人教版五年级语文上册第七单元测试卷
五年级语文上册第七单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。
（47分）一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
（5分）háo mài chóu hèn huījìn diàn táng hóng wĕixiāo huǐguībǎo tiào wàng zhuìluòqíqū二、按要求写词语。
（9分）1、根据意思写词语。
（5分）①比喻说话做事坚决果断，毫不犹豫。
（）②全世界都能听见。
形容名声大。
（）③形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
（）④众多星星围绕着月亮。
（）⑤像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
（）2、在（）里填上恰当的词语。
（4分）珍贵的（）昂贵的（）名贵的（）宝贵的（）三、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。
（3分）花： 1植物的繁殖器官2可供观赏的植物3不实用的4颜色杂5虚伪的，不真实的6用掉7模糊不清8形状像花的东西9华美（1）手榴弹在敌群中开了花。
（）（2）我花了三个晚上才做好。
（）（3）别听他花言巧语，小心上他的当。
（）（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。
（）（5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。
（）（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。
（）四、选词填空（4分）留恋流连1、假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
2、游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。
改善改变改正（）缺点（）计划（）生活严格严厉严肃（）要求（）批评（）处理五、按原文填空。
（12分）1、漫步园内，有如在，着中外；流连其间，仿佛在幻想的境界里。
（《圆明园的毁灭》）2、五壮士在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向，他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出喜悦。
（《狼牙山五壮士》）3、圆明园座落在，是一座举世闻名的。
4、圆明园中，有，也有；有，也有。
5、战士们也，从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的口号声：这是英雄的中国人民的声音！这声音，！6、香港已于年月日回归到祖国怀抱。
六、根据课文内容作答。
（14分）1、《圆明园的毁灭》一课课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（2分）2、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是：接受任务→（）→（）→（）→（）（2分）3、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量．．．．的损失！”一句中．．．．的损失，也是世界文化史上不可估量连续两个“不可估量”的作用是：（1分）4、“英法（连联）军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
”①用“√”在括号里选出正确的字。
（1分）②用简短语言谈谈你读了这段话的感受：（2分）5、“在崎岖的山路上，横七竖八．．．．地躺着许多敌人的尸体。
”句中“横七竖八”说明敌人，也表现五壮士。
（2分）6、“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了……”为什么把枪砸碎？（1分）7、“老师和孩子们发现了我，但是好像谁也没有感到意外。
从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。
教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。
”①“发现我”为什么“没有感到意外”？（1分）②是什么使“大家朗读得更起劲了”？（1分）③把画波浪线的句子改成反问句。
（1分）第二部分：阅读积累与运用。
（23分）（一）阅读课内短文，回答问题。
（10分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。
1、写出下面词语的反义词。
（1分）沉着──（）崎岖──（）2、用“∥”将这段文字分为三层。
（1分）3、根据对语段内容的理解填空。
（5分）这段文字描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“打一枪就大吼一声”写的是人物的_______________，“满腔怒火”写的是人物的________________，“把胳膊抡一个圈”写的是人物的_______________，“把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准”写的是人物的_______________。
从对五壮士的这些这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士__________________。
4、文中画“──”的两个句子有什么作用？（2分）____________________________________________________________________________________ 5、给这段文字添加一个小标题：___________________。
（1分）（二）课外阅读。
（13分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事：那是1946年的一个夏日，天快要亮了。
一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。
从囚车上押下一个绑着的人，这个人被拷打得满身是血，但他的脸上的神情依然是那样坚定。
突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。
