2020-2021学年高一语文人教版必修2:综合测试卷

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第六单元 提分小卷【单元测试】2021-2022学年高一语文尖子生选拔卷(统编版必修上册)(解析版)

第六单元 提分小卷【单元测试】2021-2022学年高一语文尖子生选拔卷(统编版必修上册)(解析版)

第六单元

提分小卷

(考试时间:45分钟 试卷满分:50分)

一、基础知识题(14分)

1.(2021·全国·高一课时练习)对下列标点符号使用分析错误的一项是( )(3分)

A.革命一起,她的故乡就到了一个都督,——等于现在之所谓督军,——也是她的同志:王金发。(文中的两个破折号是表示夹注,相当于括号的作用)

B.生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。(文中的分号表示上下文之间是递进关系)

C.这人现在也已“寿终正寝”了,但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人,所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡,年复一年,丝毫没有长进。(文中引号的作用是反语讽刺)

D.党八股的第六条罪状是:不负责任,到处害人。(文中冒号的作用是提示下文)

【答案】B

【解析】

本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。

B项,“文中的分号表示上下文之间是递进关系”对分号用法分析错误,此处分号是用于句内的较大停顿,没有递进关系。

故选B。

2.(2021·上海交大附中高一期末)小明请小鱼看看自己的文章问题所在,小鱼发现他的文章罗列了不少概念,但却疏于推敲概念之间的逻辑关联,于是她说:“你学过毛泽东的《反对党八股》吗?你文章的主要问题就是这篇课文中提到的“_________”这一条( )(3分)

A.空话连篇,言之无物 B.装腔作势,借以吓人

C.语言无味,像个瘪三 D.甲乙丙丁,开中药铺

【答案】D

【解析】

本题考查学生理解课文重要概念的能力。

D.“甲乙丙丁,开中药铺”的意思是指单单按照事物的外部标志,使用一大堆互相没有内部联系的概念,排列成一篇文章、一篇演说或一个报告,使人不用脑筋想问题,不去思考事物的本质,而满足于甲乙丙丁的现象罗列。与题干中的“罗列了不少概念”“疏于推敲概念之间的逻辑关联”是一致的。

《红对勾》2020-2021学年高一生物人教版必修二 第5章单元综合评估测试

《红对勾》2020-2021学年高一生物人教版必修二 第5章单元综合评估测试

第5章单元综合评估

作业时限:60分钟 作业满分:100分

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

第Ⅰ卷(选择题,共60分)

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)

1.基因突变是生物变异的根原来源。下列关于基因突变的说法中,正确的是( )

A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变

B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C.生物只有在特定的环境中才可发生突变

D.人工诱导的突变往往都是有利的

2.下列有关生物变异的说法,不正确的是( )

A.基因突变可以产生新的基因

B.发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代

C.基因重组所产生的新基因型不愿定会表达为新性状

D.染色体变异确定会引起基因结构的转变

3.可产生新基因及可为生物界的千姿百态供应丰富变异来源的分别是( )

A.前者为基因重组,后者为基因突变

B.前者为基因突变,后者为基因重组

C.两者均为基因重组

D.两者均为基因突变 4.以下有关基因重组的叙述,正确的是( )

A.基因重组所产生的新基因型不愿定会表达出新的表现型

B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

C.基因重组导致纯合体自交后代毁灭性状分别

D.同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的

5.关于植物染色体变异的叙述,正确的是( )

A.染色体组整倍性变化必定导致基因种类的增加

B.染色体组非整倍性变化必定导致新基因的产生

C.染色体片段的缺失和重复必定导致基因种类的变化

D.染色体片段的倒位和易位必定导致基因排列挨次的变化

6.基因突变和染色体变异的一个重要区分是( )

A.基因突变在光镜下看不见

B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的

C.基因突变是可遗传的变异

D.染色体变异是不行遗传的变异

7.

