部编人教版一年级语文下册《小青蛙》课后作业布置
1 / 4 部编人教版一年级语文下册《小青蛙》课后作业布置
一、 拼拼写写我最棒。
qīng cǎo qīng shuǐ qíng tiān
shēng qì xīn qíng qǐng wèn
二、 我会填。
目 同 时 风 请 四 两 娃 回
1．先外后内：
2．从左到右：
3．先里头后封口：
三、 形近字组词。
主（__________） 江（__________） 伙（__________） 因（__________）
王（__________） 红（__________） 秋（__________） 国（__________）
四、 读课文《江南》，填一填。（5星）
（1）选词填空。
可 田 西
东（______） （______）口 水（______）
（2）（______）可采莲，莲叶何田田。
2 / 4 ①江北 ②江西 ③江南 ④江东
（3）这首诗写的是（______）季荷塘的景色。（填序号）
①春 ②夏 ③秋 ④冬
五、 数字连连看。
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。
关于青蛙，我还知道：________________。
七、 读儿歌，完成练习。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
1．用“○”圈出儿歌中的一组近义词。
2．我们要爱护小青蛙，是因为（ ）
A．青蛙保护禾苗。 B．青蛙很可爱。
3．下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。
3 / 4
啄木鸟 猫头鹰 壁虎 蜜蜂
4 / 4
参考答案
1、青草 清水 晴天 生气 心情 请问
2、同 风 两
时 请 姓
自 四 回
3、主人 江山 伙伴 原因 王国 红色 金秋 国王
4、西 可 田 ③ ②
5、
6、大眼睛 保护禾苗、吃害虫 爱护小青蛙 青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活
7、
1．圈出：保护 爱护
2．A
3．
一年级语文下册《小青蛙》课后作业(带答案)
1 / 3 一年级语文下册《小青蛙》课后作业（带答案）
一、 读拼音，写词语。
ài xīn cǎi lián gē tái
fàng shēng cháo shī xiāo xi
二、 连词成句。
1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳
_______________________
2.1都会 2字谜 3猜 4我们
_______________________
3.1大家 2学校 3上 4一起
____________________________
三、 比一比，再组词。
了（______） 大（______） 十（______） 木（______） 日（______）
子（______） 天（______） 土（______） 禾（______） 目（______）
四、 读一读，选一选。（填序号）
①饱 ②泡 ③跑 ④抱 ⑤袍 ⑥炮
1．他穿着漂亮的长（____），吃得很（____），所以走得慢。
2．小红（____）着一只小狗飞快地（____）过来。
3．水池里有许许多多的水（____）。
4．列车上载着一门门大（____）。
2 / 3
五、 你认识这些小动物吗，它们爱干什么，用线连起来。
chī luó bo zhuō lǎo shǔ cǎi mì kěn gǔ tóu
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
最新部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业(带答案)
1 / 4 最新部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业（带答案）
一、 看拼音，写词语。
fēi jī bàn fǎ zhǔ yi lián mánɡ
míng bai ɡān jìnɡ ɡuān bì mù guāng
二、 给“青”字加偏旁，组成新字再填一填。
有日天气，有目眨眼睛，有虫是蜻蜓，有水河，有心好心，有言去邀。
三、 比一比，再组词。
看（______） 外（______） 思（______） 单（______） 低（______）
着（______） 处（______） 恩（______） 招（______） 底（______）
四、 选字填空：（把编号填在括号中）。
1．①跑 ②抱 ③报
（1）爸爸（____）着宝宝在看（____）纸。
（2）快要下雨了，哥哥（____）起弟弟就往家里（____）。
2．①早 ②草 ③操
（1）春天的（____）上，小鸟站在青青的（____）地上做（____）。
（2）星期一的（____）晨，同学们在（____）场上参加升旗仪式。
3．①信 ②心
2 / 4 （1）这封（____）是小奶奶送来的。
（2）今天，我当上升旗手了，我的（_____）高兴得砰（pēng）砰直跳。
（3）小女孩收到了风姑娘的（____），（_____）里很高兴。
五、 连字成词我最棒!
