人教部编版八年级历史上册第一单元第3课 太平天国运动(共19张PPT)

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2019年秋人教部编版八年级上册历史《第一单元 第3课 太平天国运动》课后练习题

2019年秋人教部编版八年级上册历史《第一单元 第3课 太平天国运动》课后练习题

2019年秋人教部编版八年级上册历史《第一单元 第3课 太平天国运动》课后练习题

1 / 5 2019年秋八年级上册历史《第一单元 第3课 太平天国运动》课后练习

一、选择题

1.(2019·广西)太平天国运动时期曾流传着一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”此歌谣中“天父杀天兄”指的是( )

A.金田起义 B.永安建制

C.天京事变 D.天京陷落

2.(2019·黑龙江)1851年1月,洪秀全率众发动起义,建号太平天国。起义的地点是( )

A.北京 B.金田村 C.天京 D.永安

3.(2019·云南)1851年1月11日,在广西桂平县金村发动武装起义,建号“太平天国”的领导人是( )

A.陈胜、吴广 B.张角 C.李自成 D.洪秀全

4.(2019·海南)“天父天兄手段高,打得清兵四处跑,拿下南京立天国,旗开得胜万民笑。”与歌谣相关的史实为( )

A.太平天国运动 B.洋务运动 C.维新变法运动 D.义和团运动

5.(2019·湖北)1851年1月,洪秀全率领1万多拜上会会众,蓄发易服,头裹红巾掀起轰轰烈烈的太平天国运动。这次运动由兴盛走向衰败的标志是( )

A.太平军攻破清军江南大营和江北大营

B.太平天国改南京为天京定为都城

C.太平军在江苏青浦打败华尔洋枪队,但进攻上海时损失惨重

D.大平天国领导集团内部发生斗争——“天京事变”

6.(2019·江苏)“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧,加之清政府的围……最终以失败告终。”材料描述的是( )

A.林则徐查禁鸦片 B.太平天国的兴亡

C.英法火烧圆明园 D.义和团反帝斗争

7.(2019·济宁)选取关键信息是识记历史事件的重要方法。下列信息与太平天国运动无关的是( )

人教部编版八年级历史上册第3课 《太平天国运动》

人教部编版八年级历史上册第3课 《太平天国运动》

第1页/共7页 《太平天国运动》

教材分析:

《太平天国运动》是人教版八年级第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实,反映了农民阶级的要求和愿望。是鸦片战争后,中国人民面对外来侵略和封建压迫而进行的第一次大规模的反抗与探索,它打击了外来侵略势力,动摇了清朝封建统治的政治基础,极大地推进了中国的政治文明进程,是中国政治文明发展历程的重要一环。对于认识中国民主革命道路途径和深刻认识当今三农问题有着重要的意义。课程标准的要求是:“了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”

本课讲述了在鸦片战争以后,中国社会性质发生变化,社会矛盾也发生了变化,新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时,社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争,宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等,符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布,标志着几千年来农民斗争的最高峰,反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。

教学目标: 第2页/共7页 【知识与能力】

1.了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展;

2.了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价;

3.了解太平天国运动的转折点,失败标志及失败原因,认识太平天国运动的历史意义,失败的启示。

【过程与方法】

通过学生合作讨论的方式,结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。

【情感态度与价值观】

1.通过对《天朝田亩制度》的分析,使学生感受其强烈的反封建精神,从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验;

2.通过对失败原因的分析,使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而对学生进行集体主义教育。

人教部编版八年级历史上册 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动 导学案设计

人教部编版八年级历史上册 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动 导学案设计

人教部编版八年级历史上册 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动 导学案设计

1 / 5 八年级历史(上)

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会

第3课太平天国运动

目标导学 核心素养

1.了解太平天国运动的兴衰史实。

2.掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价。

3.分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。 1.了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,培养学生 “历史理解”素养。

2.结合太平天国运动的兴衰史,感悟多难的民族产生雄健的精神。

课前·自主预习

◎整体感知

【易错警示】

从鸦片战争开始,中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略,又反对本国封建统治的重任,因此太平天国运动是一次反封建反侵略的农民运动。

【特别提示】

1.1853年,太平军攻占南京,改名天京,定为都城,正式建立与清政府对峙的政权。太平军北伐、西征,太平天国在军事上达到全盛。天京事变使太平天国走向衰落。天京陷落标志太平天国运动失败。

2.洪秀全利用拜上帝会发动金田起义,建号太平天国。定都天京后,正式建立了与清政府对峙的政权,颁布了《天朝田亩制度》,体现了革命性和进步性,但《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的。

【助学资料】

洋枪队

19世纪60年代清朝地方官员为镇压太平天国等农民起义,雇募外籍官兵及部分中国人组成的、装备洋枪洋炮的雇佣性武装,其首领为美国人华尔。参与了镇压太平天国起义、捻军的战斗行动,活动时间为1860年~1864年。

