部编人教版语文五年级下册识字注音练习

人教部编五年级信息技术下册识字表写字表生字注音练习

这份文档提供了人教部编五年级信息技术下册的识字表、写字表以及生字注音练。以下是该文档的详细内容：

识字表

- 识字表包含了五年级学生需要掌握的常用字汇。这些字汇按照研究顺序排序，便于学生逐步研究。

- 识字表中每个字汇都附带了拼音和注解，帮助学生正确理解和记忆字义。

写字表

- 写字表提供了五年级学生需掌握的常用字汇的书写练。每个字汇都提供了规范的笔画顺序和书写方式，以帮助学生正确书写。

- 写字表中的字汇可以通过反复练，帮助学生提高字的书写能力和美观度。

生字注音练 - 生字注音练是为了帮助五年级学生掌握新出现的生字，并正确标注其拼音。这有助于学生在阅读和写作中准确地使用新单词。

- 生字注音练以简单的练形式呈现，学生可以通过书写注音来巩固新字的研究。

以上是人教部编五年级信息技术下册识字表写字表生字注音练的内容概述。这份文档将为学生提供有效的研究工具，帮助他们扩充词汇量、提高字写字能力和阅读理解能力。

请注意：

- 该文档的具体内容需要参考相关教材或官方资料，以确保准确性和完整性。

- 文档长度应超过800字以上，具体的内容细节可以根据实际需要进行拓展。

2020部编版语文五年级(下册)第五、六单元测试卷(有答案)

人教部编版五年级语文下册第五单元提升练习

一、看拼音,写词语。(8分)

shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( )

zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( )

bān shǒu( ) shén shèng( )

二、给加点字注音。(12分)

圈:项圈．( ) 圈．养( ) 挑:挑．灯( ) 挑．选( )

别:别．人( ) 别．扭( ) 屏:屏．气( ) 屏．障( )

三、按要求选填四字词语。(6分)

目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮

眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀

目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望

描写人物外貌的词语:

描写人物动作的词语:

描写人物神态的词语:

描写人物心理的词语:

四、选词填空。(6分)

居然果然竟然

1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没

看到。

2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。

3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。

五、根据课文内容填空。(11分)

1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。小嘎子的性格特点是、。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。我们还学过他的文章《》《》等。

3.《刷子李》选自的《》。文章赞扬了刷子李。

六、课内阅读。(16分)

两茎灯草

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想

2020新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案附本单元知识点梳理

新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案

附本单元知识点梳理

第四单元目录9古诗三首从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北10青山处处埋忠骨11军神12*清贫习作：他（）了语文园地

第四单元单元知识梳理

一、易读错的字千仞．（rèn）土匪．（fěi）绷．（bēng）带拟．（nǐ）定

瑞．（ruì）雪踌．（chóu）躇．（chú）特殊．（sh

ū）筹．（chóu）集矜．（jīn）持俘．（fú）虏裤裆．（dāng）深山坞．（wù）

二、易写错的字

岳：下半部分是“山”。

摩：下边是“手”。

祥：部首是“礻”。

龄：右边是“令”。巫：左右两边是两个“人”。

三、重点词语

五千仞五岳摩天遗民涕泪重庆诊所肥沃

年龄土匪绷带审视麻醉剂施行一声不吭

崭新由衷慈祥荣幸熟练惊疑一针见血

伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀

拟定瑞雪锻炼眷恋奔赴搞特殊签字

情不自禁慰问繁忙下意识

四、多音字晕yūn(头晕)yùn(眼晕)数shù(数字)shǔ(数一数)吓hè(恐吓)吓(吓唬)藏cáng(躲藏)zàng(宝藏)五、形近字摩(摩擦)魔(魔鬼)诊(诊所)珍(珍贵)祥(慈祥)详(详细)吭(吭声)坑(土坑)绷(绷带)棚(马棚)衷(衷心)衰(衰老)龄(年龄)岭(山岭)荣(光荣)茶(茶叶)损(损失)陨(陨落)锻(锻炼)缎(绸缎)炼(炼钢)练(练习)瑞(瑞雪)端(端正)六、近义词