上图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不行能反映的是( )

广东省湛江市第二十中学2020_2021学年高一语文下学期第一阶段考试试题

广东省湛江市第二十中学2020_2021学年高一语文下学期第一阶段考试试题

高考

1 / 28 某某省某某市第二十中学2020-2021学年高一语文下学期第一阶段考试试题

(试卷满分150分,考试时间150_分钟)

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的某某、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

4.本试卷主要考试内容:必修下第一单元

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

鲁迅先生曾说:“《红楼梦》的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说中好人完全是好的,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是‘真’的人物。”据此创作原则观察,红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三——

特征一:美,是散落的,不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。

特征二:美,又是有分寸的、适度的,不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的,他书中的女子没有班姑蔡女之类的女性样板,而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”,各有一份智慧,一份善良,一份真性情,是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。 高考

2 / 28 特征三:红楼女子的美,又是有个别性、互补性的。小才,有种种;微善,有种种;真性情,更有种种。单以真性情而论,可谓千姿百态,呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任情之美,而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合,少有雷同。

任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱(如湘云、芳官等),或心智锐敏(如黛玉、龄官),或性格刚烈(如直面戕害的鸳鸯、尤三姐等),是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。

高中地理必修二 2020-2021学年高一下学期期中卷03(含答案)

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学易金卷:2020-2021学年高一年级下学期期中测试卷03(人教版2019)

地 理

(考试范围:必修第二册前三章)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分共50分;请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项)

下图示意某流域人口分布情况。累积频率是指为了统计分析的需求,有时需要观察某一数值以下或某一数值以上的频率之和。据此,完成下面小题。

1.该流域人口分布特点是( )

A.空间分布比较均匀且人口密度较大 B.3550-3650米的百米高程人口最为密集

C.距河流8~10千米分布人口最多 D.高程4500米以上人口密度变化剧烈

2.该流域很可能位于( )

A.巴西高原 B.非洲南部 C.青藏高原 D.北美大草原

3.影响该流域人口距河流不同距离空间分布差异的主要因素是( )

A.水能资源分布 B.地势和坡向 C.交通便捷度 D.取用水方便

【答案】1.B 2.C 3.D

【解析】1.从图中可以看出,3550-3650 m的百米高程最为密集,B正确。该流域人口空间分布不均匀且人口密度较小,A错误; 距河1~2km分布人口最多,c错误;高程5000m以上人口密度变化小,D错误。故选B。

2.根据该流域的海拔高度可推断为青藏高原,因为只有青藏高原的平均海拔达到4000米以上,故C正确,巴西高原,南非高原和北美大草原区都达不到这个高度,故ABD错。选C。

3.距离河流越近人口密度越大,人们沿河居住,主要原因是取水方便,D正确。水能资源分布不影响人口分布;坡向决定采光条件,对人口分布影响比较小;当地人口流动小, 交通便捷度影响比较差。ABC错误。故选D。

“虹吸效应”是指区域的中心城市吸收了周边城市的各种资源,随着资源的聚集,中心城市的吸引力会越来越强,周边城市的人才会逐渐流失的现象。“外溢效应”是指中心城市受政策影响以及过度聚集的拥挤导致其技术、人才、产业、资金等向外围地区迁移,从而促使外围城市的经济发展的现象。下图为广东省2012-2017年户籍人口逐年净迁移人数(万人)变化曲线图,据此完成下面小题。

2020-2021学年高一数学必修二期中测试卷

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2020-2021学年高一数学必修二期中测试卷

2020-2021学年高一数学必修二期中测试卷

一、单项选择题

1.已知向量a=(1,m),向量b=(-1,3),若a∥b,则m等于()

A.3

B.-3

C.4

答案:B

解析:由题意得1×3-m×(-1)=0,∴m=-3.

2.已知i为虚数单位,z=(1+i)/(1-i),则复数z的虚部为()

A.-2i

B.2i

C.2

D.-2

答案:D

解析:z=(1+i)/(1-i)=(1+i)×(1+i)/(1-i)×(1+i)=(1+i)×(1+i)/(1+1)=(1+2i+i²)/2=(2i-1)/2=-1/2+i,故虚部为-2.

3.已知边长为2的正方形ABCD中,E为AD的中点,连接BE,则BE·EA等于()

A.-2

B.-1

C.1

D.2

答案:B

解析:以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),E(0,1),BE=(-2,1),EA=(0,-1),BE·EA=-1.

4.(2019·淮北、宿州模拟)已知i为虚数单位,在复平面内,复数(1+i)/(1-i)的共轭复数对应的点位于()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

答案:D

解析:由题意可得(1+i)/(1-i)=(1+i)×(1+i)/(1-i)×(1+i)=(1+2i+i²)/(1+1)=(2i)/(2)=i,故其共轭复数为-i,对应的点位于第四象限.

