汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编2
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编
一、填空题
1.“事实总是事实，不管你信不信。”是__________关系的复句。(厦门大学2016)
2.“你的手机呢”是一个__________—疑问句。(西南大学2015)
3.“爸爸让我坐出租车回家”中的谓语从结构上来说是__________短语。(西南大学2015)
4.存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为__________、出现句和消失句三种。(西南大学2015)
5.“他在家”中“在”的词性是__________。(兰州大学2015)
6.语气词“呢”可以表达陈述语气和__________语气。(兰州大学2015)
7.“不管谁来，他都按制度办事。”这句话是__________关系的复句。(兰州大学2015)
8.从谓语的构成看，“山上净石头”属于__________句。(兰州大学2015)
9.有些形容词构成的反义词，如“深——浅”，在提问时问的是“深不深”，只有在设想其浅的时候，才问“浅不浅”，两个词之间的语义范围的使用频率并不相等，这就形成了反义词的__________现象。(广东外语外贸大学2015)
10.熟语包括成语、__________和歇后语。(广东外语外贸大学2015)
11.构词语素分为两种：词根和__________。(广东外语外贸大学2015)
12.“东方明珠香港”“船长老王”属于__________短语。(广东外语外贸大学2015)
二、判断题
13.“因为你，他挨了批。”中的“因为”是连词。(北京大学2015)
（A）正确
（B）错误
14.“荤、私、高”是区别词。(北京大学2015)
（A）正确
（B）错误
15.“他一点儿东西都不吃”是主谓谓语句。(北京大学2015)
（A）正确
（B）错误 16.“《牵手》这首歌”是一个同位语。(西南大学2015)
（A）正确
（B）错误
17.“请大家依次进场。”是一个非主谓句。(西南大学2015)
（A）正确
（B）错误
18.“爱、希望、羡慕”是表示心理活动的动词。(广东外语外贸大学2015)
（A）正确
（B）错误
三、选择题
19.状语语义指向宾语的是( )。(上海外国语大学2016)
（A）杨过酽酽地沏了一杯茶
（B）杨过慢慢地走了两步
（C）杨过轻轻地唱了一首歌
（D）杨过美美地睡了一觉
20.不能带双宾语的动词是( )。(上海外国语大学2016)
（A）送
（B）卖
（C）借
（D）买
21.“我去还是不去”是( )。(上海外国语大学2016)
（A）是非问
（B）特指问
（C）选择问
（D）正反问
22.“着、了、过”属于哪一种助词?( )(北京师范大学2015)
（A）动态助词
（B）语气助词 （C）结构助词
（D）比况助词
23.连词“与其”表示的关系是( )。(北京师范大学2015)
（A）因果
（B）选择
（C）递进
（D）转折
24.“他在家吗?”中“在”的词性是( )。(北京师范大学2015)
（A）连词
（B）介词
（C）动词
（D）助词
25.“啤酒”属于哪种外来词?( )(北京师范大学2015)
（A）音译
（B）意译
（C）音译加意译
（D）字母词
26.“都、只”是哪种类型的副词?( )(北京师范大学2015)
（A）时间副词
（B）程度副词
（C）范围副词
（D）语气副词
27.“看到自de球队输了，他大声de喊起来。”这个句子中“de”的汉字是( )。(北京师范大学2015)
（A）地的
（B）的地
（C）地得
（D）的的
28.下列短语中哪个是动量短语?( )(北京师范大学2015)
（A）买一个 （B）穿一身
（C）订一份
（D）听一次
29.下列哪个是主谓谓语句?( )(北京师范大学2015)
（A）不许践踏草坪
（B）昨天星期三
（C）他身体健康
（D）门口站着一个人
30.“老师应该鼓励学生多回答问题。”属于( )。(北京师范大学2015)
（A）兼语句
（B）双宾句
（C）存现句
（D）连动句
31.“女人都在忙事业，哪有时间做饭、带孩子?”属于( )。(北京师范大学2015)
（A）是非问句
（B）特指问句
（C）选择问句
（D）反问句
32.下面属于性质形容词的是( )。(北京语言大学2015)
（A）笔直
（B）火热
（C）伟大
（D）水汪汪
33.下面有程度补语的是( )。(北京语言大学2015)
（A）打输了
（B）吃饱了
（C）拿不了
（D）乐坏了
34.下列词语不属于外来词的是( )。(复旦大学2015)
（A）蜜月 （B）具体
（C）幽默
（D）沙皇
四、问答题
35.现代汉语词典给“包袱”下了四个定义：(中国人民大学2015)
A．包东西的布料
B．包裹
C．比喻思想负担
D．用于曲艺行业，指曲艺中的笑料
根据以上“包袱”的四个义项：
36.下面三个句子前两个是对的，最后一个是错的，根据这三个句子分析“把”字句的使用机制。 (中国人民大学2015) (1)小猫把瓶子碰倒了。 (2)别把脚放到桌子上。 (3)我把作业没带回来。
37.状语中的“地”有时候可以省略，有时候不能省略，请简要说一下“地”的隐现条件。(中央民族大学2015)
五、名词解释
38.是非问句(中央民族大学2015)
39.存现句(兰州大学2015)
答案
1. 条件 2.特指 3.兼语 4.存在句 5.动词 6.疑问 7.条件 8.名词谓语句 9.不平衡 10.惯用语 11.词缀 12.同位
13-18.BBA ABA 19.A 20.D
21-25.CABCC 26-30.CBDCA 31-34.DCDB
35.(1)概念义是词义中同表达概念有关的意义部分，色彩义是指附在词的概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。C中“包袱”的概念义是包裹，色彩义是思想负担。
(2)基本义是词的基本的和常用的意义；词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的，在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义；借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时产生的新的意义是比喻义。“包袱”的基本义是包裹，它的引申义是包东西的布料，它的比喻义是比喻思想负担和曲艺中的笑料。
