帮扶协议书
帮扶协议书范本推荐7篇
帮扶协议书范本推荐7篇篇1帮扶协议书甲方（帮扶方）：______________________乙方（受帮扶方）：______________________鉴于甲方的社会责任感和对公益事业的关注，以及乙方目前所面临的困难与挑战，双方根据平等、自愿、互利的原则，经友好协商，特订立本帮扶协议，以明确双方的权利与义务。
一、协议目的甲方通过资金、物资、技术或其他形式的支持，帮助乙方解决实际困难，促进乙方的发展。
本协议旨在明确帮扶内容、方式及双方的责任与义务，确保帮扶工作的顺利进行。
二、帮扶内容1. 甲方为乙方提供以下帮扶项目：（请在此列举具体的帮扶项目，如资金支持、技术培训、物资援助等。
）2. 帮扶期限：自本协议签订之日起至______年______月______日止。
3. 帮扶方式：（1）资金扶持：甲方为乙方提供一定数额的资金支持，用于改善乙方生产、生活条件或其他急需解决的困难。
（2）物资援助：甲方根据乙方的实际需求，提供必要的生产、生活物资。
（3）技术支持：甲方为乙方提供必要的技术培训或指导，帮助乙方提高生产技能或改善生产条件。
（4）其他方式：____________（请根据实际情况填写）。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）按照本协议约定，及时向乙方提供帮扶资金支持、物资援助和技术支持等。
（2）确保所提供的帮扶项目符合国家法律法规和相关政策规定。
（3）对帮扶项目的实施过程进行监督和指导，确保帮扶项目的顺利进行。
（4）定期对帮扶项目进行评估和总结，及时调整帮扶方案。
2. 乙方责任与义务：（1）按照本协议约定，接受甲方的帮扶，并按时提交帮扶项目进展报告。
（2）确保所提供的资料和信息真实、准确、完整。
（3）严格按照约定的用途使用帮扶资金，不得擅自改变用途。
（4）积极配合甲方进行帮扶项目的实施和监督工作。
四、协议变更与终止1. 本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如因不可抗力因素导致本协议无法继续履行，双方应及时沟通并协商解决方案。
【扶贫帮扶协议书】精准扶贫帮扶协议书
【扶贫帮扶协议书】精准扶贫帮扶协议书扶贫帮扶协议书范文篇一甲方名称：乙方名称：法定代表人：家庭住址：：联络：为了充分贯彻党的三农政策方针，调整农业产业构造，整合资，通过“公司+合作社+农户”的形式落实农业产业精准扶贫工作，实在到达企业帮扶贫困户脱贫的目的，按照《陕西省现代农业产业精准扶贫试点工作方案》(陕扶办发【202_】39号)的要求，公司以农业产业合作(合作社)方式实现产业带动、资金扶持以及劳务外包，定向帮扶合作社社员(贫困户)，到达扶贫精准，引导贫困户脱贫致富。
***(以下简称甲方)，与紫阳县镇村组村民 (以下简称乙方)签订产业精准扶贫帮扶协议。
为使本项帮扶工作落到实处及本次产业精准扶贫工作获得实效和成果，确保乙方如期到达脱贫目的，经甲乙双方协定达成如下协议：一、产业帮扶内容根据甲方产业精准扶贫帮扶工程及施行方法(见附表)，乙方选择其中第项(最多不超过三项)作为甲方帮扶内容，甲方按相应方法对乙方进展一对一帮扶，完成期限为：。
二、甲乙双方责任1、甲方负责根据困难户详细情况制定一户一法精准扶贫方法，提供资金或技术支持，并指定思兰硒农业专业合作社详细施行帮扶，包含农业产业建立辅导，农业技术培训和指导，消费物资购置、农业消费安排、产品组织及统一对外销售等。
2、甲方对符合用工条件的乙方家庭成员提供优先性的就业时机(含季节性或临时性用工)，并支付相应劳动报酬。
3、乙方根据公司及合作社要求消费、加工合格产品。
三、其它1、本协议自甲、乙双方签字之日起生效，乙方越过贫困线(现行标准)或至年月日自行终止。
2、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，镇人民政府一份备案。
甲方：户主(或家庭成员)：鉴证方(村委会)：公司代表： (签章) (盖章)年月日年月日年月日扶贫帮扶协议书范文篇二甲方：乙方：村精准扶贫户为更好的深化贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作，实在加快秦州区**镇精准扶贫精准脱贫进程，促进贫困村中的贫困户脱贫致富奔小康，本着自愿、平等、公平、诚信的原那么，并根据《秦州区精准扶贫专项贷款工作施行方案》秦政办﹝2022﹞81号文件精神，经甲乙双方协商，甲方将对乙方给予扶贫帮扶，现签订如下协议，以便双方共同遵守：第一条、甲方扶持方式：1、吸收乙方劳动力务工：甲方作为乙方的帮扶人，在乙方自愿的原那么下，甲方优先安排乙方务工，增加乙方收入，到达脱贫致富的目的。
帮扶协议书4篇
帮扶协议书4篇帮扶协议书篇1为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定__X镇村组农户为“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议：一、帮扶方需履行的帮扶义务。
1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。
2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的，给予适当的物质帮助。
3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。
二、被帮扶户需履行的义务。
1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。
采取有效避孕节育措施。
2、带头学习科学技术知识。
帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。
3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。
4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。
三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。
帮扶方（盖章）：帮扶方代表（签字）：被帮扶户（签字）：鉴证部门：__X镇计生办（盖章）年月日帮扶协议书篇2甲方：乙方：被帮扶户为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。
经双方商定，签定本协议。
一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。
2、甲方为乙方免费提供。
3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。
4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。
二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。
主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。
与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。
并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。
帮扶协议书模板(通用)(两篇)
帮扶协议书模板(通用)（二）帮扶协议书模板(通用)（二）协议书编号：【协议书编号】协议签订日期：【签订日期】甲方：【帮扶单位名称】法定代表人：【法定代表人姓名】联系地址：【帮扶单位地址】联系电话：【帮扶单位联系电话】乙方：【受扶对象名称】身份证号码：【受扶对象身份证号码】住址：【受扶对象住址】联系电话：【受扶对象联系电话】经甲、乙双方友好协商，就帮扶事宜达成协议如下：一、帮扶目标和范围1. 甲方将以经济、技术、人才、物资等方面的支持，帮助乙方改善经济状况，提高生活品质。
2. 乙方将积极配合甲方的帮扶工作，充分利用所得资源，提升自己的发展能力，实现共同发展。
二、帮扶内容1. 经济援助甲方将根据乙方的实际情况，提供适当的经济援助，包括但不限于奖学金、生活补贴、资金支持等。
具体金额和方式双方另行协商确定。
2. 技术支持甲方将为乙方提供相关培训和技术咨询，帮助乙方提高产业经营和管理能力，促进乙方的经济增长。
3. 教育支持甲方将为乙方提供教育方面的支持，包括但不限于书籍、学习资料、学费补助等，帮助乙方实现个人学习和发展的目标。
4. 医疗救助甲方将协助乙方享受医疗服务，并提供必要的医疗费用支持，确保乙方的身体健康。
5. 其他帮扶内容根据乙方的实际需求，甲方将综合考虑，提供可能的其他帮扶内容，帮助乙方顺利实现发展目标。
三、帮扶期限本协议自签订之日起生效，并长期有效，直至甲、乙双方经友好协商一致决定终止。
双方可根据实际情况，在协议有效期内进行适当的调整和补充。
四、责任和义务1. 甲方责任和义务(1) 提供经济援助和支持，确保乙方能够正常生活和经营。
(2) 提供相关培训和技术支持，帮助乙方提高自身发展能力。
(3) 确保援助资源的公平合理分配，做到真正实现帮扶目标。
2. 乙方责任和义务(1) 积极参与甲方提供的培训和学习机会，提高自身素质和能力。
(2) 善用甚至创新所得资源，提高经济和生活水平。
(3) 遵守法律法规，诚实守信，正当经营，共同维护帮扶的良好形象。
帮扶协议书范本推荐6篇
帮扶协议书范本推荐6篇全文共6篇示例，供读者参考篇1帮扶协议书范本帮扶协议书范本甲方（姓名）：（身份证号）：（联系电话）乙方（姓名）：（身份证号）：（联系电话）丙方（姓名）：（身份证号）：（联系电话）根据《中华人民共和国慈善法》，为了促进贫困地区贫困人口的脱贫致富，帮助有需要的人实现自身发展，三方经协商一致，达成如下协议：一、贫困地区帮扶目标甲乙丙三方将共同选定贫困地区（详细地址），确定帮扶对象为（姓名），年龄（XX岁），家庭人口（X人），家庭收入情况（X元/年），家庭现有生活条件如下（详细情况描述）。
帮扶对象需享受帮扶服务的时间为（XX年/XX月/XX日至XX年/XX月/XX日）。
二、帮扶协议内容1. 甲方承诺向帮扶对象提供（详细帮扶内容），并在签订协议后的（XX天）内开始实施，帮扶过程中不得变更帮扶内容。
2. 乙方承诺向帮扶对象提供（详细帮扶内容），并在签订协议后的（XX天）内开始实施，帮扶过程中不得变更帮扶内容。
3. 丙方承诺向帮扶对象提供（详细帮扶内容），并在签订协议后的（XX天）内开始实施，帮扶过程中不得变更帮扶内容。
三、协议履行条件1. 甲乙丙三方应按照协议约定的时间、内容、方式向帮扶对象提供帮扶服务，确保帮扶对象的合法权益得到保障。
2. 帮扶对象应积极配合甲乙丙三方的帮扶工作，诚信对待，不得隐瞒任何行动。
3. 如有一方未按照协议约定履行的情况，应在（XX日/月）内提出书面解决方案，并经三方协商一致后执行。
四、协议终止条件1. 帮扶对象在帮扶期间内不配合服务，不接受帮扶服务的，帮扶协议自动终止。
2. 帮扶对象在帮扶期间内提供虚假信息，隐瞒重要情况，影响帮扶工作的进行的，帮扶协议自动终止。
3. 帮扶对象在帮扶期间内因意外事件造成无法继续帮扶工作的，帮扶协议可根据实际情况终止。
五、附则1. 本帮扶协议书自签字生效，至帮扶工作完成终止。
2. 本协议一式两份，甲乙丙三方各执一份，具有同等效力。
帮扶学生协议书
