部编人教版小学五年级春季学期语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
1 / 10 部编人教版小学五年级春季学期语文课文内容填空课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容填空。
1.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文《__________》，赞美了白鹭优美而不__________（填“张扬”或“含蓄”）的特点。
2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。
3.学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个___________________的人。
4.学了《圆明园的毁灭》 一文，我的感悟是____________。
二、 按课文内容填空。
1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。
2.请在下面句子的括号里加标点。
它的果实埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上（_____）使人一见就生爱慕之心。
3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。”
这句话用了____________说明方法。这样写的好处是_________________
4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。“蜜蜂”会让你想到哪些人呢？
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5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事，你还读过或者听过其他的民间故事吗？请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________
三、 课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。
4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。
四、 根据积累填空。
1．明月松间照，________________。
2．________________，白了少年头，空悲切。
3．________________，________________，是知也。
4．诗中有家国情怀：纳兰性德的《长相思》中“山一程，水一程，_______________，________________”抒写对故土的依恋，诗中有愁绪：张继《枫桥夜泊》中“________________，________________”的秋夜江景，满怀愁思；诗中有真理：朱熹《观书有感》中“________________，________________”告诉我们要不断接受新知识，才能不断进步。
5．关于读书，朱熹告诉我们“读书有三到，_____________、_____________、_____________；冰心告诉我们读书的“九字”真经：______________，______________，______________。
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五、 根据课文内容填空。
1. 李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。
六、 按课文内容填空。
1.《猎人海力布》写了四个小故事，分别是：______、______、______、______。
2.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较，告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快，以及______是最快的。这就要求我们与时俱进，用______看待事物，好好学习，才能更好的探索宇宙。
3.《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂_____的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“______”，号召和激励我______为创建_______而奋斗。
七、 按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。（岳飞名言）
2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
八、 课文学得怎么样？考考你。
4 / 10 1．《慈母情深》的作者是______，文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说______________。
2．__________，我的母亲。_________，我的母亲。褐色的口罩上方，一双___________吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
3．《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件。
（1）___________________ （2）___________________
（3）___________________ （4）___________________
九、 根据课文内容填空。
1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。
2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。
3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。”唐代的魏征说：“居安思危，______。”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。
4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。
5.驿外断桥边，______。已是黄昏独自愁，______。无意苦争春，______。零落成泥碾作尘，______。（《卜算子•咏梅》陆游）
十、 根据课文内容完成练习。
1．《落花生》运用_______的写法，通过父子之间的对话告诉我们：__________。《珍珠鸟》通过作者与珍珠鸟__________的亲身经历告诉我们：____________。
2．我国的圆明园曾经不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最终化为灰烟。圆明园的毁灭警示着我们：__________________。为此，著名思想家梁启超寄希望于__________，而著名诗人龚自珍则发出了“___________，____________的呼唤，他们都渴望________________。
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十一、 课本直通车
1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首____________________。
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：__________________，___________________。
十二、 根据课文内容填空。
1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。
2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。
3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。
4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。
十三、 积累运用。
1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：__________________________________
2．_________________，一日难再晨。及时当勉励，_________________。
3．______________________，穿尽红丝几万条。
4．不饱食以终日，___________________。
5．莫等闲，_________________，_________________。
6 / 10 6．居高声自远，_______________。
十四、 根据课文内容填空。
1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。
2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：____________、____________、____________。
3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。
4．垂緌饮清露，_____________。_____________，_____________。
十五、 按原文填空。
1．及时当勉励，____________。
2．非澹泊无以明志，____________。
3．问渠那得清如许？_____________。
4．余尝谓读书有三到，谓______、______、______。
5．盖世人读书，第一要______，第二要______，第三要______。
五年级部编版语文下学期课文内容填空专项习题含答案
1 / 9 五年级部编版语文下学期课文内容填空专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按课文内容填空。
1.分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《__________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《_________》《___________》。
2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫_________，他热心________，每次打猎回来，总是把猎物分给_________，自己只留下________的一份。最后为了救乡亲们，他变成了_______________。
3.《乞巧》一诗是______朝的______写的，诗的后两句是_________________，
__________________。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《___________》，秦观的《___________》。
二、 根据课文内容和你的理解填空。
1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。
2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。
3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中
五年级语文下册部编人教版专项课文内容填空知识点针对训练题精编(含答案)
1 / 11 五年级语文下册部编人教版专项课文内容填空知识点针对训练题精编（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容填空。
1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。
2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。
3.地道的作用一是________；二是________。
4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。
二、 根据课文内容完成练习。
1．《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事，歌颂了海力布_______________的精神。
2．《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。
3．我们可以通过_______________，也可以通过_______________，把故事内容变得精短、简单一些。
4．唐代诗人林杰写下诗句“_______________，_______________”，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
三、 根据课文内容填空。
1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死，而是“___________”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子
2 / 11 孙，表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。
2.《题临安邸》是诗人______题写在临安一家_________上的诗，诗句“__________，____________？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_________的生活。
五年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
1 / 9 五年级部编人教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。