36.动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能单独出现单音节动词，句子“小猫把瓶子碰倒了”中的“小猫”是主语，“碰倒了”是谓语，“碰”的后面有一个补语成分。
“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物；也可以是无定的，泛指的词语，尝试泛说一般的道理，句子“别把脚放到桌子上。”就是一般的道理。
“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。句子“我把作业没带回来”不对，应改成“我没把作业带回来”。
37.助词“地”是状语的书面标志，状语后面加不加“地”的情况非常复杂。
单音节副词作状语，一般不加，有些双音节副词加不加均可，如“非常热／非常地热”；单音节形容词作状语比较少，也大部分都不能加“地”。如只能说“快跑、慢走”等；多音节形容词有相当一部分加不加都可以，如“热烈讨论／热烈地讨论”等；也有少数不能加，如“不努力学习，肯定要落后”里的“肯定”；还有少数必须加，如“亲切地问长问短”等。
单音节副词作状语，一般不加，有些双音节副词加不加均可，如“非常热／非常地热”；单音节形容词作状语比较少，也大部分都不能加“地”。如只能说“快跑、慢走”等；多音节形容词有相当一部分加不加都可以，如“热烈讨论／热烈地讨论”等；也有少数不能加，如“不努力学习，肯定要落后”里的“肯定”；还有少数必须加，如“亲切地问长问短”等。
至于代词、表示时间或处所的名词、能愿动词、方位和介词短语作状语，都不加“地”字。那些可加可不加的，加上了往往有强调意味，是要突出状语。
38. 是非问句是疑问句的一种，句法结构像陈述句，即没有表示疑问的结构或代词，句后带有“吗”或可以带“吗”。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定回答。
39.存现句语义上表示何处存在、出现、消失了何人或何事，是语用上用来描写景物或处所的一种特殊句式。存现句可细分为存在句、出现句和消失句三种。三种存现句大都可以分为前、中、后三段，即处所段+动作段+存现宾语段。
①处所段。从语义上看，存现句必须有处所段，不能有物体性。即不能用表示施事、受事的人物词语，而必须是表示方位或处所的词语。例如，台上坐着主席团。
②动作段。存在句的动词常常带助词“着”，也可带“了”。如“车库里放了(着)一辆车”。出现句的动词常带有趋向补语和“了”，消失句的动词多带 “了”。有些存在句的动词可以隐去，或用“是”。例如，上下(是)一篇好风光。没有动词的存在句往往成为名词谓语句，它是存现句的变体。
③存现宾语段。存现宾语大都有施事性或不确指性，有的就兼而有之。例如，屋顶上飘着一面红旗。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． “请小王来”是__________结构。(暨南大学2017)
正确答案：兼语短语
解析：本题考查考生对兼语短语的掌握情况。“请小王来”中，“小王”既是前一动词“请”的宾语，又是后一动作“来”的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。因而“请小王来”是兼语短语结构。 知识模块：现代汉语语法
2． “雨正下着。”句子中的“着”是__________词。(暨南大学2017)
正确答案：动态助词
解析：“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续。在本句中，“着”用在“下”的后面，表示“下”的状态在持续或进行。 知识模块：现代汉语语法
3． “想办法通知他”是__________短语。(中山大学2017)
正确答案：动宾短语
解析：这个短语属于动宾短语。“想办法”是动语，是前面起支配作用的部分；后面的“通知他”是被动作支配的部分，表示做什么。 知识模块：现代汉语语法
4． “说不清楚”中的补语成分属于__________补语。(中山大学2017)
正确答案：可能补语
解析：本题考查考生对补语类别的掌握情况，考生要根据自己的知识储备，进行一定的练习。“说不清楚”中的补语成分属于可能补语，在结果补语或趋向补语中间插进“得／不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。 知识模块：现代汉语语法
5． 汉语表示语法意义的手段主要是通过虚词和__________方式。(北京大学2016)
正确答案：语序
解析：汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不大用形态。例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义不一样。在“我和弟弟”与“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。 知识模块：现代汉语语法
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷10(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷10 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 现代汉民族共同语又叫( )，它是以( )为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
正确答案：普通话；北京语音
解析：考查现代汉民族共同语即普通话的定义。
2． 普通话中舌面元音有( )。
正确答案：7个
解析：舌面元音有7个，即a、i、u、o、üê、eüê。
3． 秦始皇统一六国后采用的标准字体是( )。大篆指春秋战国时代( )国的文字，一般以( )和( )为典型代表。以上两种字体合称( )。
正确答案：小篆；秦；籀文；石鼓文；篆书
解析：狭义的大篆是指春秋战国时代秦国的文字。小篆是指秦始皇统一六国以后采用的标准字体。大篆和小篆合称为篆书。
4． 从语义场的种类来看，“笔、墨、纸、砚”构成( )义场。
正确答案：类属
解析：“笔、墨、纸、砚”同属于文具类，构成类属义场。
5． “男、女、单、双”这类词，可以作定语，不能作谓语，我们称之为“非谓形容词”，也称( )。
正确答案：区别词
解析：注意形容词与区别词的区别。
6． “大家都叫她阿庆嫂”是( )句。
正确答案：双宾
解析：“她”“阿庆嫂”是“叫”的双宾语。
判断题
