___,密度比为___1_:_1___。
8.密度是表征物质特性的物理量，不同的物 质， 密度一般 不同 ，同种物质，在一定的状态 下密度是定值， 它不随质量的大小或体积大小的 改变而__改__变____。
为密度ρ是1 ，0.若5ρ病人1。用去一半，则剩余氧气的
5.有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下列
B 物理量中没有变化的是( )
A、质量 B、密度 C、球的质量 D、体积
D 6.下列对密度公式理解正确的是（ ）
A.物质的密度与其质量成正比
B.物质的密度与其体积成反比
C.密度是物质的特性，跟物质的种类有关，还跟温度 及状态有关，跟质量和体积无关。
次数 物质 质量（m/g) 体积（V/cm3） 比值 m / V
1 木块1
5
10
0.5
2 木块2
10
20
0.5
3 铁块1
79
10
7.9
4 铁块2
158
20
7.9
（2）比较1、3（或2、4）得：
不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
（3）质量跟体积的比值可能跟物质种类 有关，
它反映了物质本身的一种特性。
D．体积一定的不同物体，它的质量与密 度成正比
12、人们常说：“黄金比铁重”，这句话 若用科学语言表述，应当是（D ）
A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
13、下列说法正确的是（C ）
A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密 度变为原来的一半
单位是__米__3_,因此，密度的单位是_千__克__/_米__3 _。读 作_千__克__每__立__方__米_。符号是_K__g_/_m__3或__k_g_._m_-_3。
还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作克___每__立__方__厘__米_,
符号__g_/_c_m__3__或_g__.c_m__-_3__。
物质 质量 名称 （m/Kg)
木块
0.0238 0.0473
体积 V/m3
质量与体积的比值 m/V单位？
2.862 ×10-5 5.67×10-5
0.83 ×103 0.834×103
铁块
0.074 0.2
9.42 ×10-6 2.545 ×10-5
7.85×103 7.86×103
1.在国际单位制中，质量的单位是_千__克_，体积的
4.进行实验与收集证据：
(1)取形状规则、体积不同的两木块，用 _天__平__和 刻度尺(或量筒) 测算质量和体积, 并求出密度。
(2)取体积不同的两实心铁块，用_天__平_和 _刻_度__尺__(_或_量__筒)测算质量和体积,并求出密 度。
(3)数据表格：
次数 物质 质量（m/g) 体积（V/cm3） 比值 m/V
9.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水 （B）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
10.下列说法中错误的是（ B ）
A．对于给定的一种物质，它的质量和体积 成正比
B．物质的密度和质量成正比，与体积成反 比
C．质量相同的不同物体，它的体积与密度 成正比
B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量 大于铝的质量
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系？ ②不同物质的物体的质量与体可积能的成关正系比？ 2.猜想与假设:
物体的质量与它的体积
3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:__木_块___、_铁__块___（多？少？） (2)所测物理量：_质__量___、_体__积___ (3)测量工具：_天__平___、_刻__度_尺__(_或_量__筒__)
1.定义:把某种物质单__位__体__积__的质量，叫做这种 物质的密度.(符号“ρ”)比值定义法
2.公式:
质量
密度 =
体积
ρ=
m V
3.单位:
国际单位 “千克/米3” (kg/m3 或kg·m-３)
读作 “ 千克每立方米”
常用: 克/厘米3 ( g/cm3或g·cm-3 )
1 木块1
5
2 木块2
10
3 铁块1
79
4 铁块2
158
10
0.5
20
0.5
10
7.9
20
7.9
(3)数据表格： 次数 物质 质量（m/Kg) 体积（V/m3） 比值 m / V
1 木块1
5
10
0.5
2 木块2
10
20
0.5
3 铁块1
79
10
7.9
4 铁块2
158
20
7.9
5.分析与论证：
（1）比较1、2（或3、4）得： ①同种物质，质量跟体积_成__正__比___； ②同种物质，质量跟体积之比 不变 ， 是一个固定值，它跟质量、体积_无__关___。
换算: 1g/cm3 =_1__0_0_0___kg/m3
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
牢记水的密度：
ρ水=1.0 10 3 千克/米3
物理意义：
表示每立方米水的质量 是1.0 10 3 千克。
4.特性:密度是物质的一种_特__性__,不同物 质密度一般_不__同__,大小与m、V__无__关_，与物 质的 _种__类__（及状态）有关.