帮扶学生协议书鉴于甲方愿意对乙方提供帮扶，以帮助乙方在学业和个人发展上取得进步，甲乙双方本着平等自愿的原则，经协商一致，订立本协议。
一、帮扶内容1. 甲方将向乙方提供学业指导，包括但不限于学习计划的制定、学习方法的指导、学科知识的辅导。
2. 甲方将根据乙方的需求，提供心理辅导和情感支持，帮助乙方建立自信，克服学习生活中的困难。
3. 甲方将协助乙方参与社会实践活动，提升乙方的社会实践能力和社会责任感。
二、帮扶期限本协议的帮扶期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方有权了解乙方的学习进度和心理状况，以便提供更有效的帮扶。
- 甲方应根据乙方的实际情况，制定合理的帮扶计划，并按计划执行。
- 甲方应尊重乙方的隐私，不得泄露乙方的个人信息。
2. 乙方权利与义务：- 乙方有权获得甲方提供的帮扶服务。
- 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，按时完成甲方布置的学习任务。
- 乙方应诚实守信，不得提供虚假信息或隐瞒真实情况。
四、费用及支付方式1. 甲方提供帮扶服务不收取任何费用。
2. 乙方应自行承担因接受帮扶而产生的交通、食宿等费用。
五、协议的变更与解除1. 双方协商一致，可以变更或解除本协议。
2. 如乙方违反本协议约定，甲方有权单方面解除本协议。
六、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：_________________________乙方（签字）：_________________________签订日期：____年____月____日（注：本协议书仅供参考，具体内容应根据实际情况调整。
）。
学校帮扶协议书4篇
学校帮扶协议书4篇篇1学校帮扶协议书为了增进学校之间的友好交流与合作，促进学校资源的共享与互助，特制定此帮扶协议书，以规范双方的合作关系，保障合作项目的顺利进行。
一、协议背景随着现代社会的不断发展，学校间的资源差距逐渐凸显，一些学校由于资金、师资等方面的欠缺，无法为学生提供良好的教育资源。
为了解决这一问题，各地教育部门积极开展学校帮扶工作，通过资源共享，师资支援等方式，帮助弱势学校提升教学水平，促进教育公平。
二、协议内容1. 帮扶学校：______________________学校2. 帮扶学校所在地区：______________________3. 帮扶学校类型：______________________4. 帮扶内容：主要包括但不限于师资支援、教学资源共享、校园设施改善等方面。
5. 帮扶期限：合作双方约定，一般为1年。
6. 帮扶方式：以志愿者支教、专家讲座、教学辅导等方式进行帮扶。
7. 帮扶成果评估：每学期末双方进行帮扶成果评估，根据评估结果调整帮扶计划和措施。
8. 协议解除：如因不可抗力等原因需要解除协议，需提前半个月书面通知对方，并友好协商解决问题。
三、合作方式1. 帮扶学校负责制定具体的帮扶计划，包括帮扶项目、时间安排、帮扶人员等方面，报告合作双方审批。
2. 帮扶学校对帮扶工作进行跟踪和监督，确保帮扶项目的顺利实施。
3. 接受帮扶的学校要积极配合帮扶学校的工作，主动提供所需的信息和资源，共同促进帮扶工作的开展。
4. 帮扶双方要保持密切联系，及时沟通，解决帮扶过程中出现的问题，确保帮扶工作的顺利进行。
四、协议生效本协议经双方学校签字盖章后生效，有效期至履行完毕。
帮扶学校：帮扶时间：____年____月____日帮扶学校：帮扶时间：____年____月____日以上协议如有任何争议，双方学校友好协商解决；如无法解决，双方学校均同意提交相关主管部门裁决。
特此协议书，以资信。
文中内容仅做示范，具体帮扶协议书内容应根据实际情况进行详细制定，并由双方学校共同商定。
2024年帮扶协议书范文五篇
2024年帮扶协议书范文五篇帮扶协议书篇1青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的'健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。
为此，__花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：帮扶人的责任和权利：1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。
如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.3 、资助项目为每学期的学杂费。
4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托__花公益联盟代管理，并开具收款收据。
5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。
6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。
被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。
2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。
3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。
不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。
4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。