敌人恶狠狠地把小孩从他爸爸身边拉开，威胁地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。
不然，连你的小命也保不住！”这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。
爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。
敌军官恼羞成怒，下令开枪。
枪响了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被拖走了。
当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。
他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。
第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……妈妈讲完了故事。
小交通员的光辉形象，立刻浮现在玲玲的眼前。
玲玲觉得那几颗雨花石更可爱了。
1、这篇文章中妈妈所讲的故事发生的时间是，地点是，主要人物是和。
（2分）2、给加“”的句子加上标点符号。
（3分）3、根据文章内容作答。
（4分）⑴“这男孩倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸的跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。
”这句话的含义是（）A、说明这男孩对敌人非常憎恨。
B、说明这男孩不愿离开爸爸。
C、表现出这男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。
⑵爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。
①爸爸是对（）感到欣慰。
A、临牺牲前还能见到自己的儿子。
B、能够和自己的儿子一起英勇就义。
C、自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利。
②“曙光”指的是（）A、比喻斗争就要胜利的美好前景。
B清晨的日光。
⑶“玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。
”是因为（）A、听了妈妈讲的故事，玲玲知道雨花石是革命者宁死不屈的崇高精神象征。
B、听了妈妈讲的故事，玲玲知道了雨花石曾染过革命先烈的鲜血。
⑷“第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员。
”这句话的含义是（2分）：4、读了这篇文章，你想对小男孩说什么？（2分）十、习作（30分）同学们，学习了本组课文，你一定有许多感慨、体会吧。
“话不说不快”。
那么，就来写一篇读后感吧！请你从本组学过的课文中选择一篇，也可以选其它文章。
要写出阅读后真实的感想、体会。
1860年10月6日，英、法联军侵．（进）入北京，闯．（走）进圆明园。
他们把园内[凡是]能拿走的东西，[统统]掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。
[实在]运不走的，就[任意]破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。
大火[连]烧三天，烟云笼罩[整个]北京城。
∥我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
1、给这段文字添加一个小标题：_________________。
（1分）2、联系上下文理解词语。
（2分）任意：________________________奉命：________________________瑰宝：________________________精华：________________________3、将加点字换成括号里面的，行吗？为什么？（1分）__________________________________________________________________________________4、[ ]里面的词语能不能去掉？为什么？（1分）__________________________________________________________________________________5、这段已用“∥”分为两层，在朗读时，前一层应读出______________的语气，后一层则应读出________________的语气。
（1分）6、学了《圆明园的毁灭》这篇课文，你心里最想说的一句话是什么？请写下来。
（1分）___________________________________________________________________________________。
(上海市)部编版人教版语文五年级上册第七单元同步检测试题(附试卷答案)2
4.【答案】（1）③
（2）茂盛的大榕树
适合鸟儿自由、快乐生活的乐园
小学语文 五年级上册 5 / 6
（3）傍晚 茂盛的大榕树 鸟儿 早晨 万鸟齐飞 十、 1.【答案】空旷 使……空灵 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】幽 深 5.【答案】明月的清晖从松隙间洒落下来，林地上洒满了斑驳的光点；清冽的山泉在山石间淙淙流淌，发 出清脆悦耳的欢唱。 6.【答案】明月照水图 浣女归来图 莲池渔舟图 附加题 1.【答案】黄山 2.【答案】华山 3.【答案】黄鹤楼 4.【答案】乐山大佛 5.【答案】嵩山少林寺
B.草塘雨过波纹乱
C.青描柳色万枝新
D.春雨洒来万象新
九、课内语段阅读。（16 分）
①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，
小学语文 五年级上册 2 / 6
到处都是鸟彩。③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是静寂的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，
2.【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自然”语段。（2 分）
走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天
空的澄清；_____________，_________________________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。