5.在长方形ABCD中,E为CD的中点,F为AE的中点,设AB=a,AD=b,则BF等于()

A.-a+b/4

B.a-b/4

XXX

D.a+b/3

答案:B

解析:如图所示,由平面向量线性运算及平面向量基本定理可得BF=AF-AB=AE-AB=(1/2)AD-AB=(1/2)(b-a)-a=(b-3a)/4.

6.在△ABC中,∠A=120°,AB·AC=-2,则|BC|的最小值是()

2020-2021学年高中语文新教材必修上册(人教版)基础同步练习1 沁园春·长沙 (含解析)

2020-2021学年高中语文新教材必修上册(人教版)基础同步练习1 沁园春·长沙 (含解析)

基础过关训练1 沁园春·长沙

[基础演练]

1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )

A.百舸. 孟轲. 沉疴. 枝柯.

B.怅.惘 蚊帐. 苌.弘 伥.鬼

C.峥.嵘 狰.狞 挣.扎 风筝.

D.寥廓. 城郭. 敦.厚 淳.厚

2.下面加点词的解释都正确的一项是( )

A.挥斥..(力量)方遒 怅.(失意)寥廓

漫.(满)江

B.浪遏.(阻止)飞舟 主.(主宰)沉浮

鹰击.(搏击)长空

C.百侣.(同伴) 激扬..(激浊扬清)

万户侯...(地位很高的人)

D.击水..(击打水) 峥嵘..(不平凡)

岁月稠.(多)

3.下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是( )

A.不耻下问 不远万里 草菅人命

B.大快人心 惊心动魄 丰衣足食

C.风起云涌 狼吞虎咽 道听途说

D.不胫而走 不翼而飞 先礼后兵

4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )

A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮

B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯

D.看/万山/红遍,层林/尽染

5.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这个诗句的常序应当是( )

A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。

B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲头。

C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。 D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。

6.下列语句中加点成语的使用错误的一项是( )

A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂....的学习和生活故事。

B.细数2019的无锡搜房博客,有多少新锐博主在谈笑间指.点江山...,预见楼市风云。

C.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊..扬清..的好文章。

D.今日,幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红军、老党员,与社区的暑期学生一起重温了红军长征艰苦..卓绝..的光荣历史。

第八章检测试题-2020-2021学年高一化学下学期期末复习测试卷(人教版必修第二册)(解析版)

1 第八章 化学与可持续发展测试卷

一、选择题(每小题只有一个正确选项,共16*3分)

1.化学与生活密切相关。下列说法不正确的是

A.研究海水淡化技术以缓解淡水资源紧缺问题

B.燃煤中加入CaO主要是为了减少SO2气体排放

C.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染

D.通过煤的气化和液化的物理过程,可将煤转化为清洁燃料

【答案】D

【解析】A.海水资源较为丰富,通过海水资源可以缓解淡水资源短缺的问题,故A说法正确;

B.燃煤中加入CaO主要是为了减少SO2气体排放,故B说法正确;C.绿色化学的核心内容之一是“原子经济性”, 是研究利用一套原理在化学产品的设计、开发和加工生产过程中减少或消除使用或产生对人类健康和环境有害物质的科学,故C说法正确;D.煤的气化和液化是通过复杂的化学变化将固体煤转变成气态或液态燃料的过程,属于化学变化,故D说法错误;故选:D。

2.2020年我国已提前完成向国际社会所承诺的碳减排目标。下列措施不利于实现碳减排的是

A.加大化石能源占能源消费比重

B.推进绿色低碳的生产生活方式

C.开展节能减排和新能源的开发

D.加强二氧化碳的捕集和再利用

【答案】A

【解析】A.化石能源燃烧生成大量CO2,不利于实现碳减排,故A选;B.绿色低碳的生活方式可以减少碳的排放,故B不选;C.开展节能减排和新能源的开发,减少化石能源的使用,有利于实现碳减排,故C不选;D.加强二氧化碳的捕集和再利用有利于实现碳减排,故D不选;故选A。

3.环境污染问题越来越受到人们的关注,造成环境污染的主要原因大多是由于人类生产活动中过度排放有关物质引起的。下列环境问题与所对应的物质不相关的是

A.温室效应——CO2 B.光化学烟雾——建筑玻璃

C.酸雨——SO2 D.雾霾——化石燃料

【答案】B

【解析】A.二氧化碳是造成温室效应的主要气体,环境问题与所对应的物质相关,故A不符合题意;B.光化学烟雾是汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化物等一次污染物在阳光(紫外光)作用下发2 生光化学反应所形成的有害浅蓝色烟雾,与建筑玻璃无关,环境问题与所对应的物质不相关,故B符合题意;C.SO2是形成酸雨的主要气体之一,环境问题与所对应的物质相关,故C不符合题意;D.雾霾是悬浮在空气中烟、灰尘等物质,与化石燃料的燃烧有关,环境问题与所对应的物质相关,故D不符合题意;答案选B。

