红领巾感人故事五篇
红领巾红色经典故事
红领巾红色经典故事
红领巾是中国少年先锋队的标志，象征着红色的革命精神和红色的经典故事。
以下是几个脍炙人口的红领巾红色经典故事：
1.《小兵张嘎》：故事讲述了一个勇敢善良的少年张嘎投身抗
日战争中的英勇事迹。
他克服各种困难，帮助解放军取得重要战斗胜利，最终为了抗日事业献出了宝贵的生命。
2.《白毛女》：这是中国社会主义革命时期的经典戏剧，讲述
了一个贫苦农民女子白娘子的悲惨遭遇和她最终转变成为革命斗士的故事。
这部戏剧以其深刻的人物形象和感人的情节而著名，被广大人民群众广泛传诵。
3.《红色娘子军》：这是一部以中国红军娘子军为主题的电影。
故事讲述了一群爱国的妇女在解放战争时期组织起来，成为红军的一部分，与敌人进行激烈的战斗，最终为了国家和人民的解放作出了巨大贡献。
4.《红色儿女》：这是一部以山东红色儿女为主题的故事片，
讲述了一群来自农村的孩子们接受艰苦训练，成长为红军战士的过程。
他们在战斗中勇敢无畏，为了革命事业献出了宝贵的生命。
这些红领巾经典故事不仅展示了当时中国革命的壮丽景象和英雄人物，更传达出中国儿童拥护革命、爱国爱人民的精神，激励着一代又一代红领巾 wearing the red scarf 的小先锋勇往直前。
感人红色故事大全(8篇)
感人红色故事大全（8篇）感人红色故事大全篇1王二小，广为人知的少年抗日英雄。
1929年生于河北省涞源县上庄村。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。
王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日（农历9月16日）那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。
敌人们看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声鬼子发现上当后，先是残忍地斩去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上；当时任涞源县青救会干部张士奎同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。
词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》；这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年；王二小的坟上长满了青草，他的鲜血染红的那块大石头，静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》。
感人红色故事大全篇21911年，张自忠在天津法政学堂求学时，就秘密加入同盟会。
1914年，他投笔从戎赴东北。
1917年，入冯玉祥部，历任营长、团长、旅长、师长、军长、军团长、集团军总司令等职。
张自忠，一代名将，生于“中华民族遇三千年未有之变局”之1891年，别于抗战相持阶段之1940年，年49岁。
张自忠戎马近三十载，竭尽微忱。
自抗战时起，命运起落无常。
曾被污为汉奸，备受责难。
红领巾的故事作文
红领巾的故事作文
红领巾的故事。
在一个偏远的小山村里，有一个叫小明的男孩，他是村里的一颗璀璨的明星。
小明是一个勤奋好学的孩子，他每天都会背着书包去上学，学校里的老师们都对他赞不绝口。
小明的父母都是普通的农民，他们虽然生活贫困，但是他们对小明的教育从来都不吝啬。
有一天，小明的父母给他买了一条红领巾，希望他能够勇敢坚强，不畏艰难。
小明非常珍惜这条红领巾，他每天都会把它系在脖子上，仿佛这条红领巾给了他无穷的力量。
有一天，小明的村子突然发生了山洪，整个村子都被淹没了。
小明的父母被困在了家里，他们十分危险。
小明毫不犹豫地冲进了洪水，他用自己的力量将父母救了出来。