3.【判断季节】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。（2 分）
B.都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C.都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。
D.都表达了诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
3.下列对两首诗的分析错误的一项是（ ）。（3 分）
A.甲诗首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
五年级语文上册第七单元综合测试卷(含答案)
五年级上册语文第七单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“V”画出下列加点字的正确读音。
(3分)湖畔(banpan)聒噪(kuoguo)窠日(kchao)匆匆(chongcong嫉妒(j)更新(gnggeng) 二、看拼音，写词语。
(6分)p00deng tachuan jiangjiu zhengsi miaowei mian三、选字组词。
(8分)[旷矿]()达)产空()()物[暇瑕]()疵()瑜闲()空(四、给下列加点字词选择正确的解释。
(4分)1.竹喧归浣女)A.洗衣物的女子。
B.戏水的女子。
2.江枫渔火对愁眠A.伴随着。
B.对面。
3.身向榆关那畔行A.那边，指关外。
B.这边，指关内。
4，空山新雨后A，清新。
B.刚刚。
五、根据意思写四字词语。
(2分)1，原形容景物繁多，来不及观赏，现多指来人或事情多，应付不过来。
2.你瞧我，我看你。
形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。
六、按要求写句子。
(4分)1，皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌。
（根据意思写诗句）2.漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫在空中飞着。
（改为拟人句)3.树叶真绿得可爱。
（改为感叹句）4.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（翻译句子)七、根据所学内容填空。
(11分)1.《山居秋暝》属于一首诗，作者是唐代诗人，这首诗在对山水描写之中寄托着诗人2.《枫桥夜泊》一诗以“”字统起，奠定了凄凉的基调。
诗中表现一种空灵旷远的意境的诗句是：3.“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”一句中，第一处“鸟的天堂”指的是第二处“鸟的天堂”指的是4，《渔歌子》一词中生动地表现渔夫悠闲自在的生活情趣的句子是：八、开心阅读。
(32分)(一)课内阅读。
(14分)四季之美（节选）春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
五年级语文上册第七单元培优测试卷人教部编版(含答案)
人教部编版五年级语文上册：第七单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(40分)一、用“——”选出加点字的正确读音。
(2分)1.风一更．(gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕．(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
二、读拼音，写词语。
(5分)在lí mínɡ()来临之前，坐在窗前，看东方qī hēi ( )的天空渐渐亮了，鸟儿们lù xù()从shù shāo ( )上飞起来。
那是多么xián yì()啊！三、给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。
(6分)夜( ) ( )年坟( )冷( ) ( )范仰( )四、选择题。
(8分)1.下列加点词解释正确的一项是( )A．随意春芳歇．(歇息)B．姑苏．．城外寒山寺(杭州)C．聒碎．乡心梦不成(碎了)D．山居秋暝．(日落时分，天色将晚)2.下列各句中加点词语运用错误的一项是( )A．看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡．．．．。
B．一阵秋风吹过，叶子翩翩起舞．．．．，依依不舍地离开了大树。
C．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇．．．．。
D．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。
3.下列句子中属于静态描写的一项是( )A．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
B．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
C．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
4.将下列句子排成一段话，正确的排序是( )①雨像丝线一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。
②在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿了，菜花开得更灿烂了。
③阳春三月，雨是最寻常的。
部编版语文五年级上册第七单元达标测试(含答案)
第七单元达标测试卷班别: 姓名:第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、听短文材料,完成练习。
(5分)(一)根据所听到的内容填空。
(2分)1.我信步来到桂树下,仔细端详着那( )的桂花。
2.在秋雨的滋润下,挂满枝头的桂花更显( )。
(二)判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(3分)1.文章把桂花比作了小精灵、少女和孩童,用了比喻的修辞手法。
( )2.宋代诗人朱自清赞美桂花“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳”。
( )3.文中字里行间洋溢着“我”对桂花的喜爱和赞美之情。
( )二、看拼音,写词语。
(4分)lí míng( )时,阳光慢慢爬上树 shāo( );夜 mù () jiàng lín( ), qī ( )黑的夜出现了几只 yíng( )火虫。