5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与__花公益联盟或者帮扶者协商后解决。
6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。
7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。
8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。
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帮扶协议书帮扶协议书6篇帮扶协议书篇1自愿聘请xxx为指导教师。
指导教师将不定时地对被指导者给以各方面的关心和帮助，重点指导课堂教学，每两周进入课堂指导1次，其他指导内容不定时，不定数量。
教科室检查指导教师记录，并进行实际调查，核实无误后，被指导者出席各类级别公开课获得的课堂教学成绩，将以同比计入指导教师考核。
没有进行过程性听课指导，只在该教师出席各类公开课时参与该节课指导的，指导教师只记三分之一的相应分数。
指导教师履行了指导职责，但被指导教师学年内没有参与市以上各类公开课的，给指导教师记过程指导分。
不尽指导教师职责的，该协议无效。
本协议一式三份，教科室存档一份，教师自留一份。
本协议适用于各学科。
指导教师签名：被指导教师签名：监督单位：师范附小教科室帮扶协议书篇2青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。
为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：帮扶人的责任和权利：1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。
如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.3 、资助项目为每学期的学杂费。
4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。
5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。
6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。
被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。
2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。
3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。
不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。
4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。
5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。
6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。
7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。
8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益联盟对该协议保留解释权。
帮扶者(签名)：年月日被帮扶者(签名)：年月日被帮扶者学校(盖章)：x花公益联盟(盖章帮扶协议书篇3为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。
为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议：一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。
二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。
三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。
四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。
五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。
六、本协议为期一年，从20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。
帮扶人（签字）：联系电话：联系地址：年月日受助人（签字）：联系电话：联系地址：年月日帮扶协议书篇41、中学结对帮扶协议书甲方:绥芬河市第三中学乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校)为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。
经甲、乙双方友好协商，达成以下协议:一、结对帮扶时间三年。
自20xx年3月-20xx年12月。
二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。
三、甲方责任:1、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。
2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