当他们获救的那一刻，小明的红领巾在风中飘扬，仿佛在为他庆祝。
在那之后，小明成了村里的英雄，他用自己的勇气和力量挽救了许多人的生命。
他的红领巾也成了村里的象征，每个孩子都想要一条红领巾，希望能够像小明一样勇敢。
小明长大后，他成了一名消防员，他用自己的力量和勇气保护着更多的人。
他的红领巾也一直陪伴着他，成为了他的精神支柱。
红领巾不仅仅是一块布，它更是一种勇气和坚强的象征。
它见证了小明的成长，也见证了村里的故事。
它让人们明白，只要心中有信念，就能战胜一切困难。
这就是红领巾的故事，一个关于勇气和坚强的故事。
红领巾感人小故事
红领巾感人小故事
一个红领巾的故事是这样的：
一天下午，火辣辣的太阳高高地照在地上。
小明戴着一顶他认为很时尚的帽子，大摇大摆地走在人行道上。
一位老奶奶正提着许多沉甸甸的东西走过来。
小明看见了，扭头一看，心想：一个老奶奶提着这么多东西，多累呀！我是少先队员，应该帮助别人。
于是，小明走到老奶奶身边，小心翼翼地扶着老奶奶，对她说：“老奶奶，您提这么多的东西，我来帮您吧！”老奶奶转过头来，微笑着说：“谢谢你，你真是个好孩子。
”小明把老奶奶送回家后，又开开心心地走向另一条路。
小明边走边想：我今天帮助了老奶奶，一定很开心。
我还得到了老奶奶的表扬，真是一举两得呀！我以后一定要多做好事，乐于助人，做一名合格的少先队员。
小学生红色故事(精选)
小学生红色故事(精选)小学生红色故事(精选)一、毛主席拉下“大山”在新中国成立初期，许多偏远山区的孩子们因贫困而无法上学。
毛主席深知教育的重要性，他决定要为山区孩子们拉下一座“大山”。
毛主席出发了，他跋山涉水，穿越茫茫大山。
一路上，他不辞劳苦，乘着牛车、爬着陡坡，从一个山头走到另一个山头，一直走到了最偏远的农村。
他给农村孩子们上了一堂生动的课，鼓励他们要好好学习，将来报效祖国。
在毛主席的带领下，许多农村孩子们有了上学的机会，他们一个个都争着去上学，勤奋学习，成绩优秀。
毛主席是一个大山可以拉下的人，他用自己的行动让全国的孩子们都看到了希望，也拓宽了人们的视野。
二、雷锋的故事雷锋，一个普通的小学生，他有一颗善良的心，时刻关注着身边的人。
雷锋热心助人，经常主动帮助老人过马路、搬运重物。
他还悉心照顾住院的同学，帮助他们完成学习任务，不让他们掉队。
有一次，雷锋临时改变了他的计划，冒着大雨去为交通警察撑伞。
他说：“自己不怕累，只要能帮助别人，就是最大的快乐。
”雷锋把平凡的事情做到了极致，他用自己的行动诠释了“小事成就大爱”，成为了全国人民的楷模。
三、梁家河的故事梁家河，是毛主席的故里，也是一个贫瘠的山村。
在这个贫穷的村庄里，有一个小学生叫做毛泽东。
尽管家境贫寒，毛泽东勤奋读书，刻苦学习。
他牢记父亲的教诲：“书中自有黄金屋，书中自有美如玉。
”他希望通过学习，改变家庭的贫困状况。
毛泽东努力学习，成绩一直名列前茅。
他看到了世界的不公平，认识到了人民的痛苦，决心要为人民谋幸福。
在他成长的过程中，毛泽东看到了家乡农民的辛苦，他提出了“土地革命”的思想，号召人民起来反抗压迫。
梁家河的故事告诉我们，一个小学生也能影响整个国家的命运，只要有理想和奋斗，就能改变自己和他人的生活。
四、红领巾里的故事红色的领巾是每位小学生身上的象征，它代表了我们对祖国的热爱和对共产党的信仰。
红领巾是小学生们的荣誉，它是我们心中的旗帜。
我们把自己的梦想系在红领巾上，努力学习，做一个对社会有贡献的人。
最新小学生红领巾好故事范文
最新小学生红领巾好故事范文望着眼前的红领巾，我仿佛看到了一个个人都在为祖国献出爱心和智慧。
我仿佛听到了先辈的嘱托，老师的叮咛和祖国前进的脚步声!这里给大家分享一些关于红领巾好故事，供大家参考。
红领巾好故事120--年9月，我光荣加入了中国少年先锋队，那一刻，我戴上了红领巾，从此，我有了一个光荣的身份：少先队员。
每当我看到胸前的红领巾，我就会想起队旗下的誓言，想起入队后的那天晚上，爸爸对我说：“小雨，你现在是少先队员了，要像个少先队员的样子，可不能再耍小孩子脾气了啊。
”那一天，我也似乎感觉到自己长大了一样。
6年来，红领巾伴随我成长，鲜艳的红领巾时刻提醒我：要做一个好学生，要做一个爱党、敬党、跟党走的好少先队员。
上课时，我专心听讲，认真记笔记，学习成绩优秀;在校园文明监督岗上，我尽职尽责，多次得到老师的表扬;在校外，我争做文明小市民，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极宣传黄山市文明公约，努力践行社会主义核心价值观。
每当遇到困难，鲜艳的红领巾似乎在提醒我：我们现在衣食无忧的生活是无数革命先烈用生命换来的，我们有什么理由辜负这美好时光?记得五年级的时候，我因为贪玩，学习成绩一度下滑厉害，有一次，我看着布满叉号的试卷、令人难堪的分数，正好瞥见胸前的红领巾，羞愧感一下涌上心头，我的脸和红领巾一样红。
从此，我又开始发愤图强，学习成绩再次步入优秀行列。
6年来，我屡获“优秀学生”“三好学生”“阅读之星”“美德少年”称号，看着一张张奖状，我心潮澎湃，我真心感谢红领巾对我的鞭策、警示和激励，真心为我们生活在这样一个伟大的社会主义新时代而自豪。
下半年，我将步入初中，踏上人生路上的新征程，我将告别心爱的红领巾，但我会不忘初心、不忘队旗下的誓言，不负时光、不负红领巾。
红领巾好故事2生活中有许多令我感动的事，它们像海底的珍珠，藏在我的心中。
今天，我挑选一颗最闪亮的珍珠给你们饱饱眼福吧!记得是一个初夏的周五下午，我约几个好朋友一起野外游玩。
听爸妈讲红领巾的故事
听爸妈讲红领巾的故事红领巾是中国少先队员的标志，它承载了一代又一代中国人的童年记忆。
每逢重要的纪念日和活动，我们都会戴上鲜艳的红领巾，感受着那份红色的情怀。
那么，红领巾的故事是怎样的呢？让我从爸妈的口中听到了这个感人而又充满教育意义的故事。
小时候，我对红领巾还不太了解，只觉得它很漂亮，带上它就变成了一个勇敢、阳光而积极的人。
然而，随着我慢慢长大，我开始明白红领巾所代表的意义是一种责任和担当。
我曾问过爸妈为什么要给我戴上红领巾，他们告诉我红领巾是我们国家的象征，代表着爱国主义精神和对祖国的热爱。
他们还讲述了红领巾的起源故事。
故事发生在上世纪20年代，那时正是新文化运动的兴起，青年学生们积极参与到社会改革的浪潮中。
在一所小学里，有一位叫李清华的小学生，他天性乐观开朗，热爱集体，对学习也特别用功。
他喜欢助人为乐，经常帮助身边的同学。
一天，小李偶然听到了一个消息，那时正值国家面临外敌入侵的困境，他的祖国面临着毁灭的危险。
他决定做点什么来保护自己的祖国。
他整理思路后，他做了一个小红巾，把它系在自己的脖子上。
他觉得红领巾有着鼓舞人心的作用，能使身体潜在的力量迸发出来。
小李的行为引起了同学们的注意，也有很多同学像他学习，把红领巾系在自己的脖子上。
这种现象很快传遍了全校，其他学校的孩子们也跟着效仿、纷纷戴上了红领巾，并组建了红领巾队伍。
红领巾队伍象征着中国各个学校的希望、坚强和团结。
爸爸告诉我，就是从那时起，红领巾便成了中国少年儿童的象征。
而为了更好地表达少先队员的精神追求，李清华更将自己的红领巾改为了方形，成为了少先队标志。
随着时间的推移，红领巾的意义越来越深厚，它不仅仅代表着对祖国的热爱，还体现了团结、友爱、荣誉、纪律等良好品质。
年轻一代的少先队员们通过佩戴红领巾，承担着弘扬优秀传统文化、培养良好品质、助力社会发展的责任。
在成长过程中，红领巾也教会了我许多宝贵的道理。
它告诉我要关心集体，要团结友爱。
我记得有一次，我在学校里遇到了难题，感到困惑和无助。
适合幼儿园大班小孩子讲的红色故事
适合幼儿园大班小孩子讲的红色故事在幼儿园大班教育中，故事是一种非常重要的教学资源。
通过讲述精彩的故事，可以培养幼儿的阅读兴趣，同时也可以传递一些重要的价值观和道德观念。
本文将为您带来一些适合幼儿园大班小孩子讲的红色故事，希望能够给孩子们带来一些有趣的启发和积极的影响。
1.《红领巾的力量》从小燕子的故事开始吧。