三、用“√”为多音字选择正确的读音。
(4分)1.榕树枝干的数(shǔshù)目不可计数(shǔshù)。
2.周先生咳得更(gēng gèng)厉害了,他还三更(gēng gèng)半夜地写文章。
四、下列书写完全正确的一项是( ) (2分)A.心生妒忌比翼而飞不可计数心旷神怡B.夜墓降临古木苍天月盈则食翠色浴滴C.应接不瑕朦朦细雨枝繁叶茂春意盎然D.篇篇起舞急急匆匆树木茂胜叶落归根五、下列句子与“未免令人有点扫兴”意思不一样的是( )(2分)A.这实在令人有点扫兴。
B.这难道不令人扫兴吗?C.这不能不令人有点扫兴。
D.这实在不会令人扫兴。
六、按要求写句子。
(4分)1.夕阳照在水塘上,一半绿一半红。
(把景物写生动)2.有机会我必须一定要去参观“鸟的天堂”。
(修改病句)七、下列语句分别用了什么描写方法?(4分)A.静态描写B.动态描写C.动静结合D.都不是1.春天最美的是黎明。
( )2.竹喧归浣女,蓬动下渔舟。
( )3.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
统编(部编)版语文5年级上册 第七单元 单元测试卷(含答案)
统编（部编）版语文5年级上册第七单元（单元测试）一、选择题1．多音字的读音相同的一组是（）A．新鲜鲜嫩鲜活B．静悄悄悄无声息低声悄语C．屏息屏障屏幕D．积累劳累果实累累2．下列汉字按音序排列正确的一组是（）A．狱胎熏斩B．胎熏狱斩C．熏狱斩胎3．下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（）A．歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。
B．这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音袅袅，不绝如缕。
C．春天来了，垂柳袅袅，让人陶醉其中。
D．茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房弥漫开来。
4．下列对《山居秋暝》理解不正确的一项是（）A．首联交代了时间、地点。
B．诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。
C．这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。
二、填空题5．读句子，做题。
秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
①这两句话是对_________的描写，属于________（动态静态）描写。
②这两句话运用了___________、__________的修辞手法，生动形象地写出了叶________________。
6．古诗词理解山居秋暝①[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳歇③，王孙④自可留。
译文：___________________________________________________________（注释）①暝：日落时分，天色将晚。
②浣女：洗衣物的女子。
③歇：尽。
④王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。
枫桥①夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏②城外寒山寺③，夜半钟声到客船。
人教版(部编)五年级语文上册第七单元测试卷及答案(含三套题)
人教版（部编）五年级语文上册第七单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（8分）夕阳给老róng shù（）染上了一抹hóng yūn（），yù fā（）叫人喜爱。
白鹭低飞，那xián yì（）的样子与天空多么和谐啊！yè mù（）降临，夕阳pāo xià（）云朵，溜到了后山，远处的gāo tǎ（）也融入了qī hēi（）的夜色。
2.下列词语中的“旷”与“心旷神怡”中的“旷”意思相同的一项是（）。
（2分）A.地旷．人稀B.旷．世奇才C.旷．日持久D.心胸旷．达3.选出正确的汉字，打“√”。
（2分）（榆愉）树船（桨奖）闲（假暇）湖（畔伴）4.用修改符号修改下面一段话。
（4分）冬像一位爱干净的小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。
小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上去是那样柔软。
而那犹如宝塔般的雪松张开双手耸立在寒风之中欢迎她。
梧桐树簌簌作响，仅存的几片黄叶终于到底忍不住离开了树枝，为她跳起了蝴蝶舞。
5.根据画横线部分的意思写出相应的四字词语。
（4分）（1）墙上各种各样的壁画让我眼睛看不过来。
（）（2）秋天到了，大雁结成一群群、一队队地飞向南方。
（）（3）没有边际的天空中飞翔着几只鸟儿。
（）（4）每天来来往往经过大桥的车辆，多得数不过来。
（）6.下列诗词句运用了动态描写的一项是（）。
（2分）A.明月松间照B.沙暖睡鸳鸯C.霜叶红于二月花D.西塞山前白鹭飞7.下列句子与“这未免令人有点扫兴”意思不一样的是（）。
（2分）A.这实在令人有点扫兴。
B.这难道不令人扫兴吗？C.这不能不令人有点扫兴。
D.这实在不会令人扫兴。
8.将这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（）。
（2分）晴光暖照里，弱柳扶风，秀色正嫩，千般婀娜。
①一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长提上，湿润的柳梢，绿了。
部编版五年级语文上册第七单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文上册第七单元测试卷（附答案）一、基础训练营(36分)1．给下列加点字选择正确的读音。
(4分)yūn yùn(1)小红今天有点发烧，感到头晕．()，脸上也泛起了红晕．()。
léi lěi lèi(2)到了果实累．()累的秋季，农民伯伯都忙着收果子，累．()得筋疲力尽。
gēng gèng(3)这次操作系统得到了更．()新，我们的工作效率就更．()高了。