拜上帝会

拜上帝会是洪秀全用宗教名义创立的农民斗争组织。1843年,洪秀全吸收了基督教一些教义和宗教形式,在广东花县创立。拜上帝会宣扬要扫除一切黑暗势力,建立“人间天国”,并秘密从事反清活动,影响越来越大,成为组织民众起义的工具。

◎新知梳理

一、洪秀全与金田起义

人教部编版 八年级历史 上册 第3课 太平天国运动 练习

人教部编版 八年级历史 上册 第3课   太平天国运动 练习

第1页/共8页 第3课 太平天国运动

课前自主预习

知识点1 洪秀全与金田起义

1.背景

(1)鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。

(2)1843年,洪秀全创立“ 拜上帝会 ”,并与同学冯云山前往广西传教。他们在山区贫苦农民中发展会众两千多人,其中包括杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开等骨干分子。

2.兴起

(1)金田起义:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号 太平天国 ,起义军称“太平军”。

(2)永安建制:不久,洪秀全称“天王”。攻克永安后,洪秀全封 杨秀清

为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王,所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。

知识点2 定都天京

3.定都天京: 1853 年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。

4.《天朝田亩制度》

(1)颁布:太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》。 第2页/共8页 (2)主要内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配 土地 。建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

(3)局限性:主张在小生产的基础上废除 私有制 和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。

5.北伐和西征

(1)目的:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。

(2)经过:北伐军曾逼近天津,最后全军覆没。西征战场取得了重大胜利。

(3)结果:经过3年多的征战,太平天国控制了从湖北 武昌 到江苏镇江的长江沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。

(4)意义:军事上进入全盛时期。

知识点3 天京陷落

6.天京事变

(1)原因:定都天京后,太平天国的领导人开始享乐腐化,争权夺利。

(2)概况: 1856 年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死, 石达开 率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。

最新八年级上册历史03第3课太平天国运动

最新八年级上册历史03第3课太平天国运动

第3课 太平天国运动

测试时间:15分钟

一、选择题

1.(2020黑龙江绥化中考)太平天国运动的领导者是( )

A.陈胜 B.张角 C.黄巢 D.洪秀全

答案 D 结合所学知识可知,1851年,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。故选D。

2.太平天国运动持续14年,严重动摇了清朝统治。 其开始的标志是( )

A.金田起义 B.永安封王 C.定都天京 D.天京事变

答案 A 1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。 金田起义标志着太平天国运动的开始。

3.(2021河北武安期中)广西曾流传一首民谣:“姊妹亲,同个房睡共口针。如今姐随洪杨去,妹也跟随一路行!”姐妹俩参加的是( )

A.三元里人民抗英 B.抗击英法联军 C.义和团运动 D.太平天国起义

答案 D 广西民谣中的“洪杨”指的是洪秀全、杨秀清,因而姐妹俩参加的是太平天国起义。

4.(2020贵州遵义中考)太平天国运动中,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地的纲领是( )

A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》

C.《劝世良言》 D.《海国图志》

答案 A 根据所学知识可知,太平天国运动期间颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

5.(2020安徽全椒期中)“人无贵贱皆兄弟,物论多少一秤分。 铲除鞑虏建天国,剿灭妖言传真经。”下列选项与材料最接近的是( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》

C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》

答案 C 太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。这与材料中的“人无贵贱皆兄弟,物论多少一秤分”相一致。

人教部编版八年级历史上册第3课 太平天国运动教案设计

人教部编版八年级历史上册第3课  太平天国运动教案设计

人教部编版八年级历史上册第3课 太平天国运动教案设计

1 / 5 课 题 第3课 太平天国运动 课型 新授课 节数

标 1、了解太平天国运动的兴衰史实;掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价;分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。

2、课前以小组为单位,搜集有关洪秀全的历史资料,培养学生自主学习,合作学习的能力;

3、通过史料的分析,解读,培养学生全面分析,认识问题的能力。使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神,从而激发学生的爱国情绪,树立“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命感。

教学重点 太平天国运动兴衰过程;《天朝田亩制度》

教学难点 太平天国运动的评价及失败的原因

教法学法 采用“自学——问题——讨论”教学法

教学过程(教学环节教师活动学生活动设计意图) 个性化补充

导入新课:

水能载舟,亦能覆舟。在中国历史上有好几个朝代就是没有解决好农民问题而发生了农民运动,走向灭亡。现在我们就来根据所学回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走下灭亡的:秦等。当历史的车轮进入近代社会之后,这些农民运动呈现了哪些新特点?他们的历史作用又是什么?现在我们就来学习第3课太平天国运动。

出示学习目标:

讲授新课:

我们说时势造英雄,在这样的时势下,一个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。

一、洪秀全与金田起义

教师要求学生带着问题阅读教材:

1、洪秀全领导金田起义的原因有哪些?

