部编版小学语文六年级上册第四单元课外阅读训练试题及答案
人教部编版语文六年级上册第四单元课外阅读
阅读短文，完成练习。
(一) 修车师傅
家对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人。虽然我每天上学、放学都经过这个修车铺，但是我从来没有正眼瞧过他。在我眼里，他如同街边的枯树,路边的残草。
冬天一个的傍晚，寒风呼啸。咚咚，我听见敲门声，打开门一看，只见门口站着一个衣服又脏又破的人，他的脸上手上沾满油灰一正是那位修车师傅。 他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出急促的“啊啊”的声音。我怎么也弄不明白他的意思，心里有些害怕，赶紧关上门。隔着门，我听见他又敲响了邻居家的门。
晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没有取回来。我想起修车师傅来敲门的情景，恍然大悟，他是在一家一户地寻找车主啊!我和爸爸跑到修车铺,只见那位修车师傅正站在凛冽的寒风中，搓着双手,跺着双脚，不时地往手上哈气，他的旁边正停着爸爸的自行车。他不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸手中。爸爸紧紧握住修车师傅的手，说:“真是太谢谢您了!您把车锁上就可以回家了呀!”修车师傅仿佛听懂了爸爸的意思，用冻僵了的手从口袋里摸出笔，在手心里哆哆嗦嗦地写了几个字:怕你晚上用车。
我的眼睛有些湿润，想到他挨家挨户寻找车主的情形，想到他在刺骨的寒风中久久等待车主的画面，他在我心中的形象突然高大起来。寒风依然凛冽，回头望去，他却像苍翠、高洁的松柏屹立在街头。
1.第①自然段写“我"从来没有正眼瞧过修车师傅，有什么作用? (2分)
2.仔细品读第②自然段中画“ ”的句子.修车师傅"焦急”是因为
3.请从描写方法的角度赏析第③自然段中画" ”的句子。 (3分)
4.文中多次描写凛冽的寒风，对其作用理解最准确的一项是（ )(2分)
A.渲染爸爸着急用车的心情。 B.衬托修车师傅的形象。
C. 反映街坊四邻冷漠的心。 D.强调故事发生的时间。
5. 结合短文内容，说说修车师傅是个怎样的人。(2分)
(二)孩子无罪
这是一个真实的故事，讲的是德国“二战”以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那个可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解地，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她( ) 把孩子送到孤儿院去，( )把孩子扔掉。 艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，并辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊，你是个小天使”。
渐渐地，孩子长大了，( )邻居们的行动已经不偏激了，( )还是常有人叫他“小纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语:“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关心他人。到他中学毕业时，他收到了这一生最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。
1. 在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)
2. 文章第1自然段写了哪两场悲剧? (2分)
3.细读知文，顺着艾娜思考问题的思路，将句于补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。(4分)
因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以邻居们 ;虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子 ;既然孩子无罪，那么这个孩子
既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我、不公平地对待我，我都要
4.你认为艾娜是一个怎样的人?写出你的理由。(3分)
5.文章最后一个自然段有什么作用? (2分)
答案
(一)1.运用欲扬先抑的表现手法，为下文赞扬修车师傅的品质做好了铺垫。
2.怕车主晚上要用车,想尽快找到车主3. 运用动作描写，突出了环境的寒冷，从而表现出修车师傅高尚的品质。
4.B 5. 为他人着想，不计个人利益。
(二) 1.或者 或者(或:要么要么) 虽然(或:尽管) 但是
2.①被处决的纳粹战犯的妻子不堪羞辱，上吊自尽;②那个两岁大的孩子将要从窗口坠落。
3. 恨孩子无罪 和其他孩子一样 收养他、爱他 孩子是无辜的，他没有做错事，我们不应该把仇恨附加在一个无辜的孩子身上。
4. 示例:艾娜是一-个正义善良、宽容大度的人。因为艾娜虽然知道孩子的父亲就是杀害自己丈夫的凶手，但是她并没有怪罪孩子,而是救他、收养他，并把孩子教育成一个发愤图强、懂得关心他人的人。
5.揭示孩子的身份,增强故事的真实性。
部编版语文小学六年级上册必读书阅读训练试题含答案(共4套)
必读书阅读训练一
阅读时能从所读的内容想开去
一、阅读任务：阅读《小兵张嘎》第一至第五章内容。
二、名著导读：
1．填一填：
(1)【整体感知】《小兵张嘎》的作者是__________。这部小说的主人公名叫__________，是一个年纪只有__________的男孩。
(2)【提取信息】《小兵张嘎》的故事发生的时间和地点是：( )
A．抗日战争时期 沙家浜 B．解放战争时期 白洋淀
C．抗日战争时期 白洋淀 D．解放战争时期 沙家浜
(3)【提取信息】在第三、第四章中，和嘎子相依为命的奶奶为掩护八路军侦察排长( )而被鬼子杀害了。
A．老罗叔(罗金保) B．老钟叔(钟亮) C．纯刚大伯
D．钱云清
2．【整体感知】根据《小兵张嘎》前五章的内容，将下面的思维导图补充完整。
三、精彩片段：
第五章(节选)
①小嘎子决心要当八路军了。可是，第二天他忽又起了个怪念头：想进城。