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。
关于青蛙，我还知道：________________。
七、 读儿歌，做一做。
井里的小青蛙
一口古井里，
住着一只小青蛙，
部编人教版一年级语文下册《小青蛙》课后作业及答案
1 / 3 部编人教版一年级语文下册《小青蛙》课后作业及答案
一、 看拼音，写词语
bái yún mā ma lì zhèng shū běn
tóng xué zǎo shàng kāi xīn yǔ yī
二、 连词成句。
1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳
_______________________
2.1都会 2字谜 3猜 4我们
_______________________
3.1大家 2学校 3上 4一起
____________________________
三、 比一比，再组词。
羊（_______） 主（_______） 会（_______） 也（______） 看（______）
样（_______） 住（_______） 金（_______） 地（______） 着（______）
四、 读一读，选一选。（填序号）
①东 ②南 ③西 ④北
（1）早上，太阳从_______方升起。傍晚，太阳又从_______方落下。
（2）秋天到了，大雁_______飞；春天到了，大雁又飞回_______方。
五、 读一读，连一连。
2 / 3 蝴蝶 土里 展翅飞
蜘蛛 池中 捉迷藏
蝌蚪 半空 造宫殿
蚯蚓 地上 运食粮
蜻蜓 房前 游得欢
2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业
1 / 4 2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业
一、 看拼音写词语。
chūn yǔ zuǒ shǒu xuě huā xiě zì
huā shēng fēi chóng qíng tiān kāi huā
二、 连词成句。
1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳
_______________________
2.1都会 2字谜 3猜 4我们
_______________________
3.1大家 2学校 3上 4一起
____________________________
三、 比一比，再组词。
已 元 坐 叹
己 无 座 吹
四、 看图辨四季。（填序号）（4星）
①春 ②夏 ③秋 ④冬
2 / 4
这是___季 这是___季 这是___季 这是___季
五、 照样子，连一连。
一头 乌鸦 水
一只 黄牛 山
一片 娃娃 兔
一群 水珠 月
一串 树叶 禾
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
最新部编版一年级语文下册小青蛙课后作业及答案
1 / 3 最新部编版一年级语文下册小青蛙课后作业及答案
一、 看拼音，写汉字。
xǔ duō chūn fēnɡ yīn yuè zhāo shǒu
kàn jiàn xiǎo hé kuài lè ɡē ɡe
二、 照样子，给下面的字组词。
气 和气 _________ _________
方 _________ _________ _________
生 _________ _________ _________
三、 比一比，再组词。
晴（______） 采（______） 角（______） 首（______） 树（______）
睛（______） 菜（______） 用（______） 自（______） 对（______）
四、 选词填空。
1.强壮 健壮
1.小朋友个个活泼又（_____）。
2.我要成为一个（_____）男子汉。
2.不是……而是…… 不仅……而且……
1.前面的人（____）我的爸爸，（____）我的老师。
2.小红（____）学习好，（____）热爱劳动。
五、 数量词和名词相连
2 / 3 一把 鞋子 一只 花鼓 一个 胡琴
一包 米 一片 天鹅 一条 牛奶
一只 娃娃 一把 胡子 一把 鱼儿
一群 草 一面 草地 一杯 萝卜
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
小学一年级语文下册《小青蛙》课后作业(带答案)
1 / 3 小学一年级语文下册《小青蛙》课后作业（带答案）
一、 我会读拼音，写词语。
chūn tiān yīn wèi shén me jū zhù
（______） （______） （______） （______）
zhāo hu běi jīng gù xiāng huǒ bàn
（______） （______） （______） （______）
二、 我会仿写。
1．河水清清→清清的河水 青芽尖尖→ （_________）
2．小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→ （_________）
3．我们要爱护．．小青蛙。 我们要爱护．．____________。
三、 比一比，再组词。
请（__________） 看（__________） 午（__________） 秋（__________）
情（__________） 着（__________） 牛（__________） 和（__________）
四、 读读句子，选择合适的词语填空。
1．一片 一棵
那里有（_____）树林。
2．长 短
贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发（_____）。
3．请 青 晴
天气（_____）朗（lǎng），小王（_____）我去河边的（_____）草地玩。
五、 读一读，连一连。
一群 桃 猴子 尾巴弯
一只 鸭 鸭子 尾巴短
2 / 3 一颗 猫 兔子 尾巴长
一个 枣 公鸡 尾巴扁
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
部编版语文一年级下册小青蛙教学设计(精品3篇)
部编版语文一年级下册小青蛙教学设计（精品3篇）
【部编版语文一年级下册小青蛙教学设计第1篇】
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的识字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处留心，随时在生活中识字。