小燕子是一位活泼可爱的小女孩，她经常戴着一条鲜艳的红领巾。
红领巾给她带来了许多力量。
在小燕子的带领下，班级里的小朋友们走进了红领巾的世界，一起发现了集体的力量和团队合作的重要性。
2.《红色小勇士》讲一个小倩的故事。
小倩是班级里的一名学生，她勇敢、聪明，有着一颗善良的心。
在一次火灾中，她挺身而出，冒着生命危险去救助别人。
通过她的勇敢行动，小朋友们明白了作为红色小勇士的重要意义，学会了保护自己和身边的人。
3.《红色的信仰》通过讲述李彤同学的故事，引导孩子们了解红色信仰的重要性。
李彤同学的爷爷是一位老党员，他讲述了党的故事和英雄事迹，激励着班级里的每一个孩子。
孩子们在他的引领下，学会了正确的思想道德观念，并愿意为理想和信仰去努力。
4.《红船精神》讲述红船精神的故事。
小丹是一个热爱祖国的孩子，她非常崇拜共产党员，并向他们学习。
她通过了解红船精神的故事，明白了革命先辈们的奉献和艰辛。
小丹希望能够学习他们的精神，将来为国家做出自己的贡献。
5.《红色的底色》通过现实生活中的红色故事，让孩子们了解红色文化的底色。
将一些普通人物的感人事迹融入故事中，讲述他们坚持真理、正义和爱的故事。
从中，孩子们能够感受到红色文化的温暖和力量。
通过这些精彩的红色故事，我们希望能够激发幼儿园大班小朋友们的想象力和创造力，同时，传递正能量和正确价值观给他们。
希望孩子们能够在这些故事中感受到红色的力量，培养爱国主义情感，热爱社会主义事业。
让他们成为有信仰、有责任感的新时代小班子。
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红领巾感人故事五篇
我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永久在我心中。
我们生逢盛世应当警醒：祖国的今日是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的将来还要依靠我们去建设。
这里给大家共享一些关于红领巾〔故事〕，供大家参考。
红领巾故事1
--年6月1日，--在会见中国少年先锋队第七次全国人民代表大会代表时寄语全国各族少年〔儿童〕，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。
今日做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。
听了这段话，我觉得--说的很对。
不会做人，何来立志?没有立志，何来创造?没有创造，何来胜利?所以，这些是要循序渐进的，要先做人，先立志，再创造，才能胜利。
而祖国的好儿童、建设者，我觉得还有另外一个洪亮的名字——少先队员。
少先队员一个最明显的标志就是他们胸前艳丽的红领巾，我的胸前也带着这样的一个标志。
在我的心中，红领巾并不仅仅是一块三角形的红布，它还是国旗的一角，是很多革命先烈用鲜血染红的。
而且，在我与红领巾之间，还有一段故事。
当时，一年级的我，因上课爱说话的毛病，失去了成为第一批少先队员的机会。
一天，我回到家，看了看镜子中的自己，总感觉胸前空空的，像缺了什么东西，却不知是什么。
第二天，我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾——对!就是它!从今，我努力让自己上课留意力集中，做一切能得到老师表扬的事情。
最终，二年级上学期，在《共产主义接班人》振奋人心的歌声，高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾，给我们系上。
我举起右拳，在艳丽的五星红旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人!而飘扬的红领巾，也仿佛在对我笑。
从那一刻起，我成为了荣耀的少先队员，成为了共产主义的接班人!我信任胸前的红领巾，也会因为我而更加闪烁!
红领巾故事2
红领巾，信任每个同学对它都不生疏，不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗?不过，有好多的同学似乎都不喜爱带它，把它当作是累赘，刚开始我也有同感，但是后来我转变了这种看法，我觉得红领巾能时刻提示我们怎样去做一个对社会有用的人。
有一次乘公交车，我在车上站了好半天，最终等到了一个座位，我飞速地坐了上去。
就在这时，我观察一位老奶奶蹒跚地上了车。
车刚启动，老奶奶差点摔倒，我心中正在迟疑，是不是把我好不简单等到的座位让给老奶奶，这时，一阵风从窗口吹进来，红领巾被风扬了起来，飘在我的眼前，仿佛对我说：“彭越，你忘了尊老爱幼了吗，为什吗不给老奶奶让座。
”我的脸一红，马上从座位上站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您到这儿来坐。
”“感谢你啦，小伴侣。
”老奶奶颤巍巍地坐下说。
“不用谢。
”我回答得很干脆。
我站在老奶奶的身后，心里感觉到有一种说不出的高兴。
我还记得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整个世界都被白雪覆盖住了，我欢快地走在上学的路上，脚下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。
突然，前面有一位小同学滑倒了，我走过它的身边，看着他的狼狈相，心里直想笑。
这时，迎面一阵风吹来，红领巾飘到了我的耳边，我的耳边响起了一个严厉的声音：“彭越，快把那位小同学扶起来，你忘了互相关心，互敬互爱了吗?假如摔倒的是你，你的心里会是什么感觉。
”我心中突然感到特别惭愧，连忙转过身将那位摔倒的小学生搀扶了起来。
当我们并肩走向学校时，我感觉到自己的步伐更轻快了，心情更舒服了。
红领巾是我们少先队员的象征，是时刻激励我们上进的标志，所以，我们不能没有它。
红领巾故事3
在我上幼儿园时，常常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴着一条红色的围巾，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么他们都戴着红色的围巾啊?”妈妈说：“那是红领巾，红领巾代表着他们都是少先队员，
等你上学的时候就知道了。
”听了妈妈的话，我就想，等我上学了我也要戴上红领巾。
这个想法最终在一年级的“六一”〔儿童节〕上实现了。
那是一个阳光明媚的早晨，鲜花开得更加艳丽，小草长得更加碧绿，连小鸟也在枝头唱着歌，似乎都在庆贺我。
我们面向主席台，等着那一刻的到来。
过了一会儿，几位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我们走来，他们微笑着给我们敬了一个礼，我们也回了一个礼，虽然不怎么标准，但是我们都很快乐，感觉像是脚下踩了一朵美好的云。
如今我已经是一名五年级的小学生了，当时的那块红领巾我还保存的完好如初，它时刻提示我，我是一名少先队员，它让我在这几年变得懂事，知道强大的要关心弱小的;它让我变得勤劳，知道要帮妈妈分担一些家务;它让我变得乐于助人关心同学;它让我变得主动向上，知道参与学校组织的各项活动，从而锻炼自己。
红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，更是革命战士用生命与热血染成的。
它在我的心里是一面永不倒的旗帜，象征着中华人民不屈不挠的精神。
我爱这“红旗的一角”。
红领巾故事4
在生活中有很多往事我都忘却了，但每当我看到胸前那艳丽的红领巾时，一张微笑的面孔便出现在我眼前，使我久久难以忘记。
一天早上，妈妈送我去上学，她把我送到学校附近的路口，便冲我挥挥手，匆忙忙忙地去上班了。
我大步流星地向学校走去，突然，我一低头，发觉胸前那艳丽的红领巾不见了，找了半天也没找到，此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
刹那间，我想到了没带红领巾的后果：可能会被值勤员发觉后给班级扣分，也可能一进班，同学们都用指责的目光看着我。
想到这些，我立刻变得焦躁担心，感觉每走一步都是那么沉重。
走了两三步，我突然被前面一辆摆满各种文具的三轮车吸引住了，
一个阿姨正站在车旁劳碌着，车上挂着几条红领巾在微风中翩翩起舞。
我的眼前一亮，连忙跑到三轮车前，摸摸口袋，却发觉一分钱也没有，我急得团团转。
“小同学，你要买东西吗?”刚刚在整理文具的阿姨问。
“我…我忘带…带红领巾了。
”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又没…没有钱买。
”我低着头，舍命忍住快要流出的眼泪。
那个阿姨看了看我，又看了看挂在三轮车上的红领巾，微笑着对我说：“小同学，我可以送给你一条红领巾。
”说着便从架子上取下一条红领巾，递给了我。
“真的吗?”我有些不敢信任，望着阿姨笑眯眯的眼睛，再看看阿姨手中的红领巾，我的眼泪不争气地掉下来。
“感谢您，阿姨!等放学后，我肯定让妈妈给您钱!”阿姨爱抚地摸摸我的头，督促着：“快戴上红领巾去上学吧，别迟到了。
”我急忙系上红领巾，这条红领巾仿佛比平常更加艳丽了……
一位素不相识的阿姨，在我遇到困难的时候，无私地向我伸出援手，关心了我，这就是人间真情吧，一种只付出而不求回报的真情!我暗下决心，今后也要像阿姨一样，无私地去关心别人，把这点点爱心传递下去，让人间到处都充满情与爱。
红领巾故事5
〔春节〕期间，我翻看爸爸手机里的相片，当我看到那张我初次佩戴红领巾的相片，我记忆的闸门被打开，思绪飞回到四年前的那一天。
小学一年级的六一儿童节，我正式成为一名少先队员，当高年级的大姐姐给我戴上红领巾后，我心里别提有多高兴。
老师告知我：“红领巾是少先队员的标志，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红领巾记录着先烈们的精神，犹如烈火一般，永久燃烧。
”
听了老师的话，我觉得我必需要爱护好我的红领巾，并且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩。
我平常会对红领巾进行定期清洗，保持洁净干净，不用的时候我会把它叠放整齐，放进书包。
红领巾与我同行，时刻要求我的一言一行，一举一动。
在学
习生活中，红领巾时时刻刻提示我、激励我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去农村爬山，山路漫长陡峭，走了一会儿我就感觉很累，想中途返回。
但我想起了红领巾，想起了红军战士们不怕困难、吃苦耐劳的精神，我便鼓起劲继续往前走。
平常背古诗词，有的诗词比较长，常常读了很久，却背不下来。
当我想要放弃时，我想到了红领巾，到了祖国科学家们那种不服输、刻苦钻研的精神，我便马上拿起书本重新读了起来。
有一次数学单元测试，我发觉老师在我的试卷上少扣了一分，当我暗自高兴多得了一分时，我又想起了红领巾，它仿佛在对我说：“你要做一个老实的少先队员。
”于是我把这件事情告知了老师，请她帮我扣掉一分。
红领巾伴我成长、伴我学习。
每当我遇到困难想要退缩时，就想起红领巾;每当我失败气馁时，是红领巾给我士气和信念;每当我取得一点成果就傲慢时，红领巾会提示我：“胜不骄败不馁。
”我爱你，红领巾!红领巾永久珍藏在我心中! 红领巾感人故事五篇相关〔文章〕：
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