2、洪秀全为了壮大自己的力量,创立了一个什么样的组织?(时间、名称、发展状况)

过渡:在这种情况下,洪秀全开始“斩木为兵,揭竿为旗”,于1851年在广西金田村发动轰轰烈烈的反清起义运动。建号太平天国,起义军被称为“太平军”。

3、请同学们阅读教材,指出洪秀全为加强起义军队伍建设又做

人教部编版八年级历史上册第3课 太平天国运动教案设计

2 / 5 了什么呢?(永安封王)

二、定都天京

1、展示《太平天国运动形式示意图》,让学生根据地图和教材描述路线

部编版八年级历史上册第一单元第3课《太平天国运动》课时训练题及答案

1 部编版八年级历史上册第一单元第3课

《太平天国运动》课时训练题及答案

一、选择题

1.下面是某一历史人物的主要经历,该历史人物是( )

主要经历: 出身农家,苦读诗书。 四次乡试,次次落榜。 仇视孔子,毁弃孔学。 创“拜上帝会”,建人间“天国”。

A.林则徐 B.曾国藩 C.洪秀全 D.左宗棠

2.《清史稿》记载:“秀全以匹夫倡革命……中国危亡,实兆于此。”这里的“革命”指的是( )

A.黄巾起义

B.太平天国运动

C.三元里人民抗英

D.义和团运动

3.马克思说:“推动这次大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明( )

A.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因

B.太平天国反对鸦片战争中清政府的卖国行为

C.清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化

D.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发

4.“天京天兵威如猛虎,汉口胡儿败若寒鸡。”这是历史工作者在湖北武汉发现的一条宣传标 语。这条标语应出自 ( )

A.太平天国运动中

B.义和团运动中

C.辛亥革命中

D.鸦片战争中 5.太平天国运动后期由于太平天国统治集团的内讧,导致“朝中无大将”,其后期任用的青年将 领率军进逼上海时遭到了洋枪队和淮军的抵抗和反扑,这位青年将领是( )

A.石达开 B.陈玉成 C.杨秀清 D.李秀成

6.如图为某一政权的玉玺印章,该政权的都城失陷后,玉玺被湘军掳去。这里失陷的“都城”是 指( )

A.天京 B.北京 C.西安 D.洛阳

7.据《世载堂杂忆》记载,“一日,殿上议事,北王问东王曰:‘闻兄有不臣之心,自称万岁。’东王闻之,积威凌北王,北王即抽刀屠东王之腹”。此事件造成了( )

A.太平天国走向衰落

B.洪秀全不理政事

C.北伐、西征失败

D.太平天国运动失败

8.“太平不太平,权断手足情,天国岂天国,强弩履薄冰。”太平天国运动中“权断手足情”的原因是( )

【人教部编版】2019秋八年级历史上册:第一单元_第3课_太平天国运动备课资料

第一单元 第3课 太平天国运动

知识点1 洪秀全与金田起义

1.背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。农民的反抗斗争不断在各地发生,大风暴即将来临。

2.创立“拜上帝会”:洪秀全于1843年创立“拜上帝会”,并和同学冯云山前往广西传教。他们在两年多的时间里,在山区贫苦农民中发展会众两千多人,其中包括杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开等骨干分子。

【相关链接】

“拜上帝会”的特点是把西方基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义三者相结合,将农民渴望的自由平等思想通过宗教理论表达出来。

3.金田起义:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”,不久,洪秀全称“天王”。

【思维拓展】

太平天国运动爆发的原因是什么?

(1)根本原因:清政府的腐败和搜刮,导致国内阶级矛盾激化。

(2)重要原因:外国资本主义的侵略,加剧了中国国内的社会矛盾。

(3)直接原因:连年发生的自然灾害。

(4)主观原因:西方基督教思想的影响,创立“拜上帝会”组织的推动。

4.永安分王

(1)诸王:攻克永安后,洪秀全封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王,所封诸王均受东王节制。

(2)意义:标志着太平天国初步建立起政权组织。

【思维拓展】

太平天国运动和以往的农民起义在斗争对象上有什么不同?这是为什么?

以往的农民起义斗争的对象是本国统治者,农民运动的任务主要是反封建;太平天国斗争的对象不仅是本国统治势力,还有外国侵略者。因为鸦片战争以后,外国商品的倾销,加速了小农经济的破产。清政府为了支付战争费用和对英赔款,加紧搜刮人民。中国人民肩负着反帝反封建的双重任务。

知识点2 定都天京

1.定都天京 (1)背景:1852年春,太平军从永安突围北上,先后围困桂林、长沙,攻克武昌。虽

然冯云山、萧朝贵在进军途中牺牲,但队伍发展至50万人。次年春,太平军放弃武昌,分水陆两路,沿长江东下。

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