3、协助乙方制订学校发展的规划。
4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
四、乙方责任:1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3.配合甲方举办培训讲座等。
4.制订本校的发展规划。
5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。
本协议一式二份，双方及各执一份。
如有未尽事宜另行协商。
甲方:乙方:代表:代表:2、中学结对帮扶马站高级中学协议书甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的.宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：一、学校管理水平帮扶甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
二、教育教学工作帮扶甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
三、教师专业素养帮扶1．甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。
2．甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。
3．甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课（听课评课）不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。
4．甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。
5．乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。
6．乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。
四、优秀学生素质帮扶甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。
具体形式由双方另行协商。
五、其他1．每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
2．乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。
甲乙双方共同做好年度考核工作。
3．甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。
4．本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。
5．帮扶期限为20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校长）：乙方代表（校长）：（学校盖章）（学校盖章）年月日3、中学教师帮扶结对协议书主协议人:甲方(师傅)，乙方(徒弟)协议目的:快速提高我校青年教师的综合素质和业务水平，培养一批具有教育理念新、教学水平高、科研能力强的青年骨干教师，促进双向交流，互相推动，以适应现代教育学的需要，全面提升教育教学质量。
协议内容:一、目标:通过甲乙双方共同努力，使甲乙双方在教育、教学、教研诸方面能力能长足的进步，使乙方在年内达到级教师的教育教学水平。
二、义务:1.甲方有责任指导乙方不断成长，认真完成学校安排的各项指导任务，指导工作的材料学期末交教科处登记。
甲方指导乙方进一步系统掌握课程标准、教材、教法，分析校内外汇报课、试验课、公开课教学。
2.乙方要主动接受甲方的指导，虚心好学，完成学校安排的学习任务，学习材料学期末交教科处登记。
乙方应从专业认识、教改探索等方面给甲方以推动促进，帮助甲方整理总结教育教学经验。
3.在指导时间内，双方必须经常听课，听后及时交流研讨。
甲方听乙方课每人每周至少2节，乙方听甲方课每周坚持“先听后上”。
4.双方应主动互相交流教学心得，探索教途径、交换信息资料。
双方共同探讨教改专题、收集教改信息，研究教法、学法。
双方活动情况应做好记录，以便总结、检查。
三、本协议内容作为今后双方考评教学教研成绩、职称评定、评优、晋级的一个重要方面，双方应积极履行各自义务。
四、本协议由教科处负责监督执行，协议期满教科处组织有关人员验收本协议履行情况，并存入甲、乙双方教学档案。
五、本协议自制订之日起至年月止。
六、本协议一式三份。
甲、乙双方各执一份，教科处一份。
立协议人:(甲方)(乙方)监督人:立协议时间:年月日附:帮扶协议书篇5为立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。
利用我校骨干教师的良好的示范引领作用，通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平。
为进一步巩固结对帮扶成果，决定签订“结对帮扶”协议书。
协议明确了结对双方的职责，要求双方恪守其职，团结一致，共同实施结对工程。
其中，甲方（帮扶教师）每月至少听被帮扶教师一节课，每月为被帮扶教师公开至少一节示范课等；乙方（被帮扶教师）每月至少听帮扶教师两节课，每学期必须公开一至两节汇报课等，学期结束，双方要写出结对帮扶总结。
经协商由: __________ 为指导老师___________为帮扶老师带教时间为：年带教内容为：带教指导检验方式：通过开展公开业务活动进行考评，对带教教师进行教学等各方面进行指导本协议一式三份。