熟练—老练惊疑—惊异审视—注视镇定—镇静

吩咐—嘱咐慈祥—和蔼居然—竟然担心—担忧拟定—制定情不自禁—不由自主慰问—问候悲痛—悲哀

流露—显露眷恋—依恋特殊—特别踌躇—迟疑

尊重—尊敬意愿—愿望朴素—朴实夸张—夸大

清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓

七、反义词

喜—悲镇定—慌张熟练—生疏拒绝—接收

清醒—糊涂崭新—陈旧悲痛—快乐尊重—轻视

踌躇—果断情不自禁—无动于衷特殊—一般

猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕

威吓—安抚

八、词语搭配

（蓝色）的眼睛（惊疑）的神情（清醒）的大脑

（崭新）的白床单（慈祥）的眉头（黯然）的目光

【同步备课】人教部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课后习题

五年级下册语文第7课猴王出世课时练

一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.瞑．目(míng) 猕．猿(ní) 石窍．(qiào)

B.镌．刻(juàn) 遂．心(suì) 抓耳挠．腮(náo)

C.迸．裂(bèng) 楷．书(kǎi) 獐．鹿(zhāng)

D.顽劣．(lüè) 芝．兰(zhī) 拖男挈．女(qiè)

二、下列对加点字词解释有误的一项是( )

A.何．不拜我为王(为什么) B.一朝．．天气炎热(有一回)

C.遂．有灵通之意(于是) D.拖男挈．女(带领)

三、回顾课文内容完成练习。

1.石猴是怎么成为美猴王的? 将“石猴称王”的过程补充完整。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.判断下列句子对错。对的打“√”,错的打“×”。

(1)《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。 ( )

(2)石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。 ( )

(3)“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。 ( )

(4)孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。 ( )

四、下列句中加点词语运用有误的一项是( )

A.收到心仪大学的录取通知书后,他喜不自胜．．．．。

B.连续几天的长途跋涉,队员们早已力倦神疲．．．．。

C.这个公园里的假山,雕琢精美,造型独特,真可以说是天造地设．．．．。

五、下列句子运用的修辞手法解说有误的一项是( )

A.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。(比喻)

部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案

第二单元古典名著之旅5、草船借箭

【基础荟萃】1、读拼音，写词语。dùjìwěituōqīnɡyìtuīquè()()()()sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshénjīmiàosuàn()()()()2、给多音字注音并组词。（）（）（）干都相（）（）（）3、形近字组词。幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？

2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？

3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？第二单元古典名著之旅

【能力展示】

马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。1、给加点的字注音。老将（）避免（）2、文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？（）3、从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。（）——（）（）——（）4、写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。第二单元古典名著之旅

部编版五年级语文下册专项练习：字、词、句【精】

人教版语文五年级下册专项练习

字、词、句

同音字，改错字练习：

1、下面词语中没有错别字的一组是（）

（1）呼风唤雨变幻莫测龙凤成祥腾云驾雾

（2）崇山峻岭喜气洋洋精彩纷呈一贫如洗

（3）津津有味做人处事气愤填膺索然无味

（4）自做多情风花雪月囫囵吞枣悲欢离合

2、下面词语中有错字的一组是（）

（1）牵肠挂肚不言而喻暗然伤神千篇一律

（2）大显身手心安理得呕心沥血名扬海外

（3）一塌糊涂转瞬即逝善良淳厚雀跃欢呼

3、下面词语完全正确的一组是（）

羡（）放（）坟（）( )色屏( ) ( )年( )捐和( )

（1）慕牧墓暮幕暮募睦

（2）慕牧暮墓暮幕募睦

（3）慕暮牧墓幕睦暮募

（4）暮慕牧睦墓幕暮募

4、下面词语完全正确的一组是（）

（）迹（）界逝（）集（）擦（）（）验权（）解（）

（1）世世事市拭势试释

（2）事世市世拭试释势

(3) 事世世市拭试势释

(4) 事世世市拭势释试

5、下面词语中完全正确的是（）

（1）、跋山涉水风尘仆仆迫不急待沁人心脾

(2)、馋涎欲滴小心翼翼无地自容漫天要价

(3)、忘恩负义口干舌躁九霄云外提心吊胆

(4)、冷冷清清五采缤纷名扬海外莫名其妙

6、下面词语中全都有错的一组是（）(1)、重山峻岭调兵遣将南辕北辙屡战屡胜

(2)、若隐若现自做自受舍己救人滔滔不绝

(3)、脑羞成怒勿勿忙忙神彩奕奕喜出忘外

(4)、熙熙攘攘门可罗雀聚精会神得意忘形

7、下面词语完全正确的是（）

成（）( )续( )律足( ) ( )紧( )然日( )