2.纯水的密度是__1_.0__×__1_0_3_k_g_/_m__3。它表示的物
理意义是体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。
3.质最量大相的同是的铝铜、，铁体、积铝最三小个的金是属块铜，。体积
4.一杯水的密度是ρ，若把水倒掉一半，
剩下的半杯水的密度是 ρ
；一钢瓶
里装有氧气（设氧气为气态），氧气密度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道 等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别 不同的物质．
海水
食用油
铜导线
在2008年北京奥运会上中国代表 团共获得52枚金牌，为我国争了光。
奥运会金牌是纯金制作的还是 镀金的？如何鉴别？
探究“物体的质量与体积的关系”
D.在一般情况下由同一种物质组成的物体，其质量与 体积的比值不变
7.甲、乙两个物体质量之比为3:2，体积之比为1:3，那
么，它们的密度之比为 9:2 。
一块均匀长方体木块,分成大小两块,其体积比为5:2,
则它们的质量比为___5__:2___,密度比为___1_:_1___。
8.密度是表征物质特性的物理量，不同的物 质， 密度一般 不同 ，同种物质，在一定的状态 下密度是定值， 它不随质量的大小或体积大小的 改变而__改__变____。
为密度ρ是1 ，0.若5ρ病人1。用去一半，则剩余氧气的
5.有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下列
B 物理量中没有变化的是( )
A、质量 B、密度 C、球的质量 D、体积
D 6.下列对密度公式理解正确的是（ ）
A.物质的密度与其质量成正比
B.物质的密度与其体积成反比
C.密度是物质的特性，跟物质的种类有关，还跟温度 及状态有关，跟质量和体积无关。
次数 物质 质量（m/g) 体积（V/cm3） 比值 m / V
1 木块1
5
10
0.5
2 木块2
10
20
0.5
3 铁块1
79
10
7.9
4 铁块2
158
20
7.9
（2）比较1、3（或2、4）得：
不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
（3）质量跟体积的比值可能跟物质种类 有关，
它反映了物质本身的一种特性。
D．体积一定的不同物体，它的质量与密 度成正比
12、人们常说：“黄金比铁重”，这句话 若用科学语言表述，应当是（D ）
A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
13、下列说法正确的是（C ）
A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密 度变为原来的一半
单位是__米__3_,因此，密度的单位是_千__克__/_米__3 _。读 作_千__克__每__立__方__米_。符号是_K__g_/_m__3或__k_g_._m_-_3。
还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作克___每__立__方__厘__米_,
符号__g_/_c_m__3__或_g__.c_m__-_3__。
物质 质量 名称 （m/Kg)
木块
0.0238 0.0473
体积 V/m3
质量与体积的比值 m/V单位？
2.862 ×10-5 5.67×10-5
0.83 ×103 0.834×103
铁块
0.074 0.2
9.42 ×10-6 2.545 ×10-5
7.85×103 7.86×103
1.在国际单位制中，质量的单位是_千__克_，体积的
4.进行实验与收集证据：
(1)取形状规则、体积不同的两木块，用 _天__平__和 刻度尺(或量筒) 测算质量和体积, 并求出密度。
(2)取体积不同的两实心铁块，用_天__平_和 _刻_度__尺__(_或_量__筒)测算质量和体积,并求出密 度。
(3)数据表格：
次数 物质 质量（m/g) 体积（V/cm3） 比值 m/V
9.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水 （B）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
10.下列说法中错误的是（ B ）
A．对于给定的一种物质，它的质量和体积 成正比
B．物质的密度和质量成正比，与体积成反 比
C．质量相同的不同物体，它的体积与密度 成正比
B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量 大于铝的质量
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系？ ②不同物质的物体的质量与体可积能的成关正系比？ 2.猜想与假设:
物体的质量与它的体积
3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:__木_块___、_铁__块___（多？少？） (2)所测物理量：_质__量___、_体__积___ (3)测量工具：_天__平___、_刻__度_尺__(_或_量__筒__)