课前准备
课文相关。辅助课件。
课时安排
1课时。
教学目标：
1. 认识12歌生字，会写7歌生字，认识新笔画“横折提”和新偏旁“病字旁”。
2. 了节形声字的构字规律，会给基本字加偏旁组成新字，正确区分形近字。
3. 有感情地朗读课文，背诵课文。
4. 了解课文内容，知道青蛙是益虫，我们应该爱护它。 教学重难点
辨析形近字，正确认读和使用形声字，了解形声字的构字规律。
学法指导
猜谜语——交流资料——赛读课文——识字——写字——总结
课时安排
一课时
教学过程
一、激趣导入
1.猜谜激趣。
师说谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)
2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)生书空，齐读课题。
3.课件出示漂亮的小青蛙。
导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)
4.说说你对青蛙有哪些了解。
5.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)
6.导入：同学们真聪明！你们看，小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢！(学生齐读课题)
小学一年级语文下册《小青蛙》课后作业(带答案) 2
1 / 4 小学一年级语文下册《小青蛙》课后作业（带答案）
一、 看拼音，写词语。
huǒ bàn yǐ wéi tài yáng jīn qiū
běi jīng zhè yàng méi yǒu yīn guǒ
二、 连词成句。
1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳
_______________________
2.1都会 2字谜 3猜 4我们
_______________________
3.1大家 2学校 3上 4一起
____________________________
三、 比一比，再组词。
池（_______） 跳（_________） 蓝（_________） 牙（_________）
驰（_______） 桃（_________） 篮（_________） 芽（_________）
四、 选择合适的词语填空。
蚂蚁 树叶
（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞 咬
（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量 有用
2 / 4 （3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。”
拳 尺 寸
（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。
五、 读一读，连一连。
小鱼儿 甩着尾巴赶蝇子 七星瓢虫 捉空中的害虫
老黄牛 摇动尾巴拨水 小燕子 捉树干里的害虫
小壁虎 折断尾巴逃跑 啄木鸟 捉田里的害虫
小燕子 摆着尾巴掌握方向 小青蛙 捉棉花叶子上的害虫
2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业及答案
1 / 4 2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业及答案
一、 看拼音写词语。
shén me běi jīng yīn wèi kuài lè huǒ bàn
shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng hái yào xué xiào
二、 汉字变魔术。
1．加偏旁：生 子 云
2．换偏旁：过 江 叶
三、 比一比，组词语。
双（_______）王（_______）方（_______）国（_______）姓（_______）
对（_______）土（_______）万（_______）回（_______）生（_______）
四、 选字、词填空，填序号。
1．①主 ②住
（1）爷爷（____）在乡下。
（2）她是家里的小公（____）。
2．①羊 ②样
（1）我家养了几只（_____）。
（2）他走路的（_____）子真好看。
3．①立刻 ②时刻
2 / 4 （1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。
（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。
4．①想念 ②纪念
（1）吃水不忘挖井人，时刻（____）毛主席。
（2）9月9日是毛主席逝世（____）日。
五、 想一想，连一连，看谁积累最丰富。
金色的 国旗 江南可采莲 粒粒皆辛苦
雪白的 森林 谁知盘中餐 红掌拨清波
红色的 天空 一人不成众 莲叶何田田
绿色的 沙滩 过江千尺浪 入竹万竿斜
蓝色的 云朵 白毛浮绿水 独木不成林
六、 我会按课文内容填空。
一年级语文下册《小青蛙》课后作业(带答案) 2
1 / 5 一年级语文下册《小青蛙》课后作业（带答案）
一、 看拼音，写词语。
fēi jī huā duǒ zhí jiǎo
cǎi huā dà shù mínɡ liànɡ
二、 汉字变魔术。
1．加偏旁：生 子 云
2．换偏旁：过 江 叶
三、 比一比，组词语。
入（_______）雪（_______）花（_______）风（_______）飞（_______）
人（_______）雨（_______）化（_______）几（_______）心（_______）
四、 选择合适的词语填空。
A 慢慢地 B 轻轻地 C 偷偷地 D 重重地
(1)小猫咪睡着了，我（_____）抚摸着它。
(2)秋天，树叶（_____）落下。
(3)小公鸡（_____）跟在小鸭子后面，也下了水。
(4)冰雹（_____）敲打着玻璃窗。
五、 我能把音节和图片用“——”连起来。
2 / 5
zhú zi xuě huā shān yánɡ lián huā zú qiú xī ɡuā
六、 我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。
关于青蛙，我还知道：________________。
七、 读儿歌，完成练习。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。