（1）继绩迹纪系既记

(2) 系绩继纪迹即记

(3) 绩继迹纪即系记

(4) 绩继纪迹系既记

8、下面词语完全正确的一组是（）

（1）权利祥和隐形旭日

（2）战舰书藉步履遨游

（3）笸箩避免凯旋树荫

（4）抵压牲蓄别墅抽噎

给下列加点字注音：

立即

．栅

．栏装载

．笸

．萝堆砌

．倾

．听亲戚

．一幅

．拘束

．

投奔

．馈

．赠誊

．写愧疚

．沮

．丧忧郁

．瞬

．间立即

．淳

．厚

兴

．奋旅

．途沦

．陷诧

．异执拗

．颔

．首踌躇

．生肖

．潜

．入

比较

．窥

．视喜好

．游弋

部编版五年级下册《第7课_猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷

试卷第1页，总8页部编版五年级下册《第7课猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷

一、选择题。

1. 下列加点字注音有误的一项是（）

A.獐鹿（zhāng）猕猿（mí）猴性顽劣（lüè）

B.玩耍（ wán）石窍（ qiào）瞑目蹲身（ míng）

C.开辟（ pì）避暑（ bì）拖男挈女（qiè）

D.镌着（juān）石碣（jié）抓耳挠腮（ náo）

填空题。

先把下面的词语补充完整，再选词填空。

拖男挈女天造地设唤弟呼兄

伸头缩颈抓耳挠腮力倦神疲

（1）那怪石千姿百态，有的像美猴王________，有的像额头丰满的老寿星。

（2）在田里劳动了一天，爸爸________，一回到家就躺到了床上。

品读下面的句子，然后回答问题。

内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

（1）这句话主要写的是________。

（2）下面对这句话理解不正确的一项是（）。

A.这句话交代石猴来历非凡，出世充满神奇色彩

B.石猴出世神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔

C.写石猴由石头产生，不合常理，令人费解

给加点的字选择合适的解释，填序号。

“道”字有下面的解释：A．路 B．水流通行的途径 C．方向；方法 D．说

下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。

（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”________

（2）他们俩志同道合，很是要好。________

（3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！________

（4）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。________

试卷第2页，总8页把句子中加点的词语换成现在的说法。

（1）海外有一国土，名曰傲来国。________

（2）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。________

部编人教版小学语文五年级下册第五单元检测卷(6套含答案)

部编人教版小学语文五年级下册

1 小学语文五年级下册第五单元检测卷（一）

一、看拼音，写词语。（7分）

1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo（），揪在了一起。小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用

jiǎo wàn（）钩他的腿。可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。

2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu lónɡ（）里说不出来。

二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。（10分）

手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞

半信半（）（）面朝天天衣无（）

1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）

A.积劳成疾． B.疾．风劲草 C.讳疾．忌医 D.疾．恶如仇

2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：___

_____________、________________。

3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。

三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（9分，每小题3分）

1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）

A.分别．别．扭 B.监．考国子监． C.泥浆．浆．果 D.转．圈转．让

2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）

部编人教版小学五年级语文下册第二单元第7课《猴王出世》课后作业及答案(含两套题)

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部编人教版小学五年级语文下册第二单元

第7课《猴王出世》课后作业及答案

一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.芝．兰（zhī）进．裂（bìnɡ）石碣．（jié）

B.山涧．（jiàn）猕．猴（mí）提纲挈．领（qiè）

C.瞑．目（mínɡ）楷．书（kǎi）镌．刻（juàn）

D.阻挠．（náo）顽劣．（liè）列位呵．（hē）

二、读句子，体会人物特点。

1.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

这一句写石猴入洞的情景，写出了石猴______________________的特点。

2.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。'你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”

石猴提出人要讲信用。从他说的话中可以看出石猴_______________________________的特点。

三、课外阅读。

大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞 2 / 5

举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任。当日查明了株树，点看了亭阁，回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。

一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。

部编版语文五年级下册：第五单元提升练习(含答案)

第五单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分: