部编版五年级语文下册期末专项复习(句子练习)
专项复习
——句子练习
一、按要求写句子。
1.白杨守卫着边疆。(扩句)
2.远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。(缩句)
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。(改为反问句)
4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习成绩提上去。(改为直接引用句)
6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到敬佩。(改为双重否定句)
7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:
你好厉害呀!
(2)含“批评”的意思:
你好厉害呀!
二、用修改符号修改下列病句。 1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.同学们都很爱护今天的幸福生活。
5.历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
三、下列句子分别运用了什么修辞手法,填在括号内。
1.这件事怎能不是你的错呢? ( )
2.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
3.学如逆水行舟,不进则退。 ( )
4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 ( )
5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,也就没有脚下的路,更没有游人的欢乐。 ( )
6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。 ( )
7.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。 ( )
8.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。 ( )
9.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 ( )
10.世界上有没有给自己写信的人呢?有! ( )
四、仿写句子。
1.示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
母爱是 ,
。
2.示例:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么?朋友是 。
3.示例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
?
那么 ,
因为 。
五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.( )草原里的河水十分清澈,( )从远处看它就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现( )没有科学根据,( )还是有一定道理的。
4.( )多么艰苦,我们( )要坚持到底。
5.( )星期天不下雨,我们( )去春游。
6.( )他勤奋学习,( )成绩提高很快。
7.我们( )是在校内还是校外,( )应该讲文明、懂礼貌。
8.( )到过海边的人,( )会知道大海是多么的美。
9.( )我们平时认真观察,写起文章( )会言之有物。
六、重新排列下列句子的顺序。
( )作文果然有了进步。
( )每次写完后我还认真修改。
( )以前,我每写一篇文章,都要先找别人的文章来参考。
( )此后,我试着用自己的话写真实的事。
( )老师在我的作文后面批道:不真实,要用自己的话写真实的事。
( )自己不动脑子,作文简直就是七拼八凑。
七、词语互换位置。
例句:王明是我的同桌。
换:我的同桌是王明。
1.儿童乐园里碰碰车是最好玩的。
2.走过那座桥就到了外婆家。
3.宽阔的马路上汽车在奔跑。
4.公园中央有一个美丽的花坛。
5.我的故乡是泉城济南。 6.黄河里有许多鲤鱼。
句子练习
一、1.示例:高大挺拔的白杨默默地守卫着祖国的边疆。 2.灯塔闪烁光芒。 3.如果把水倒下去,吸水器不出水,难道不是白白浪费了这壶救命之水吗? 4.蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。 5.在班会上,王新说:“我负责帮助小冬,让他把学习成绩提上去。”
6.我对同学们的勇敢精神,不得不从心底里感到敬佩。 7.示例:(1)在这次考试中得了第一名。 (2)公交车上抢座得了第一名。
二、1.经过大家的耐心帮助,我认识到了自己的缺点。或:大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年毕业。
4.同学们都很今天的幸福生活。
5.历史博物馆展出了的一大批文物。
三、1.反问 2.夸张 3.比喻 4.拟人 5.排比 6.设问 7.排比 8.拟人 9.对偶 10.设问
四、1.一泓清泉 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净 2.忧伤日子里的一丝春风,轻轻地为你拂去心中的愁云 3.你珍爱自己的生活环境吗 别破坏环境 环境是我们生活的空间
五、1.因为……所以…… 2.宁可……也不…… 3.虽然……但是…… 4.无论……都……
5.如果……就…… 6.因为……所以…… 7.不论……都…… 8.只有……才…… 9.只有……才……
六、6 5 1 4 3 2
七、1.碰碰车是儿童乐园里最好玩的。 2.到外婆家要走过那座桥。 3.汽车在宽阔的马路上奔跑。 4.一个美丽的花坛在公园中央。 5.泉城济南是我的故乡。 6.许多鲤鱼在黄河里。
附加题：句型转换练习题 一、反问句变陈述句
1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？
7.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
9.他们的父母难道就不悲痛吗？
10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
二、陈述句变反问句
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、改为转述句
1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。”
4.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
5.田忌对孙膑说：“想不到你也来挖苦我！”
6.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
7.船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
8.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
9.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
10.小红说：“桂林山水太美了，你们想不想去看？”
四、缩句
1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
5.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
五、修改病句
1.春天来了，越来越来暖和了。
2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3.学了《青山处处埋忠骨》这一课受到了教育。
4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。
5.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。
7.我经常阅读、看科幻小说。
8.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
9.李红有时候经常和张明在一起打球。
10.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
11.有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
12.全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
13.今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
14.我很喜欢参加自然博物馆。
15.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
16.战斗正在热烈地进行着。
部编版五年级语文下册句子专项练习
(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。(改为直述句)
_________________________________________________________________ (2)班会课上，同学们针对乱仍垃圾的现象，讨论得很猛烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改句子)
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）火辣辣的太阳炙烤着大地，小草无精打采地低着头。（仿写一个拟人句）
__________________________________________________________
（5）有时候他人的意见或建议能给我们很大的启发，正所谓“听君一席话，胜读十年书”。（仿写句子）
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子(修辞、病句、转换、缩写)附解析教师版
1 / 19 部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）附解析教师版
一、单选题(共1题；共2分)
1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（ ）