bópō(4)湖泊．()上停泊．()着各种小渔船。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧暇（ ）假（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧愁（ ）秋（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧漆（ ）膝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧免（ ）兔（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧榆（ ）愉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧畔（ ）衅（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧旷（ ）矿（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧桨（ ）奖（ ） 4．把下列词语补充完整。
(6分)夜( )降( ) 心( )神( ) 成( )结( ) ( )( )细雨应接( )( ) 面面( )( )5．词语搭配，连一连。
(4分)凛冽的 微光 微微的 河水 熊熊的 叶细细的 红晕 朦胧的 清晨 闲逸的 红霞 疏疏的炭火灿烂的心情6．按要求改写下列句子。
(4分)(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。
(改成拟人句)_____________________________________________________ (2)三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
(改成比喻句) _____________________________________________________ (3)那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
(仿写句子)那么美的花儿，_______________________________________ (4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！(改为反问句) _____________________________________________________二、综合展示厅(7分)7．把下列诗词补充完整，并完成练习。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。
（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。
部编版五年级语文上册第六、七单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）1.母亲被铁路工厂cí tuì（）了，她去了一个街道小厂上班，又开始mánɡ lù（）起来。
那是个充满了zào yīn（），空间低矮得使人yā yì（）的地方。
可为了孩子，母亲的jǐ bèi（）永远挺得笔直。
2.父亲xīn ténɡ（）我，用几片玻璃和彩色zhǐ xiè（）糊了一个万花筒。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1.远远看去，龟．（jūn ɡuī）裂的大地就像乌龟．（jūn ɡuī）的壳。
2.爸爸用木塞．（sāi sài sè）封好水杯，带我领略美丽的塞．（sāi sài sè）外风光。
三、读句子，选择恰当的词语填空。
（3分）启迪启发启示1.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的（）者。
2.老师善于运用诱导的方式（）我们独立思考。
3.他（）人们，不应迷信古书上的道理，而应尊重客观事实。
四、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.嘲．笑（cháo）蚕茧．（jiǎn）缴．费（yāo）枕．头（zhěn）B.誊．写（ténɡ）衣兜．（dōu）客栈．（zhàn）颓．败（tuí）C.谨．慎（jǐnɡ）权．力（quán）褐．色（hè）缝纫．（rèn）D.兼．顾（jiān）慈祥．（xiánɡ）疲惫．（bèi）偏僻．（bì）2.给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
（1）江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
（）（2）谁叫我们是当妈的呀!我挺．高兴他爱看书的! （）（3）我们走路时要挺．胸抬头，不可弯腰驼背。
部编版语文五年级上册 第七单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第七单元测试卷班级：姓名：一、看拼音，写词语。
(10分)pāo qì shù zhuāng lí míng qī hēi yè mùtiě tǎ xián yì tíng bó chuán jiǎng jiū chán二、选择题。
（12分）1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）A.红晕．（yùn）纠．正（jiū）空旷．（kuànɡ）果实累累．（léi）B.袅．娜（niǎo）嫉．妒（jì）兴．奋（xìng）不可计数．（shù）C.山寺．（shì）聒．碎（ɡuō）凛．冽（lǐn）规律．．（lǜ）D. 抛．出( pāo) 愈．发（yù）陆续．（xù）悄．然无声（qiāo）2.下列词语中书写有误的一项是( )A．黎明鸿运江畔漆黑B．夜幕降临愈发闲逸C．扫兴规律纠正主干D．涨潮容树起初留恋3．下列词语搭配不恰当的一项是( )A．熊熊的炭火凛冽的寒风翠绿的颜色B．明亮地照耀兴奋地叫喊清晰地看见C．欢快的乐曲细腻的情感茂盛的榕树D．纠正错误不留缝隙继承习惯4．下面的句子中加点的成语用得不恰当的一项是( )A．登上峰顶，极目远眺．．．．，眼前的美景令人应接不暇。
B．下课铃声一响，同学们面面相觑．．．．，跑出了教室。
C．等大功告成．．．．之际，我们一定举行一场盛大的庆贺晚宴。
D．骏马在无边无际．．．．的草原上任意驰骋。
5．下列句子关联词使用不当的是（）A.如果．．是蒙蒙细雨的夜晚，就．有一只两只萤火虫。
B.噢，月亮竟是这么多：只要．．你愿意，它就．有了哩。
C.无论．．戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都．拒绝了。
D.如果．．一旦失去了你啊，那就．仿佛没有了灵魂。
6.下列句子说法不正确的一项是（）A.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方，这也正是孩子们寻找月亮的足迹。