人教版2021-2022学年高中语文必修一第5课荆轲刺秦王同步练习(I)卷

第 1 页 共 20 页 人教版2021-2022学年高中语文必修一第5课荆轲刺秦王同步练习(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共7题;共14分)

1. (2分) 下列词语中,划线字的读音全都正确的一组是 ( )

A . 百舸(ɡě) 漫溯(shuò) 潭柘寺(zhè) 混混沌沌(dùn)

B . 衾枕(qīn) 泡桐(pāo) 迫击炮(pǎi)

长歌当哭(dànɡ)

C . 干禄(ɡàn) 梵文(fàn) 汗涔涔(cén)

面面相觑(qù)

D . 贵胄(zhòu) 降服(xiánɡ) 万应锭(diàn) 戕害生灵(qiāng)

2. (2分) 下列各组句子中,划线的词语意思完全相同的一组是( )

A . 宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭水清

B . 识盈虚之有数 弈之为数 , 小数也

C . 气凌彭泽之樽 会当凌绝顶

D . 纤歌凝而白云遏 到中流击水,浪遏飞舟

3. (2分) (2020高一上·牡丹江期末) 下列各句中划线词不属于古今异义的一项是( )

A . 所以游目骋怀

B . 列坐其次

C . 情随事迁,感慨系之矣

D . 亦将有感于斯文

4. (2分) (2018高一上·大庆期中) 下列各句中,句式与例句一致的一项是( )

例:是寡人之过也

A . 以其无礼于晋。 第 2 页 共 20 页 B . 何厌之有?

C . 此天子气也。

D . 若属皆且为所虏

5. (2分) 下列各句中划线字的解释错误的一项是( )

云南省文山州砚山县2020_2021学年高一语文上学期期末学业水平测试试题202103200263

优选

1 / 14 某某省某某州砚山县2020-2021学年高一语文上学期期末学业水平测试试题

[考生注意]必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。

第Ⅰ卷阅读题(共47分)

一、现代文阅读(6分,每小题2分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

(选自必修上册《故都的秋》)

1.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”,对此理解赏析正确的一项是(2分)

A.这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣,也反映了作者对颜色的看法。 优选

2 / 14 B.这与“文眼”一致,从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”,恰当地传达了作者的情感。

2020-2021学年高中语文人教版必修上册学案:第二单元6.芣苢《诗经·周南》插秧歌杨万里

6.芣苢/《诗经·周南》 插秧歌/杨万里

素养目标 备考指导

1.赏析诗歌使用动词妙处及重章叠句的表达效果。

2.掌握《诗经》“赋、比、兴”的艺术手法及其诗歌韵律和谐、语言优美的特点。 1.分析诗歌的表现手法、领悟诗歌的艺术魅力是古代诗歌阅读考查重点。[审美鉴赏与创造]

2.识记常见的古代文化知识是高考古代诗文阅读的考查重点。[文化传承与理解]

情景导学

劳动恰如时代洪流中的一叶小舟,载着青年人逆流而上到达理想彼岸。“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”,这是范成大笔下的劳动图景;“夙兴夜寐,洒扫庭内”,这是绵延至今的热爱劳动的传统。我们流传至今的诗词歌赋,总有劳动的旋律回响其中。劳动是让我们享受生活,享受生活细小而平凡的乐趣,让我们的生活不至于单调,而是繁花似锦、热烈充盈。预习·语言建构与运用

课前预习

1.作者作品

“古代社会的人生百科全书”——《诗经》

[简历] 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶(公元前11世纪至前5世纪)的诗歌305篇,反映了约五百年间的社会面貌。孔子曾概括《诗经》的宗旨为“无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人,在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典。《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至涉及天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

[评价] 被誉为“古代社会的人生百科全书”。

中兴四大诗人之一——杨万里

[简历] 杨万里,字廷秀,号诚斋。出生于吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。绍兴二十四年(1154),杨万里登进士第,历仕宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职,累官至宝谟阁直学士,封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206),杨万里病逝,终年八十岁。获赠光禄大夫,谥号“文节”。

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