A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。
B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。
【答案】C
【解析】【分析】A项中“像一条长长的飘带一直伸向远方”这是比喻的手法；
B项中“春风像个慈祥的母亲”这是比喻的手法；
C项中“海棠果摇动着它那圆圆的小脸”、“冲着你点头微笑”，这是拟人的修辞手法。
D项中“宛如颗颗宝石缀在湖面上”这也是比喻的手法；
故答案为：C。
【点评】题目要查对不同修辞手法的辨析和使用。作答时要结合题目要求，根据平时学习对各种修辞手法的掌握和理解，对句子进行分析判断，做出正确选择。
二、判断题(共3题；共32分)
2．（10分）判断下列说法，对的打错。
（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。
（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。
（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。”这句话是病句。
（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。
（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。
【答案】（1）正
（2）错误
（3）正
（4）错误
（5）错误
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。
2 / 19 （1）正确 。
（2）错误，改：《水浒传》的故事背景发生在北宋末年。
（3）正确。
（4）错误，“漠北之战”的战争细节在《史记》中有具体描写。
（5）错误，《祖父的园子》的作者是我国著名作家萧红。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)
B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。(拟人)
C.他有电话手表吗?没有。(设问)
D.花儿开了，就像睡醒了似的。(比喻)
2.下列句子使用拟人手法的一项是( )
A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )
A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ）
A．有如千万朵盛开的白莲。 B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。 D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )
A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！
D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
部编版语文五年级下册【期末专项复习】《修改病句》(附答案)
1 / 6 部编版语文五年级下册【期末专项复习】《修改病句》（附答案）
一、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B．每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
二、下列句子的病因是什么？选一选。(18分)
A．用词不当 B．语义重复 C．成分残缺
D．搭配不当 E．语序不当 F．前后矛盾
1．李老师上课时对我们的态度非常严格。 ( )
2．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 ( )
3．公园里开满了。 ( )
4．班长把同学们的意见反应给老师。 ( )
5．这里的情况，对于我们已经很熟悉了。 ( )
6．这是一种理想的清洁洁具。
三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。(15分)
1．这是有趣的一本儿童读物。
2．在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。
3．风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。
4．读了《田忌赛马》，使我深受教育。
5．成都的春天是一个鲜花盛开的城市。 2 / 6 四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。(18分)
1．我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
____________________________________________________
____________________________________________________
2．老师介绍了许多小明的事迹。
____________________________________________________
3．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
部编版语文五年级下册 期末按要求写句子专项复习(含答案)
部编版五年级语文下册
期末按要求写句子专项复习
1.(3分) 按要求写句子。
（1）例：小家伙摔得还挺重。（仿写句子）
（2）树叶飘落下来。（改成比喻句）
（3）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改成拟人句）
（4）我估计他这道题一定错了。（修改病句，用上修改符号并将正确的句子写下来）
2. 按要求写句子。
（1）我们不能辜负老师对我们的期望。（改为反问句）
（2）所有人都说桑娜是个品德高尚的人。（改为双重否定句）
（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给你弹一首吧。”（改为转述句）
（4）通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。（修改病句）
3. 句子加工厂。
（1）那一团越发茂盛的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩句）
（2）海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）
（4）教室里非常安静。（改成夸张句）
（5）从上学那天起，语文对我产生了浓厚的兴趣。（修改病句）
4. 按要求，写句子。
（1）战士们冲向敌人。（改为比喻句）
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
（3）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。（用修改符号修改病句）
（4）我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）
5. 按要求，写句子。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
（2）小孩掉进河里，我们不能见死不救。（改为反问句）
（3）高大挺秀的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（用修改符号修改病句）
（5）请你为一种物品设计一条广告语，看看谁设计得最有创意。
6. 按要求写句子。
（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
（2）我们家的房子很小。（改为夸张句）
【精选】部编版五年级下册语文期末复习《标点符号》专项练习(含答案)
1 / 5 【精选】部编版五年级下册语文期末复习 《标点符号》专项练习（含答案） 时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 得分 一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的序号填在括号里。 (12分) A. 表示解释说明或补充说明 B. 表示声音的延长 C. 表示意思的转折 D. 表示意思的递进 1. “要不——摔跤。” ( ) 2. 可是已经像个成人了—— 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 ( ) 3. 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 ( ) 4. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 ( ) 二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。(12分) A. 表示引文的省略 B. 表示列举的省略 C. 表示说话时断断续续 D. 表示语意未尽 1. 她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” ( ) 2. “最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……” ( ) 3. “你这样干，未免太……！” ( ) 4. 只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……” 2 / 5 ( ) 三、判断，下列标点符号使用正确的打“√”，错误的打“×”。 (8分) 1. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一。 ( ) 2. 图书馆有《十万个为什么》《水浒传》《骆驼祥子》……等课外读物。 ( ) 3. “你知道吗？”吴叔叔对爸爸说：“我们的国产航母完成首次试航啦。” ( ) 4. 它什么时候飞来的呢，它静悄悄地停在船头不知有多久了。 ( ) 四、选择题。(8分) 1. 下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是( ) A. 鲁肃对周瑜说，“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？” B. 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 C. 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢！” D. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了。一！二。” 2. 下面对各句中破折号的用法判断正确的一项是( ) A. 我爱我的家乡——呼伦贝尔大草原。(表示声音的延长) B. “呜——”火车开动了。(表示话语中断) C. 我永远忘不了那一天——1997年7月1日。(表示解释说明) D. 一篮子蘑菇就放在窗台上—— 那儿比较凉快，放一夜不会坏。(表示
部编版语文五年级下期末专项复习——仿写 (有答案)
部编版语文五年级下期末专项复习——仿写
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题
1.仿写词语。
匀匀实实：________
稀溜溜：________
2.写出下面句子的描写方法。
（1）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”________
（2）这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。________
二、判断题
3.读句子，判断下列句子是否是比喻句子。
（1）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（5）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
4.判断下列句子的说法是否正确。
（1）《呼兰河传》开头描写的是冬季的呼兰河小城。
（2）阿卡带领着雁群在旅行过程中遇上了可怕的海啸。
（3）海伦凯勒第次连 贯地说出的句子是“沙利文老师，我爱您”。
（4）《西游记》中白骨精第二次变成了一个老奶奶蒙骗唐僧师徒。
（5）《论语》中阐述“学”与“思”关系的句子是:敏而好学，不耻下间。
5.判断下列句子的说法是否正确。
（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也告诉我们一个人的志向是无法改变的。
（2）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:子在川上，日:逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）祖父第一次用黄泥包起来，放在灶炕里烧给我吃的是鸭子。
（4）著名作家老舍先生称《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风士画，一串凄婉的歌谣”。
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)部编版 (2)(10篇)
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》
专项练习题（含答案）
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？
2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
骄傲—________
3．文中省略号的用法是什么？
4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）
一、读句子，完成练习。
(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。
②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
这几句话主要运用的修辞手法是_______。语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。
A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮
二、品读句子，完成练习。
(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。
A.比喻 B．排比
C．拟人 D．反问
①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )
②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ( )
③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。( )
(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。
②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树
( )的特点。
A．随意 B.美丽
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子(修辞、病句、转换、缩写)
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部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）
一、单选题(共1题；共2分)
1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（ ）
A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。
B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。
二、判断题(共3题；共32分)
2．（10分）判断下列说法，对的打错。
（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。
（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。
（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。”这句话是病句。
（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。
（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。
3．（10分）读句子，判断下列句子是否是比喻句子，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）（2分）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）（2分）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）（2分）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（5）（2分）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
4．（12分）读句子，判断下列句子是否比喻句，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）（2分）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）（2分）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）（2分）辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
（5）（2分）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（6）（2分）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
三、填空题(共6题；共28分)
部编版语文五年级下册 期末补充句子专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文
五年级下册期末专项复习—补充句子
1. 根据语境，选择恰当的内容填空。（ ）
凭着健壮的体魄，你可以支撑起_________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_________；凭着超人的智慧，你可以描绘出_________。
①一方蔚蓝的天空 ②一片肥沃的土地 ③一座巍峨的山峰 ④一幅精美的画卷
A．①③②④ B．①②③④ C．②①③④
2. 下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是（ ）
德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路！”批评家说。“ ”歌德说完， 笑着退让到一边。
A．你才是蠢货！ B．你怎么不讲文明。
C．我恰恰相反。 D．我不和你斤斤计较！
3. 下列填入句中横线处的语句与上文衔接最恰当的一项是（ ）
在那明净的夜晚，湖面水平如镜， 。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
A．夜空中布满了星星 B．星星在夜空中眨着眼睛
C．满载着一船的星辉 D．连星星的倒影也不会有丝毫的颤动
4. “学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。”填入句中横线上的语句最恰当的是（ ）
A．能铺平千里的路是细小的不显眼的石子。 B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C．不显眼的小石子，却能铺出千里路。 D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的小石子。
5. 填在下面横线上最恰当的一项是（ ） 常言道：“ 。”初秋的公园，细雨如织，片片落叶 零，如蝴蝶翩翩起舞。清风袭来，带来阵阵凉意，似乎告诉我们：秋天的脚步渐渐 了！
A．吹面不寒杨柳风 飘 进 B．吹面不寒杨柳风 飘 近
C．一场秋雨一场寒 飘 近 D．一场秋雨一场寒 漂 近