东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)教育学15秋在线作业1一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法答案：B满分：3分2.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分3.升学考试如高考体现了测验的A.激励功能B.选拔功能C.诊断功能D.评定功能答案：B满分：3分4.我国颁布的第一个现代学制被称为A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制答案：A满分：3分得分：35.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分6.教师劳动对象的非凡性要讨教师劳动具有（）。
A.责率性B.创造性C.复杂性D.长期性答案：B满分：3分7.XXX提出的教育目的论属于A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论答案：B总分值：3分8.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案：C满分：3分得分：39.现代教育发展的根本动因是（）A.生产力发展B.科技进步C.教育手艺进步D.财产革命答案：B满分：3分10.教育与生产劳动相离开的特点是属于A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.本钱主义社会的教育D.社会主义社会的教育答案：C满分：3分11.教育的最基本途径是（）。
A.实践活动B.教学C.劳动D.课外活动答案：B总分值：3分12.XXX以为的提高社会生产的紧张办法和造就全面开展的人的唯一办法是A.教劳结合B.消灭旧的分工C.缩短劳动时间D.减小劳动强度答案：A总分值：3分得分：313.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案
东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案一、单选题1.幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A.有规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案:D2.不属于幼儿行为辅导原则的是（）A.由近及远，循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.普遍联系的原则D3.剩余精力理论的代表人物是（）A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔正确答案:A4.适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）A.马蹄型B.模块型C.纵横交错型D.圆型A5.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》正确答案:D6.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是（）A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区D7.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。
A.快速性B.适应性C.跳跃性D.连续性正确答案:D8.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用D9.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标正确答案:A10.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）A.维果茨基B.皮亚杰C.罗伯茨D.桑代克正确答案:A二、多选题1.三岁儿童心理特征表现为（）A.具有强烈的好奇心B.由行为和动作引起思维活动C.行为受情绪支配D.喜欢哭闹E.喜爱模仿正确答案:ABCE2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）A.主动性B.积极性C.认同D.归属感E.学习内容正确答案:ABCD3.托幼机构教育的特点（）A.群体性B.计划性C.专业性D.社会性E.个别性正确答案:ABC4.幼儿园环境创设的基本原则包括（）。
东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(4)
学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分。
）
1.1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
答案：D满分：4分得分：4
2.布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 家庭的作用
D. 教师的作用
答案：A满分：4分得分：4
3.认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案：D满分：4分得分：4
4.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性”指的是（）
A. 学会生存
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会认知
答案：C满分：4分得分：4
5.鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。
这体现的是（）
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 整体性原则
D. 活动性原则
答案：D满分：4分得分：4
6.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
答案：A满分：4分得分：4
7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）
A. 目标的计划性
B. 目标适用范围
C. 目标可操作性
D. 目标的目的性。
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答
案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）
1. 1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
此题选: D 满分：4 分
2. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
满分：4 分
3. 不但爱玩，而且会玩，处于游戏活动的黄金时期是（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
此题选: D 满分：4 分
4. 被称为“终身教育奠基人”的是（）
A. 保罗·弗雷来
B. 加德纳
C. 保罗·朗格
D. 杜威
满分：4 分
5. 17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德与葛笃德》
满分：4 分
6. 我国农村发展学前教育的重要形式是（）
A. 学前班
B. 托儿所。
东师学前儿童家庭教育15秋在线作业1满分答案(4)
学前儿童家庭教育15秋在线作业1
一、多选题（共25道试题，共62.5分。
）
1.主干家庭的特点是代际关系比较复杂，一般来讲，人口也相对于核心家庭较多，包括（）等。
A. 夫妻关系
B. 亲子关系
C. 祖孙关系
D. 婆媳翁婿关系
答案：ABCD满分：2.5分.5
2.间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
A. 家庭环境
B. 家庭气氛
C. 家庭关系
D. 父母言行
答案：ABD满分：2.5分.5
3.简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A. 普遍性和稳定性
B. 灵活性和变化性
C. 多样性和创造性
D. 个体性和区域性
E. 科学性和规范性
答案：ABCDE满分：2.5分.5
4.在执行适度性原则时，家长要注意的是（）
A. 抑制孩子的不良行为
B. 称赞孩子的努力
C. 惩罚孩子的过失
D. 奖与惩相结合
答案：BCD满分：2.5分.5
5.学前儿童家庭审美教育的主要任务是：
A. 引导孩子感受美
B. 启发孩子表现美