2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。
3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。
二、 古诗积累。
本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
三、 根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。”
2 / 9 4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。
部编五年级语文下学期课文内容填空名校专项习题含答案
1 / 9 部编五年级语文下学期课文内容填空名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据所学内容填空。
1．“__________，__________，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”句中“聒”的读音是________。“此声”指的是_____________。
2．诗人王维是那样的高洁，而他貌似在那“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“____________，王孙自可留。”
3．“__________，江枫渔火对愁眠”是_____的《_________》中的诗句。
4．《鸟的天堂》是著名作家_______写他和朋友_____次经过“鸟的天堂”的所见所闻。________的河流，______________的大榕树，_____________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。
二、 课文理解与积累运用。
1．叶圣陶先生说，说明文以______________为成功。说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用______________、______________、______________、______________等说明方法。“这座电视塔高368米。它的外形像一个待发射的火箭。”用了______________、______________的说明方法，让电视塔的外形具体形象。
2．“父爱之舟”是指____________________________，实际指____________________________。
3．书被人们称为人类文明的______________。莎士比亚说：“书籍是______________。”朱熹说，读书有三到，谓______________、______________、______________。冰心先生教育我们，读书好，______________，______________。我知道关于读书的成语有____________________________。
五年级语文下学期部编人教版课文内容填空考前专项练习及答案
1 / 11 五年级语文下学期部编人教版课文内容填空考前专项练习及答案
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 回忆课文内容填空。
1．《猴王出世》中石猴因为敢于____________，被群猴拜为猴王，表现了石猴____________的特点。
2．《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的，表现了武松______的英雄性格。
3．学习了《草船借箭》一文，我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个_________的人。
二、 根据课文内容完成练习。
1．《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事，歌颂了海力布_______________的精神。
2．《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。
3．我们可以通过_______________，也可以通过_______________，把故事内容变得精短、简单一些。
4．唐代诗人林杰写下诗句“_______________，_______________”，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
三、 补充句子或按要求填写。
1.爱亲者，不敢恶于人；_______________________________________。
2.________________________________________，万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷，_______________________________________________。
4.我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_________________________________（填写歇后语），令我失望透了。
2 / 11 5.写一副对联：_________________________________________________
部编人教版五年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
1 / 9 部编人教版五年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 积累与运用。
1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日_______，是一幅_______图。这首诗描述了_______的劳动生活，从侧面反映了_______。语言平淡自然，富有生活气息。
2．《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品，原名_______。本文选自她的自传体长篇小说_______。课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。
3．《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于_______之月，借_______来寄托离乡后对家乡的_______。
二、 按课文内容填空。
1.死去元知万事空，________________。
2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。
3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。
4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。
5.书，是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________
三、 根据积累、背诵的内容填空。
1．夏天最美是_____________。______________月夜固然美，______________
2 / 9 的暗夜，也有____________的萤火虫____________。
部编版最新五年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)
1 / 10 部编版最新五年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容，完成练习。
1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。
2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
二、 根据课文内容填空。
1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。
2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。”
3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________
4.__________________________，不拘一格降人才。
5.莫等闲，_____________________，空悲切。
三、 初读课文，感知题意
1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。
2 / 10 2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文 B．首尾呼应）。
部编版五年级语文下学期课文内容填空专项课间习题含答案
1 / 9 部编版五年级语文下学期课文内容填空专项课间习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据学过的课文填空。
1．非淡泊无以明志，____________。 《诫子书》
2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。
4．青箬笠，绿蓑衣，_________。 《渔歌子》
5．问渠那得清如许，_________。 《观书有感 其一》
6．_________，此日中流自在行。 《观书有感 其二》
7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。
二、 根据课文内容和你的理解填空。
1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。
2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。
3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的
2 / 9 乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_____________。”
部编人教版五年级语文下册课文内容填空真题含答案
1 / 10 部编人教版五年级语文下册课文内容填空真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课文回顾。
1．________________________，清泉石上流。
2．山一程，水一程，____________________， _____________________。
3. 青箬笠，绿蓑衣，____________________。
4. 孤帆远影碧空尽，____________________。
5．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：___________________________________________________。
6．《落花生》的作者________，学了这一课后我们知道了：人要做___________，不要做___________，而对别人__________________________。
二、 根据课内外积累填空。
1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。如：姐姐今年______ 岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。
2．孔指以示儿曰：“__________。”儿应声答曰：“____________。”
3．古诗词的内涵博大精深，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________，_________。”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________，____________。”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________，____________。”
4．孟子说“自作孽，不可活”，这句话与《左传》中的“___________，_________”意思相近。
5．夫不可陷之盾与_____________，不可_____________。
6．本学期，我们接触到了________的诸葛亮，_________的小嘎子，_______的
语文版小学五年级春季学期语文课内阅读理解课后专项习题(含答案)
1 / 14 语文版小学五年级春季学期语文课内阅读理解课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛（ ），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．上文选自课文《_________》，作者是__________。
2．根据课文内容填空。
3．用“ ”画出表示鸟多得让人看不过来的句子。
4．“大的，小的”这是写了鸟的______，“花的，黑的”这是写了鸟的_____。“有的……有的……有的……”这是写了鸟的_______。
5．最后一句话第一个“鸟的天堂”是指_________，第二个指_________。
二、 课内阅读。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼．．，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
2 / 14 睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
1．这两个自然段中，作者分别从白鹭的 （__________） 、（________） 两方面来描写白鹭。
2．在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：