②这念头很是猛烈，竟像驾着坦克冲来的，连纯刚大伯都劝他不住。他一口咬定说，要去找嫁在城里的老姑，好告诉她奶奶的丧信儿，顺便再要点钱花。然而，他心里却是在想：必得去打听打听老钟叔的下落，就手儿探一探虚实吉凶。若是机会凑巧，还兴许偷他鬼子一条枪呢。那一来，可就不怕八路军嫌我小了。
③他吃过早饭，谢过纯刚大伯，又在奶奶的新坟上磕了俩头，便把“张嘴灯”别在腰里，背起个小草筐，拿起短把镰，青裤白褂，光着脚丫，径直沿着蜿蜒的六郎堤，朝城里走去。
④这是一个晴朗的好天儿。堤两边全是海似的绿油油的庄稼：旱地上，大多是高粱、棒子，已有半人来高，茁壮得像一排排的勇士；淀边上，大多是稻子和苎麻，绿叶儿映着清水，蛤蟆和蜻蜓在上下逗闹。往远看，那一湾湛清清的淀水，直向天边上伸展过去，钻到一堆白云下面去了。近处的沟边堤沿，则全给苇子和红荆占满了，青草棵没有地方可挤，就一直铺排到堤顶上来。“纺织娘”和蛐蛐儿你飞我跳，不断弹落草叶上的露珠儿。太阳还未升高，空气是多么凉爽啊！然而，扫兴的却是夹堤的两行杨柳，那原本是葱茏茂密青翠成荫的，不想在“扫荡”中都给鬼子砍去了树梢，单剩下些光秃秃的树桄(ɡuànɡ)子，残废似的直愣愣站着，仿佛一幅风景画上，给人抹了几道子黑。
2019年人教部编版语文六年级上册第四单元测试题 (含答案)
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷
班级： 姓名： 总分：
一、将《回乡偶书》默写在下面（写题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观。（5分）
二、汉字起跑线。（7分）
1.xiōng yǒng péng pài（ ）的海浪（níng xiào）着，朝着那kuí wǔ（ ）的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bù ān（ ），整个比赛过成长，她那bù jiǎ sī suǒ （ ）的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú（）下jì diàn（ ）亲人。
三、给下列加点字的正确读音画上“ ”（4分）
柏．林（bò bǎi） 倒．影（dào dǎo）
势不可挡．（dāng dǎng） 自作．自受（zuò zuō）
四、选择正确的答案，把序号写到括号里。（8分）
1.下列词语中搭配完全正确的一项是（ ）。
A.发扬缺点 安排工作 反映情况
B.提高认识 价格高贵 保卫公物
C.改善生活 天气晴朗 身体强壮
D.发现问题 远大理想 参观经验
2.“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（ ）。
A.这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B.村庄睡醒了，村民们也睡醒了。
C.这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。
D.这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。
3.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（ ）
A.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。
B.提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。
C.是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D.“你知道吗”是反问句。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第4套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习
【专项训练】——课外阅读专项训练第4套（16篇，共6套）
学校：
班级：
姓名：
第10篇：
___________________ 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思条码区 想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，版式的内页，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案
部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案
部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案
（一）《昆仑山巅的葵花》
昆仑山巅似乎只有冬天,不知道是上个冬天最迟的,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了绝大部分葵花,只奇迹般地保存下一棵幼苗。
这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天,寒凝一切的风雷,毫无先兆地骤然降临。早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的莹白之中,保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有一元硬币那么大,薄而平整冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头般怒放着,像一颗永不泯灭的星。我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
练一练
1、文中多处出现比喻,用“_____”画出你印象最深的两处,完成填空:
(1)把_____比喻成_________。
感受：__________________
(2)把_____比喻成_________。
感受:___________________
2.文章结尾:“我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上
最高的葵花。”
说“最小”是因为什么？_________________ 说“最高”是因为什么？_________________
3、由葵花联想到人，你觉得谁是葵花一样的人？为什么？
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（二）《翠鸟吃食》
①普通翠鸟只有麻雀大小。通常情况下,按照体形比例,它的猎物个头都相
统编小学语文六年级上册高效课堂试题-第四单元提升(含答案)人教(部编版)
1 统编小学语文六年级上册高效课堂
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(4分)
峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ( ),浪花fēi jiàn( ),豺狼虎豹páo
xiào( )之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn( )。
(二)给下列加点的字选择正确读音。(8分)
流淌．(tǎnɡ tānɡ) 自作．自受(zuō zuò)
废．话(huì fèi) 势不可当．(dànɡ dānɡ)
飞溅．(zhàn jiàn) 喃喃．自语(nán lán)
熄．灭(xí xī) 不假．思索(jiǎ jià )
(三)按要求给下面词语分类。(8分)
果断 夸耀 团结 武断 夸奖 聪明
阴险 狡猾 忠诚 凶恶 坚强 卑鄙
阴谋诡计 神机妙算
1.褒义词:
2.贬义词:
(四)根据要求,完成句子练习。(16分)
1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。(4分)
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
仿写:
2. 把下面的句子改写成比喻句。(4分)
老人很凶。
3.缩写句子。(4分)
挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
4.改成陈述句。(4分)
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。( )
2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。( )
3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。( )
4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。( )
部编版小学六年级上册语文期末课外阅读专项训练试题含答案(全套)
统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练1
（一）深山秋韵
清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时,一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……
这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。
一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。
几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。我知道，他已经在这里陪我很久了。他是来叫我回去吃早餐的。于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！
1.写出下列词语的近义词。
舒畅——（ ） 丰腴——（ ） 集聚——（ ）
2.第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。
部编版六年级语文上册第四单元综合检测附答案 (3)
部编版六年级语文上册第四单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（4分）
xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（ ）的海浪在páo xiào（ ），浪花溅起一丈多高，拍打着小木屋，窗户被海风吹得直shēn yín（ ）。桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（ ）眉头，神情焦虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”
二、补充词语，完成练习 。（11分）
①势不可（ ） ②不（ ）思索 ③（ ）（ ）撞撞
④心（ ）肉跳 ⑤自（ ）自语 ⑥指（ ）画（ ）
1.词语①中所填的字的读音是________。词语②中所填字在词语中的意思是：________________。
2.用来描写人的心理的词语是________；形容“来势凶猛，不可抵挡”的词语是________。（填序号）
3.选词填空。（填序号）
这个人很少和别人说话，经常________。
三、选择题。（14分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.淋．雨（lín） 糟．糕（zāo） 勺．子（sáo） 掀．开（xiān）
B.流淌．（tǎnɡ） 废．话（fèi） 沙哑．（yǎ） 嗓．子（shǎnɡ）
C.困．难（kùn） 揪．心（jiū） 熄．灭（xī） 唉．声叹气（āi）
2.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.小老鼠怀着忐忑不安．．．．的心情摸进谷仓。
B.是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤．．．．地往南跑。
C.他一直热心公益，如今有这样的福报完全是自作自受．．．．。 D.这个人经历了巨大的打击后变得有点神志不清．．．．。
3.下列句子各采用了什么描写方法？请选一选。（填序号）（4分）
最新人教部编版小学六年级语文上册第四单元综合训练(附参考答案)
1 最新人教部编版小学六年级语文上册
第四单元综合训练