C. 鼓励孩子创造美
D. 塑造孩子美的心灵
答案：ABCD满分：2.5分.5
6.在实施一致性原则时，家长需注意：
A. 互通信息
B. 经常交流
C. 相互配合
D. 共同教育
答案：ACD满分：2.5分.5
7.50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性；（）
A. 灵活性和变化性
B. 多样性和创造性
C. 个体性和区域性。
东师幼儿园教育评价15秋在线作业1答案(3)
幼儿园教育评价15秋在线作业1一、单选题（共10道试题，共25分。
）51.个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。
A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理正确答案：B满分：2.5分.52.主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。
A. 宣传动员B. 收集评价资料C. 总结评价结果D. 分析评价资料正确答案：A满分：2.5分.53.在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是（）。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：A满分：2.5分.54.1908 年提出以小学生为对象的客观化测试算术方法的是（）。
A. 斯通B. 桑代克C. 费舍尔D. 冯特正确答案：A满分：2.5分.55.在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。
A. 绝对评价B. 个体内差异评价C. 中观评价D. 相对评价正确答案：A满分：2.5分.56.在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：C满分：2.5分.57.评价内容确定是否科学合理，直接影响评价的方向和评价结果的（）。
A. 有效性B. 可行性。
东师《学前教育原理》15春在线作业1 满分答案
《学前教育原理》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
----------------选择：B
2. 我国农村发展学前教育的重要形式是（）
A. 学前班
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 寄托院
----------------选择：A
3. 17 世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德与葛笃德》
----------------选择：B
4. 布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 家庭的作用
D. 教师的作用
----------------选择：A
5. 1907 年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
----------------选择：D
6. 教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。
这是（）
A. 观察法。
免费在线作业答案东师幼儿园科学教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(4)
东师幼儿园科学教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共25分。
）1.将幼儿园科学教育的内容分为生物科学和自然科学两部分的国家是（）。
A. 日本B. 美国C. 法国D. 德国正确答案：B满分：2.5分得分：2.52.师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指（）。
A. 对个别物体的观察B. 随意性观察幼儿园教育活动设计C. 比较性观察D. 长期系统性观察正确答案：C满分：2.5分得分：2.53.在幼儿园里，幼儿的观察分为教师指导的观察和（）。
A. 幼儿自发的观察B. 师生合作的观察C. 参与性观察D. 非参与性观察正确答案：A满分：2.5分得分：2.54.培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期是（）。
A. 幼儿期B. 青春期C. 中年期D. 老年期正确答案：A满分：2.5分得分：2.55.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是（）。
A. 光B. 二氧化碳C. 水D. 叶绿体正确答案：D满分：2.5分得分：2.56.属于两栖动物类的动物是（）。
A. 墨鱼B. 鱿鱼C. 章鱼D. 娃娃鱼正确答案：D满分：2.5分得分：2.57.小麦的果实叫（）。
A. 坚果B. 瘦果D. 颖果正确答案：D满分：2.5分得分：2.58.花被和花蕊着生的地方是（）。
A. 花托B. 花柄C. 花萼D. 花冠正确答案：A满分：2.5分得分：2.59.智力活动的核心是（）。
A. 思维力B. 创造力C. 表达力D. 想象正确答案：A满分：2.5分得分：2.510.不是幼儿园科学教育常用的游戏是（）A. 智力游戏B. 攀岩游戏C. 口头游戏D. 角色游戏正确答案：B满分：2.5分得分：2.5二、多选题（共2道试题，共5分。
）得分：51.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是（）。
A. 观察力B. 记忆力C. 想象力D. 思维力正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.52.由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分。
）
1.精神分析学派创始人是（）
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 华生
D. 弗洛伊德
答案：D满分：4分得分：4
2.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
A. 结构游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 角色游戏
答案：A满分：4分得分：4
3.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）
A. 表演游戏
B. 有规则游戏
C. 角色游戏
D. 结构游戏
答案：C满分：4分
4.蒙台梭利著有（）
A. 《童年的秘密》
B. 《人是教育的对象》
C. 《爱弥儿》
D. 《幼儿园教学法》
答案：A满分：4分得分：4
5.教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法
答案：A满分：4分得分：4
6.认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案：D满分：4分得分：4
7.1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。
A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
答案：C满分：4分得分：4
8.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。
A. 音乐区
B. 美工区
C. 自然区
D. 科学活动区
答案：D满分：4分得分：4
9.适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）
A. 马蹄型
B. 模块型
C. 纵横交错型
D. 圆型
答案：A满分：4分得分：4
10.提出人类发展生态学的是（）。
A. 布鲁纳
B. 布朗芬布伦纳
C. 加德纳
D. 弗洛依德
答案：A满分：4分得分：4
二、多选题（共5道试题，共10分。
）得分：10
1.评价幼儿的角色游戏包括()。
A. 角色扮演
B. 游戏的主题
C. 游戏的情节
D. 游戏的目的性
E. 游戏的主动性
答案：ABCDE满分：2分
2.适合一岁前儿童的、能促进儿童认识能力和动作能力的发展的玩具有（）
A. 摇铃
B. 图片
C. 小推车
D. 球类
E. 环状玩具
答案：ACDE满分：2分
3.持“环境决定论”的观点的是（）
A. 斯宾塞
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 杜威
E. 华生
答案：CE满分：2分
4.五岁儿童心理特征表现为（）
A. 爱学、好问
B. 抽象思维发展
C. 会话性讲述能力明显进步。