7． 不论现代汉语的语素还是古代汉语中的语素都是以单音节为主。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：现代汉语和古代汉语的语素都以单音节为主。但是现代汉语的词以双音节为主，古代汉语的词以单音节为主。
8． “哥”和“给”的韵腹“e”属于同一个音位／e／的不同变体。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
9． 说话声音大小和声音高低其实是一回事。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷29(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷29 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语的明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的( )——文字的形、音、义各个方面制定的标准进行( )。
正确答案：书写符号；规范
2． 辅音声母是音节开头的( )，普通话有( )个辅音声母。
正确答案：辅音；21
解析：辅音声母是音节开头的辅音，共有21个。
3． 与四呼都能相拼的声母是( )。
正确答案：n、l
解析：能与四呼相拼的是n、l，零声母在四呼中都有但是并不是所有的音素都有零声母，比如，和ueng。
4． “暖和”中“和”的正确读音是_______。
正确答案：huo
5． 异体字是( )的字，多音字指的是一个字具有( )，同音字则是几个字共有( )。
正确答案：音同、义同而形不同；几种不同的读音；同一种读音
解析：考查异体字、同音字、多音字的区别。注意：异体字需要整理。
6． ( )是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中的成分。
正确答案：固定短语
解析：固定短语可以分为专名和熟语两类。
7． 根据功能划分，“卖冰棍的”“所见所闻”属于( )短语。
正确答案：名词性
解析：“的”字短语和“所”字短语都是名词性短语。
8． 借代的基础是事物之间的相关性，借喻的基础是事物之间的( )。
正确答案：相似性
解析：注意借代和借喻的区别。
判断题
9． b、p和m发音不同，是因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：b、p、m都是双唇音，它们发音的不同在于发音方法，b、p是清塞音，m是浊鼻音。
10． d、t、n、l能与四呼各韵母相拼。( )
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编3
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编3
(总分：150.00，做题时间：180分钟)
填空题(总题数：12，分数：46.80)
1.“龟缩”的构词法是__________。(北京语言大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
2.复句分为__________复句和偏正复句两种。(北京语言大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
3.祈使、陈述、感叹、疑问是按__________划分出来的句类。(北京语言大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
4.根据两个词根之间的结构关系，“眼热”属于__________式复合词。(中国人民大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
5.根据能否__________可将词分为实词和虚词两大类。(中国人民大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
6.“中式”“慢性”“大型”都属于实词中的__________词。(中国人民大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
7.“不耻下问”中的“耻”是词类活用中的__________用法。(中国人民大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
8.疑问句分为是非问、__________、选择问、正反问。(复旦大学2016)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
9.“男、女、单、双”这类词，可以作定语，不能作谓语，我们称之为“非谓形容词”，也称__________。(复旦大
学2015)
（分数：3.90）
填空项1:__________________
10.语体可以包括公文语体、政治语体、科技文体和__________。(复旦大学2015)
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷11(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷11 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 现代汉民族共同语是在( )的基础上形成的。在形成过程中，( )有着特殊的地位。
正确答案：北方方言；北京话
解析：考查现代汉民族共同语的形成。在历史上，北京曾是军事重镇，特别是金元以来，北京成为我国的政治、经济和文化的中心，所以，北京话的影响非常显著。一方面，北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话”；另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
2． 语音具有( )属性、( )属性和( )属性，其中( )是语音的本质属性。
正确答案：物理；生理；社会；社会属性
解析：考查语音的三个属性。其中社会属性是语音的本质属性。
3． er是( )元音，发音主要是( )起作用。
正确答案：卷舌；舌面和舌尖
解析：er是卷舌元音，发音时用力的部位主要是舌面和舌尖。
4． 隶书分为( )、( )两种。
正确答案：秦隶；汉隶
解析：秦隶是秦代运用的隶书，汉隶是汉代通行的字体。
5． 从意义关系上区分，反义词有两类：一类是( )；另一类是( )。
正确答案：互补反义词；极性反义词
解析：反义词是指意义相反或相对的词，分为互补反义词和极性反义词。
6． “看了那部小说”中，“了”是( )词。
正确答案：助
解析：“了”这里表示动作已经完成，用在动词后，是动态助词。
7． 疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为( )、特指问、选择问和正反问四种。
正确答案：是非问
解析：疑问句分为是非问、特指问、选择问、正反问。
判断题
8． 现代汉语中词的重叠畛式和“着、了、过”等类似形态变化的现象是古代汉语中所没有的。( )
A．正确
B．错误
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷27(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷27 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 在历史上，( )、( )和( )都吸收过大量的汉语词，( )甚至通行简化汉字。
正确答案：日本；朝鲜；越南；新加坡
解析：日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊。这些语言都吸收过大量的汉语词，甚至在汉语词的基础上产生了很多新词。这些国家在过去都长期使用汉字，直到现在，韩国仍可见汉字，新加坡仍通行汉字。
2． 反切是我国记录( )的方法之一。
正确答案：语音
解析：反切法是用汉字记音的方法之一。
3． 普通话音节中的y、w不是声母，只是起( )的字母。
正确答案：隔音作用
解析：y、w不是声母，只是起隔音作用的字母。
4． 普通话音节hún的主要元音是_______。
正确答案：
5． “响、勉、界、项”这四个字，按照通行的“笔画法”排序，依次是( )。
正确答案：项、界、响、勉
解析：按照笔画法，首先看笔顺数，笔顺数都是9画；其次按照每笔的笔顺和笔顺的基本规则来分，确定出答案。
6． 由词根加词根组成的合成词有( )和( )两种形式。
正确答案：复合式；重叠式
解析：复合式是由至少两个不相同的词根结合而成的，重叠式是由两个相同的词根结合而成的。
7． 根据功能划分，“老虎的威风”属于( )短语。
正确答案：名词性
解析：“老虎的威风”是定中短语，从功能来看是名词性短语。
8． 用上一句结尾的词语或句子做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联、上递下接的辞格是( )。
正确答案：顶真
解析：顶真也叫“联珠”。
判断题
9． n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。( )
A．正确
B．错误
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语词汇)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语词汇）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． _________是词汇中最主要的部分，它所指称的对象都是自然界和社会中不易消失的东西，都是人们在日常生活中经常接触的东西。(中山大学2017)
正确答案：基本词汇
解析：基本词汇是词汇中最主要的部分。基本词汇所指称的对象是自然界和社会中不易消失的东西，是人们生活中经常接触到的东西。它和语法构成语言的基础。基本词汇是基本词的总和，它包含的词比较少，却很重要。 知识模块：现代汉语词汇
2． 汉语中的“伯父、叔父、舅父、姨夫、姑父”，在英语中只用uncle这一个词来表示，这说明词义是具有_________的。(中山大学2017)
正确答案：民族性
解析：汉语中的称谓“伯父、叔父、舅父、姨父、姑父”在英语中统称为“uncle”，这种现象反映了语义的民族性。 知识模块：现代汉语词汇
3． 在《商务馆学汉语词典》里，“能”的某一项的释义为：“表示从人的通常的心理、道理上允许，多用于否定和疑问”。这一释义不仅解释了“能”的概念义，还说明了其_________。(中山大学2017)
正确答案：色彩义
解析：词义中同表达概念有关的意义部分叫作理性义，或概念义、主要意义。其次词还有附属于理性义的色彩义，它附着在理性义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。 知识模块：现代汉语词汇
4． 语言学中，把由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为_________词。(北京大学2016)
正确答案：派生
解析：由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为派生词，其构词规则又叫作派生构词法，或叫附加法。 知识模块：现代汉语词汇
5． 词义包括_________和感情色彩、形象色彩、_________、形象意义等附
加意义。(北京师范大学2016)
正确答案：理性义(概念义) 语体色彩
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语词汇)历年真题试卷汇编3(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语词汇）历年真题试卷汇编3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． 词的转义主要是通过引申和__________两种方法产生的。(复旦大学2014)
正确答案：比喻
解析：词的转义主要是通过引申和比喻两种方式产生的。引申义：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。比喻义：借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义，例如：乱扣“帽子”。 知识模块：现代汉语词汇
2． “锅碗瓢盆”是类属义场，“春夏秋冬”是顺序义场，那么“前后左右”属于__________义场。(复旦大学2014)
正确答案：关系
解析：关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。方位、过程也可以作为关系，组成某些关系义场。 知识模块：现代汉语词汇
3． “好、快、高、强”等为性质形容词，那么“雪白、笔直、火热”则为__________形容词。(复旦大学2014)
正确答案：状态
解析：考查形容词的分类。形容词是表示性质、状态的词语。表示性质的形容词，如：软、甜、硬、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、优秀、勇敢、聪明、大方。状态形容词，如：雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里叭叽。此外还有不定量形容词，如：多、少、全。以及唯谓形容词，如：丑陋、盎然、昏沉。 知识模块：现代汉语词汇
4． 词义是词的意义，既包括词汇意义，也包括__________。(西南大学2015)
正确答案：语法意义
解析：考查词义的构成。词义是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识，它所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。词义主要包括词的词汇意义、语法意义。 知识模块：现
代汉语词汇
5． 基本词汇的特点包括稳固性、能产性和__________。(西南大学2015／兰州大学2015)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5.doc
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5.doc
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5
(总分：54.00，做题时间：90分钟)
一、汉语语言学基础知识(总题数：31，分数：54.00)
1.填空题
__________________________________________________________________________________________ 2.汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和
1方式。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
3.“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于 1词。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
4.代词可以分为人称代词、指示代词和 1三种。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
5.“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于 1形容词。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
6.“即便”在复词中表示的是 1关系。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
7.句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、1、感叹语、拟声语四种类型。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
8.汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和 1。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
9.汉语的多层定语中，最外层一般是表示 1关系的词语。(北京大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________ 10.从意义和作用划分，词可以分为 1两类。(北京师范大学)（分数：2.00）
填空项1:__________________
11.英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入1来修饰名词。(北京语言大学)（分数：2.00）填空项1:__________________
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷13(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷13 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 文学语言的形成和发展，是以( )的产生和演进为先决条件的。
正确答案：书面语
解析：文学语言是一种高度加工并符合规范的语言，在书面语的基础上，更有利于对语言进行加工。
2． 语音同其他声音一样，具有( )、( )、( )、( )四个要素。
正确答案：音高；音强；音长；音色
解析：考查语音的物理属性。
3． 有些方言区的人，比如苏州、河南、湖南、湖北等地方还分尖团音，他们在纠正字音识字方面，只要记住，凡是( )在同i、n或同以i、n起头的韵母相拼时一律改为( )就可以了。
正确答案：z、c、s；j、q、x
解析：舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼相拼的组合叫团音，舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。
4． 印刷体常用的有下列几种变体：( )、( )、( )、( )。
正确答案：宋体；仿宋体；楷体；黑体
5． 语言中基本词汇以外的词汇属于( )。
正确答案：一般词汇
6． ( )是词汇的核心部分，它长期存在着，并且为组成新词提供基础。
正确答案：基本词汇
解析：考查基本词汇的定义。
7． “我没有去”中“没有”的词性是( )词。
正确答案：副
解析：“没有”这里表示否定，是副词。
8． 现代汉语的省略句主要包括对话省和( )。
正确答案：因上下文而省
解析：考查省略句的两种类型。
9． “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，运用的主要修辞格是( )。
正确答案：比喻
判断题
10． 现代汉语中的辅音充当声母和韵尾。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：现代汉语音节中的声母都由辅音充当，韵尾除了i、u，其他都是辅音。