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）
A.寡．妇（gū） 嗓．子（sǎng） 搀．扶（chān） 流淌．（tǎng）
B.青稞．（gē） 废．品（fèi） 汹．涌（xiōng） 魁．梧（kuí）
C.保佑．（yòu） 抽噎．（yē） 困．难（kùn） 澎湃．（bài）
D.祭奠．（diàn） 收敛．（liǎn） 狞．笑（níng） 黧．黑（lí）
二、看拼音，写词语。
峡谷里，人迹罕至，瀑布水流湍急，浪花fēi jiàn（ ），豺狼虎豹páo xiào（ ）之声不时在山谷里回荡，听着就让人感到万分jiū xīn（ ）。
三、选字填空。
困 因 （ ）为 （ ）苦 原（ ） 贫（ ）
霉 毒 （ ）品 （ ）药 倒（ ） 发（ ）
党 堂 （ ）员 课（ ） 共产（ ） 礼（ ）
熄 媳 （ ）妇 （ ）灭 儿（ ） （ ）灯
四、下列词语中字形全部正确的一项是（ ）
A.轰鸣 掀开 鱼网 B.遭糕 呻吟
皱眉
C.考虚 勺子 煎熬 D.淋湿 呢喃 干嘛
五、选词填空。
期望 希望 指望 欲望
1.你不要 他能帮得上你。
2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的 。
3.为了满足山区孩子们求知的 ，让我们献出—份爱心吧！
4.我真 暑假能够去九寨沟旅游。
六、把下列词语补充完整，再完成练习。
（ ）（ ）撞撞 喜出（ ）（ ） 热气（ ）（ ）
（ ）（ ）一息 心（ ）肉跳
（ ）忑不安
（ ）不可当 自作自（ ） （ ）（ ）澎湃
1.描写人物心理的词语： 、 。
2.仿照“自作自（ ）”写两个词语： 、 。
部编版小学六年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案
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部编版小学六年级语文上册第四单元
《语文园地四》课后作业及答案
一、小说一般有比较鲜明的人物形象，关于怎样理解小说的人物形象，下列说法中不正确的一项是（ ）
A.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
B.我们可以通过小说的情节感受人物形象。
C.小说会借环境描写来凸显人物形象。
D.通过关注描写桑娜语言、动作、心理的内容，我们可以感受到她胆小、懦弱，害怕丈夫，丈夫才是这个家里的主人。
二、读句子，完成下面的练习。
1.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
这是 描写和 描写，“脸色发白”和桑娜断断续续的表达，说明了她的心里非常 。
2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。
这段话对老汉的 、 进行了描写，请结合前文内容想一想：此刻老汉的心里在想些什么？写一写。
三、读下面的片段，完成练习。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到
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甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机大炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
上面这段话，通过对灾难来临时人们的混乱的描写，突出了船长面对灾难 的英雄形象。
四、填一填。
1.《回乡偶书》是 代诗人的作品，写于作者晚年辞官还乡之时。首句用“少小离家”与句中的“ ”对比，概括出数十年久客他乡的事实，感伤“老大”之情。
部编版六年级上册语文上册课外阅读训练含答案
部编版六年级上册语文上册课外阅读训练含答案
1．阅读下文，回答问题。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）这段话说明了________也在长得道理。
（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
（3）这段话是告诉人们要________，________地长。否则就成了________了。
【答案】 （1）人
（2）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
（3）赶时候；尽量地用力；废物
【解析】【分析】（1）和（3）可综合分析，解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）理解谚语含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。
故答案为：（1）人；
（2）处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
（3）赶时候、尽量地用力、废物.
【点评】（1）和（3）考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（2）此题主要考查对谚语的理解能力。
2．阅读课文，回答问题。
祖国到处是战士的家
黄土高原上，有一座七郎山，海（拔 拨）1000多米。山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度。狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地。山上没有水，用水要从老远的地方背来。
就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住 驻）守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士，是天津人，上山时才20岁。他从小生长在大城市，刚到七郎山，每天除值班外还要爬山挑水做饭，累得两腿发胀，汗流全身。有人劝他：“你有门路，还不想法调到好的地方去呀？”他回答：“七郎山虽苦，也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来，这里不就没人驻守了吗？”